Результати пошуку:

На запит «дитяча література» знайдено записів: 85.


Бібліографічний опис Вибрати
1 83.83(4Укр)я73-3
Б73

Богданець-Білоскаленко, Н. І.

        Українська дитяча література. Маловідомі твори українчьких письменників ІІ половини ХІХ ст. - І половини ХХ ст. [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Н. І. Богданець-Білоскаленко. - К. : Слово, 2009. - 279 с.

Рубрики: Історія української дитячої літератури

Ключові слова (ненормовані): художні українські дитячі твори

Анотація:   Посібник - доповнення до програми з української дитячої літератури. Містить маловідомі художні твори українських письменників означеного періоду. До постаті кожного письменника подано короткі біографічні відомості та аргументовано мотивацію навчального спрямування.

 
2 83.3(4Укр)-021
Т43

        Типологія української та американської літератури [Текст] : Ч. 2 На порубіжжі ХІХ-ХХ сторіч / Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. : Київський університет, 2005. - 156 с.

Рубрики: Історія української літератури

Ключові слова (ненормовані): дитячий дивосвіт Марка Твена -- дитячий довосвіт Коцюбинського -- естетика -- архетипологія -- поетика Гоголя -- поетика Е. По -- воєнні

Анотація:   Висвітлюється типологія американської та української літератур: дитячий дивосвіт Марка Твена і Михайла Коцюбинського, поетика жахливого і комічного у М. Гоголя та Е. По, воєнні оповідання А. Бірса та І. Бабеля, архетипіка Ф. С. Фіцжерельда і В. Домонтовича, неоромантичний фемінізм Йосано Акіко, Уїли Кесер, Лесі Українки.

 
3 94.3
М57

        Ми і наші діти [Текст] : збіриник. Вип. 1 : Дитяча література. Мистецтво. Виховання / ред. Б. Гошовський. - Торонто : Київ, 1965. - 390 с.

Рубрики: Дитяча література

Ключові слова (ненормовані): дитяча література -- мистецтво -- українська діаспора -- виховання дітей

Анотація:   Збірник присвячений історії та проблематиці нашої дитячої літератури і пов'язаній з нею справі виховання передусім засобами всіх ділянок нашого мистецтва - це перша в нас такого роду літературознавчо-педагогічна поява.

 
4 84(4Укр)6-4
Б69

        Паруси над степом. Птиця помсти Сімург. Земля світлячків. Звук павутинки; Оповідання [Текст] : повісті та оповідання : для середнього шк. віку. - : 1983. - 423 с.

Рубрики: Українська художня література - Проза

Ключові слова (ненормовані): дитяча література

Анотація:   До другого тому вибраних творів українського радянського письменника ввійшли повісті: "Паруси над степом", "Птиця помсти Сімург" - про життя і боротьбу підлітків у роки Великої Вітчизняної війни, повість-казка "Земля Світлячків" - про лісових чоловічків, що перемогли дивних печерних ворогів; лірична повість "Звук павутинки" та оповідання про щасливе дитинство радянських дітей.

 
5 63.3(4Укр)я72-1
В58

Власов, В.

        Вступ до історії України. 5 кл. [Текст] : підруч. для 5 кл. загальноосвіт. навч. закл. / В. Власов, О. Данилевська ; заг. ред. Ю. А. Мицик. - К. : Генеза, 2010. - 208 с.

Рубрики: Історія України - Шкільний курс 5 кл.

Ключові слова (ненормовані): Київська держава -- Галицько-Волинська держава -- Острозька академія -- Україна козацька

Анотація:   У підручнику поєднано традиційний науково-популярний виклад з художньо-образним. Книжка містить чимало історичних оповідань у жанрі дитячої літератури, які не тільки несуть певну історичну інформацію, а й викликають емоційне ставлення до прочитаного.

 
6 84(4Укр)1-4
Л43

        Лелія [Текст] : [казки та оповідання для дітей] / упоряд., авт. передм., ком. та прим. Л. В. Ушкалов. - К. : Основа, 2005. - 200 с.

Зміст:
  Ушкалов Л.  Казкові сюжети українських письменників-класиків / Л. Ушкалов. - С. 3-7
  Куліш П.  Півпівника (гішпанська дітська казочка) / П. Куліш. - С. 8-12
  Свидницький А.  Чарівні дзвіночки / А. Свидницький. - С. 12-27
  Стороженко О.  Три сестри (Задніпровська казка) / О. Стороженко. - С. 27-36
  Вовчок М.  Дев'ять братів і десята сестриця Галя / М. Вовчок. - С. 36-75
  Федькович Ю.  Від чого море солоне? / Ю. Федькович. - С. 76-84
  Українка Л.  Лелія / Л. Українка. - С. 85-94
  Дніпрова Чайка.  Краплі-мандрівниці / Чайка Дніпрова.. - С. 94-104
  Коцюбинський М.  Хо / М. Коцюбинський. - С. 105-131
  Франко І.  Фарбований Лис / І. Франко. - С. 132-137
  Мирний П.  Казка про Правду і кривду / П. Мирний. - С. 138-159
  Кобринська Н.  Судильниці / Н. Кобринська. - С. 160-175
  Гриневичева К.  Суд квітів / К. Гриневичева. - С. 175-179
  Пчілка О.  Про дідову дочку та бабину дочку / О. Пчілка. - С. 180-184
  Григоренко Г.  Королівна Крихітка та Киць-Киць / Г. Григоренко. - С. 185-192

Рубрики: Українська художня література - Казки

Ключові слова (ненормовані): дитяча література

Анотація:   Книгу склали казки та пов'язані з жанром казки оповідання українських письменників-класиків: П. Куліша "Півпівника", Марка Вовчка "Дев'ять братів і десята сестриця Галя", Лесі Українки "Лілея", М. Коцюбинського "Хо", І. Франка "Фарбований лис", Панаса Мирний "Казка про Правду та Кривду", Олени Пчілки "Про дідову та бабину дочку" й інші. Різні за тематикою та змістом, ці твори спираються на фольклорну традицію і відбивають у собі кореневі особливості української народної свідомості.

 
7 84(4Укр)6-4
Г85

Грінчак, В.

        Цвіт від кореня [Текст] : оповідання та повісті для середнього та старш. шк. віку / В. Грінчак. - К. : Веселка, 1988. - 299 с.

Рубрики: Українська художня література

Ключові слова (ненормовані): дитяча література -- тема дитинства -- тема діти і війна

Анотація:   В оповіданнях та повістях українського радянського письменника розповідається про сучасних дітей, їхні справи, пригоди, відкриття, а також про участь їхніх ровесників у боротьбі з фашистами у роки Великої Вітчизняної війни. До книги увійшла повість "Біле марево степу" про вибір професії, про перші, ще несміливі почуття, яку письменник готував спеціально для цього збірника і яка стала його лебединою піснею.

 
8 84(4Нім)-4
Г84

Брати Грімм,

        Шипшинка [Текст] : казки для мол. шк. віку / Брати Грімм ; пер. з нім. : Є. Поповича, С. Сакидона ; ред. : В. Романець. - К. : Веселка, 1989. - 157 с.

Рубрики: Німецька художня література - Казки

Ключові слова (ненормовані): дитяча література

Анотація:   До збірки увійшли найпопулярніші німецькі народні казки, що їх зібрали в ХІХ ст. два вчені, брати Грімм - Якоб та Вільгельм. Деякі з цих казок уперше публікуються українською мовою.

 
9 84(4Укр)6-4
Г85

Грінченко, Б.

        Зернятка [Текст] : вірші, поеми, оповідання для старшого шк. віку / Б. Грінченко; упорядкув. та передм. В. В. Яременка. - К. : Веселка, 1989. - 272 с.

Рубрики: Українська художня література - Проза

Ключові слова (ненормовані): дитяча література

Анотація:   Збірку класика української літератури Б.Д. Грінченка (1863-1910) складають вірші, поеми та оповідання, пройняті співчуттям і любов'ю до знедоленого трудового народу.

 
10 84(4Укр)6-4
Б69

        Землянка. Старий дзвоник. Женя і Синько [Текст] : повісті : для середнього шк. віку / вступ. ст. : Ю. Мушкетика. - : 1983. - 366 с.

Рубрики: Українська художня література - Проза

Ключові слова (ненормовані): дитяча література

Анотація:   До першого тому вибраних творів українського радянського письменника вміщено повісті: "Землянка" - про життя дітей в роки Великої Вітчизняної війни, "Старий дзвоник" - про героїку громадянської війни та "Женя і Синько" - повість про навчання і пригоди сучасних п'ятикласників.

 
11 84Ук7-4
Т77

Трублаїні, М. П.

        Лахтак [Текст] : повість та оповідання / упоряд. Н. В. Кочиної-Трублаїні. - К. : Веселка, 1987. - 331 с.

Зміст:
  "Лахтак". - С. 20-205
  Оповідання про Далеку Північ. - С. 206-296

Рубрики: Українська художня література - Проза

Ключові слова (ненормовані): Дитяча література

Анотація:   До книги відомого українського радянського письменника увійшли пригодницька повість "Лахтак" та "Оповідання про Далеку Північ" про сміливих підкорювачів суворої Арктики.

 
12 84(4Укр)6-4
С47

Слабошпицький, М.

        Чи далеко до Африки? [Текст] : оповід. та казки / М. Слабошпицький; ред. П. Щегельський. - К. : Ярославів Вал, 2003. - 160 с.

Рубрики: Українська художня література - Проза

Ключові слова (ненормовані): дитяча література

Анотація:   У цій книзі ти зустрінешся: із новецьким котом у намисті. Із найрозумнішим у світі папугою. Із терплячим сербернаром, який виховує неслухняного Костика. Із малим рибеням, яке мало не загинуло. І з зайчиком, який гадав, що він найсміливіший у світі.

 
13 84(4Укр)я4
Д55

        Добридень, школярику! [Текст] : хрестоматія для позакл. та сімейного читання : для дітей мол. шк. віку / уклад. В. О. Мартиненко. - К. : "Інтерпрес ЛТД", 1997. - 352 с.

Рубрики: Українська художня література - Дитяча література

Ключові слова (ненормовані): дитяча художня література -- сценарії обрядових свят -- позакласне читання

Анотація:   До збірки увійшли прозові та віршовані твори, з якими більшість школярів ще не знайома - їх немає на сторінках підручників. Природа, фантастика, гумор, казки, міфи стародавньої Еллади, інформація з різних галузей знань - усі матеріали дібрано так, аби сприяти розширенню світогляду дитини. Книга містить також сценарії обрядових свят з нотним матеріалом, які можуть використовуватися вчителем для влаштування шкільних святкових заходів.

 
14 83.3(4Укр)4-8...4
С44

        Григорій Сковорода - джерело духовної величі і сучасність / Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди, Центр Сковородизнавства ун-ту, Нац. асоц. - Т. : Астон, 2007. - 447 с.

Зміст:
  Кашуба М.  Григорій Сковорода в контексті доби Просвітництва / М. Кашуба. - С. 6-13. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Стогній І.  Моральні функції філософії Г. С. Сковороди / І. Стогній. - С. 14-23. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Попов М.  Г. С. Сковорода - людина і філософ / М. Попов. - С. 24-33. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Підборський Ю.  Ідеї морального виховання дітей у творчій спадщині Григорія Сковороди / Ю. Підборський. - С. 33-36. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Постовий В.  Велич духу і серця українського філософа Г. С. Сковороди / В. Постовий. - С. 36-43. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сирцова О.  Апокрифічна тріадологія в філософії Сковороди і тринітарний трактат Адама Зернікава / О. Сирцова. - С. 44-54. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Юхименко Н.  Вплив ідеї "спорідненої праці" Г. Сковороди на формування філософських поглядів представників Київської філософської школи / Н. Юхименко. - С. 55-58. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Тетерина-Блохин Д.  Деякі дані про родовід та оточення Г. С. Сковороди (за архівними матеріалами) / Д. Тетерина-Блохин. - С. 59-74. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Будугай А.  Взаємозв'язок понять щастя і свободи у філософських поглядах Григорія Сковороди та в теософії / А. Будугай. - С. 75-84. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Грабовська С.  "Споріднена праця" як запорука самовираження особистості / С. Грабовська. - С. 84-91. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Довбня П.  Проблема здобуття людиною істинного знання крізь призму поглядів Г. Сковороди / П. Довбня, Д. Довбня. - С. 91-99. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кравченко О.  Пізнавальні аспекти філософії Г. Сковороди і професорів Києво-Могилянської академії / О. Кравченко. - С. 100-106. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кузьменко А.  Історико-філософське осмислення Гргорієм Сковородою національної ідеї державності / А. Кузьменко. - С. 107-116. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Куц В.  Григорій Сковорода - вчитель "сродної праці" і досягнення щастя / В. Куц. - С. 116-121. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Рубан А.  Етично-релігійні домінанти українського світогляду у філософії серця Г. Сковорди та П. Юркевича / А. Рубан. - С. 121-129. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чирка Л.  Ідеал вибраної людини у філософії Г. Сковороди та Ф. Ніцше: компаративний аналіз / Л. Чирка. - С. 130-140. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Білоус П.  Ейдос дороги в ліричних творах Г. Сковороди / П. Білоус. - С. 142-145. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Бовсунівська Т.  Риторика мовчання і поезія Григорія Сковороди / Т. Бовсунівська. - С. 146-153. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Корпанюк М.  Тема та образ любові в поетичній творчості Григорія Сковороди / М. Корпанюк. - С. 153-164. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Корпанюк М.  Тема та образ суєти у віршовій творчісті Григорія Сковороди / М. Корпанюк. - С. 165-176. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Корпанюк М.  Тема та образ гріха в поезії Григорія Сковороди / М. Корпанюк. - С. 176-188. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Погребник В.  Учительна мудрість Григорія Сковороди - лірика і байкаря / В. Погребник. - С. 188-193
  Ромащенко Л.  Художня інтерпретація постаті Григорія Сковороди в українській історичні\\\\й прозі другої половини ХХ століття / Л. Ромащенко. - С. 194-199. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сулима М.  Роман Варвари Чередниченко "Молодість Григорія Сковороди" / М. Сулима. - С. 200-202. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ткаченко А.  Крізь призму метричної плюривалентності / А. Ткаченко. - С. 203-211. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Токмань Г.  Інтерпрерація як літературне і філософське явище / Г. Токмань. - С. 212-219. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шевчекно В.  Грогорій Сковорода у спогадах та перших дослідженнях / В. Шевчекно. - С. 219-234. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Борисенко К.  Символіка "греко-слов'янської" великодньої проповіді золотої доби українського Бароко (На матеріалі проповідей Лазаря Барановича) / К. Борисенко. - С. 235-240. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Воїнов С.  А. З. Стелецький - приятель Г. Сковороди / С. Воїнов. - С. 241-244. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Козубенко Л.  Постать українського філософа у поемі-симфонії П. Тичини "Сковорода" / Л. Козубенко. - С. 244-247. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Козубенко Л.  Постать Григорія Сковороди в романі В. Шевчука "Предтеча" / Л. Козубенко. - С. 247-249. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Левченко Н.  Людина як універсальний символ життя у системі біблійної герменевтики Григорія Сковороди / Н. Левченко. - С. 249-254. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Левченко Н.  Архетип фігури, знаку, символу в прозі Г. Сковороди / Н. Левченко. - С. 254-265. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мишанич Я.  Людина і світ в "Історії русів". Літературний аспект (спроба порівняльного аналізу) / Я. Мишанич. - С. 265-272. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мостова Л.  Климентій Зіновіїв І Григорій Сковорода: до питання спадкоємності художніх ідей / Л. Мостова. - С. 272-281. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Нога Г.  Григорій Сковорода. Мандрівка крізь життя. Поетична інтерпретація / Г. Нога. - С. 281-287. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Підпалий А.  "Сковородинські думи" Володимира Підпалого як концепція світу / А. Підпалий. - С. 288-289
  Потапенко Г.  Вивчення в школі вірша Григорія Сковороди "Ой ти, пташко жовтобоко" / Г. Потапенко. - С. 289-292. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Свириденко О.  Сковородинівські мотиви в структурі міфосвіту Олекси Стороженка / О. Свириденко. - С. 293-297. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Смірнова Н.  Морально-етичні засади творчості Григорія Сковороди та Ларошфуко / Н. Смірнова. - С. 298-304. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сулима В.  Інтерпретація євангельської теми Преображення Господнього у філософських трактатах Григорія Сковороди (XVIII ст.) і проповідях Василя Гречулевича (ХІХ ст.) / В. Сулима. - С. 304-312. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Александрович Т.  Поетика символів Христа і серця у прозі Г. С. Сковороди / Т. Александрович. - С. 313-321. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Будугай О.  Розвиток сковородинівської ідеї "сродної праці" у пригодницько-шкільних повістях для дітей 1960-1980-х років (на матеріалі прози О. Огульчанського, Б. Комара, А. Давидова) / О. Будугай. - С. 322-330. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Каплюк К.  Філософські параметри художнього хронотопу роману Романа Іванчука "Орда" / К. Каплюк. - С. 331-336. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Нікітіна В.  Переяславці - герої творів Г. С. Сковороди / В. Нікітіна. - С. 336-342. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Подрига В.  Григорій Сковорода та розвиток української російськомовної літератури / В. Подрига. - С. 342-349. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Рудницька Л.  Вивчення індивідуального стилю Григорія Сковороди на заняттях з дитячої літератури у педагогічному коледжі / Л. Рудницька. - С. 350-357. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ткаченко Л.  Філософські мотиви поеми М. Вороного "Євшан зілля" в рецепції юного читача / Л. Ткаченко. - С. 358-366. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ковалевська Т.  Теорія емпатичної комунікації у світлі філософських концепцій Г. Сковороди / Т. Ковалевська. - С. 368-375. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гаврилова Т.  Функціональне навантаження ономів у творах Г. Сковороди / Т. Гаврилова. - С. 375-379. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Дига Н.  Сутність ідеї сковородинівського самопізнання в навчально-виховному процесі учнів загальноосвітньої школи / Н. Дига. - С. 380-384. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Довбня Л.  Лексико-семантичні особливості мови віршів Григорія Сковороди / Л. Довбня. - С. 385-389. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кожуховська Л.  Етнолігвістична концепція Григорія Сковороди в жанрі притч / Л. Кожуховська. - С. 390-396. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Товкайло Т.  Фразеологічні одиниці в лінгвосистемі творів Григорія Сковороди / Т. Товкайло. - С. 397-400. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Будугай А.  До питання про духовний сенс імені та псевдоніма Григорія Сковороди (на матеріалі сковородинознавчих праць Григорія Верби) / А. Будугай. - С. 401-409. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Бутник Н.  Лексико-семантичні прийоми увиразнення тексту в прозових творах Григорія Сковороди / Н. Бутник. - С. 410-415. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Тупиця О.  Композиційна роль безеквівалентної лексики в поезії Г. С. Сковороди / О. Тупиця. - С. 416-423. - Бібліогр. наприкінці ст.

Рубрики: Сковорода Г. - про нього
Історія української літератури - Персоналія

Анотація:   Пропонована книжка є збіркою науково-теоретичних праць, розвідок, в якій продовжується розпочатий у попередніх збірках "Сковорода Григорій. Дослідження. Розвідки. Матеріали" (К., 1992), "Сковорода Григорій: образ мислителя" (К., 1997), "Сковорода Григорій: ідейна спадщина і сучасність" (К., 2003) аналіз творчого доробку нашого любомудра в контексті національної та світової культури. Подані статті, розвідки науковців відтворюють розмаїття поглядів до філософської, педагогічної та літературної спадщини Г. Сковороди.

 
15 83.0
Л64

        Літературознавство [Текст] : V конгрес Міжнародної асоціації україністів (Чернівці, 26-29 серпня 2002 р.). Кн. 1 / упоряд. і відповід. ред. О. Мишанич; Міжнарод. асоц. україністів, Ін-т л-ри ім. Т. - Чернівці : Рута, 2003. - 316 с.

Зміст:
  Пахльовська О.  Українська культура у вимірі "пост": посткомунізм, постмодернізм, поствандалізм / О. Пахльовська. - С. 3-15
  Сивокінь Г.  Літературний факт у контексті історії літератури (до теорії питання) / Г. Сивокінь. - С. 16-18
  Бунчук Б.  Віршування Михайла Старицького 80-х років / Б. Бунчук. - С. 29-35
  Романець М.  Постколоніальні історичності: поетика і політика в "Марусі Чурай" Ліни Костенко / М. Романець. - С. 57-60
  Бурлака Г.  Основні проблеми сучасної української текстології / Г. Бурлака. - С. 69-71
  Ковалець Л.  Українська дитяча література Буковини в контексті духовного життя народу / Л. Ковалець. - С. 91-94
  Рягузова Г.  Українська антиутопія в контексті світової антиутопічної літературної традиції ХХ століття / Г. Рягузова. - С. 95-100
  Лімборський І.  Рококо в українській літературі: європейський контекст і національна своєрідність / І. Лімборський. - С. 101-106
  Веретюк О.  Наука чи метанаука, або компаративістика в епоху постмодернізму / О. Веретюк. - С. 113-116
  Гнатюк М.  До проблеми теорії порівняльно-історичного літературознавства в Україні (друга половина XIX - початок ХХ ст.: М. Драгоманов, І. Франко, О. Колесса) / М. Гнатюк. - С. 117-121
  Киченко О.  Змістові функції міфопоетичних форм у літературному тексті (теоретичні підходи до проблеми реконструкції фольклорного прототипу у Гоголя і Шевченка) / О. Киченко. - С. 133-136
  Барабаш Ю.  "Феномен гоголя" в інтерпретаціях Юрія Шереха / Ю. Барабаш. - С. 137-141
  Мельниченко І.  Юрій Дараган і Карел Гінек Маха: вигнанство фізичне в контексті одного забутого перекладу / І. Мельниченко. - С. 149-152
  Сироїд Д.  Житіє Теодосія Печерського: семіотична інтерпретація / Д. Сироїд. - С. 186-189
  Руссова В.  Жіночі образи оповідання про хрещення Русі / В. Руссова. - С. 195-198
  Шкриль І.  Володимир Перетц - дослідник "Слова о полку Ігоревім" / І. Шкриль. - С. 205-212
  Грибовська Д.  Українська література XVI-XVIIІ ст. і народна сміхова культура (історіографія міжсистемних зв'язків) / Д. Грибовська. - С. 227-231
  Згамбаті Е.  Трагікомедія "Владимир" Феофана Прокоповича: Західні витоки та слов'янські впливи / Е. Згамбаті. - С. 260-263
  Береза І.  Мотиви давньоукраїнської літератури у творчості Осипа Бодянського / І. Береза. - С. 285-289

Рубрики: Старицький М. - про нього
Літературознавство

 
16 80кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. № 27 (240) Серія Філологічні науки / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2012. - 128 с.

Зміст:
  Селіванова О. О.  Метафора в українському перекладі роману М. Булгакова "Майстер і Маргарита" / О. О. Селіванова. - С. 3-9
  Кикоть В. М.  Сучасне перекладознавство та поетичний переклад / В. М. Кикоть. - С. 9-14. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Литвин И. Н.  Трансформации с прагматическим компонентом в украинских переводах рассказов А. Чехова / И. Н. Литвин. - С. 14-20
  Микитка О. Б.  Сучасні проблеми перекладу гуманітарної літератури (термінологічний аспект) / О. Б. Микитка. - С. 21-25
  Могілей І. І.  Особливості перекладу в галузі спеціалізованої медичної терміносистеми / І. І. Могілей. - С. 25-30
  Калько М. І.  Дієслівний клас стативів як близька периферія категорії аспектуальності / М. І. Калько. - С. 31-37
  Ришкова А. В.  Змішана мотивація композитних найменувань осіб у сучасній німецькій мові / А. В. Ришкова. - С. 37-42
  Безпаленко А. М.  Роль гіпотези в науці і лексична дипластія в дзеркалі гештальту / А. М. Безпаленко. - С. 42-45
  Ільченко О. А.  Інтердискурсивний словник політичного дискурсу преси поч. XXI ст. (на матеріалі метафоричних словосполучень) / О. А. Ільченко. - С. 45-51
  Таран А. А.  Конкурування номінацій як вияв тенденцій розвитку сучасного українського лексикону / А. А. Таран. - С. 51-58. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Терсіна І. З.  Мовний потенціал новотворів сучасної дитячої літератури (на матералі поттеріани) / І. З. Терсіна. - С. 58-63
  Тищенко О. В.  Контекст як умова реалізації позитивної афективності / О. В. Тищенко. - С. 64-68
  Гут Н. В.  Безсполучникові порівняльні конструкції в українській та англійській мовах / Н. В. Гут. - С. 68-73
  Романова О. О.  Варіантність в українській швацькій термінології / О. О. Романова. - С. 73-76
  Антонова М. Ю.  Структурна організація перелічення в економічному дискурсі / М. Ю. Антонова. - С. 77-80
  Лавриненко С. Т.  Лінгвокультурна константа "свобода" в українських народних казках / С. Т. Лавриненко. - С. 81-86. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Луценко О. А.  Типи речень ад'єктивної семантики в описах характеру персонажів художнього твору / О. А. Луценко. - С. 86-90
  Калько. В. В.  Концепт серце у творчості Григорія Сковороди / В. В. Калько.. - С. 90-96
  Савчук Н. М.  Функції мотиваційно зв'язаних термінолексем у художньому тексті / Н. М. Савчук. - С. 96-102. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шевельова-Гаркуша Н. В.  Повтор як засіб реалізації синтаксичного ритму в текстах сучасної американської поезії / Н. В. Шевельова-Гаркуша. - С. 103-106
  Велівченко В. О.  Дискурсивна об'єктивація емоцій мовця: комунікативно-функціональний аспект / В. О. Велівченко. - С. 107-111
  Бигунова Н. А.  Семантические и прагматические особенности одобрительных речевых актов (на материале современного английского языка) / Н. А. Бигунова. - С. 111-116
  Черненко О. В.  Поняття кооперативності та співробітництва у завершальній фазі конфліктного дискурсу / О. В. Черненко. - С. 117-121
  Наші автори. - С. 122-123

Рубрики: Мовознавство

Анотація:   У віснику надруковано статті, присвячені проблемам перекладознавства, граматики, семантики мовних одиниць, концептуального аналізу, теорії мовної комунікації, лінгвістики тексту. Розглянуто методологічні питання лінгвістики, включено спостереження над різномовним текстовим матеріалом у лінгвокультурологічному контексті.

 
17 81
С91

        Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 15 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Держ. вищ. навч. закл. "Ужгородський національний. - Ужгород : Говерла, 2011. - 402 с.

Зміст:
  Антоновська М.  Повість Т. Шевченка "Художник" у контексті українсько-російських літературних зв'язків / М. Антоновська. - С. 8-12.
  Антохі Л.  До питання походження обряду "калоян" у календарно-обрядовому фольклорі молдаван та румунів Басарабії / Л. Антохі. - С. 13-16.
  Аністратенко А.  Публіцистичний аспект романістики В. Кожелянка / А. Аністратенко. - С. 17-20.
  Барчан В.  Проблема митця і суспільства в оповіданні "Психічна розрядка" Т. Осьмачки / В. Барчан. - С. 21-25.
  Башук Н.  Релігійний дуалізм замовлянь як архаїчного жанру вербальної магії в романі Л. Кононовича "Тема для медитації" / Н. Башук. - С. 26-28.
  Блєдних Т.  Діалог між культурами в історико-біографічних повістях Варвари Чередниченко / Т. Блєдних. - С. 29-32.
  Богачевська Л.  Типологічні спільності та відмінності засобів творення сатири (на прикладах роману Ч. Діккенса "Тяжкі часи" та повісті Леся Мартовича "Забобон") / Л. Богачевська. - С. 33-37.
  Васьків М.  Забереж І. Чендея як відтворення і творення власної Йокнапатофи і власного Макондо / М. Васьків. - С. 38-42.
  Васьків М.  Балтійський регіон в аперцепції українського письменства 1920-30-х років / М. Васьків. - С. 43-47.
  Волощук Л.  Типологічні моделі образів у сучасному українському бестселері / Л. Волощук. - С. 48-51.
  Волощук Ю.  Топос табору в романі "Ніч і день" В. Гжицького / Ю. Волощук. - С. 52-56.
  Горднюк Н.  Роман Є. Кротевича "Звільнення жінки" як гендерна утопія / Н. Горднюк. - С. 57-59.
  Гребенюк Т.  Специфіка подієвості в сучасній українській гумористичній та сатиричній прозі / Т. Гребенюк. - С. 60-63.
  Гриневич В.  Постать О. Довженка крізь призму "Щоденника" / В. Гриневич. - С. 64-68.
  Даниліна О.  Пілігрим як концептний персонаж прози Євгена Положія / О. Даниліна. - С. 69-72.
  Дашко Н.  Народнопоетичні рецепції в романі-епопеї "Листя землі" В. Дрозда / Н. Дашко. - С. 73-76.
  Кофлер Д.  Функціонування міфологічних образів у епопеї Джона Р. Р. Толкіна "Володар Перстнів" / Д. Кофлер. - С. 77-80.
  Дергаль Л.  Жіноча мрія як домінанта інтенційності у творах О. Кобилянської та Е. Золя / Л. Дергаль. - С. 81-85.
  Дмитренко А.  Біо- та автобіографізм - основні принципи нарації збірки "Сибірських новел" Б. Антоненка-Давидовича / А. Дмитренко. - С. 86-88.
  Дмитренко Є.  Інтерпретація фактів літературного життя початку XX ст. у щоденниках В. Винниченка еміграційного періоду / Є. Дмитренко. - С. 89-92.
  Єржиківська Н.  Особливості поетичного самовиявлення Ольги Смольницької / Н. Єржиківська. - С. 93-100.
  Жижченко Л.  Жанрові модифікації в українській літературі початку XX століття (на прикладі повісті-балади О. Кобилянської "В неділю рано зілля копала") / Л. Жижченко. - С. 101-103.
  Зушман М.  Поезія в прозі в жанрово-стильовій проекції малої прози Б. Лепкого та його сучасників / М. Зушман. - С. 104-110.
  Іванишин П.  "Орієнталізм" Едварда Саїда: критика імперського дискурсу / П. Іванишин. - С. 111-115.
  Истомина А.  Образ повествователя-рассказчика как посредника между автором и читателем в рассказах В. М. Шукшина / А. Истомина. - С. 116-119.
  Карабльова А.  Сюжетна модель жіночого досвіду материнства в малій прозі Ірини Вільде / А. Карабльова. - С. 120-123.
  Карабльова О.  Особливості моделювання жіночих образів у романі Ірини Вільде "Сестри Річинські" / О. Карабльова. - С. 124-128.
  Кирильчук О.  Дилогія Михайла Старицького "Мазепа" у постколоніальному прочитанні / О. Кирильчук. - С. 129-133.
  Коваленко О.  Екзистенційний зміст конфлікту в інтимно-медитативній поезії Т. Г. Шевченка / О. Коваленко. - С. 134-136.
  Коваленко Т.  Мистецтво на службі системі: до питання про мистецький складник українського формалізму / Т. Коваленко. - С. 137-139.
  Ковальова Г.  Химерна проза О. Ільченка як вербальний засіб реалізації сатирично-гумористичних ситуацій / Г. Ковальова. - С. 140-142.
  Когут О.  Інтерпретація та трансформація християнських містерійних сюжетів сучасною українською драматургією / О. Когут. - С. 143-146.
  Колодкевич Г.  Літературно-філософська інтерпретація палімпсеста у творчості В. Статуса / Г. Колодкевич. - С. 147-149.
  Коновалова М.  Постмодерні експерименти у драмі О. Ірванця "Брехун з Литовської площі" / М. Коновалова. - С. 150-152.
  Корецька М.  Жанрово-стильові особливості роману Анатолія Дімарова "Його сім'я" / М. Корецька. - С. 153-157.
  Кравченко В.  "Лише той, хто йде дорогою, приходить до мети" (художньо-концептуальні аспекти образу митця у повісті Р. Федоріва "Житіє ізографа Штефана") / В. Кравченко. - С. 158-161.
  Красавіна В.  Міжкультурний діалог в українському художньо-історичному дискурсі (на матеріалі історичних романів другої половини XIX - першої половини XX ст.) / В. Красавіна. - С. 162-165.
  Кривопишина А.  Естетика й рецепція масової культури в сучасній українській літературі / А. Кривопишина. - С. 166-168.
  Лапко О.  Комедія Михайла Старицького "За двома зайцями" в кінематографічному прочитанні: особливості трансформації художнього змісту / О. Лапко. - С. 169-172.
  Левчук О.  Зооморфні образи українського фольклору: історія і методологія дослідження / О. Левчук. - С. 173-178.
  Лисенко-Ковальова Н.  Художня практика мурівського модернізму / Н. Лисенко-Ковальова. - С. 179-181.
  Майборода Н.  Неоромантизм як течія модернізму / Н. Майборода. - С. 182-185.
  Науменко Н.  Концептосфера поетичної творчості в сучасній українській ліриці / Н. Науменко. - С. 186-189.
  Олійник Н.  Жанрово-стильові параметри повісті В. Положія "Жив-був Іван" / Н. Олійник. - С. 190-193.
  Онуфрієнко О.  Наукова біографія митця в культуротворчому контексті / О. Онуфрієнко. - С. 194-198.
  Оселедько К.  Концепт "відьма" у романі братів Капранових "Кобзар 2000" / К. Оселедько. - С. 199-201.
  Перетята О.  Творчість З. Мензатюк і українська дитяча література кінця XX - початку XXI століття в контексті цивілізаційних зрушень сьогодення / О. Перетята. - С. 202-206.
  Петренко Л.  Експресіоністичні елементи в художній структурі творів Григорія Косинки / Л. Петренко. - С. 207-209.
  Ференц Н.  Поетика пейзажної лірики Христини Керити / Н. Ференц. - С. 210-216.
  Разживін В.  Художня своєрідність історичної повісті Л. Старицької-Черняхівської "Діамантовий перстень" / В. Разживін. - С. 217-219.
  Рега Д.  Український футуризм у національному літературознавстві: від генези до сьогодення / Д. Рега. - С. 220-223.
  Родчин З.  Дискурс західноукраїнської мелодрами 20-х - 30-х років XX століття / З. Родчин. - С. 224-228.
  Романенко Л.  Інтерпретація постаті У. Кармалюка у світовому фольклорі та літературі / Л. Романенко. - С. 229-231.
  Романиця О.  Фоніка ранньої поетичної творчості Осипа Маковея / О. Романиця. - С. 232-236.
  Романишин В.  Модальність топосу міста у "Перехресних стежках" Івана Франка та в "Цинамонових крамницях" Бруно Шульца / В. Романишин. - С. 237-241.
  Ромас Л.  Концепція душі в романі П. Загребельного "Тисячолітній Миколай" / Л. Ромас. - С. 242-244.
  Сенько І.  Лексема "бЂла" в давньоруській пам'ятці "Слово о полку Ігоревім": до проблеми автентичного прочитання / І. Сенько. - С. 245-249.
  Сидоренко О.  Український святковий бурлеск XVII-XVIII ст. у контексті західноєвропейської "низової" літератури / О. Сидоренко. - С. 250-253.
  Сирадоєва О.  Жінка-потвора в малій прозі Івана Дніпровського / О. Сирадоєва. - С. 254-258.
  Січкар О.  Проблема сирітства в українській літературі для дітей і про дітей кінця XIX - початку XX століття / О. Січкар. - С. 259-261.
  Снігаренко Є.  Фольклорний топос і його художні параметри / Є. Снігаренко. - С. 262-264.
  Сторощук І.  Роман про митця у системі епічних жанрів / І. Сторощук. - С. 265-268.
  Турган О.  Функції агональності в структурі драми Лесі Українки / О. Турган. - С. 269-273.
  Федака С.  Слово о полку Ігоревім в контексті латиномовної літератури XII століття / С. Федака. - С. 274-276.
  Фоменко А.  Елементи язичницьких вірувань у сучасних літературних піснях / А. Фоменко. - С. 277-280.
  Фоміна Л.  Суб'єктні форми вираження авторської свідомості в ліриці Миколи Вінграновського / Л. Фоміна. - С. 281-285.
  Філатова О.  Український роман про "радянську колективізацію" як політико-естетичний проект тотальної містифікації / О. Філатова. - С. 286-290.
  Філоненко Н.  Концепт мистецтва в рецепції М. Йогансена / Н. Філоненко. - С. 291-292.
  Цехмейструк М.  Автотематичні інкрустації в епопеї "OST" Уласа Самчука / М. Цехмейструк. - С. 293-296.
  Цибулько О.  Ностальгія та пустота: "Депеш Мод" С. Жадана у контексті альтернативних художніх систем / О. Цибулько. - С. 297-300.
  Шапіро В.  Інтертекстуальний зв'язок творів "неокласиків" з європейськими канонічними жанрами / В. Шапіро. - С. 301-303.
  Шаф О.  Лірика Тараса Мельничука та Василя Симоненка: світоглядно-естетичні паралелі в контексті шістдесятництва / О. Шаф. - С. 304-307.
  Шевель Н.  Семантична парадигма образу сну в поезії Грицька Чупринки / Н. Шевель. - С. 308-312.
  Шевель Т.  Художня концепція міста у творчості Миколи Вороного / Т. Шевель. - С. 313-316.
  Шестопалова Т.  Критицизм Юрія Лавріненка: становлення методу / Т. Шестопалова. - С. 317-320.
  Шеховцова О.  Жанрові модифікації "Денників" Петра Сороки / О. Шеховцова. - С. 321-323.
  Штолько М.  Автопортрет в поезії як форма самопізнання та самопрезентації (на матеріалі "Автопортрета" І. Жиленко) / М. Штолько. - С. 324-327.
  Звягіна Г.  Народнорозмовна трансформація традиційних фразеологізмів у художніх творах Григора Тютюнника / Г. Звягіна. - С. 328-332.
  Зіневич Л.  Традиції та новаторство у поетичній мовотворчості М. Зерова / Л. Зіневич. - С. 333-336.
  Ільченко І.  Оніми як вияв ідіостилю Тодося Осьмачки / І. Ільченко. - С. 337-340.
  Колоїз Ж.  Індивідуально-авторські неологізми в романі Василя Барки "Жовтий князь" / Ж. Колоїз. - С. 341-345.
  Корольова В.  Експресивний потенціал оцінних найменувань осіб у структурі художнього тексту / В. Корольова. - С. 347-350.
  Мороз О.  Топоніми як компоненти художнього тексту (на матеріалі роману "Сонячна машина" В. Винниченка) / О. Мороз. - С. 351-355.
  Павликівська Н.  Інтерпретація художнього тексту в контексті еволюції словникової дефініції (на матеріалі повісті Л. М. Толстого "Исповедь") / Н. Павликівська. - С. 356-359.
  Семашко Т.  Кольорова палітра текстів Валерія Шевчука / Т. Семашко. - С. 360-363.
  Сколоздра-Шепітко О.  Літературно-художня антропонімія великої прози Івана Франка / О. Сколоздра-Шепітко. - С. 364-367.
  Слюніна О.  Лінгвопоетичне осмислення художньо-семантичної сфери вогонь - жива істота в поетичному мовомисленні Л. М. Талалая / О. Слюніна. - С. 368-371.
  Тендітна Н.  Мовні особливості втілення образу смерті в прозі Є. Пашковського та О. Ульяненка / Н. Тендітна. - С. 372-375.
  Труш О.  Складне речення у франковому "Темному царстві" / О. Труш. - С. 376-382.
  Хорошева О.  Структурно-стилістичні особливості есеїстичних текстів Т. Прохаська / О. Хорошева. - С. 383-385.
  Чижмар О.  В. Гренджа-Донський - засновник нової української літературно-художньої антропонімії на теренах Закарпаття / О. Чижмар. - С. 386-391.
  Шабат-Савка С.  Комунікативна інтенція та авторський задум у лінгвальному континуумі художнього тексту / С. Шабат-Савка. - С. 392-396.
  Яценко О.  Специфіка використання художніх засобів у мовотворчості Ірен Роздобудько / О. Яценко. - С. 397-400.

 
18 80
Н72

        Нова філологія [Текст] : зб. наук. ст. № 27 / МОН України, Запорізький нац. ун-т. - Запоріжжя : Видавництво ЗНУ, 2007. - 334 с.

Зміст:
  Андреева И. А.  Коммуникативная узуализация фразеологизмов, вербализующих концепты thin/thick в современном англоязычном художественном дискурсе / И. А. Андреева. - С. 6-11.
  Андрусь А.  Когнітивна інтерпретація семантики прикметників big, large та great / А. Андрусь. - С. 11-15.
  Вапиров С. Ю.  Языковая картина мира немецкой волшебной сказки в переводе (на материале сказок братьев Гримм) / С. Ю. Вапиров. - С. 16-20.
  Волошина Є.  Конверсія в системі повнозначних частин мови (на матеріалі української та англійської мов) / Є. Волошина. - С. 20-24.
  Воскобойник В. І.  Типи фреймів та їх дериваційна характеристика (на матеріалі похідних прикметників англійської економічної терміносистеми) / В. І. Воскобойник. - С. 24-29.
  Жулінська М.  Семантично-когнітивні аспекти інновацій комп 'ютерних технологій / М. Жулінська. - С. 29-32.
  Королева Н. Л.  Характеристики сектора моральные качества в структуре концепта мораль / Н. Л. Королева. - С. 32-36.
  Мартинюк А. П.  Метафора у структурі значення англомовних вторинних номінацій чоловічої та жіночої референції / А. П. Мартинюк. - С. 36-41.
  Ніконова В. Г.  Реконструкція концептуальної метафори: ідентифікація концепту-кореляту (на матеріалі трагедій В. Шекспіра) / В. Г. Ніконова. - С. 41-46.
  Породько-Лях О. В.  Фреймовий принцип реалізації концепту гроші в сучасному українському медіадискурсі / О. В. Породько-Лях. - С. 46-49.
  Селіванова О. О.  Теоретичні засади й дослідницькі можливості концептуального аналізу / О. О. Селіванова. - С. 49-56.
  Чернишенко І. А.  Ціннісні концепти як складові мовної свідомості / І. А. Чернишенко. - С. 56-64.
  Чуян С. О.  Перехідність у системі граматичних категорій англійського дієслова / С. О. Чуян. - С. 64-67.
  Швачко С. О.  Феномен спустошених числівників: лінгво-когнітивні аспекти / С. О. Швачко. - С. 67-71.
  Бацевич Ф. С.  Мова в деяких концепціях "людини цілісної": теоантропокосмізм і нагуалізм / Ф. С. Бацевич. - С. 72-78.
  Головко О. М.  Новітні локативні десигнації на світовому рівні (на матеріалі сучасної англійської мови) / О. М. Головко. - С. 78-86.
  Домброван Т. И.  Грамматика зависимостей в контексте синергетики / Т. И. Домброван, И. А. Сосницкий. - С. 86-91.
  Манакін В. М.  Мова як енергетичний феномен / В. М. Манакін. - С. 91-97.
  Махачашвілі Р. К.  Лінгвоонтологічні параметри неотехносфери сучасного буття / Р. К. Махачашвілі. - С. 97-104.
  Молодоженя О.  До питання про мовну гру у дослідженнях з філософії і мовознавства / О. Молодоженя. - С. 104-108.
  Приходько А. И.  Энергетический потенциал фрейма / А. И. Приходько. - С. 108-114.
  Семенець О. О.  Синергетична природа слова і тексту / О. О. Семенець. - С. 114-120.
  Шевчук О. В.  Концептуальный анализ аргументов в конструкции N' sN / О. В. Шевчук. - С. 124-129.
  Артюх В. М.  Особливості функціонування термінологічних дієслівних об'єктних словосполучень в англійському економічному тексті / В. М. Артюх. - С. 130-133.
  Балюта Е. Г.  Соціолінгвальні аспекти формування еконеологізмів у англійській мові на сучасному етапі (вербалізація проблеми використання енергії) / Е. Г. Балюта. - С. 133-137.
  Бардакова О. О.  Прикметники в якості першого відокремлюваного компонента в дієслівних одиницях (до) / О. О. Бардакова. - С. 137-142.
  Бережна М. В.  Антропонімія дитячої літератури жанру фентезі / М. В. Бережна. - С. 142-149.
  Василенко Д. В.  Афіксація як спосіб утворення англомовної військової лексики (діахронічний аспект) / Д. В. Василенко. - С. 149-155.
  Вільчинська Т. В.  Вплив запозичень на лексичний запас мови / Т. В. Вільчинська. - С. 156-159.
  Волгина Е. А.  К проблеме стилистического значения слова в лексикографическом описании / Е. А. Волгина. - С. 159-164.
  Воловик Л. Б.  Словотвірні моделі префіксальних дієслів та співвідносних з ними похідних іменників у німецькомовній економічній терміносистемі / Л. Б. Воловик. - С. 164-170.
  Гармаш О. Л.  Сутність системного ядра та ядерно-сферична структурованість словникового складу сучасної англійської мови / О. Л. Гармаш. - С. 170-176.
  Гринюкова Р. А.  Вплив комп'ютерних технологій на зміни лексичного складу німецької мови / Р. А. Гринюкова. - С. 176-179.
  Дмитрасевич Р. Я.  Англійські юридичні професіоналізми та способи їхнього утворення / Р. Я. Дмитрасевич. - С. 179-185.
  Добровольська О. Я.  Когнітивна модель композит середньоанглійської мови з компонентом - maker / О. Я. Добровольська. - С. 186-190.
  Єнікєєва С. М.  Архітектоніка словотвору як синергетичної системи (на матеріалі сучасної англійської мови) / С. М. Єнікєєва. - С. 190-198.
  Зацний Ю. А.  Про деякі напрями,чинники і механізми інноваційної семантичної деривації в англійській мові XXI століття / Ю. А. Зацний. - С. 198-202.
  Кияк Т. Р.  Фахові мови та проблеми термінознавства / Т. Р. Кияк. - С. 203-208.
  Клименко О. Л.  Словотворчі елементи розмовного походження та їх функціонування в сучасній англійській мові / О. Л. Клименко. - С. 208-213.
  Ковтун К. В.  Образование и функционирование неологизмов в современном английском языке / К. В. Ковтун. - С. 213-218.
  Лужаница Е. И.  Особенности развития городских диалектов на рубеже XX - XXI веков / Е. И. Лужаница. - С. 219-223.
  Лях І. В.  Відображення міжрівневої взаємодії мовних одиниць у технічній термінології (на матеріалі німецької термінології гірництва) / І. В. Лях. - С. 223-227.
  Міщенко А. Л.  Словотворчі можливості запозичених англіцизмів у сучасній німецькій мові (на матеріалі англіцизмів тематичних груп "комп'ютерна техніка та цифрова обробка даних\" / "Інтернет як засіб масової комунікації". - С.  "інформаційні технологі" та "назви осіб")\"
  Ніконенко О. І.  Словотворчі функції сильних кореневих дієслів / О. І. Ніконенко. - С. 234-238.
  Олійник Н. А.  Структурно-семантичні особливості напівафікса як структурної одиниці / Н. А. Олійник
  Островская Ю. К.  Новая общественно-политическая лексика: фрагмент анализа английских неологизмов-словосочетаний рубежа веков / Ю. К. Островская. - С. 242-246.
  Ребрій О. В.  Дискурсивні параметри номінації (на матеріалі оказіональних інновацій) / О. В. Ребрій. - С. 246-250.
  Семенчук А. Б.  "11 вересня" 2001 року в англійській мові / А. Б. Семенчук. - С. 251-255.
  Семотюк О. Л.  Англо-американські запозичення в німецькій мові / О. Л. Семотюк. - С. 255-258.
  Сухачева Н. С.  Структурно-семантичні особливості афіксальних іменників-термінів сфери менеджменту / Н. С. Сухачева. - С. 258-263.
  Таценко Н. В.  Категорія інформації у семантиці метамови "віртуальної реальності" / Н. В. Таценко. - С. 263-267.
  Фогель Г. Б.  Структурні аспекти термінологічної лексики / Г. Б. Фогель. - С. 267-271.
  Чирвоний О.  Семантична деривація у сфері інформаційних технологій / О. Чирвоний. - С. 271-276.
  Шило В. В.  Лексики-семантична категоризація запозичених твірних та їх похідних в межах словотвірної парадигми (на матеріалі французьких запозичень в англійській правничій термінології) / В. В. Шило. - С. 276-282.
  Шишліна О. Л.  Структура та семантика складних аграрних термінів з першим словотворчим компонентом - основою кореневого іменника / О. Л. Шишліна. - С. 282-288.
  Ганічева Т. В.  Експериментальне формування термінологічного компоненту фахової компетенції майбутніх перекладачів / Т. В. Ганічева. - С. 292-296.
  Гладка І. А.  Технологія комунікативно-діяльнісного моделювання щодо формування готовності студентів до навчання молодших школярів іноземним мовам / І. А. Гладка. - С. 296-300.
  Глазкова І. Я.  До питання організації рольової гри на заняттях з іноземної мови / І. Я. Глазкова. - С. 300-303.
  Голуб Ю. І.  Лексикографічна інформація її роль в процесі оволодіння іноземною мовою / Ю. І. Голуб. - С. 303-306.
  Гунченко Ю. В.  Навчання словотвору на заняттях з англійської мови у ВНЗ економічної спрямованості / Ю. В. Гунченко. - С. 306-309.
  Залєвська І. О.  Іноземна мова як третя: дослідження інтермови та його застосування у викладанні / І. О. Залєвська. - С. 309-315.
  Теляшенко В. Л.  Результати експериментальної перевірки ефективності проектної технології навчання студентів фармацевтичних спеціальностей професійно орієнтованого спілкування англійською мовою / В. Л. Теляшенко. - С. 320-326.
  Черньоков Я.  Зіставний характер перекладу фахових текстів у курсі вивчення іноземної мови на природничо-географічному факультеті / Я. Черньоков, В. Белінський. - С. 326-332.

Анотація:   У збірнику містяться статті , присвячені актуальним проблемам когнітивної лінгвістики, лінгвофілософії, енергетичної лінгвістики, розвитку словникового складу мов та методики викладання германських та романських мов. Результати дослідження висвітлюються переважно з позицій новітніх наукових підходів, що є характерними для філологічної думки початку XXI століття.

 
19 95.43
Х39

        Збірник наукових праць [Текст] : Педагогічні науки Вип. 43 / Херсонський держ. ун-т, М-во освіти і науки України. - Херсон : ХДУ, 2006. - 418 с.

Зміст:
  Завгородня Т. К.  Василь Пачовський - галицький педагог / Т. К. Завгородня. - С. 10-15.
  Бобрицька Г. С.  Організаційно-методичні аспекти використання досліджень членів ХМТ кінця XIX - початку XX століття у формуванні навчального середовища / Г. С. Бобрицька. - С. 15-19.
  Гнепа О. В.  Використання педагогічної спадщини С. Н. Бернштейна у процесі формування технологічної складової педагогічного середовища / О. В. Гнепа. - С. 19-23.
  Дергач М. А.  Театральне мистецтво в педагогічній теорії та практиці А. С. Макаренка / М. А. Дергач. - С. 23-28.
  Ілійчук Л. В.  Українська дитяча література як фактор формування екологічної культури молодших школярів у пресі Буковини (1919-1939 рр.) / Л. В. Ілійчук. - С. 28-33.
  Ковпік С. І.  Пантелеймон Куліш про основні принципи виховання за статтею "Вихованє і наука" / С. І. Ковпік. - С. 34-36.
  Колодійчук О. Я.  Психофізіологічні аспекти розвитку технічної творчості дітей та молоді Галичини у 1900-1939 рр. / О. Я. Колодійчук. - С. 36-44.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кравченко Т. В.  Теоретичні положення статевого виховання школярів у вітчизняній педагогіці другої половини XX століття / Т. В. Кравченко. - С. 44-48.
  Матвєєва Н. О.  Діяльність методичних об'єднань вчителів початкових класів (1945-1990 роки) / Н. О. Матвєєва. - С. 48-52.
  Піц І. І.  Проблеми підвищення успішності та ініціативи учнів у засвоєнні навчального матеріалу в педагогічній спадщині В. Луціва / І. І. Піц. - С. 53-55.
  Попова Н. В.  Консалтинг як інструмент розвитку сучасної освіти / Н. В. Попова. - С. 56-60.
  Сараєва О. В.  Педагогічна система В. Сухомлинського: дидактичний аспект / О. В. Сараєва. - С. 60-64.
  Слюсаренко Н. В.  Організація трудової підготовки школярів у загальноосвітніх школах України в 90-ті роки XX століття / Н. В. Слюсаренко. - С. 64-69.
  Андрєєв А. М.  Винахідницька діяльність як "полігон" для розвитку вміння формулювати і розв'язувати експериментальні задачі з фізики / А. М. Андрєєв. - С. 71-76.
  Балтремус В. Є.  Особливості демократизації навчально-виховного прцесу шкіл Японії / В. Є. Балтремус. - С. 76-80.
  Гуляєва Л. В.  Удосконалення лабораторного практикуму з теми "Експериментальне визначення індукції магнітного поля" / Л. В. Гуляєва. - С. 80-86.
  Дедович В. М.  Комунікативні технології та інтеграція в процесі навчання фізики учнів у класах природничого профілю / В. М. Дедович, В. Ф. Савченко. - С. 86-89.
  Забашта О. В.  Роль засобів наочності у формуванні сучасного навчального середовища / О. В. Забашта. - С. 89-93.
  касянова Г. В.  Формування навчального середовища для розвитку інтелектуальних здібностей учнів під час навчання фізики в основній школі / Г. В. касянова. - С. 93-98.
  Копаниця К. В.  Роль та місце навчально-педагогічної ситуації в освітньому середовищі / К. В. Копаниця. - С. 98-102.
  Марченко О. А.  Розширення банку завдань для перевірки засвоєння учнями теоретичного матеріалу з механіки для урахування фізико-математичного профілю навчання у старшій школі / О. А. Марченко. - С. 102-109.
  Мафтин Л. В.  Концептуальні засади програми з українознавства для загальноосвітньої школи I ступеня / Л. В. Мафтин. - С. 109-114.
  Мінаєв Ю. П.  Елементи методики ознайомлення учнів із синтаксичними засобами навчальних фізичних текстів / Ю. П. Мінаєв, Н. І. Тихонська. - С. 114-121.
  Одайник С. Ф.  Основні характеристики і етапи формування мовленнєвих навичок / С. Ф. Одайник. - С. 121-124.
  Пішенко О. В.  Активізація пізнавальної діяльності учнів за допомогою дидактичних комп'ютерних ігор / О. В. Пішенко. - С. 124-130.
  Попова Т. М.  Формування культурно-історичного освітнього середовища у процесі навчання фізики / Т. М. Попова. - С. 130-136.
  Склярова І. О.  Проблемне навчання як чинник створення інтелектуального середовища на уроках математики / І. О. Склярова. - С. 136-141.
  Тимофеєва В. Р.  Організація особистісно зорієнтованого освітнього середовища школярів / В. Р. Тимофеєва, О. В. Харченко. - С. 142-144.
  Бутенко В. Г.  Розвиток теорії і практики естетичної освіти і виховання молоді на сучасному етапі / В. Г. Бутенко. - С. 146-149.
  Александрова Г. М.  Честь і гідність у моральному зростанні особистості / Г. М. Александрова. - С. 149--155.
  Бутенко Н. І.  Педагогічні умови естетизації сучасного навчально-виховного процесу / Н. І. Бутенко. - С. 156-159.
  Коробова І. В.  Реалізація діагностичної функції навчально-виховного середовища у процесі творчого мислення учнів / І. В. Коробова. - С. 159-162.
  Назарко І. С.  Роль освітнього середовища у формуванні етичного ставлення школярів до живих істот / І. С. Назарко. - С. 162-166.
  Пустовіт Н. А.  Принципи формування компетентності школярів / Н. А. Пустовіт. - С. 166-171.
  Товстоган В. С.  Психолого-педагогічне обгрунтування методики діагностики стану готовності учнів із психофізичними вадами розвитку до опанування робітничими професіями / В. С. Товстоган. - С. 171-176.
  Туляєв В. В.  Зміст формули професії "художник" при самовизначенні старшокласників у сфері художньої діяльності / В. В. Туляєв. - С. 176-181.
  Фруктова Я. С.  Сучасні форми позакласної роботи з учнями / Я. С. Фруктова. - С. 181-186.
  Чуприна Б. В.  Використання театру ляльок в естетичному вихованні школярів молодших та середніх класів (на прикладі діяльності Херсонського обласного театру ляльок) / Б. В. Чуприна. - С. 186-189.
  Барбіна Є. С.  Особливості виховання студентів вищих навчальних закладів / Є. С. Барбіна, О. А. Зуброва. - С. 191-194.
  Сергієнко В. П.  Особливості навчання фізики іноземних студентів на підготовчому відділенні технічного університету / В. П. Сергієнко, О. В. Матвійчук. - С. 194-201.
  Фалуш І.  Процес становлення педагога / І. Фалуш. - С. 201-209.
  Адєєва О. В.  Підготовка майбутніх педагогів до валеологічного забезпечення професійної діяльності як педагогічна проблема / О. В. Адєєва. - С. 209-212.
  Амеліна С. М.  Навчальний діалог у аграрному ВНЗ: переваги і проблеми / С. М. Амеліна. - С. 213-216.
  Борисенко Т. Г.  Формування у майбутніх учителів музики зацікавленого ставлення до організації спільної навчальної діяльності учнів / Т. Г. Борисенко. - С. 216-219.
  Бутева В. Є.  До питання про підходи до формування стратегічної компетенції читача / В. Є. Бутева. - С. 219-221.
  Бутенко Л. В.  Особливості підготовки майбутніх учителів літератури до інтерпретації художніх творів / Л. В. Бутенко. - С. 221-226.
  Вастльєва Р. Ю.  Культура безпечної поведінки як складова педагогічної діяльності / Р. Ю. Вастльєва. - С. 226-229.
  Вачевський М. В.  Раціоналізація та її вплив на формування професійних компетенцій у майбутніх маркетологів / М. В. Вачевський. - С. 230-233.
  Гвоздій С. П.  Інтерактивна методика підготовки студентів до викладання основ безпеки життєдіяльності в загальноосвітній школі / С. П. Гвоздій. - С. 234-239.
  Глухова Г. Г.  Формування основ екологічної культури випускників вищих технічних закладів на засадах аксіології / Г. Г. Глухова. - С. 240-246.
  Григор'єва Н. В.  Історико-математичні екскурси як складова навчального середовища при вивченні проективної геометрії / Н. В. Григор'єва. - С. 246-249.
  Гризун Л. Е.  Дидактичні завдання педагогічного проектування модульної структури навчальної дисципліни як компонента освітнього середовища / Л. Е. Гризун. - С. 249-255.
  Гуляєва Т. О.  Підручник із фізики як засіб формування у студентів сомоосвітніх умінь / Т. О. Гуляєва. - С. 255-260.
  Довженко І. В.  Інтерактивні методи навчання україномовного спілкування у майбутній професійній діяльності фахівців сфери побуту / І. В. Довженко. - С. 261-265.
  Дроздова І. П.  Розвиток навичок професійного спілкування російськомовних студентів-нефілологів у контексті когнітивної методики навчання української мови / І. П. Дроздова. - С. 265-268.
  Єчкало Ю. В.  Організація самостійної роботи студентів в інноваційному навчальному середовищі / Ю. В. Єчкало. - С. 269-272.
  Іванова І. В.  Основні засади навчального процесу з курсу "Безпека життєдіяльності" в Одеському національному університеті імені І. І. Мечнікова / І. В. Іванова. - С. 272-277.
  Кислинська І. І.  Особливості розробки і впровадження системи ділових ігор у підготовці спеціалістів-бухгалтерів / І. І. Кислинська. - С. 277-281.
  Клименюк Н. В.  Виховання гуманності у майбутніх соціальних працівників методами активного навчання / Н. В. Клименюк. - С. 281-288.
  Колісніченко В. В.  Наукові передумови підготовки майбутніх правоохоронців до роботи з підлітками "групи ризику" / В. В. Колісніченко. - С. 288-293.
  Корольова І. І.  Чинники впливу на естетичне виховання студентів вищих педагогічних закладів у процесі культуротворчої діяльності / І. І. Корольова. - С. 293-298.
  Лісіна Л. О.  Проблеми соціально-психологічної адаптації вчителя-початківця в професійному середовищі / Л. О. Лісіна. - С. 298-304.
  Мозговий В. Л.  Освітнє середовище як модель формування готовності до педагогічної діяльності інженера-педагога аграрного профілю / В. Л. Мозговий. - С. 304-307.
  Оришко С. П.  Підготовка майбутніх учителів до організації туристсько-краєзнавчої діяльності старшокласників / С. П. Оришко. - С. 308-311.
  Павленко Т. С.  Застосування технології модульного навчання при організації самостійної роботи студентів з питань промислової безпеки / Т. С. Павленко. - С. 312-316.
  Палачаніна І. С.  Оновлення методики проведення лабораторних занять з фізики в недержавних вищих навчальних закладах / І. С. Палачаніна. - С. 316-320.
  Перець О. Б.  До вивчення структури та функцій педагогічного проектування під час викладання природничо-математичних дисциплін / О. Б. Перець. - С. 320-324.
  Пономарьова О. М.  Характерні ознаки музично-естетичних орієнтацій вчителя / О. М. Пономарьова. - С. 325-332.
  Попова О. А.  Когнітивнивний підхід до розвитку граматично правильного мовлення майбутніх учителів у двомовному середовищі / О. А. Попова. - С. 332-337.
  Прокопів Л. М.  Організація творчої діяльності студентів педагогічних ВНЗ України / Л. М. Прокопів. - С. 337-341.
  Рудницька Ж. О.  Засоби формування творчої особистості студента у процесі виконання лабораторних робіт з курсу загальної фізики / Ж. О. Рудницька, А. П. В'яла. - С. 341-345.
  Сапожников С. В.  Специфічні особливості процесу екологічного виховання студентів вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації будівельного профілю / С. В. Сапожников. - С. 345-349.
  Семенець Л. М.  Організація самостійної роботи студентів при вивченні безпеки життєдіяльності в різних системах навчання / Л. М. Семенець. - С. 349-352.
  Совгіра С. В.  Формування екологічних знань студентів у процесі реалізації лекційного курсу / С. В. Совгіра. - С. 353-359.
  Хмельковська С. В.  Інтерактивні форми роботи з текстами у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов / С. В. Хмельковська. - С. 360-363.
  Шека О. Г.  Вторинна номінація як спосіб формування концептуальної системи українського молодіжного сленгу (на прикладі концепту людина) / О. Г. Шека. - С. 363-366.
  Щолок О. Б.  Інформаційно-навчальне середовище як чинник формування компетентності в майбутнього фахівця у процесі самоосвіти / О. Б. Щолок. - С. 366-370.
  Яцула Т. В.  Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до створення власних технологій виховання / Т. В. Яцула. - С. 370-373.
  Садовий М. І.  Роль учителя в соціалізації учнів у сучасному інформаційному середовищі / М. І. Садовий, Д. Я. Костюкевич. - С. 375-381.
  Панагушина О. Є.  Актуальні проблеми соціалізації дітей підліткового віку у вільний від навчання час / О. Є. Панагушина. - С. 381-386.
  Бауріна І. В.  Теоретико-методологічні засади використання комп'ютерних тестів у навчальному середовищі / І. В. Бауріна. - С. 388-392.
  Заболотний В. Ф.  Впровадження засобів мультимедіа під час вивчення методики навчання фізики / В. Ф. Заболотний. - С. 392-399.
  Зоря В. Д.  Електронний супровід аудиторних занять із проективної геометрії в педагогічному університеті / В. Д. Зоря, С. О. Дьяконова. - С. 400-405.
  Моклюк М. О.  Вивчення фізики на базі дистанційних технологій - один із проявів сучасного освітнього середовища / М. О. Моклюк. - С. 405-410.

 
20 74
П24

        Педагогічні науки [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 2 / Полтавський держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. - Полтава : ПДПУ, 2009. - 164 с.

Зміст:
  Борбич Н.  Особливості шкільної соціалізації учнів початкових класів / Н. Борбич. - С. 4-8
  Губарь О.  Логопедична робота з автоматизації вимови звуків у підлітків в умовах поліклініки / О. Губарь. - С. 8-12
  Калашник Н.  Боротьба зі стресом персоналу як засіб соціально-педагогічної роботи з підлітками в умовах установ виконання покарань / Н. Калашник. - С. 13-16
  Лобова О.  Підручник у структурі сучасного уроку музики / О. Лобова. - С. 17-23
  Ліпська С.  Музично-творчі завдання у процесі виконавської підготовки учнів позашкільного закладу / С. Ліпська. - С. 23-28
  Прядко Л.  Організація корекційно-реабілітаційної допомоги в соціально-реабілітаційному центрі / Л. Прядко. - С. 29-32
  Євланова О.  Важковиховуваність підростаючого покоління як реабілітаційно-педагогічна проблема в Україні та шляхи її вирішення / О. Євланова. - С. 33-36
  Денисовець Т.  Особливості виховання здорового способу життя соціально занедбаних дітей в умовах школи-інтернату / Т. Денисовець. - С. 37-41
  Архипова С.  Методика розвитку творчих здібностей у дітей дошкільного віку / С. Архипова, Н. Кушнірик. - С. 41-48
  Вашак О.  Підготовка майбутніх вихователів до екологічного виховання дошкільників на засадах етнопедагогіки / О. Вашак. - С. 48-54
  Бойко А.  Науково-методичний супровід професійно-педагогічної підготовки вчителя / А. Бойко. - С. 55-63
  Попова О.  Перспективи розвитку інноваційних процесів у загальноосвітніх закладах України / О. Попова. - С. 64-67
  Карапузова Н.  Позааудиторна діяльність як засіб виховання майбтніх педагогів / Н. Карапузова, Л. Процай. - С. 69-73
  Михаськова М.  Методика формування фахової компетентності майбутнього вчителя музики / М. Михаськова. - С. 74-78
  Федоренко Ю.  Автономне навчання як умова подальшої ефективної професійної діяльності / Ю. Федоренко. - С. 79-83
  Бичкова Л.  Роль особистості викладача в умовах кредитно-модульної системи навчання студентів мистецьких спеціальностей / Л. Бичкова. - С. 84-89
  Мохірєва Ю.  Вивчення символіки полтавського художнього розпису майбутніми вчителями образотворчого мистецтва / Ю. Мохірєва. - С. 90-96
  Пакушина Л.  Формування валеологічної грамотності майбутніх соціальних педагогів / Л. Пакушина. - С. 96-101
  Пащенко В.  Учення Антона Макаренка в контексті викликів системи виховання XXI століття / В. Пащенко. - С. 102-108
  Шпак В.  Чутівська трудова колонія "Піонер" імені 1 травня": історичний нарис / В. Шпак. - С. 109-114
  Друганова О.  Приватна ініціатива і розвиток вітчизняної системи комерційної освіти (кін. XVIII - поч. XX ст.) / О. Друганова. - С. 114-120
  Гнізділова О.  Теоретичні здобутки та досвід наукової школи професора С. Т. Золотухіної / О. Гнізділова. - С. 121-128
  Семеновська Л.  Витоки ідеї політехнізму в історії зарубіжної філософської та науково-педагогічної думки (XVII-XIX ст.) / Л. Семеновська. - С. 129-135
  Хіміч М.  Виховне значення хорових духовних творів Миколи Лисенка / М. Хіміч, С. Глушкова. - С. 136-140
  Зеленська Л.  Факультетська рада як запорука ефективного функціонування університетського самоврядування: історико-педагогічний аспект / Л. Зеленська. - С. 141-146
  Жиров О.  Розвиток українського хореографічного мистецтва в період післявоєнної відбудови / О. Жиров. - С. 146-150
  Рудич О.  Розвиток дитячої літератури в історичній ретроспективі / О. Рудич. - С. 151-155

Рубрики: Педагогічні науки

Анотація:   У збірнику наукових праць представлені принципово нові погляди на актуальні проблеми вищої школи, теорію та практику навчання і виховання, історичний досвід педагогічної науки та шкільної практики. Запропоновано сучасні підходи до технологізації педагогічного процесу, популяризовано нетрадиційні методи і форми організації навчально-виховної роботи з учнівською молоддю, переосмислено методолого-теоретичні засади фахової підготовки майбутніх спеціалістів у вищій школі.

 
21 81я4 кр
А43

        Актуальні проблеми менталінгвістики [Текст] : зб. ст. за матеріалами IV міжнар. наук. конф. / Ін-т української мови, Ін-т мовознавства ім. О. О. Потебні, Черкаський нац. ун-т. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2005. - 367 с.

Зміст:
  Мусієнко В. П.  Методологічні проблеми моделювання картини світу / В. П. Мусієнко. - С. 3-5.
  Радзієвська Т. В.  Епістемічний і семантико-синтаксичний складники у формуванні концепту (на прикладі концепту вчинку) / Т. В. Радзієвська. - С. 5-7.
  Иванова Л. П.  Феномены ментального пространства индивида, народа, цивилизации / Л. П. Иванова. - С. 8-9.
  Черненко Г. А.  Ціннісні концепти в українських ЗМІ напередодні помаранчевої революції / Г. А. Черненко. - С. 10-11.
  Зеленько А. С.  Ще раз про концептуальну модель світу і концепт / А. С. Зеленько. - С. 12-13.
  Завгородня Л. В.  Стереотип як спосіб розширення й модифікації соціального знання індивіда й соціуму / Л. В. Завгородня. - С. 14-16.
  Скаб М. В.  Співвідношення індивідуальної та загальнонародної концептуальних картин світу (фрагмент "Душа\" / Ліна Костенко)\". - С. М. В. Скаб. - 16-19.,
  Б елоус О. В.  Структура языковой картины мира современной молодежи (на материале современных популярных песен) / О. В. Белоус. - С. 19-22.
  Мех Н. О.  Концепт творчість у науковій картині світу / Н. О. Мех. - С. 22-24.
  Цапок О. М.  Мовне вираження асоціативно-термінальної частини концепту краса людини в поезії українських шістдесятників / О. М. Цапок. - С. 25-27.
  Садовая А. Ю.  Специфика концепта "дурак" в русских паремиях / А. Ю. Садовая. - С. 27-29.
  Кисельова А. Л.  Концепт "ідеальна жінка" у вікторіанському романі (на матеріалі роману В. М. Теккерея "Vanity Fair") / А. Л. Кисельова. - С. 29-31.
  Стоянова І. Д.  Емоційний концепт "страх" в антиутопічному дискурсі (на матеріалі роману В. Винниченка "Сонячна машина") / І. Д. Стоянова. - С. 31-34.
  Ганєчко В. В.  Загальні особливості концептів усмішка та сміх / В. В. Ганєчко. - С. 34-36.
  Свєжова Л. І.  Стилістичний аспект художньої моделі гуманітарних знань / Л. І. Свєжова. - С. 37-41.
  Соколова С. О.  Категорія починальності в українській мові: ступінь граматикалізації / С. О. Соколова. - С. 42-45.
  Орлов В. В.  До питання міжмовних граматичних універсалій (на прикладі агентивного додатка у французькій, українській та російській мовах) / В. В. Орлов. - С. 46-48.
  Кульбабська О. В.  Вторинна предикація у структурі простого речення / О. В. Кульбабська. - С. 48-51.
  Шитик Л. В.  Дифузний синкретизм безсполучникових речень / Л. В. Шитик. - С. 51-54.
  Жихарева Н. А.  До проблеми композиційно-синтаксичної будови речення / Н. А. Жихарева. - С. 54-57.
  Марченко Т. В.  Кореляція валентності предикада й неповноти речення / Т. В. Марченко. - С. 57-60.
  Гейна О. В.  Роль субъектно-объектних детерминантов в модально-номинативном плане выражения / О. В. Гейна. - С. 60-63.
  Руденко Н. П.  Часова локалізація складнопідрядних речень з умовною модальністю / Н. П. Руденко. - С. 63-65.
  Денисенко З. М.  Смислова сполучуваність компонентів тавтологічних словосполучень в українській мові / З. М. Денисенко. - С. 65-67.
  Фурса В. М.  Синтаксичне вираження числових значень невідмінюваних субстантивів / В. М. Фурса. - С. 67-69.
  Велівченко В. Ф.  Спірні проблеми англійського артикля / В. Ф. Велівченко. - С. 69-73.
  Жебровская И. О.  К проблеме когнитивной мотивации прилагательного в естественных языках / И. О. Жебровская, Э. И. Костылева. - С. 74-75.
  Калько М. І.  Аспектуальні класи і дефективність видової парадигми дієслова / М. І. Калько. - С. 76-78.
  Колібаба Л. М.  Віддієслівні іменники дії: історія дослідження, семантико-граматичні параметри, словотвірна категоризація / Л. М. Колібаба. - С. 78-81.
  Апраксімова Н. С.  Дієслова із значенням переміщення (на матеріалі творів А. Головка та Т. Осьмачки) / Н. С. Апраксімова. - С. 81-83.
  Чуян С. А.  Переходность английського глагола в тексте газетного сообщения / С. А. Чуян. - С. 83-85.
  Косенко О. П.  Семантика дискурса и явление комментабельности / О. П. Косенко. - С. 86-88.
  Селиванова Е. А.  Фраземы и паремии в синергии дискурсивного пространства языка / Е. А. Селиванова. - С. 89-92.
  Торчинський М. М.  Поетонім Дніпро як засіб реалізації концепту "простір" в українських поетичних текстах / М. М. Торчинський. - С. 95-97.
  Козлова Т. О.  Запозичення та концептосфера етносу / Т. О. Козлова. - С. 97-98.
  Пацарнюк Ю. М.  Вияви іронії у непрямому інформуванні українців / Ю. М. Пацарнюк. - С. 99-101.
  Павлова И. В.  Фреймовый подход к анализу образа птицы как антропозооморфного существа в русских народных сказках / И. В. Павлова. - С. 102-104.
  Погрібний І. І.  Об'єктивація національно маркованих компонентів безеквівалентних та фонових речовинних іменників - назв харчів та напоїв / І. І. Погрібний. - С. 105-106.
  Бублейник Л. В.  И. Бродский по-украински (переводы одного стихотворения) / Л. В. Бублейник. - С. 106-108.
  Загородня Л. З.  Роль механізму узагальнення у виборі форми числа родового іменника при перекладі з англійської мови на українську / Л. З. Загородня. - С. 109-111.
  Вишневська Г. П.  Переклад як шлях до взаєморозуміння народів і взаємозбагаченням культур (на матеріалі поеми К. Ф. Рилєєва "Войнаровський") / Г. П. Вишневська. - С. 112-114.
  Старченко О. А.  Термінологія виборчого процесу та виборчих процедур в аспекті зіставних досліджень (на матеріалі англійської та української мов) / О. А. Старченко. - С. 114-117.
  Григораш А. М.  Адекватность художественного перевода / А. М. Григораш. - С. 117-120.
  Шляхова В. В.  Компетентісний підхід до навчання перекладу / В. В. Шляхова. - С. 120-122.
  Добровольська Д. М.  Про менталінгвістичні проблеми міжкультурної комунікації / Д. М. Добровольська, Л. В. Добровольська. - С. 122-124.
  Джангирова А. Ш.  Улыбка как паралингвистическое средство в русской и английской версиях романа Владимира Набокова "Лолита" / А. Ш. Джангирова. - С. 124-127.
  Шумарова Н. П.  Мовна особистість як об'єкт мовної політики / Н. П. Шумарова. - С. 128-130.
  Ставицька Л. О.  Дискурс президентської виборчої кампанії 2004 р. в Україні крізь призму гендеру / Л. О. Ставицька. - С. 131-133.
  Корновенко Л. В.  Мовна компетенція підлітків м. Черкаси: за результатами соціолінгвістичного опитування / Л. В. Корновенко. - С. 133-137.
  Присяжнюк О. Я.  Просодический аспект социальной вариативности региональной речи / О. Я. Присяжнюк. - С. 137-139.
  Степанов Е. Н.  Морфологические особенности глагола в русской речи одесситов / Е. Н. Степанов. - С. 140-142.
  Фоменко Е. Г.  Идиостиль писателя и порог интерпретации художественного текста / Е. Г. Фоменко. - С. 143-145.
  Дащенко О. И.  Эксплицитно-имплицитное выражение семантики цвета в поэтических текстах О. Мандельштама / О. И. Дащенко. - С. 146-148.
  Гураль М. И.  Проявление языковой личности в поэтическом тексте сквозь призму цветофоносемантики / М. И. Гураль. - С. 149-151.
  Лонська Л. І.  Кличні комуніканти у поетичному мовленні Василя Симоненка / Л. І. Лонська. - С. 151-153.
  Сахарова О. В.  Ціннісні параметри мовної особистості / О. В. Сахарова. - С. 154-156.
  Симоненко Т. В.  Фатичний мовленнєвий жанр як форма та спосіб презентації професійної комунікативної компетенції майбутнього вчителя-словесника / Т. В. Симоненко. - С. 156-158.
  Порядченко Л. А.  Використання опису як функціонально-смислового типу мовлення в розвитку мовної особистості / Л. А. Порядченко. - С. 158-160.
  Шпак О. В.  Додержання норм сучасної української літературної мови - ознака високої мовної культури справжнього фахівця / О. В. Шпак. - С. 161-162.
  Поліщук Н. М.  Стилістичні особливості перекладів поезій Т. Г. Шевченка німецькою та російською мовами / Н. М. Поліщук, І. З. Тарасинська. - С. 163-164.
  Вербич Н. С.  Принципи дослідження тексту публічного виступу / Н. С. Вербич. - С. 165-167.
  Єремєєва Н. Ф.  Текст як об'єкт лінгвістичного дослідження / Н. Ф. Єремєєва. - С. 167-170.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гуйванюк Н. В.  Функціональний аспект діалектного тексту / Н. В. Гуйванюк, Н. О. Руснак. - С. 171-174.
  Намакштанська І. Є.  Позалінгвістичні та лексико-граматичні засоби побудови науково-навчального тексту як джерела дискурсивних професійних знань / І. Є. Намакштанська. - С. 174-177.
  Синица И. А.  Авторская субъективность в семантике вводных словосочетаний научного текста / И. А. Синица. - С. 177-179.
  Галайбіда О. В.  Роль парентезних конструкцій у розкритті глибинного смислу художнього тексту / О. В. Галайбіда. - С. 179-181.
  Лисичкіна О. О.  Аргументація як риторика бізнесового спілкування / О. О. Лисичкіна. - С. 182-184.
  Семикина Е. Л.  Повтор заглавных слов в разных типах текста / Е. Л. Семикина. - С. 184-186.
  Кот С. А.  Изображаемое пространство Рождественской проповеди / С. А. Кот. - С. 187-190.
  Кардащук О. В.  Художній простір драми-феєрії Лесі Українки / О. В. Кардащук, Т. В. Чернега. - С. 190-192.
  Набока Е. Н.  Функционирование зоосемизмов библейского происхождения в газетном тексте / Е. Н. Набока. - С. 193-196.
  Бідасюк Н. В.  Символи середнього класу в романі Б. Мухерджі "Дочка тигра" / Н. В. Бідасюк. - С. 197-199.
  Задунай В. В.  Игра с иноязычностью как эффективное средство повышения аттрактивности газетного заголовка / В. В. Задунай. - С. 199-201.
  Замулко Л. М.  Счастье в контексте повести К. Г. Паустовского "Время больших ожиданий" / Л. М. Замулко. - С. 201-203.
  Біленко Т. Г.  Нульсуфіксальні деривати - засіб ритмомелодики / Т. Г. Біленко. - С. 203-205.
  Діц В. О.  Інтерпретація синонімів як реалізації їх контекстуальних конотацій (на матеріалі поезій Богдана Лепкого) / В. О. Діц. - С. 20-207.
  Кулик Н. І.  Концепти щастя, радість та успіх в етноспецифічній картині світу українського народу (на матеріалі словників та даних психолінгвістичного асоціативного експерименту) / Н. І. Кулик. - С. 208-210.
  Слива Т. В.  Ассоциативно-семантические связи со словом зима / Т. В. Слива. - С. 211-213.
  Харченко Н. В.  Психолінгвістичні засади формування мовленнєвих навичок та вмінь у дітей дошкільного віку / Н. В. Харченко. - С. 213-215.
  Андреєва Т. Т.  Виховання етичного ставлення до рослин у дітей дошкільного віку на засадах психолінгвістики / Т. Т. Андреєва. - С. 215-216.
  Бацевич Ф. С.  Мовленнєвий жанр як соціальний знак / Ф. С. Бацевич. - С. 217-220.
  Лисичкіна І. О.  Параметри адресатності і способи вербалізації рекламного дискурсу / І. О. Лисичкіна. - С. 220-222.
  Медчук І. В.  Особливості побудови енциклопедичної статті: компаративний аспект / І. В. Медчук. - С. 222-224.
  Штакина Л. А.  Сленгизация дискурса в аспекте ситуативной вариативности / Л. А. Штакина. - С. 225-226.
  Святчик Е. В.  Особенности газетной коммуникации в контексте современных прагмалингвистических и когнитивных исследований / Е. В. Святчик, Е. М. Скиба. - С. 227-230.
  Меркулова Н. О.  Поняття комунікеми: етимологія і статус / Н. О. Меркулова. - С. 230-233.
  Боть Л. П.  Характеристика директивних мовленнєвих актів наказу в спілкуванні дітей 6-10 років (на матеріалі дитячої літератури другої половини XX ст.) / Л. П. Боть. - С. 233-235.
  Цюра С. В.  Интенция говорящего - организующая основа коммуникативно-семантической группы "извинение" / С. В. Цюра. - С. 236-237.
  Бондаренко Т. Г.  Анормативи-синтаксеми в структурі простого ускладненого речення (на матеріалі медіатекстів) / Т. Г. Бондаренко. - С. 237-239.
  Гаврилова Т. О.  Метонімічні та метафоричні процеси як засіб ономізації (на матеріалі мікротопонімії Черкащини) / Т. О. Гаврилова. - С. 240-242.
  Плужникова Т. И.  Артионимы как единицы лексической системы: к постановке проблемы / Т. И. Плужникова. - С. 242-244.
  Литвин И. Н.  Когнитивно-ономасиологический анализ русских отсубстантивных наречий-соматизмов / И. Н. Литвин. - С. 244-246.
  Калько В. В.  Пропозиційно-асоціативна мотивація назв лікарських рослин в українській мові / В. В. Калько. - С. 247-248.
  Кочерга Г. В.  Фразеологічний різновид асоціативно-термінальної мотивації відменникових дієслів у сучасній українській мові / Г. В. Кочерга. - С. 248-250.
  Ярмоленко Г. А.  Сруктурно-метафорична мотивація українських віддієслівних іменників / Г. А. Ярмоленко. - С. 251-253.
  Шугай Л. Г.  Деякі аспекти класифікації англійських фразеологізмів / Л. Г. Шугай. - С. 253-255.
  Бабченко Н. В.  Особливості психологічного сприйняття великої літери (на прикладі політичної та економічної термінології) / Н. В. Бабченко. - С. 256-258.
  Иванова Н. П.  Функционально-семантические особенности номинаций налогообложения в древнерусском языке / Н. П. Иванова. - С. 258-260.

Анотація:   У збірнику висвітлюються проблеми когнітології та теорії картини світу, теорії тексту, етно- та психолінгвістики, теорії комунікації, перекладу, лексичної семантики та мовної особистості.

 
22 74.40
Н53

        Неперервна професійна освіта: теорія і практика [Текст] : зб. наук. пр. : [у 2-х ч.]. Ч. 2. / МОН України, АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти. - Х. : ХПІ, 2001. - 300 с.

Зміст:
  Єльський В. М.  Клінічна патофізіологія в системі післядипломного навчання лікаря / В. М. Єльський [и др.]. - С. 5-8
  Верлань А. Ф.  Адаптація персоналізованої інтелектуальної системи навчання / А. Ф. Верлань, М. Ф. Ус, О. В. Піскун. - С. 8-12
  Баженов В. А.  Про наступність професійного навчання у системі "Вище професійне училище - вищий навчальний заклад" / В. А. Баженов, В. М. Коваленко, Л. Є. Пелевін. - С. 12-15
  Радкевич В. О.  Дидактичні вимоги до організації процесу професійного навчання фахівців художнього профілю / В. О. Радкевич. - С. 15-19
  Шаронова Н. В.  Науково-дослідна робота у вищому навчальному закладі недержавної форми власності: досвід десятиліття / Н. В. Шаронова. - С. 19-24
  Барбіна Є. С.  Формування педагогічної майстерності вчителя в системі неперервної педагогічної освіти / Є. С. Барбіна. - С. 24-27
  Величко О. Г.  Про ступеневу підготовку студентів механічних спеціальностей у металургійних вищих навчальних закладах України з дисципліни "Теоретична механіка" / О. Г. Величко [и др.]. - С. 28-31
  Кушнір В. А.  Рівні методологічної підготовки педагога / В. А. Кушнір. - С. 31-37
  Ковальчук Л. Я.  Методика комплексної неперервної підготовки молодих спеціалівтів на курсі анестезіології кафедри шпитальної хірургії / Л. Я. Ковальчук [и др.]. - С. 38-40
  Горбунова К. М.  Творча діяльність як теоретична проблема / К. М. Горбунова. - С. 40-45
  Шевченко А. І.  Дистантне навчання і проблеми безперервної професійної освіти / А. І. Шевченко, С. Б. Іванова. - С. 45-54
  Сологуб А. І.  Принципові відмінності креативної природонаукової освіти / А. І. Сологуб. - С. 55-60
  Дарманський М. М.  Ступенева підготовка педагогів початкової ланки освіти / М. М. Дарманський. - С. 60-66
  Плахтій В. І.  Методична модель формування моральної свідомості школярів засобами дитячої літератури / В. І. Плахтій. - С. 66-72
  Галус О. М.  Професійна адаптація вчителя початкової ланки освіти / О. М. Галус. - С. 73-81
  Машкіна Л. А.  Особливості системи ступеневої практичної підготовки майбутніх вихователів / Л. А. Машкіна. - С. 81-90
  Пісоцька Л. С.  Підготовка майбутніх вихователів дошкільних закладів до управлінської діяльності / Л. С. Пісоцька. - С. 90-93
  Яковишин П. А.  Дидактичні основи застосування методів креативного аналізу і синтезу в навчальному процесі вищої школи / П. А. Яковишин. - С. 93-99
  Левшин М. М.  Інваріанти навчальної діяльності неперервної освіти / М. М. Левшин. - С. 99-102
  Катанова Н. В.  Гуманітаризація змісту навчання непедагогічного профілю / Н. В. Катанова. - С. 102-104
  Пащенко М. І.  Активні методи навчання в професійному становленні майбутнього вчителя / М. І. Пащенко. - С. 105-109
  Сусліна І. В.  Дидактичні аспекти підготовки вчителя іноземної мови в умовах ступеневої освіти / І. В. Сусліна. - С. 110-114
  Вишинська Г. В.  Дидактичні аспекти сучасної трансформації наукового змісту світогляду / Г. В. Вишинська. - С. 115-119
  Зданевич Л. В.  Професійно-педагогічна адаптація першокурсників педагогічних коледжів / Л. В. Зданевич. - С. 120-126
  Ковальчук Е. М.  Дидактичні підходи до оновлення змісту освіти у професійно-технічних навчальних закладах / Е. М. Ковальчук. - С. 127-130
  Кисіль О. П.  Формування пізнавальної активності майбутнього спеціаліста аграрія / О. П. Кисіль. - С. 130-134
  Чудовська Г. Й.  Теоретичні основи дослідницької роботи учнів в закладах професійно-технічної освіти сільськогосподарського профілю / Г. Й. Чудовська. - С. 134-144. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Донцов А. В.  Підготовка майбутнього вчителя до неперервної професійної освіти / А. В. Донцов. - С. 145-148
  Сидорчук Н. Г.  Теоретико-методологічні онови дослідження підготовки майбутнього учителя до самостійної діяльності / Н. Г. Сидорчук. - С. 149-151
  Ковальчук В. А.  Соціально-педагогічні аспекти професійної підготовки майбутніх учителів / В. А. Ковальчук. - С. 152-156
  Андріяко Ю. В.  Науково-методичне забезпечення ступеневої освіти / Ю. В. Андріяко. - С. 156-161
  Білецька О. А.  Використання комп'ютерних технологій в музичній освіті / О. А. Білецька. - С. 161-164
  Веретенко Т. Г.  Умови розвитку професіоналізму сучасного педагога / Т. Г. Веретенко. - С. 164-168
  Кожухова Т. В.  Цільова спрямованість навчання викладачів фармацевтичних закладів освіти на курсах підвищення кваліфікації / Т. В. Кожухова. - С. 168-173
  Соколова І. В.  Організаційно-методичні умови професійної підготовки майбутніх учителів за двома спеціальностями / І. В. Соколова. - С. 173-177
  Козловська І. М.  Інтеграція та наступність у розвитку змісту навчального знання: методологічний аспект / І. М. Козловська, А. В. Литвин. - С. 177-183
  Кобзар О. Б.  Роль індивідуалізації пізнавальної діяльності в наступності навчального процесу в медичному університеті / О. Б. Кобзар. - С. 183-188
  Волошин М. М.  Інноваційні педагогічні технології як основа формування навчально-пізнавальних умінь у студентів вищих аграрно-технічних закладів / М. М. Волошин, М. І. Самокиш. - С. 189-193
  Остапчук О. Є.  Шляхи підвищення інноваційного потенціалу методичної роботи в системі неперервної педагогічної освіти / О. Є. Остапчук. - С. 193-198
  Паюл М. В.  Проблеми узагальнення та систематизація знань учнів професійно-технічних навчальних закладів з математики / М. В. Паюл. - С. 199-204
  Дарманська І. М.  Правова підготовка педагогів: дидактичний аспект / І. М. Дарманська. - С. 204-207
  Казакова Н. В.  Організація педагогічної практики в професійному становленні майбутнього педагога / Н. В. Казакова. - С. 207-212
  Якимович Т. Д.  Особливості професійно-практичної підготовки молодших спеціалістів у ВПУ / Т. Д. Якимович. - С. 212-216
  Єремеєва В. М.  Методологічні основи теорії індивідуалізованої технологічної діяльності педагога / В. М. Єремеєва. - С. 216-220
  Авксентьєва О. І.  Інноваційні підходи у викладанні іноземних мов / О. І. Авксентьєва. - С. 220-223
  Бойко О. В.  Методичні засади підготовки майбутніх вчителів до організації навчально-виховного процесу на діагностичній основі / О. В. Бойко. - С. 223-226
  Керім-Заде І. С.  Підготовка вчителів іноземної мови до реалізації технологічного підходу в навчанні / І. С. Керім-Заде. - С. 227-230
  Березов В. М.  Новітні технології контролю якості підготовки студентів / В. М. Березов. - С. 230-234
  Гапон Н. П.  Психотерапевтичне знання у професійному досвіді педагога / Н. П. Гапон. - С. 234-239
  Казаков В. М.  Досвід та перспективи організації тестового контролю знань з фізіології у системі неперервної освіти студентів-медиків / В. М. Казаков [и др.]. - С. 239-243
  Муравський О. П.  Застосування комп'ютерно орієнтованих засобів навчання в процесі вивчення спеціальної технології у ПТУ будівельного профілю / О. П. Муравський ; А. С. Сиромятников. - С. 243-246
  Сігаєва Л. Є.  Підвищення кваліфікації педагогів як складова неперервної освіти / Л. Є. Сігаєва ; А. С. Сиромятников. - С. 246-250
  Шалімова Л. В.  Динаміка розвитку психологічної готовності студентів до управлінської діяльності / Л. В. Шалімова ; Л. П. Пуховська. - С. 250-252
  Фоміна М. В.  Вибір методів і критеріїв оцінки ефективності педагогічної системи підготовки інженерів-керівників / М. В. Фоміна ; Р. І. Антонюк. - С. 252-256
  Резнік С. М.  Роль розуміння в забезпеченні ефективності безперервності професійної освіти / С. М. Резнік ; Р. І. Антонюк. - С. 256-260
  Сиромятников А. С.  Формування інформаційної культури майбуніх інженерів-керівників в системі неперервної освіти / А. С. Сиромятников ; В. М. Запорожан, О. К. Асмолов. - С. 261-262
  Пуховська Л. П.  Сучасні зарубіжні підходи, ідеї і концепції неперервної освіти / Л. П. Пуховська ; Н. В. Абашкіна. - С. 265-267
  Антонюк Р. І.  Система професійної підготовки та перепідготовки вчителів української та румунської мов в Україні за останнє десятиріччя / Р. І. Антонюк ; Н. В. Абашкіна. - С. 267-275
  Запорожан В. М.  Використання зарубіжного досвіду у навчально-методичній роботі в медичному університеті / В. М. Запорожан, О. К. Асмолов ; Г. Ю. Ніколаї. - С. 275-280
  Абашкіна Н. В.  Філософсько-методологічне підгрунтя педагогіки професійної освіти в Німеччині / Н. В. Абашкіна ; І. О. Матвєйцева. - С. 280-285
  Ніколаї Г. Ю.  Система підготовки вчителів у Польщі / Г. Ю. Ніколаї ; Н. М. Авшенюк. - С. 285-288
  Матвєйцева І. О.  Комунікативна філософія Німеччини як методологічне підгрунтя новітніх педагогічних технологій / І. О. Матвєйцева ; Н. М. Авшенюк. - С. 289-292
  Авшенюк Н. М.  Проблеми стандартизації педагогічної освіти у Великій Британії / Н. М. Авшенюк. - С. 293-295

Рубрики: Освіта неперервна - Професійна освіта

Анотація:   У збірнику викладено актуальні теоретико-методологічні проблеми неперервної професійної освіти в Україні, концептуальні ідеї і передовий досвід у цій галузі. Проаналізовано можливі механізми інтеграції системи неперервної професійної освіти в соціокультурну сферу суспільства. Збірник адресовано науковим працівникам, педагогам закладів освіти різних типів та рівнів акредитації.

 
23 95.43
П52

        Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 3 (50) Серія "Педагогічні науки" / Полтавський держ. пед. ун-т. - Полтава : Техсервіс, 2006. - 242 с.

Зміст:
  Березан В.  Розкриття креативного потенціалу викладача вищого закладу освіти через мультимедійні технології / В. Березан, О. Березан. - С. 4-8
  Браїлко Ю.  Літературне краєзнавство у системі професійної підготовки вчителів початкової школи / Ю. Браїлко. - С. 8-12
  Буць Н.  Професійна підготовка майбутніх педагогів-хормейстерів вищої школи / Н. Буць. - С. 12-19
  Вербець В.  Соціально-педагогічний моніторинг духовно-творчого потенціалу студентської молоді: проблеми та перспективи / В. Вербець. - С. 19-24
  Гаврилина А.  От диагностики к формированию творческого потенциала личности будущего педагога / А. Гаврилина, Л. Краева, О. Уваровская. - С. 24-29
  Герасименко Л.  Акмеологічні засади викладання гуманітарних дисциплін у технічному вищому навчальному закладі / Л. Герасименко. - С. 29-34
  Гришко О.  Вдосконалення професійної підготовки майбутнього вихователя дошкільного закладу / О. Гришко. - С. 34-38
  Дроздова О.  Національний інтерес вищої освіти України в умовах Болонського процесу: пошук креативних технологій / О. Дроздова, О. Литвин. - С. 38-45
  Дяченко Н.  Креативність викладача - запорука модернізації вищої освіти / Н. Дяченко. - С. 45-54
  Завіна В.  Формування у майбутніх учителів готовності до евристичної діяльності / В. Завіна. - С. 54-61
  Карапузова Н.  Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів в інноваційному середовищі / Н. Карапузова. - С. 61-68
  Ковалевська Н.  Використання педагогіко-антропологічного аналізу художньої літератури у процесі підготовки майбутніх вихователів до роботи у сім'ї / Н. Ковалевська. - С. 68-77
  Кондрашова Л.  Модульно-блокове структурування педагогічного знання як спосіб формування креативності майбутнього вчителя / Л. Кондрашова. - С. 77-82
  Криворучко Ю.  Формування готовності майбутнього вчителя до розвитку художньо-творчих здібностей молодших школярів / Ю. Криворучко. - С. 82-86
  Марченко Г.  Активізація творчого потенціалу майбутнього вчителя / Г. Марченко, Н. Плєчко. - С. 86-91
  Моргун В.  Творчість учителя у багатовимірній концепції особистості / В. Моргун. - С. 91-95
  Овчаров С.  Вплив індивідуально-диференційованого підходу на формування креативних якостей майбутніх учителів інформатики / С. Овчаров. - С. 95-101
  Павлюк Р.  Підготовка майбутніх учителів до використання казки на початковому етапі навчання іноземної мови / Р. Павлюк. - С. 101-107
  Панасенко Е.  Технологія індивідуально-творчого розвитку майбутнього вчителя в процесі вивчення курсу "Історія педагогіки" / Е. Панасенко. - С. 107-111
  Рудич О.  Використання сучасної дитячої англомовної літератури у професійній підготовці майбутніх педагогів / О. Рудич. - С. 112-119
  Тарасевич Н.  Інноваційні підходи до розробки технології творчого заліку / Н. Тарасевич. - С. 120-124
  Федорович Л.  Реалізація завдань розвитку творчого потенціалу студентів у процесі фахової підготовки / Л. Федорович. - С. 124-130
  Хомич Л.  Мистецький компонент у психолого-педагогічній підготовці майбутнього вчителя / Л. Хомич. - С. 130-136
  Бекирова А.  Казка як засіб формування громадянської культури молодших школярів / А. Бекирова. - С. 137-142
  Гнізділова О.  Ігрова діяльність як засіб розвитку креативності дошкільників / О. Гнізділова, Н. Манжелій. - С. 142-149
  Євстигнєєва Н.  Зміст діяльності вчителя з використання музики як засобу саморегулюції функціонального стану учнів / Н. Євстигнєєва. - С. 149-156
  Зімакова Л.  Мистецтво як засіб самореалізації особистості в процесі соціалізації / Л. Зімакова. - С. 156-164
  Куліш Н.  Вплив дорослих на самооцінку обдарованих дошкільників / Н. Куліш. - С. 165-171
  Носенко Е.  Креативно-розвивальний потенціал використання комп'ютерних технологій у навчанні / Е. Носенко. - С. 171-173
  Омельченко І.  Діалектичний зв'язок народної казки та технологій казкотерапевтичного впливу у роботі з дітьми з обмеженими мовленнєвими можливостями / І. Омельченко. - С. 174-179
  Тесленко В.  Соціально-педагогічна підтримка дітей з обмеженими можливостями / В. Тесленко. - С. 179-187
  Пасічніченко А.  Сім'я як основна детермінанта формування самооцінки дошкільника / А. Пасічніченко. - С. 187-192
  Прибильська Н.  Організація роботи педагога за методом спостереження в педагогічній системі Марії Монтессорі / Н. Прибильська. - С. 192-201
  Ільченко А.  Формування психіки дитини в контексті педагогічних доглядів Марії Монтессорі / А. Ільченко. - С. 202-207
  Ковальова О.  С. Т. Шацький про підгтовку вчителя / О. Ковальова. - С. 207-215
  Литвиненко С.  Креативність як загальна здібність до творчості: сучасні підходи / С. Литвиненко. - С. 215-219
  Павленко Ю.  Ретроспектива діяльності музеїв педагогічного профілю як фактора професійної підготовки майбутніх учителів / Ю. Павленко. - С. 219-226
  Цебрій І.  Практичні засади реалізації театральної освіти в акторських цехах середньовічної Німеччини / І. Цебрій. - С. 226-233

Рубрики: Педагогіка
Україна

Анотація:   У збірнику наукових праць представлений досвід практичної діяльності та результати наукових розвідок учених, викладачів, докторантів, аспірантів з актуальних проблем вищої школи та історії педагогічної науки, теоретико-практичних засад навчання і виховання. Значна увага приділяється проблемам креативності й творчості суб'єктів педагогічного процесу.

 
24 80кр
Г94

        Гуманітарний вісник [Текст] : [зб. наук. пр.]. Чис. 14 Серія: Іноземна філологія Вип. 1 / Черкаський держ. технол. ун-т. - Черкаси : Видавництво ЧДТУ, 2009. - 161 с.

Зміст:
  Лещенко Г. В.  Сюжетно-композиційні осбливості постмодерністського детективу (на матеріалі роману У. Еко "Ім'я рози") / Г. В. Лещенко, С. В. Сторчеус. - С. 3-8.
  Гречуха Л. О.  Стилістичні особливості романів В. Берроуза: метод "розрізання та складання" / Л. О. Гречуха. - С. 9-15.
  Ткаченко І. В.  Два Гарлемські Ренесанси: поклик та відгук / І. В. Ткаченко, І. В. Матковська. - С. 16-19.
  Орлова М. О.  Рецепція творчості Петера Гандке в зарубіжному та вітчизняному літературознавстві / М. О. Орлова. - С. 20-27.
  Шевченко Ю. В.  Роман Дж.Францена "Двадцять сьоме місто" в оцінці літературознавчої критики / Ю. В. Шевченко. - С. 28-34.
  Буравченко О. А.  Сімейний міф: есхатологія півдня (на матеріалі творчості У. Фолкнера) / О. А. Буравченко. - С. 35-40.
  Лісун О. В.  Втілення концепції антиколоніалізму в романі Т. Пінчона "Веселка земного тяжіння" / О. В. Лісун. - С. 41-45.
  Макаренко Ю. Г.  До проблеми філософсько-естетичних витоків світогляду Е. Олбі-драматурга / Ю. Г. Макаренко. - С. 46-52.
  Редчиць Т. В.  До проблеми впливу А. П. Гютерсло на трактування аперцепції в теоретичних працях Х. Фон Додера / Т. В. Редчиць. - С. 53-58.
  Бойченко О. П.  Школа "чорного гумору": американський чи загальнолітературний феномен? / О. П. Бойченко. - С. 59-65.
  Ткаченко Л. М.  Петер Турріні: людська трагедія як комедія або обман як шлях самоочищення / Л. М. Ткаченко. - С. 66-71.
  Хряпак С. О.  Сорреалізм як поетична течія в літературі США / С. О. Хряпак. - С. 72-78.
  Кузебна В. В.  Новелістичний цикл Шервуда Андерсона "Вайнсбург, Огайо": лінгвостилістичні особливості / В. В. Кузебна. - С. 79-89.
  Старцева В. С.  Джазовий дискурс у романі Тоні Моррісон "Джаз" / В. С. Старцева. - С. 90-99.
  Денисенко З. М.  Парцельовані головні члени простого речення в поетичних текстах / З. М. Денисенко, Г. М. Дядюра. - С. 100-104.
  Колесник Д. М.  Концептуальний аналіз метафор та порівнянь у жанрі кіберпанк (на прикладі роману Вільяма Гібсона "Нейромантик") / Д. М. Колесник, С. В. Савковська. - С. 105-110.
  Дядюра Г. М.  Сприймання паремій із концептом "мудрість" у процесі комунікації / Г. М. Дядюра, Г. Ф. Ракшанова, М. В. Довгорук. - С. 111-116.
  Пчелінцева О. Е.  Передумови типологізації запозичених моделей у лінгвістиці / О. Е. Пчелінцева. - С. 117-123.
  Кухарєва-Рожко В. І.  Комунікативний потенціал безособових речень в українських науково-технічних текстах / В. І. Кухарєва-Рожко. - С. 124-129.
  Дяченко Д. П.  Концептуальний аналіз метафор почуттєво-емоційної сфери в трагедіях В. Шекспіра та романах А. Мердок: зіставний аспект / Д. П. Дяченко, Н. Г. Дяченко. - С. 130-136.
  Кучер З. І.  Основні способи перекладу технічних термінів з німецької мови на українську / З. І. Кучер, Л. М. Сидоренко. - С. 137-141.
  Кривонос Я. В.  Роль емпатії у структурі перекладацької компетенції / Я. В. Кривонос. - С. 142-148.
  Гуслистий О. С.  Лінгвістична природа газетно-журнальних неологізмів та способи їх перекладу / О. С. Гуслистий, Ю. С. Куроченко. - С. 149-154.
  Литвиненко І. Ю.  Особливості перекладу засобів експресії фонетичного та морфологічного рівнів у дитячій фантастичній літературі / І. Ю. Литвиненко. - С. 155-159.

 
25 95.43
П52

        Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка [Текст] : Вип. 3 (61) Серія "Педагогічні науки" / Полтавський держ. пед. ун-т. - Полтава : Техсервіс, 2008. - 308 с.

Зміст:
  Бойко А.  Інтернаціоналізація освіти: тьюторство як педагогічний супровід самостійної роботи студентів / А. Бойко. - С. 4-10.
  Васильєв В.  Соціально-педагогічні методи формування професійного потенціалу / В. Васильєв. - С. 10-17.
  Трубавіна І.  Соціально-педагогічна робота з сім'єю / І. Трубавіна. - С. 17-23.
  Архипова С.  Педагогічна іміджологія як складова професійної підготовки соціальних педагогів / С. Архипова, І. Ніколаєску. - С. 23-28.
  Польова Л.  Підготовка менеджерів туризму в контексті педагогічного процесу (польський досвід) / Л. Польова. - С. 28-31.
  Чорна Л.  Підходи зарубіжних учених до формування змісту туристичної освіти у процесі її розвитку / Л. Чорна. - С. 32-38.
  Тютюнник О.  Реалізація заходів з профілактики вживання психоактивних речовин і формування здорового способу життя молоді на основі гендерного підходу / О. Тютюнник. - С. 39-46.
  Волик Л.  Соціокультурна анімація як напрям професійної підготовки майбутнього соціального педагога / Л. Волик. - С. 46-55.
  Рудич О.  Використання письмових видів роботи як засобу стимулювання інтересу до читання англомовної літератури / О. Рудич. - С. 55-59.
  Сергієнко Н.  Дослідження поняття педагогічної технології / Н. Сергієнко. - С. 59-64.
  Литовченко Л.  Логічна культура у педагогічній взаємодії / Л. Литовченко. - С. 65-69.
  Євстігнєєва Н.  Підготовка майбутнього вчителя до використання музики як засобу саморегуляції функціонального стану учнів / Н. Євстігнєєва. - С. 70-74.
  Стрижак С.  Формування науково-методичної готовності майбутніх учителів хімії / С. Стрижак. - С. 75-81.
  Зав'ялова Л.  Особливості розвитку професійної компетентності вчителів у післядипломній освіті США / Л. Зав'ялова. - С. 81-87.
  Ніколаєнко Ю.  Іншомовна професійна комунікативна компетентність майбутніх фахівців аграрного профілю: теоретичний аспект / Ю. Ніколаєнко. - С. 87-92.
  Майборода Г.  Теоретичні та методичні аспекти викладання соціально-педагогічних дисциплін / Г. Майборода. - С. 93-97.
  Павленко Ю.  Авторський спецкурс "Основи музейно-педагогічної діяльності вчителя" в умовах кредитно-модульної системи / Ю. Павленко. - С. 98-104.
  Павлюк Р.  Розвиток педагогічної творчості майбутнього вчителя як основна детермінанта прфесійної готовності / Р. Павлюк. - С. 104-110.
  Шиян Н.  Профільне навчання у старшій школі / Н. Шиян. - С. 111-126.
  Прутченков А.  Порт-фолио как форма оценивания индивидуальных достижений учащихся в рамках модернизации российского образования / А. Прутченков. - С. 126-135.
  Губа А.  Сутність управлінської культури вчителя як менеджера освіти / А. Губа. - С. 135-141.
  Новиков А.  Сетевая информационная технология гражданского воспитания учащихся / А. Новиков. - С. 142-150.
  Васильєва С.  Етапи та способи організації науково-дослідницької діяльності учнів у загальноосвітніх навчальних закладах / С. Васильєва. - С. 150-157.
  Сайко Н.  Технологія профілактичної роботи соціального педагога в загальноосвітніх навчальних закладах / Н. Сайко. - С. 157-161.
  Трохименко А.  Умови розвитку творчих здібностей учнів у процесі музичного виховання / А. Трохименко. - С. 162-166.
  Волочай М.  Роль дитячої художньої літератури у розвитку емоційної сфери дитини / М. Волочай. - С. 167-172.
  Канівець З.  Порушення поведінки в дітей: причини виникнення та можливі шляхи подолання / З. Канівець. - С. 172-177.
  Зобенько Н.  Особливості реабілітаційної роботи шкіл Росії з дезадаптованими дітьми / Н. Зобенько. - С. 177-183.
  Зімакова Л.  Педагогічні умови використання альтернативних методів навчання грамоти дошкільників / Л. Зімакова. - С. 183-191.
  Лобач О.  Урок музичного мистецтва як структурована емоціогенна ситуація / О. Лобач. - С. 191-197.
  Денисовець Т.  Формування здорового способу життя соціально занедбаних дітей як педагогічна проблема / Т. Денисовець. - С. 198-204.
  Куторжевська Л.  Роль вихователя санаторної школи в адаптації дітей до нового середовища / Л. Куторжевська. - С. 204-209.
  Пахомова Н.  Проблема формування мовної особистості в загальній та спеціальній педагогіці / Н. Пахомова. - С. 209-213.
  Ірклієнко В.  Креативний потенціал процесу підготовки народного свята / В. Ірклієнко. - С. 214-219.
  Резніченко З.  Соціально-педагогічна підтримка сім'ї з неповносправною дитиною / З. Резніченко. - С. 220-224.
  Богута В.  Творчий розвиток особистості молодшого школяра засобами хореографічного мистецтва / В. Богута. - С. 224-229.
  Год Б.  Європейські мислителі XIV-XVI століть про гуманізм - системоформуючий чинник ренесансної виховної парадигми / Б. Год. - С. 230-240.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Карапузова Н.  Погляди вітчизняних педагогів XIX - початку XX ст. на роль середовища у виникненні відхилень у поведінці дітей / Н. Карапузова, Ш. Валентина. - С. 240-250.
  Федій О.  Естетотерапія у вимірах філософсько-педагогічних учень Стародавньої Греції / О. Федій. - С. 250-259.
  Гринь Ю.  Культурно- просвітницька діяльність Володимира Шепотьєва (1880-1937 рр.) / Ю. Гринь. - С. 259-266.
  Гнізділова О.  "Термінологічне поле" діяльності наукових шкіл Харківщини XIX-XX століть / О. Гнізділова. - С. 266-274.
  Дем'янко Н.  Фольклористичні дослідження В. М. Верховинця / Н. Дем'янко. - С. 275-279.
  Благова Т.  Розвиток мистецьких дисциплін у середніх школах Полтавщини (кінець XIX - початку XX століть) / Т. Благова. - С. 279-286.
  Вільхова О.  Розвиток хореографічної освіти на Полтавщині у повоєнний період (1945-1957 рр.) / О. Вільхова. - С. 286-291.
  Котломанітова Г.  Чинники впровадження релігійного виховання в систему шкільної освіти України / Г. Котломанітова. - С. 292-296.

Анотація:   Збірник наукових праць презентує принципово нові погляди на актуальні проблеми вищої школи, теорію та практику навчання і виховання, історичний досвід педагогічної науки та шкільної практики, що дозволяють авторському колективу виробити нові рекомендації щодо технологізації педагогічного процесу, популяризувати нетрадиційні методи і форми навчально-виховної роботи з учнівською молоддю, переосмислити теоретико-практичні засади фахової підготовки майбутніх спеціалістів у вищій школі.

 
26 74.200.5(5Яп)я73-1кр
К95

Кучай, Т. П.

        Морально-естетичне виховання учнів початкових класів Японії [Текст] : навч. посіб. для студ. пед. ф-тів / Т. П. Кучай. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2014. - 60 с.

Рубрики: Педагогіка середньої школи Японії - Виховання учнів початкових класів

Ключові слова (ненормовані): естетичне виховання молодших школярів Японії -- моральне виховання учнів початкових класів -- моральний кодекс японців у дитячому

Анотація:   У навчальному посібнику на сонові широкого аналізу науково-педагогічної літератури та сучасних періодичних видань автором проаналізована проблема морально-естетичного виховання учнів Японії, яка є однією з найактуальніших і має соціальний характер, оскільки пов'язана з поняттям "формування характеру". Зокрема, схарактеризовано естетичне виховання молодших школярів як інтегральна складова національної системи неперервної художньої освіти Японії та визначена роль національних традицій у морально-етичному вихованні учнів початкових класів.

 
27 74.24(4Укр-4Сум)732
К27

Картавий, П. В.

        Світ осиротілих дітей: крізь біль і міфи - до справжності / П. В. Картавий. - Суми : МакДен, 2011. - 72 с.

Рубрики: Історія педагогіки - Дитячі будинки
Сумська область

Ключові слова (ненормовані): Юнаківський дитбудинок

Анотація:   У книзі стисло проаналізовано, як за допомогою міфів було поділено спільноту. Описується діяльність дитячих будинків у воєнний і повоєнний період на трьох рівнях: всеукраїнському, обласному, місцевому. Тема майже не висвітлена в літературі та пресі, а ця проблематика маловідома суспільству. Через історію Юнаківського дитбудинку читач зможе відтворити загальну картину функціонування аналогічних закладів у 40-60-х роках ХХ століття. Для деяких вихованців спогади про перебування в дитбудинк уболючі, тому їхні прізвища згадуються не часто, а названо працівників, що допомогали їм зростати. Зроблено аналіз сьогоденної системи виховання дітей-сиріт на Сумщині. Історії інших дитбудинків зможуть відтворити їхні вихованці, скориставшись аналогом.

 
28 95.43
П52

        Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 6(53) Серія Педагогічні науки / Полтавський держ. пед. ун-т. - Полтава : Техсервіс, 2006. - 260 с.

Зміст:
  Бойко А.  Методолого-теоретичні та методичні засади організації й функціонування соціально-педагогічних комплексів / А. Бойко. - С. 5-17
  Штефан Л.  Становлення та розвиток соціально-педагогічних комплексів для дітей з особливими потребами / Л. Штефан. - С. 17-24
  Нечепоренко Л.  Гуманістичні засади сучасних технологій виховання / Л. Нечепоренко. - С. 24-31
  Лутфуллін В.  Концепція навчання з повним засвоєнням знань / В. Лутфуллін. - С. 31-40
  Борщ Ж.  Метод проектів у навчально-виховній діяльності школярів / Ж. Борщ. - С. 40-46
  Ільченко О.  Розвиток провідних тенденцій вітчизняної педагогіки у вихованні безпритульних дітей / О. Ільченко. - С. 46-54
  Купар М.  Командний менеджмент в управлінні освітньою організацією / М. Купар. - С. 54-58
  Вашак О.  Виховання екологічно безпечної поведінки дошкільників / О. Вашак. - С. 58-65
  Іщенко В.  Позитивна "Я - концепція" як чинник професійного самовдосконалення вчителя / В. Іщенко. - С. 65-69
  Савустьяненко Т.  Структурування навчального матеріалу як стимулюючий педагогічний засіб / Т. Савустьяненко. - С. 69-74
  Дашковська Н.  Культурознавчі зв'язки в змісті освіти середньої школи / Н. Дашковська. - С. 74-79
  Бардінова В.  Загальноосвітній заклад як об'єкт управління / В. Бардінова, О. Бардінов. - С. 79-84
  Дем'яненко Н.  Університет - основа Європейського регіону вищої освіти / Н. Дем'яненко. - С. 85-92
  Кравченко Л.  Механізми громадського управління в освітньому менеджменті прогресивних країн світу / Л. Кравченко. - С. 92-100
  Єрасов Б.  Середньовічні університети Європи: виникнення і типологія / Б. Єрасов, Т. Тищенко. - С. 100-112
  Год Н.  Трактат Еразма Роттердамського "Про пристойність дитячих звичаїв" як жанр педагогічної літератури XIV століття / Н. Год. - С. 112-122
  Римар М.  Олексій Бутовський - один із засновників фізкультурної освіти військових / М. Римар, С. Кіприч. - С. 122-127
  Цебрій І.  Науково-практичні підходи до театральної освіти у діяльності церковно-монастирських шкіл / І. Цебрій. - С. 127-135
  Жиров О.  Педагогічні ідеї у творчій спадщині українських хореографів / О. Жиров. - С. 135-143
  Пісоцька О.  Індивідуалізація покарань у педагогічній спадщині М. І. Пирогова / О. Пісоцька. - С. 143-152
  Погребняк В.  Полікультурна освітня політика Канади / В. Погребняк. - С. 152-159
  Пусепліна Н.  Освітньо-виховна діяльність музеїв в історії педагогічної думки / Н. Пусепліна. - С. 159-167
  Свищева С.  Сорочинський ярмарок: історія та відродження / С. Свищева. - С. 167-171
  Троцко Г.  Формування соціальної активності студентів у педагогічному університеті / Г. Троцко. - С. 172-179
  Бойко А.  Педагогічний комплекс університету як засіб удосконалення навчальної і виховної діяльності / А. Бойко, Л. Семеновська. - С. 179-188
  Кузьменко Г.  Кредитно-модульна технологія навчання і пізнавальна діяльність студентів / Г. Кузьменко, М. Кузьменко. - С. 188-197
  Ципа А.  Контролюючий компонент самостійної роботи студентів / А. Ципа. - С. 197-205
  Кравченко І.  Індивідуальна і групова форми навчання у вихованні студентів / І. Кравченко. - С. 205-209
  Почуєва В.  Соціокультурний аспект іншомовного спілкування / В. Почуєва. - С. 209-216
  Хоменко А.  Підготовка вчителя до формування особистісно орієнтованих відносин у школі першого ступеня / А. Хоменко. - С. 216-227
  Шевченко О.  Навчально-виховний потенціал культурологічної підготовки фахівця / О. Шевченко. - С. 227-233
  Свєртнєв О.  Аналіз стану підготовки учителів фізичної культури / О. Свєртнєв. - С. 233-237
  Смакота Л.  Ознаки професійної компетентності вчителя початкових класів / Л. Смакота. - С. 237-244
  Погребняк О.  Роль педагогічних стимулів у формуванні моральної поведінки юнацтва / О. Погребняк. - С. 244-249

Рубрики: Педагогіка
Україна

Анотація:   У збірнику представлено результати наукових розвідок учених, викладачів, докторантів, аспірантів, учителів, студентів із актуальних проблем вищої й загальноосвітньої школи та історії педагогічної думки, розкрито досвід упровадження в практичну діяльність педагогічних інновацій відповідно завдань уходження освіти України до європейського освітньо-культурного простору.

 
29 84(4Укр)6-4
Б69

Блискавиця, Л.

        Ойойойкове гніздечко [Текст] : оповідання для дітей / Л. Блискавиця. - Сміла : Блискавиця, 2007. - 94 с.

Рубрики: Українська художня література - Дитяча література

Ключові слова (ненормовані): тема дитинства в літературі

Анотація:   Десь у заповітних куточках пам'яті оживають картини Льолиного дитинства. Дівчинка з білявим волоссям мандрує сторінками пригодницьких оповідань, повертаючи і нас у відлуння дитячої втіхи.

 
30 82.3(4Укр)я73-1
Ф55

Філоненко, С. О.

        Усна народна творчість [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / С. О. Філоненко. - К. : Центр учбової літератури, 2008. - 416 с.

Рубрики: Фольклористика України - Усна народна творчість

Ключові слова (ненормовані): розвиток українчької фольклористики -- походження фольклору -- епічні фольклорні жанри -- ліро-епічні фольклорні жанри -- народні казки -- героїчний

Анотація:   У посібнику подається навчально-методичний комплекс із дисципліни "Усна народна творчість" для студентів першого курсу освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр" спеціальності "Українська мова і література", адаптований до умов навчання за кредитно-модульною системою.

 
31 80
С91

        Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 16 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Держ. вищ. навч. закл. "Ужгородський національний. - Ужгород : Говерла, 2011. - 420 с.

Зміст:
  Амирэджиби Н.  Грузинско-украинские исторические и культурные связи в эпоху средневековья / Н. Амирэджиби, Н. Наскидашвили. - С. 9-12.
  Бабелюк О.  Полістилістична практика текстотворення постмодерністського художнього тексту / О. Бабелюк. - С. 13-17.
  Бондар О.  Генрі Лонгфелло - популяризатор українських ліричних творів (на матеріалі антології поета "Вірші різних місцевостей") / О. Бондар, О. Бондар. - С. 18-23.
  Бровко О.  Структуротвірні та семіотичні аспекти мотиву двійництва в прозовому творі / О. Бровко. - С. 24-27.
  Бугайова Н.  Опозиція "столиця-провінція" в романі Валерія Шевчука "Кросворд" / Н. Бугайова. - С. 28-30.
  Будівська Л.  Інтерпретація історії України в прозовій спадщині Івана Єрофеєва / Л. Будівська. - С. 31-34.
  Бунчук Б.  Хореїчні форми в румунській і українській літературах перших десятиліть XIX століття / Б. Бунчук, К. Паладян. - С. 35-39.
  Бєлоброва Т.  Рецепція "сонетної" форми: теоретико-методологічні аспекти / Т. Бєлоброва. - С. 40-43.
  Бєлоконь Н.  Родова людина І. Чендея: від маргінала до мудрого старця (за романом "Птахи полишають гнізда...") / Н. Бєлоконь. - С. 44-46.
  Валах Н.  Жанрово-стильові особливості комедії "Шляхта Ходачкова" Григорія Цеглинського / Н. Валах. - С. 47-49.
  Витрикуш І.  Образ ночі як компоненти романтичної символіки Левка Боровиковського / І. Витрикуш. - С. 50-54.
  Віннікова Н.  Творчість Олеся Жолдака: пародійний аспект / Н. Віннікова. - С. 55-58.
  Воробйова Д.  Значеннєва строкатість категорії комічного: пошуки "універсального сміху" у вербальному мистецтві / Д. Воробйова, Т. Матвієнко. - С. 62-65.
  Гавриленко О.  Історіософське осмислення сучасності в поетичній творчості письменників кінця XX - початку XXI століття / О. Гавриленко. - С. 66-69.
  Гайдук С.  "Дивися, як я полечу, бо я сова": до символіки образу сови в поезії Тараса Шевченка / С. Гайдук. - С. 70-73.
  Голомб Л.  Архетипні джерела лірики Івана Ірлявського / Л. Голомб. - С. 74-79.
  Гончарук Є.  Особливості функціонування часово-просторових категорій у світській поезії XVII-XVIII століть / Є. Гончарук. - С. 80-83.
  Грачова Т.  Феномен поетичного мислення О. Забужко у контексті постмодерного літературного простору / Т. Грачова. - С. 84-86.
  Демедюк М.  Відтворення духовної та матеріальної культури українців у народних казках / М. Демедюк. - С. 87-91.
  Дмитренко В.  Типологічні аспекти творчості Б. Антоненка-Давидовича й Г. Гессе / В. Дмитренко. - С. 92-95.
  Дорофєєва А.  Художній простір тетралогії Володимира Малика "Таємний посол" / А. Дорофєєва. - С. 96-97.
  Дудка А.  Часо-просторові виміри драматургії В. Винниченка: психологія сприйняття та символіка оприявнення / А. Дудка. - С. 98-103.
  Євмененко О.  Сучасна інтерпретація постаті козацького ватажка в романі Ю. Сороки "Іван Богун" / О. Євмененко. - С. 104-106.
  Завалій Л.  Концепція ліричного героя у творах Олександра Олеся доеміграційного періоду / Л. Завалій. - С. 107-109.
  Зеленська В.  Осмислення проблеми єдності східнослов'янських племен як провідної політичної ідеї в романі Дмитра Міщенка "Сіверяни" / В. Зеленська. - С. 110-113.
  Івончак П.  Віршування Олександра Павловича та Олександра Духновича 50-х років XIX ст. / П. Івончак. - С. 114-116.
  Іртуганова Т.  Наука складання проповіді і "Руно орошенноє" Димитрія Туптала / Т. Іртуганова. - С. 117-120.
  Камінчук О.  Поезія Я. Щоголева останніх десятиліть XIX ст. як художній феномен передмодерністичної доби / О. Камінчук. - С. 121-125.
  Качмар М.  Українські етіологічні легенди про сусідів: структурно-семантичний аспект / М. Качмар. - С. 126-130.
  Кебенко Г.  Осмислення Європи в сучасній українській літературі на прикладі творчості Юрія Андруховича / Г. Кебенко. - С. 131-138.
  Клейменова Т.  Художнє моделювання вчительської праці у повістієвій прозі Марії Колцуняк та Івана Садового / Т. Клейменова. - С. 139-142.
  Клеймьонова І.  Циклізація літературних портретів як засіб реалізації задуму у мемуарах Григорія Косинки / І. Клеймьонова. - С. 143-146.
  Клименко З.  Поетика драми: композиційна типологія драми В. Винниченка й А. Чехова / З. Клименко, Г. Бондаренко. - С. 147-150.
  Кодак м.  Задзеркалля Надії Гуменюк / м. Кодак. - С. 151-154.
  Козій О.  Письменники про живописців: порівняльний зріз (на матеріалі творів І. Чендея, О'Генрі, Дж. Толкієна) / О. Козій. - С. 155-157.
  Колінько О.  М. Коцюбинський і Б. Зайцев: точки перетину індивідуальних поетик / О. Колінько. - С. 158-162.
  Коркішко В.  Специфіка хронотопу Невського проспекту в "петербурзькому тексті" Миколи Гоголя (на матеріалі циклу "Петербурзькі повісті") / В. Коркішко. - С. 163-165.
  Косило Н.  Поетика натуралізму в дискурсі світового та національних літературних процесів / Н. Косило, Н. Венгринович. - С. 166-170.
  Красненко О.  Значення і роль міста в еволюційному поступі нації (за романом П. Загребельного "Первоміст") / О. Красненко. - С. 171-173.
  Лісовська І.  Типологія комічного у романі Олдоса Гакслі "Хоровод блазнів" та повісті Майка Йогансена "Подорож ученого доктора Леонардо..." / І. Лісовська. - С. 174-177.
  Лозко Г.  Рідна віра в літературному процесі XX - початку XXI ст. / Г. Лозко. - С. 178-183.
  Малишівська І.  Фантастичне у творах К. Уілсона та В. Шевчука / І. Малишівська. - С. 184-186.
  Марценішко В.  Особливості часопросторової організації історичних романів Михайла Старицького і Генріка Сенкевича / В. Марценішко. - С. 187-191.
  Марчук Г.  Символічність сатиричного тексту (на матеріалі західноукраїнської малої прози кінця XIX - поч. XX ст.) / Г. Марчук. - С. 192-196.
  Матвєєва Т.  Просторова модель творів М. Устияновича "Страсний четвер\" / І. Франка "Петрії і Довбущуки": відлуння поетики готичного роману\". - С. Т. Матвєєва. - 197-201.,
  Мельник О.  Постать Івана Мазепи у творчості Миколи Маркевича та європейських романтиків / О. Мельник. - С. 202-206.
  Меньок В.  Дискурс тексту -задоволення: екзотичні/деградовані птахи у Бруно Шульца та Юрія Андруховича / В. Меньок. - С. 207-213.
  Мікула О.  Спільність генези колядок, веснянок та весільних пісень (на основі розвідки Олени Пчілки "Украинские колядки") / О. Мікула. - С. 214-218.
  Мукан В.  Форманти "драми абсурду" у п'єсі Миколи Куліша "Народний Малахій" / В. Мукан. - С. 219-222.
  Негодяєва С.  Просторові концепти в неказковому епосі південно-східного регіону Луганщини / С. Негодяєва. - С. 223-225.
  Нестелєєв М.  Суїцидальна образність у прозі Надії Кибальчич / М. Нестелєєв. - С. 226-227.
  Осьмак Н.  Художні засоби вираження стрімких змін та технізації у футуристичній поезії Михайля Семенка / Н. Осьмак. - С. 228-231.
  Панасенко Т.  Твори світової літератури як прецедентні тексти ліро-епосу Лесі Українки (на прикладі поеми "Русалка") / Т. Панасенко. - С. 232-236.
  Плужник О.  Етнопсихологічна концепція особистості у прозовій творчості Анатолія Дімарова / О. Плужник. - С. 237-239.
  Подолей Л.  Море як романтична візія мрії у поезії Т. Шевченка / Л. Подолей. - С. 240-243.
  Попадинець О.  Просвітницькі тенденції в історичних романах В. Скотта і М. Старицького / О. Попадинець. - С. 244-248.
  Процик І.  Інтерпретація образу жінки в поезії М. Ореста / І. Процик. - С. 249-253.
  Раіценко А.  Спільне й відмінне світоглядно-мистецьких платформ Ю. Косача та І. Костецького: проблема індивідуальної, творчої та соціальної ідентифікації мистця слова в емігрантській українській літературі / А. Раіценко. - С. 254-256.
  Романенко О.  Феномен української масової літератури XX століття: проблеми генези та поетики / О. Романенко. - С. 257-264.
  Сипа Л.  Осмислення історії у дилогії Жорж Санд "Консуело" і "Графиня Рудольштат" / Л. Сипа. - С. 265-269.
  Сірук В.  Наративні моделі малої прози Лесі Українки / В. Сірук. - С. 270-274.
  Соколова А.  Магічні знаки у романі М. Матіос "Майже ніколи не навпаки" / А. Соколова. - С. 275-279.
  Стефанів Ю.  Еліотівська теорія музики поезії як засада вдосконалення поетики форми / Ю. Стефанів. - С. 280-284.
  Супрун В.  Порівняння як конструент портретопису жінки в українській художній літературі / В. Супрун. - С. 285-286.
  Тараненко А.  Особливості вираження дитячої психології у прозі 70-х років XX століття / А. Тараненко. - С. 287-291.
  Телеуця В.  Іноетнічні напластування на національний фольклор в умовах поліетнічного середовища / В. Телеуця. - С. 292-296.
  Тиховська О.  Архетипна семантика образу вужа/гадюки в українських чарівних казках / О. Тиховська. - С. 297-301.
  Тімофєєв А.  Фольклористична діяльність Є. Ярошинської / А. Тімофєєв. - С. 302-304.
  Ткалич А.  Особливості сучасного хронотопу у творчості українських жінок-драматургів кінця XX - початку XXI століття / А. Ткалич. - С. 305-307.
  Ткалич І.  Іронічний дискурс українського літературознавства 1920-х років / І. Ткалич. - С. 308-311.
  Федюшина І.  Рецепція архетипу Іуди у сучасній українській прозі (на матеріалі роману Г. Тарасюк "Любов і гріх Марії Магдалини") / І. Федюшина. - С. 312-314.
  Фока М.  Хореографічне мистецтво в поетичній творчості П. Тичини (на матеріалі вірша "Танці на мечі") / М. Фока. - С. 315-317.
  Хасанова Н.  Трансфоррмація особистості у романі Анатолія Дністрового "Невідомий за вікном" / Н. Хасанова. - С. 318-320.
  Хоптяр А.  Поезія "свободи і кохання" Гайнріха Гайне в перекладах і творчому осмисленні Бориса Грінченка / А. Хоптяр. - С. 321-325.
  Хорошков М.  Екзистенційні виміри новелістики кінця XIX - початку XX століття / М. Хорошков. - С. 326-328.
  Чонка Т.  Доля людини в українській та французькій літературах XX ст. /на матеріалі творчості В. Барки, М. Хвильового, І. Багряного та А. Камю, Ф. Кафки, Антуана де Сент-Екзюпері/ / Т. Чонка. - С. 329-333.
  Чопик Г.  Архетипний аналіз оніричних образів у художніх творах Наталени Королевої / Г. Чопик. - С. 334-339.
  Шарова Т.  Жанр оповідання у творчості Івана Маслова / Т. Шарова. - С. 340-342.
  Щербакова Т.  Оповідання А. Дімарова "Німецька курва": досвід онтологічного аналізу / Т. Щербакова. - С. 343-346.
  Ягушкіна В.  Традиції української філософської лірики у творчості М. Костомарова / В. Ягушкіна. - С. 347-350.
  Яструбецька Г.  Елементи експресіоністичної поетики в художньому просторі О. Кобилянської (на матеріалі новели "Битва") / Г. Яструбецька. - С. 351-353.
  Віняр Г.  Нова лексика в романі Ліни Костенко "Записки українського самашедшого" / Г. Віняр. - С. 354-356.
  Громова Н.  Мовні контрасти як засоби експресивності у творах О. Забужко та Ю. Андруховича / Н. Громова. - С. 357-360.
  Гульпа Д.  Інвективна лексика та фраземіка у творі Дмитра Кешелі "Чим би не бавилися пани, лем би не було війни" / Д. Гульпа. - С. 361-364.
  Іншаков А.  Кольоративи в поезіях В. Стуса / А. Іншаков. - С. 365-367.
  Кедич Т.  Особливості функціонування фразеологізмів в історичному романі "Гетьманський скарб" Ю. Мушкетика / Т. Кедич. - С. 368-372.
  Козловська Л.  Мовне поле кольору в сучасній українській поезії / Л. Козловська. - С. 373-375.
  Колеснікова І.  Елементи професійного дискурсу у творах Миколи Гоголя (на матеріалі назв грошових одиниць) / І. Колеснікова. - С. 376-379.
  Лисак Л.  Місце дієприслівника у структурі речень різних жанрів художньої літератури / Л. Лисак. - С. 380-383.
  Макар Г.  Науковці України на захисті прав української мови на початку XX ст. / Г. Макар. - С. 384-388.
  Малюга Н.  Мотивація літературно-художніх антропонімів / Н. Малюга. - С. 389-392.
  Остроушко О.  Функції прикладкових конструкцій у поетичному тексті (на матеріалі творів Л. Костенко, І. Драча) / О. Остроушко. - С. 393-395.
  Падалка Р.  Функціональна та семантико-словотвірна база прізвищ учнів слов'янського педагогічного ліцею початку XXI століття / Р. Падалка. - С. 396-398.
  Секереш Н.  Мовознавчі праці Євгена Чикаленка періоду еміграції (Відень, Прага, Подєбради; 1919-1929 рр.) / Н. Секереш. - С. 399-403.
  Статєєва В.  Проблеми історії українського мовознавства на Закарпатті в працях Й. О. Дзендзелівського / В. Статєєва. - С. 404-408.
  Стовбур Л.  Функціонування іменників-демінутивів в українських народних родинно-побутових піснях / Л. Стовбур. - С. 409-410.
  Яворська І.  Робота над граматиками української мови у підросійській Україні другої половини XIX ст. / І. Яворська. - С. 411-414.

 
32 84(4Укр-4Чек)я43
К82

        Криничка. Антологія творів письменників Черкащини для дітей та юнацтва [Текст] : у 2 т. Т. 2. / авт.-уклад. В. Коваленко ; ред. рада : В. А. Гресь (голова) [та ін.]. - Черкаси : Чабаненко Ю. А., 2009. - 390 с.

Рубрики: Українська художня література - Дитяча література

Ключові слова (ненормовані): українська дитяча поезія -- українська дитяча проза

Анотація:   Це перша в історії Черкащини антологія творів письменників - краян для дітей та юнацтва у двох томах. До цього унікального видання увійшли кращі твори письменників та біографічні матеріали про них, починаючи від славних класиків української літератури П. Гулака-Артемовського, Т. Шевченка, М. Старицького, І. Нечуя-Левицького і закінчуючи сучасними молодими літераторами.

 
33 80кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 67 Серія Філологічні науки / М-во освіти і науки України; Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2005. - 200 с.

Зміст:
  Пахаренко Н.  Становлення концепцій постмодернізму: стислий огляд / Н. Пахаренко. - С. 5-9
  Безчотнікова С.  Екзистенціальна антиутопія як жанровий різновид або Прометей Спотворений / С. Безчотнікова. - С. 9-19
  Пахаренко В.  Слава не поляже...(Історіософська концепція Т. Шевченка очима Ю. Барабаша) / В. Пахаренко. - С. 19-22
  Мануйкін О.  Національна ідея у громадсько-політичній діяльності та літературній творчості Володимира Винниченка (1917-середина 30-х років ХХ ст.) / О. Мануйкін. - С. 22-28
  Скорина Л.  Відлуння предківської слави (історіософська концепція збірки Яра Славутича "Гомін віків") / Л. Скорина. - С. 28-36
  Піскун О.  Українське письменство 20-30 рр.: феномен людей зі страху / О. Піскун. - С. 36-45
  Кавун Л.  Проблематика української художньої прози 20-х років ХХ ст. / Л. Кавун. - С. 45-52
  Просалов В.  Поема Юрія Клена "Попіл імперій" в аспекті інтертекстуальних зв'язків / В. Просалов. - С. 52-61
  Мазоха Г.  Приватне інтимно-дружнє листування Василя Симоненка 60-рр.ХХ ст. / Г. Мазоха. - С. 61-68
  Співак І.  Повість Б. Харчука "Світова верба" як зразок модифікації епічного жанру. / І. Співак. - С. 68-74
  Дудник М.  Література для дітей А. Дімарова (на матеріалі збірки оповідань" Повість з дитячих літ") / М. Дудник. - С. 74-80
  Проценко О.  Авторський суб'єктивізм і його еколюція в сучасному авторефлексивному тексті. / О. Проценко. - С. 80-86
  Поліщук В.  У пошуках вічних істин / В. Поліщук. - С. 86-96
  Ромащенко Л.  Т. Булгарін і його роман" Мазепа" польська чи російська версія історії? / Л. Ромащенко. - С. 96-105
  Марценішко В.  Польська література (зокрема творчість Генріка Сенкевича) в оцінці Івана Франка / В. Марценішко. - С. 105-116
  Козюра О.  Художня проблематика і стиль сучасного постмодерного роману (на прикладі твору М. Кундери "Нестерпна легкість буття") / О. Козюра. - С. 111-117
  Ляшко Ю.  Примари щастя і свободи героїв А. Мердок (на прикладі романів 1950-60-х років) / Ю. Ляшко. - С. 117-121
  Павленко Т.  Образ любові у творах Рея Бредбері / Т. Павленко. - С. 121-129
  Синьоок Г.  До проблеми національної ідентичності Леоніда Первомайського і Арсенія Тарковського і не тільки / Г. Синьоок. - С. 129-137
  Китова С.  Український "камінь мисленний" / С. Китова. - С. 144-145
  Ярмоленко Н.  Колгоспна дійсність як система та її відображення у фольклорі центральної України / Н. Ярмоленко. - С. 145-158
  Зражевська Н.  Універсалії культурного дискурсу в інформаційному суспільстві. постановка проблеми / Н. Зражевська. - С. 158-163
  Колісник Ю.  Тоталітарна пропаганда на сторінках журналу "Україна" 1950-60 рр. / Ю. Колісник. - С. 169-178
  Коваленко В.  Виняткова поява у світовій літературі(збагачення літературно-творчого досвіду обдарованих учнів у процесі дослідження психології творчості Т. Осьмачки) / В. Коваленко. - С. 178-191
  Надточій О.  Російська періодика як цензор українства / О. Надточій. - С. 163-169
  Ромащенко Л.  Щоб всі жили вкупі, поєднавшись як один народ слов'янський : Рецензія / Л. Ромащенко. - С. 191-195
  Синьоок Г.  Всеукраїнська наукова конференція Українське літературно-мистецьке відродження 20-х років ХХ століття: питання стилю, проблематики, поетики, мови / Г. Синьоок. - С. 195-197

Рубрики: Філологічні науки

Анотація:   Черговий літературознавчий випуск журналу містить статті, присвячені проблемам теоретичного літературознавства й історії української та зарубіжної літератури. Ряд розвідок висвітлює питання фольклористики, культурології, методики. Публікуються також рецензійні метеріали.

 
34 84(4Укр-4Чек)я43
К82

        Криничка. Антологія творів письменників Черкащини для дітей та юнацтва [Текст] : у 2 т. Т. 1. / авт.-уклад. В. Коваленко ; ред. рада : В. А. Гресь (голова) [та ін.]. - Черкаси : Чабаненко Ю. А., 2009. - 424 с.

Рубрики: Українська художня література - Дитяча література

Ключові слова (ненормовані): українська дитяча поезія -- українська дитяча проза

Анотація:   Це перша в історії Черкащини антологія творів письменників-краян для дітей та юнацтва у двох томах. До цього унікального видання увійшли кращі твори письменників та біографічні матеріали про них, починаючи від славних класиків української літератури П. Гулака-Артемовського, Т. Шевченка, М. Старицького, І. Нечуя-Левицького і закінчуючи сучасними молодими літераторами.

 
35 74.00я73-1
Щ61

Щербань, П. М.

        Прикладна педагогіка [Текст] : навч.-метод. посіб. для студ. педагог. навчальних закладів / П. М. Щербань. - К. : Вища школа, 2002. - 215 с.

Зміст:
  Формування всебічно розвиненої особистості. - С. 91-103
  Самовдосконалення особистості та критерії вихованості. - С. 109-116
  Діяльність дитячих та юнацьких громадських організацій. - С. 116-119
  Позашкільні навчально-виховані заклади. - С. 119-122
  Гармонізація родинного і суспільного виховання. - С. 122-140
  Психологія педагогічного менеджменту. - С. 152-162
  Культура педагогічного спілкування. - С. 182-191
  Запобігання конфліктним ситуаціям у навчальному процесі. - С. 204-214

Рубрики: Дидактика вищої школи - Підручники

Ключові слова (ненормовані): дидактика вищої школи -- теорія виховання -- управління закладами освіти -- педагогічна майстерність

Анотація:   У вигляді структурно-тематичних схем висвітлено курси: "Педагогіка", "Основи педагогічної майстерності", "Педагогічна культура", "Управління навчально-виховним процесом". Уміщено анкети, тести, практичні поради та методичні рекомендації майбутнім учителям. До кожного розділу подано підсумкові запитання і завдання, теми для рефератів і списки рекомендованої літератури.

 
36 37.8
П50

        Поліграфія і видавнича справа [Текст] : наук.-техн. зб. № 42, 2005 / М-во освіти і науки України, Українська акад. друкарства. - Л. : УАД, 2005. - 122 с.

Зміст:
  Зелінська Н. В.  Наукова школа кафедри видавничої справи і редагування Української академії друкарства: напрями, постаті, здобутки / Н. В. Зелінська. - С. 3-10
  Миклушка І. З.  Принципи дистанційної освіти для фахівців видавничої справи / І. З. Миклушка, О. Г. Хамула. - С. 10-14
  Василевич О. Г.  Видавнича справа та книгодрукування на Житомирщинні в XIX - на початку XX ст. / О. Г. Василевич. - С. 15-20
  Вдовиченко Т. М.  Видавнича діяльність Одеського товариства історії і старожитностей / Т. М. Вдовиченко. - С. 20-24
  Гребьонкін В. П.  Письменник Василь Врублевський - редактор і видавець українського літературно-мистецького журналу "Авжеж" / В. П. Гребьонкін. - С. 25-28
  Кулинич М. М.  Вістниківські нарисовці / М. М. Кулинич. - С. 29-34
  Кулинич Т. О.  Видавничий досвід української спільноти в Австралії / Т. О. Кулинич. - С. 35-41
  Пашинська О.  Видавнича діяльність Польського наукового товариства в Житомирі / О. Пашинська. - С. 41-44
  Самотий Р. С.  Інженер і громадський діяч Андрій Пясецький та його наукова і публіцистична діяльність / Р. С. Самотий. - С. 44-49
  Сирота Л. Б.  Популяризація українського письменства XIX - поч. XX ст. у Галичині в 1910-30-ті роки: літературний діалог чи літературний консерванизм? / Л. Б. Сирота. - С. 49-54
  Фіголь Н. М.  Історія видання першої щоденної україномовної газети Надніпрянщини "Рада" / Н. М. Фіголь. - С. 54-63
  Чубай У. Р.  Діяльність подільського видавничого товариства "Дністер" (1911-1920 рр.) / У. Р. Чубай. - С. 63-66
  Яблоновська Н. В.  До проблеми визнання етапів діяльності німецької преси Криму / Н. В. Яблоновська. - С. 67-75
  Бабенко Ж. В.  Документальні потоко 90-х рр. XX ст. для організаторів дитячого та юнацького читання в репертуарі української книги / Ж. В. Бабенко. - С. 76-82
  Близнюк А. С.  Сучасний стан видавничої справи на Житомирщині / А. С. Близнюк. - С. 82-89
  Костенко М. С.  Репертуар вітчизняної книги з проблем культури та мистецтва / М. С. Костенко. - С. 89-96
  Левчук О. М.  Адміністративний ресурс на ринку книги в Україні за часів становлення національних видавничих інституцій (20-ті роки XX ст.) / О. М. Левчук. - С. 96-106
  Огар Е. І.  "Розмова" про дитячу книгу / Е. І. Огар. - С. 106-112
  Хоню В. В.  Молода українська література на сторінках сучасної періодики / В. В. Хоню. - С. 113-121

Рубрики: Видавнича справа України - Видавничий досвід

Ключові слова (ненормовані): підготовка кадрів для видавничої справи в Україні -- видавничий досвід товариств -- видавничий досвід громадських організацій -- видавничий

 
37 84(4Фр)-4
Д60

Доде, А.

        Джек [Текст] : роман / А. Доде ; пер. з фр. : В. Омельченко ; ред. : Л. Г. Філімончук. - К. : Молодь, 1990. - 432 с.

Рубрики: Французька художня література - Проза
Франція

Анотація:   У романі "Джек", який належить перу видатного французького письменника Альфонса Доде (1840-1897), змальовано жахливі картини життя та виховання дітей у зловісній гімназії Моронваля, де топчуться по дитячих душах лицемірні й жорстокі невігласи-вчителі. Все це позначається на долі вихованців: одні з них гинуть, інші вступають у життя із скаліченими душами. Трагічна доля спіткала і Джека, головного героя, який у нерівному двобої з несправедливістю і самодурством намагається відстояти свою людську гідність. Роман увійшов до золотого фонду світової літератури.

 
38 88.54я73-1
Д84

Дуткевич, Т. В.

        Конфліктологія з основами психології управління [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Т. В. Дуткевич. - К. : Центр навчальної літератури, 2005. - 456 с.

Рубрики: Психологія соціальна - Конфліктологія

Ключові слова (ненормовані): психологія груп -- дитяча психологія -- педагогічний конфлікт -- конфлікт сім'ї -- психологія управління -- лідерство -- педагогічний колектив -- стиль

Анотація:   Навчальний посібник включає навчальні програми з конфліктології та основ психології управління, курс лекцій за навчальною програмою, практичні роботи і завдання для програмованого контролю знань, іменний і предметний покажчики, список рекомендованої та використаної літератури. Зміст посібника добирався з урахуванням найбільш актуальних питань конфліктології та психології управління і включає розкриття феноменології та сутності конфліктної взаємодії, понять управлінської діяльності та факторів її ефективності. Окрема увага приділяється методикам залагодження і попередження міжособистісних конфліктів на основі індивідуального підходу практичного психолога до конфліктуючих.

 
39 74.580.268кр
А43

        Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях молодих вчених "Родзинка-2011" [Текст] : зб. матеріалів XIII Всеукраїнської наук. конф. молодих вчених, 14 - 15 квіт. 2011 р., м. Черкаси. Серія Гуманітарні науки / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Брама, 2011. - 374 с.

Зміст:
  Анісіфорова Т. С.  Міжнародні відносини та основні напрями зовнішньої політики Росії у XVIII ст. / Т. С. Анісіфорова. - С. 9-11
  Бабир П. П.  Політика Петра I в контексті розвитку зовнішньої політики на початку XVIII ст. / П. П. Бабир. - С. 12-14
  Базяк Т. В.  Зовнішні відносини Київської Русі з країнами Західної Європи в період правління князя Ярослава Мудрого / Т. В. Базяк. - С. 15-17
  Білоокий О. В.  Історичне значення "реставрації Мейдзі" у Японії / О. В. Білоокий. - С. 18-19
  Бондаренко Ю. І.  "Соціальний реформізм" у внутрішній політиці Теодора Рузвельта (1900-1908 рр.) / Ю. І. Бондаренко. - С. 20-22
  Гнатенко Л. О.  Монгольські племена напередодні "Великих завоювань" 1182-1201 рр. / Л. О. Гнатенко. - С. 23-25
  Гапій Ю. О.  Степан Малий в історії Чорногорії / Ю. О. Гапій. - С. 26-28
  Гапій Ю. О.  Утворення військового кордону та особливості його функціонування / Ю. О. Гапій. - С. 29-31
  Данилевський Л. В.  Велика селянська реформа 1861 р. спроба модернізації Російської імперії / Л. В. Данилевський. - С. 34-34
  Дзюбенко Ю. В.  Суспільно-політичні ідеї Дж. Локка та їх віддзеркалення в документах американської революції XVIII ст. / Ю. В. Дзюбенко. - С. 35-37
  Іщенко А. В.  Рух за права жінок в США в XIX ст. - штрихи до політичних портретів / А. В. Іщенко. - С. 38-40
  Карабін О. Ю.  Лицарство в священній Римській імперії / О. Ю. Карабін. - С. 41-42
  Касян А. І.  Вступ Болгарії до Троїстого пакту або хто виграв змагання за Болгарію / А. І. Касян. - С. 43-45
  Кисіль І. Р.  Боротьба середньовічного міста за незалежність (на прикладі міст Франції) / І. Р. Кисіль. - С. 46-47
  Ковальська Г. Б.  Ніштадський мир і його значення / Г. Б. Ковальська. - С. 48-50
  Кожухівська А. М.  Болгарія після першої світової війни та особливості політики уряду О. Стамболійського / А. М. Кожухівська. - С. 51-53
  Литвиненко О. Є.  Деякі аспекти політики західних союзників в перші місяці Другої світової війни / О. Є. Литвиненко. - С. 54-56
  Лобатенко Л. О.  Гомер - історик Еллади / Л. О. Лобатенко. - С. 57-58
  Лобатенко Л. О.  Етногенез циганського народу / Л. О. Лобатенко. - С. 59-60
  Майстренко Р. П.  Розвиток китайської дошкільної освіти в період відбудови національної економіки й соціалістичних перетворень (1949-1957 рр.) / Р. П. Майстренко. - С. 61-63
  Матюха В.  Функціонування інституту президента за "президентів-федералістів" Дж. Вашінгтона та Дж. Адамса / В. Матюха. - С. 64-66
  Мойсійчук О. А.  Радянсько-німецьке військове співробітництво в 1919-1933 рр. / О. А. Мойсійчук. - С. 67-69
  Моторна М. В.  СРСР і "план Маршалла" / М. В. Моторна. - С. 70-71
  Озеров П.  Португальська експансія в Західній Екваторіальній Африці як перший етап африканської работоргівлі / П. Озеров. - С. 72-74
  Піскунова В. В.  Аграрна політика Польщі в 1918-1926 рр. / В. В. Піскунова. - С. 75-77
  Швець В. В.  Політична боротьба між монтаньрами та жирондистами в національному ковенті (зима 1792 - весна 1793 рр.) / В. В. Швець. - С. 78-80
  Анісіфорова Т. С.  Національно-культупне відродження в Україні в XVI-XVII ст. / Т. С. Анісіфорова. - С. 82-84
  Артеменко А. О.  Шабля у Київській Русі IX-XIII ст. / А. О. Артеменко. - С. 85-87
  Бондаренко Ю. І.  Традиційні звичаї та вірування українців передродового циклу родильної обрядовості / Ю. І. Бондаренко. - С. 88-91
  Гетьман І. І.  Чуднівська кампанія 1660 р. у сучасній навчальній літературі України / І. І. Гетьман. - С. 92-94
  Добрянська О. І.  Постать Івана Богуна в українській історичній думці / О. І. Добрянська. - С. 95-97
  Захаренко О. С.  Основні тенденції розвитку освіти поляків на Черкащині (друга половина XIX - початок XX ст.) / О. С. Захаренко. - С. 98-99
  Заярна Д. О.  Проблема становлення професійної жіночої освіти у міському провінційному середовищі (на прикладі Донбасу): межа XIX-XX ст. / Д. О. Заярна. - С. 100-102
  Іщенко А. В.  Деякі аспекти сучасного історіографічного освоєння гетьманату Павла Скоропадського / А. В. Іщенко. - С. 103-105
  Каховський О. В.  Актуальність постаті Петра Конашевича-Сагайдачного / О. В. Каховський. - С. 106-108
  Кирилюк Н. О.  Українська література 20-30-х рр. XX ст.: боротьба духовності та ідеології / Н. О. Кирилюк. - С. 109-111
  Коломієць С. П.  Традиційний календар українців Середньої Наддніпрянщини весняно-літнього циклу / С. П. Коломієць. - С. 112-114
  Кондратюк М. М.  Чигиринський Свято-Троїцький жіночий монастир через призму століть і років / М. М. Кондратюк. - С. 115-117
  Котиченко А. А.  Покозачення населення Південної Київщини в першій третині XVII ст. / А. А. Котиченко. - С. 118-120
  Литвиненко О. Є.  "Класова боротьба" у полі критичної історіографії (за останніми публікаціями Українського історичного журналу") / О. Є. Литвиненко. - С. 121-123
  Мельник О. О.  Пилип Орлик та його Конституція: історіографічний аспект / О. О. Мельник. - С. 124-126
  Майстренко Р. П.  Політика руських князів по формуванню території руської держави в X-XI ст. / Р. П. Майстренко. - С. 127-129
  Мушта О.  Голод 1921-1923 рр. в Україні як інструмент здійснення антицерковної політики більшовіків / О. Мушта. - С. 130-132
  Різник Ю. М.  Євреї України у політиці радянської влади 1939-1945 рр.: сучасний підхід до проблеми / Ю. М. Різник. - С. 133-135
  Романенко Ю. А.  Деякі аспекти історіографії та джерелознавства історії бою під Крутами / Ю. А. Романенко. - С. 136-138
  Хандучка С. П.  Отамановський Валентин Дмитрович (1893-1964) - учасник трагедії бою під Крутами, історик, бібліограф, краєзнавець, громадянський і політичний діяч / С. П. Хандучка, Ю. А. Романенко. - С. 139-141
  Опанчук Н. В.  Київське князівство в складі Великого князівства Литовського: перший удільний період (1360-1390-ті рр.) / Н. В. Опанчук. - С. 142-144
  Опанчук Н. В.  Орест Левицький в українському "академічному" процесі / Н. В. Опанчук, М. М. Цвіркун. - С. 145-147
  Оксамитний Ю. А.  Причини та особливості арабо-радянського зближення кінця 40-х рр. XX ст. / Ю. А. Оксамитний. - С. 148-150
  Пасічна Ю. Г.  Вплив Першої світової війни на соціально-економічне становище селян Наддніпрянської України / 151-153
  Поліщук Б. М.  Наукова спадщина Василя Миколайовича Доманицького / Б. М. Поліщук. - С. 154-156
  Тищенко В. А.  Наукова спадщина Івана Олександровича Гуржія / В. А. Тищенко. - С. 157-159
  Чабан Т. В.  Геополітичні умови розвитку Південної Київщини у 60-70 рр. XVII ст. / Т. В. Чабан. - С. 160-162
  Чмерук А. В.  Іван Мазепа і деякі аспекти його діяльності в українській історіографії / А. В. Чмерук. - С. 163-165
  Чмільова С. В.  Сучасні проблеми функціонування сільських музеїв на Черкащині / С. В. Чмільова. - С. 166-168
  Чуб Г. Г.  Роль та місце іррегулярних військових з'єднань Черкаського краю у ході війни з наполеонівською Францією (1812-1813 рр.) / Г. Г. Чуб. - С. 169-172
  Швець В. В.  Українське селянство у загальноросійському та національному політичному процесі початку XX ст. (у III і IV Державних думах) / В. В. Швець. - С. 173-175
  Щербаков М. Я.  Делегація УНР на Паризькій мирній конференції 1919-1920 рр. / М. Я. Щербаков. - С. 176-177
  Яровенко І. О.  Проблема охорони та збереження старовинних дерев'яних церков Черкащини. Шляхи вирішення / І. О. Яровенко. - С. 178-179
  Яровенко І. О.  Нові напрямки дослідження в зарубіжній історіографії в другій половині XX- на початку XXI ст. / І. О. Яровенко. - С. 180-182
  Карюк Л. М.  Українська іконографія в епоху середньовіччя / Л. М. Карюк. - С. 184-185
  Северинчук Б. М.  Характер пізнання у Миколи Кузанського / Б. М. Северинчук. - С. 186-187
  Северинчук А. М.  Ідея Екстазісу як пошук свого "Я" у неоплатоніків / А. М. Северинчук. - С. 188-189
  Афанасьєва О. С.  Принципи викладання літератури у ВНЗ: зарубіжний досвід / О. С. Афанасьєва. - С. 191-192
  Бойко А. Т.  Сибірський період культурно-освітньої діяльності К. Малицької / А. Т. Бойко. - С. 193-195
  Буздуган О. А.  Проблема взаємовідносин вчителя початкових класів з батьками / О. А. Буздуган. - С. 196-197
  Веженкова А. М.  Роздатковий матеріал як засіб індивідуалізації навчання молодших школярів / А. М. Веженкова. - С. 198-200
  Демиденко Н. Є.  Сучасні тенденції організації предметно-ігрового середовища в родині / Н. Є. Демиденко. - С. 201-203
  Іванків О. О.  Статево-рольова соціалізація дітей дошкільного віку / О. О. Іванків. - С. 204-206
  Кіщук А. П.  Зопобігання проявів аутизму педагогічними засобами / А. П. Кіщук, В. С. Мелешко. - С. 207-210
  Коробчук Л. І.  Дослідження застосування компетентнісно-орієнтованого підходу у формуванні майбутніх фахівців машинобудівного профілю / Л. І. Коробчук. - С. 211-213
  Литвяк А. С.  Молодіжні субкультури та їх вплив на формування особистості / А. С. Литвяк, М. А. Нагорна. - С. 214-217
  Макаренко С. В.  Антон Семенович Макаренко і сучасність / С. В. Макаренко. - С. 218-221
  Маляренко Ж. А.  Методині засади використання Інтернет-ресурсів на уроках української літератури / Ж. А. Маляренко. - С. 222-225
  Мороз А. А.  Ветеран освіти - Єфіменко Петро Іванович / А. А. Мороз. - С. 226-228
  Надолінський Д. В.  Джон Дьюї та сучасна освіта / Д. В. Надолінський. - С. 229-231
  Павлюківська А. М.  Сімейне виховання як першооснова розвитку особистості дитини / А. М. Павлюківська. - С. 232-235
  Попенко О. І.  Педагогічна система А. С. Макаренка очима сучасників / О. І. Попенко. - С. 136-239
  Порпленко Ю. О.  Насильство в сім'ї - як фактор придушення особистості та руйнації психіки дитини / Ю. О. Порпленко. - С. 240-243
  Пшеничникова У. А.  Обоснование системы показателей оценки деятельности преподавателей как компонент аттестации педагогического состава вуза (суза) / У. А. Пшеничникова. - С. 244-248
  Руденко О. І.  Сімейне виховання - фундамент здорової особистості / О. І. Руденко. - С. 249-151
  Сабат Н. В.  Реалізація можливостей виховного процесу у профілактиці насильства в школі / Н. В. Сабат, М. Ю. Леспух. - С. 252-254
  Семиліт М. В.  Досвід деяких країн світу щодо формування здорового способу життя / М. В. Семиліт. - С. 255-256
  Сідорова І. С.  Позааудиторна художня діяльність студентів педагогічних університетів як засіб формування їх естетичної культури / І. С. Сідорова. - С. 257-259
  Смирнова Я. Б.  Особливості підготовки дітей до школи у сучасних умовах / Я. Б. Смирнова. - С. 260-263
  Товкес Л. И.  Использование пословиц и поговорок при формировании социокультурной компетенции школьников / Л. И. Товкес. - С. 264-266
  Турченко К. П.  Вона ще за життя собі здобула славу... / К. П. Турченко. - С. 267-269
  Єрмакова С. С.  Освітній аудит як механізм підвищення ефективності функціонування системи освіти у вищому технічному навчальному закладі / С. С. Єрмакова. - С. 270-271
  Устименко С. С.  Ідеї народності в творчій спадщині Г. С. Сковороди (родинне виховання) / С. С. Устименко. - С. 272-275
  Хомяк А. О.  Використання нових педагогічних технологій у процесі підготовки майбутніх вчителів / А. О. Хомяк. - С. 276-278
  Царьова Л. В.  Актуальні проблеми формування естетичної культури сучасного школяра засобами етнопедагогіки / Л. В. Царьова. - С. 279-281
  Ченчик С. В.  Бібліотека як чинник едукації учнів та студентів ВНЗ / С. В. Ченчик. - С. 282-284
  Швець С. М.  Іван Огієнко про виховання на біблійних принципах в сім'ї / С. М. Швець. - С. 285-287
  Шепетун Л. П.  Спільна робота сім'ї і школи в сучасних сільських школах у порівнянні з школою О. А. Захаренка / Л. П. Шепетун. - С. 288-289
  Юрченко Т. С.  Соціалізація дітей з церебральним паралічем шляхом їх навчання в загальноосвітніх навчальних закладах / Т. С. Юрченко. - С. 290-292
  Ярмолич І. Д.  Роль та значення казки у вихованні дітей дошкільного віку / І. Д. Ярмолич. - С. 293-294
  Агеєва І. В.  Особливості статевого виховання старшокласників в Україні та за рубежем: соціально-педагогічний аспект / І. В. Агеєва. - С. 296-298
  Ігнатенко О. І.  Напрями соціально-педагогічної роботи по формуванню правової культури підлітків / О. І. Ігнатенко. - С. 299-301
  Карпань Я. О.  Особливості соціальної роботи щодо планування сім'ї на прикладі Черкаського центру планування сім'ї / Я. О. Карпань. - С. 302-303
  Карпова В. В.  Зміст і місце інформаційно-ділового обміну в процесі взаємодії соціального працівника і клієнтів / В. В. Карпова. - С. 304-306
  Ліва Н. Ю.  Соціальна профілактика щодо протидії поширення ВІЛ/СНІДу у дитячому та молодіжному середовищі / Н. Ю. Ліва. - С. 307-309
  Мірошніченко І. С.  Умови формування моральних якостей студентів засобами художньої літератури / І. С. Мірошніченко. - С. 310-311
  Перута І. І.  Компоненти та сутнісні риси психокультури соціального працівника / І. І. Перута. - С. 312-314
  Пірогов Є. В.  Комп'ютерна залежність серед підлітків м. Черкаси / Є. В. Пірогов. - С. 315-317
  Плисюк Г. В.  Арт-терапія у роботі з обдарованими дітьми / Г. В. Плисюк. - С. 318-320
  Полонська Є. В.  Роль волонтерів у реалізації соціальних проектів / Є. В. Полонська. - С. 321-323
  Скиба І. М.  Підготовка вихованців інтернатних закладів до сімейного життя / І. М. Скиба. - С. 324-326
  Скиба М. М.  До питання медіаграмотності майбутніх соціальних педагогів / М. М. Скиба. - С. 327-329
  Скорик Я. М.  Соціалізація підлітків та комп'ютерна залежність / Я. М. Скорик. - С. 330-331
  Трушина Т. Є.  Особливості організації соціального супроводу прийомних сімей в діяльності ЦСССДМ / Т. Є. Трушина. - С. 332-334
  Усманова В. Р.  "Особливості соціально-педагогічної роботи по формуванню громадської активності студентської молоді" / В. Р. Усманова. - С. 335-336
  Черничко Л. Д.  Розвиток системи соціального забезпечення в Україні (кінець XX початок XXI століття) / Л. Д. Черничко. - С. 337-338
  Вороновська Л. О.  Танцювальна терапія для вагітних / Л. О. Вороновська. - С. 340-342
  Красницька О. В.  Особенности саморегуляции предстартовых состояний у спортсменов / О. В. Красницька. - С. 343-345
  Линник А. О.  Психоаналітичне тлумачення чоловічо-жіночих стосунків / А. О. Линник. - С. 346-348
  Римар О.  Тренінг як засіб особистісного зростання / О. Римар. - С. 349-351
  Скорик Ю. М.  Дослідження психологічних причин схильності до суїцидальної поведінки серед українських підлітків / Ю. М. Скорик. - С. 352-355
  Троцький О. М.  Виховна роль української православної церкви в педагогічній думці І. Огієнка / О. М. Троцький. - С. 356-358
  Тухаев А. Р.  Психологические защиты и их использование квалифицированными шахматистами / А. Р. Тухаев. - С. 359-361
  Тугова М.  Психологічна сутність подружньої адаптації / М. Тугова. - С. 362-364
  Чайка С. Г.  Дружба між чоловіком і жінкою - міф чи реальність? / С. Г. Чайка. - С. 365-366
  Костяна Я. І.  Застосування ігрових форм роботи у навчанні пасивного лексичного матеріалу / Я. І. Костяна. - С. 367-369
  Волошина Я. А.  Розвиток ідей проблемного навчання / Я. А. Волошина. - С. 370-372

 
40 82.3(4Укр) я73-1
Л22

Лановик, М. Б.

        Українська усна народна творчість [Текст] : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / М. Б. Лановик, З. Лановик ; наук. ред. : Р. Т. Гром'як. - К. : Знання-Прес, 2005. - 591 с.

Рубрики: Фольклористика України - Усна народна творчість

Ключові слова (ненормовані): періодизація фольклору -- школи фольклористики -- український фольклор -- магія -- міфологія -- календарно-обрядова творчість -- родинно-обрядова творчість -- героїчний

Анотація:   Книга написана на концептуально новій основі. Це перший підручник з усної народної творчості, виданий у роки незалежності України. У ньому широко представлено різножанровий фактичний матеріал, використано вагомі здобутки вітчизняних та зарубіжних дослідників. У підручнику висвітлюються розвиток народної творчості від витоків до сучасності, особливості побудування текстів за певних історичних умов. Запропоновано нову періодизацію фольклору та класифікацію жанрів з урахіванням сучасних досліджень історії, етнопсихології, культурології, міфології. Кожне явище народної творчості розглядається у його зв'язку з художньою літературою.

 
41 84(4Укр)6-4
О34

Овсянникова, Л. Б.

        Поряд з характерником [Текст] : роман / Л. Б. Овсянникова. - Д. : Зоря, 2008. - 511 с.

Рубрики: Українська художня література - Проза

Ключові слова (ненормовані): тема жінки -- тема людської долі

Анотація:   На честь 15-ї річниці незалежності України сільська вчителька літератури вирішила провести захід, який був би корисним для її земляків і став би уроком громадянськості для учнів. Вона карається, що не записвала в щоденник місцеві події, і тепер пам'ять про недавню історію селища назавжди втрачена. "А нехай діти зберуть оповідки старожилів, літературно опрацюють, запишуть і ми видамо цей матеріал окремою книгою" - ця думка примирила вчительку з докорами власного сумління. І ось багато хто з дітей у пошуках матеріалу приходить до місцевого характерника, де є невичерпне джерело того, що їм потрібно. З дитячих творів вчителька дізнається про таємниці, які були заховані в долях її сучасників. Взнає також і про те, що її власна дбайливо прихована правда знаходиться на межі викриття. Це потрясає немолоду жінку і вона помирає від серцевого нападу. Але встигає сповідатися шкільній подрузі, а тепер відомій письменниці про те, що народила своїх дітей не від власного мужа, а від іншого чоловіка. І заповідає подрузі сказати це її донькам. Проте повні відомості про всіх учасників тієї драми. про справжнього тата свох доньок відкрити не встигла. І ось, для того щоб сказати дівчатам померлої вчительки правду про їхнього справжнього тата, ці відомості конче треба розкодувати і знайти, бо інакше та правда перетвориться на наклеп. Відома письменниця розпочинає пошук, який приводить її до шокуючих і глибокодумних відкриттів.

 
42 76.123(4Укр)
У45

        Українська періодика: історія і сучасність [Текст] : доп. та повідомл. дев'ятої Всеукр. наук.-теорет. конф., Львів, 28-29 жовт. 2005 р. / НАН України, Львівська наук. б-ка ім. В. Стефаника, Наук.-дослід. центр періодики. - Л. : Видавництво ЛНБ ім. В. Стефаника, 2005. - 676 с.

Зміст:
  Романюк М.  Науково-дослідний центр періодики: здобутки, проблеми біографістики і просопографії / Романюк М.. - С. 3-12
  Нечиталюк М.  До питання про світогляд Івана Франка (нові матеріали) / М. Нечиталюк. - С. 13-28
  Сидоренко Н.  Столітній ювілей національної преси у Східній Україні як привід для роздумів / Н. Сидоренко. - С. 28-32
  Михайлин І.  Методологічні особливості історії української журналістики як галузі наукового пізнання / І. Михайлин. - С. 32-38
  Лизанчук В.  Суть журналістської інформації: національно-гуманістичне життєствердження чи руйнування української духовності? / В. Лизанчук. - С. 38-43
  Сербенська О.  "Мєрило праведноє" в журналістській діяльності: засади Івана Франка / О. Сербенська. - С. 43-48
  Ріпей М.  До питання взаємин автора і редактора: з редакторського досвіду Івана Франка / М. Ріпей. - С. 48-52
  Комариця М.  "Говорім щиро": дискусія у міжвоєнній Галичині щодо культу Івана Франка / М. Комариця. - С. 52-60
  Гдакович М.  Франковий дискурс у галицькій пресі 20-30-х рр. ХХ ст. / М. Гдакович. - С. 60-65
  Черниш Н.  Іван Франко та енциклопедична справа / Н. Черниш. - С. 65-72
  Габор В.  Постать Івана Франка на сторінках часопису "Буковина" 1898 р. - у рік його 25-літнього ювілею літературної діяльності / В. Габор. - С. 72-80
  Блинова Н.  Соціокультурна метонімія у публіцистиці І. Я. Франка (1878-1907 рр.) / Н. Блинова. - С. 80-89
  Галушко М.  Становлення і розвиток українських часописів м. Тернополя кінця ХІХ ст. - 1939 р. / М. Галушко. - С. 89-93
  Гарасим В.  Українська преса першої хвилі еміграції на теренах Північної Америки та її роль у національно-культурному житті нації / В. Гарасим. - С. 93-97
  Волобуєва А.  Політична преса Києва кінця ХІХ - початку ХХ ст. / А. Волобуєва. - С. 97-101
  Уварова О.  До історії заснування грецькомовної періодики в Одесі у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст / О. Уварова. - С. 101-103
  Вдовиченко Т.  Розвток етнічної періодики в Одесі (ХІХ - початок ХХ ст.) / Т. Вдовиченко. - С. 103-106
  Савченко О.  Антимонархічна спрямованість газети РУП "Селянин" / О. Савченко. - С. 106-110
  Полвинчак Ю.  Проблеми становлення національної преси Надніпрянської України початку ХХ ст.: газета "Киевлянин" про видання "Хлібороб" / Ю. Полвинчак. - С. 110-117
  Сидоренко О.  Ідеї "хліборобської сім'ї" на сторінках київського журналу "Рілля" (1910 - 1914, 1917 рр.) / О. Сидоренко. - С. 117-122
  Старченко Т.  Київська театральна періодика початку ХХ ст. / Т. Старченко. - С. 122-125
  Астапенко Т.  До історії видання "Известий Одесскоого библиографического общества" (1911 - 1917 рр.) / Т. Астапенко. - С. 125-128
  Крупський І.  Пресово-пропогандистська діяльність Союзу визволення України / І. Крупський. - С. 128-133
  Пархітько О.  Проблематика одеської студентсько-учнівської преси 1917 - 1918 рр. / О. Пархітько. - С. 133-136
  Шевченко О.  Газети Черкащини у період утвердження радянської влади в Україні (перша половина 1920-х рр.) / О. Шевченко, С. Шамара. - С. 141-142
  Середа О.  Мистецька проблематика на шпальтах часопису "Життя і Мистецтво" / О. Середа. - С. 142-146
  Брайлян Н.  Фахові часописи української еміграції у Чехословаччині (20 - 30-ті рр. ХХ ст.) / Н. Брайлян. - С. 146-154
  Тимошик А.  Паризький журнал "Тризуб" (1925 - 1940): передумови становлення та організація роботи редакції / А. Тимошик. - С. 154-162
  Завойська Л.  Видавнича діяльність української еміграції у Західній Європі та Канаді (20-ті - кінець 50-х рр. ХХ ст.) / Л. Завойська. - С. 162-165
  Катола О.  Тематика публікацій часопису "Світ" (1931 р.) / О. Катола. - С. 165-170
  Кравченко С.  Шляхи української еміграції в Польщі: часопис "Наш світ" луцького періоду (1935 - 1936 рр.) / С. Кравченко. - С. 170-173
  Ковпак В.  "Коритися буду законам чесної гри": часопис "Спорт" (1936 - 1937 рр.) у корпусі української преси Галичини / В. Ковпак. - С. 173-180
  Кулеша Н.  Часопис "Український Вісник" (1937 - 1945 рр.) - "форматор загальної опінії в найкращому її розумінні" / Н. Кулеша. - С. 180-188
  Атаманенко А.  "Літопис Української Вільної Академії Наук" (1946 - 1948 рр.) / А. Атаманенко, М. Хімка. - С. 188-195
  Самотий Р.  Стінна преса Технічних фахових курсів (Львівської політехніки) у роки Другогої світової війни / Р. Самотий. - С. 195-200
  Кангієва Е.  Журнал "Kirim" - періодичне видання кримсько-татарської діаспори в Туреччині / Е. Кангієва. - С. 200-205
  Чарник О.  Українська преса в Центральному каталозі польських періодичних видань у Національній бібліотеці в Варшаві / О. Чарник. - С. 205-207
  Непомянящий А.  Вивчення російськомовної дорадянської періодичної преси Таврійської губернії в сучасному кримознавстві / А. Непомянящий, В. Бобков. - С. 207-212
  Левицька Л.  Газети України ХХ ст.: До проблеми бібліографування / Л. Левицька. - С. 212-216
  Сковронська І.  Матеріали до вивчення української еміграційної преси в англомовному середовищі (історіографічний аспект) / І. Сковронська. - С. 216-220
  Титаренко Д.  Діяльніть батальйону пропоганди U щодо організації роботи періодичних видань на окупованій території України (1941 - 1944 рр.) / Д. Титаренко. - С. 220-223
  Гончарук Т.  Міжнародний транзит Броди - Одеса на шальтах газети "Одесский вестник" першої половини ХІХ ст. / Т. Гончарук. - С. 224-227
  Шершун Т.  "Одесский вестник" як джерело з історії купецтва Південної України першої половини ХІХ ст. / Т. Шершун. - С. 227-229
  Синявська О.  Проблема української мови на сторінках газети "Одесский вестник" на початку 1860-х рр. / О. Синявська. - С. 229-233
  Грєбцова І.  "Циркуляр по управлению одесским учебным округом" як історичне джерело (60 - 70-ті рр. ХІХ ст.) / І. Грєбцова. - С. 233-237
  Лисенко Л.  Провенієції україномовної періодики ХІХ - початку ХХ ст. як джерело вивчення історії формування бібліотечного зібрання "Світська періодика ХІХ - початку ХХ ст." у НБУВ / Л. Лисенко. - С. 237-240
  Полюх О.  Львівські друкарі другої половини ХІХ ст. (за матеріалами часописів з друкарської справи Львова ХІХ ст.) / О. Полюх. - С. 240-245
  Стрельбіцька Н.  До історії періодики органів самоврядування Правобережної України і Подільської губернії (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / Н. Стрельбіцька. - С. 245-251
  Петрова Н.  Весільна обрядовість українців Південно-Західної України в регіональних студіях кінця ХІХ - початку ХХ ст. / Н. Петрова. - С. 251-256
  Трембіцький А.  Статті-огляди церковної періодики Є. Сіцінського як важливе джерело дослідження української історії та культури / А. Трембіцький. - С. 256-262
  Школьна О.  Українська тематика в російськомовних часописах Полтавщини початку ХХ ст. (за матеріалами "Трудова ПУАК" та "Хуторянина") / О. Школьна. - С. 262-264
  Падюка Н.  Етностатистика і етнокартографія на сторінках часописів "Rutheniche Revue" (1903 -1905 рр.) і "Ukrainische Rundschau" (1906 - 1916 рр.) / Н. Падюка. - С. 264-269
  Буда А.  "Пластовий Табор" як джерело до історії молодіжної організації Пласт / А. Буда. - С. 269-272
  Рудий Г.  Проблема цензури і захисту свободи преси на сторінках газет України 1917 - 1920 рр. / Г. Рудий. - С. 272-278
  Шеремет О.  Культурно-мистецьке життя Станіслава на сторінках часописів 1919 р. / О. Шеремет. - С. 278-281
  Чубай У.  Проблема творення національної Церкви на сторінках кам'янець-подільського часопису "Наш Шлях" (1919 - 1920 рр.) / У. Чубай. - С. 281-286
  Гринів Г.  Формування української книжкової культури (за матеріалами часопису "Книжка" (1921 - 1923 рр.) / Г. Гринів, Л. Льода, Н. Савчин. - С. 286-289
  Кунанець Н.  Бібліотеки українських молодіжних та студентських товариств у Льові (за матеріалами часопису "Поступ" 1921 - 1924 рр.) / Н. Кунанець. - С. 289-294
  Кунанець Б.  Бібліотечна діяльність українського Пласту (за матеріалами газети "Український Пласт" : 1923 - 1925 рр.) / Б. Кунанець. - С. 294-298
  Вакульчук О.  Музично-бібліографічна інформація в українській радянській періодиці 20-х - початку 30-х рр. ХХ ст. / О. Вакульчук. - С. 298-304
  Денека О.  Особливості культурного життя українських емігрантів у висвітленні часопису "Тризуб" (Париж) / О. Денека. - С. 305-310
  Передирій В.  Матеріали про історію українських визвольних змагань на сторінках "Нової Зорі" (1926 - 1939 рр.) / В. Передирій. - С. 310-313
  Підгірна В.  Діяльність бібліотек товариства "Рідна Школа" (за матеріалами часопису "Рідна Школа" (1927 - 1939 рр.) / В. Підгірна. - С. 313-319
  Федорів М.  Культурно-освітня тематика публікацій газети "Ленінська молодь" (1940 - 1941 рр.) / М. Федорів. - С. 319-325
  Шановська О.  Демократична преса як важливе джерело дослідження історії Народного руху України (1989 - 1999 рр.) / О. Шановська. - С. 325-329
  Бортнікова А.  Преса Волині - джерело вивчення історії Помаранчевої революції в краї / А. Бортнікова. - С. 329-332
  Романишин Ю.  Повстанська преса про польсько-українські взаємини / Ю. Романишин. - С. 332-336
  Новосад О.  Публікації "Радянська Волинь" про родину Лесі Українки - Косачів (1989 - 1992 рр.) / О. Новосад. - С. 336-342
  Король В.  Суспільно-політична ситуація 1990 - 1991 рр. на сторінках армійської преси (за матеріалами газети "Ленинское знамя" ("Народна армія") / В. Король. - С. 342-346
  Чиркова М.  Роль архівних установ в українському суспільстві (за публікаціями "Зорі Полтавщини") / М. Чиркова. - С. 346-352
  Сілкова Г.  Реферативний журнал "Політика. Політичні науки" як джерело інформації про суспільно-політичне життя України / Г. Сілкова. - С. 352-356
  Костенко М.  Історичний розвиток теоретико-методичних засад документознавчих досліджень (за матеріалами вітчизняних періодичних видань) / М. Костенко. - С. 356-359
  Демченко В.  Глобальне та національне: українська преса у пошуках свого місця в громадянському суспільстві / В. Демченко. - С. 360-363
  Буряк В.  Інтелектуальна модель української публіцистики і нова парадигма часу / В. Буряк. - С. 363-369
  Зелінська Н.  Роль наукового книговидання у формуванні сучасного інтелектуального середовища / Н. Зелінська. - С. 369-373
  Демченко С.  Роль сучасної української преси у становленні "демократії - комунікації" / С. Демченко. - С. 373-377
  Фінклер Ю.  Чи є коректним термін "теорія журналістики"? / Ю. Фінклер. - С. 377-379
  Житарюк М.  Сучасні домінанти української журналістики / М. Житарюк. - С. 379-383
  Мацько В.  Журналістика як один із різновидів творчої діяльності / В. Мацько. - С. 383-387
  Казакова Т.  Концепція європейської пражурналістики у працях П. М. Федченка: методологія пошуку / Т. Казакова. - С. 387-392
  Приступенко Т.  Взаємодія ЗМІ і судової влади у контексті євроінтеграції України / Т. Приступенко. - С. 392-398
  Костенко Н.  Політичні новини провідних каналів українського телебачення / Н. Костенко, В. Іванов. - С. 398-401
  Войтович Н.  Політична реклама та контрреклама в ЗМІ України на виборах 2004 р. / Н. Войтович. - С. 401-403
  Биканова А.  Трансформація української телееліти: суспільно політичні виклики / А. Биканова. - С. 403-406
  Квасниця О.  Українська політична еліта - до і після революції / О. Квасниця. - С. 406-407
  Курнацька А.  Сучасна текстова інформація у контексті комунікаційних змін / А. Курнацька. - С. 407-412
  Артамонова І.  Газета - текст: засоби сегментації / І. Артамонова. - С. 412-417
  Шевченко В.  Створення ефективної публікації / В. Шевченко. - С. 417-422
  Адам О.  Впорядкування матеріалу в друкованих ЗМК: соціальний та аудиторний контексти / О. Адам. - С. 422-425
  Гаврилюк І.  Системність мікрообразів у художній та публіцистичних творах / І. Гаврилюк. - С. 425-428
  Конюхова Л.  Особливості актуалізації думки в газетних заголовках / Л. Конюхова. - С. 428-432
  Мамонтова Е.  Конституційний процес на сторінках вітчизняної преси (1991 - 1996 рр.) / Е. Мамонтова. - С. 432-440
  Бойко А.  Чи варто відокремлювати церковні мас-медіа від держави? (Правові аспекти функціонування ЗМІ в інформаційному полі України) / А. Бойко. - С. 440-446
  Закревська О.  Етичні аспекти в сучасній церковній пресі: проблеми планування сім'ї / О. Закревська. - С. 446-448
  Степанюк О.  Інформаційно-аналітичні видання в системі періодичних видань України / О. Степанюк. - С. 448-451
  Мітчик О.  До характеристики інформаційного простору Рівненщини / О. Мітчик. - С. 451-454
  Лобода С.  Педагогічна публіцистика як специфічний жанр педагогічної літератури / С. Лобода. - С. 454-457
  Кіт Н.  Типи реципієнтів друкованої інформації у журналі для дошкільників / Н. Кіт. - С. 457-460
  Бабенко Ж.  Місце вітчизняних періодичних видань для організаторів дитячого та юнацького читання у системі засобів їх інформаційного забезпечення (90-ті рр. ХХ ст.) / Ж. Бабенко. - С. 460-465
  Грень З.  Типологічні особливості українських універсальних ділових тижневиків / З. Грень. - С. 465-467
  Худенко Н.  Становлення, розвиток та основні засади функціонування української ділової періодики / Н. Худенко. - С. 467-472
  Папікян А.  Функції та структура засобів масолвої інформації Збройних сил України / А. Папікян. - С. 472-474
  Огар Е.  Реклама в ЗМІ як джерело формування дитячої субкультури / Е. Огар. - С. 474-479
  Хавкіна Л.  Новітній період розвитку української реклами та формування рекламного міфу в контексті змін у вітчизняному журналістському просторі кінця ХХ - початку ХХІ ст. / Л. Хавкіна. - С. 479-484
  Васьківський Ю.  Нова ера української реклами / Ю. Васьківський. - С. 484-487
  М'яснянкіна Л.  Стилістичне використання епітетів у газетній рекламі / Л. М'яснянкіна. - С. 487-491
  Пода О.  Гендерний аналіз жіночих маргінальних груп (за матеріалами українських жіночих часописів перших десятиліть ХХ ст. / О. Пода. - С. 491-494
  Кобинець А.  Рекламна служба щоденника "Громадська думка" / "Рада" (1905 - 1914): оригінальність подання рекламних образів / А. Кобинець. - С. 494-499
  Богуславська Ю.  Періодика як індикатор національної політики СРСР під час проведення Всесоюзних переписів населення (друга половина ХХ ст.) / Ю. Богуславська. - С. 499-504
  Василик Л.  Дискурс національної ідеї в публіцистиці журналу "Сучасність" (1992 - 2005 рр.) / Л. Василик. - С. 504-508
  Бездрабко В.  "Студії з архівної справи та документознавства" як фахове видання з документознавства / В. Бездрабко. - С. 508-514
  Бідзіля Ю.  Проблеми становлення ромської газети "Романі Яг" / Ю. Бідзіля. - С. 514-522
  Левчук М.  Преса Православної церкви Волині: тематичний аспект (за матеріалами часописів "Дзвони Волині\" / "Волинь православна")\". - С. М. Левчук. - 522-525,
  Бахаєва Л.  Журнал "Дикое поле": жанрово-тематичні особливості / Л. Бахаєва. - С. 525-527
  Тимочко М.  "Галицьке юнацтво" - газета дітей Львова / М. Тимочко. - С. 527-529
  Онуфрів С.  Українські мас-медіа про євроінтеграцію України / С. Онуфрів. - С. 529-533
  Шестакова Е.  Карнавалізація криміналу в сучасній пресі / Е. Шестакова. - С. 533-538
  Кукушкін О.  Формування українського ринку періодичних видань для чоловіків (1990 - 2005 рр.) / О. Кукушкін. - С. 538-540
  Дисак Ф.  Марко Вовчок - у журналістиці / Ф. Дисак. - С. 541-546
  Музичко О.  Публікації М. Ф. Комарова в періодичних виданнях Західної України / О. Музичко. - С. 546-550
  Кириченко Р.  Українські автори на сторінках франкомовних часописів ХІХ - початку ХХ ст. (за фондами Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського) / Р. Кириченко. - С. 550-559
  Романюк С.  "Наука, штука, література": тематичний аспект публіцистики Олександра Барвінського в часописі "Руслан" (1897 - 1914 рр.) / С. Романюк. - С. 559-564
  Трегуб М.  Роман Яросевич - політичний та громадський діяч, журналіст, редактор / М. Трегуб. - С. 564-568
  Мельничук Я.  Співпраця Ольги Кобилянської з галицькою пресою 1920 - 1930-х рр. / Я. Мельничук. - С. 568-572
  Костриця М.  Михайло Грушевський - публіцист і Житомирщина / М. Костриця. - С. 572-574
  Чабан М.  Микола Стасюк - політик, журналіст і редактор / М. Чабан. - С. 574-582
  Процик М.  Життєвий шлях і публіцистична діяльність Володимира Винниченка / М. Процик. - С. 582-592
  Кость С.  Проблеми визвольної боротьби у публіцистиці С. Бандери / С. Кость. - С. 592-597
  Литвин Т.  Колекція пероідики в приватній бібліотеці Івана Крип'якевича / Т. Литвин. - С. 597-602
  Сніцарчук Л.  "Освідомлення українського політичного Я": публіцистика Зенона Пеленського / Л. Сніцарчук. - С. 602-607
  Наконечна З.  Микола Голубець про українську пресу (за матеріалами галицьких періодичних видань) / З. Наконечна. - С. 607-611
  Домбровська Є.  Листи Петра Кривоносюка до Богдана Заклинського з приводу видання дослідження "Українські учителі в літературі" / Є. Домбровська. - С. 611-616
  Гробатюк В.  Публікації Микити Годованця на сторінках журналу "Село" / В. Гробатюк. - С. 616-618
  Качкан В.  Alteri vivas opartet, si tibi vis vivare - кредо науковця-публіциста Володимира Целевича / В. Качкан. - С. 618-632
  Моісеєва Т.  Журналістська спадщина Дмитра Нитченка / Т. Моісеєва. - С. 632-635
  Сілевич Л.  Є. Ю. Пеленський і часопис "Українська книга" (1937 - 1941 рр.) / Л. Сілевич. - С. 635-638
  Храмович Х.  Національна ідея у післявоєнній публіцистиці Дениса Квітковського (1946 - 1949 рр.) / Х. Храмович. - С. 638-643
  Галич В.  Публіцистична й редакторська діяльність Олеся Гончара / В. Галич. - С. 643-647
  Тимошик М.  Роман Іванченко - засновник української школи в теорії редагування та видавничої справи / М. Тимошик. - С. 647-653
  Горбань Г.  Святомир Фостун - громадський діяч, письменник, редактор тижневика "Українська думка" (Лондон) / Г. Горбань. - С. 653-665

Рубрики: Історія друкарства - Українські періодичні видання

Анотація:   Збірник скомпонований із виступів учасників традиційної (дев'ятої) конференції, на якій обговорювалися актуальні проблеми українського пресознавства. У доповідях і повідомленнях аналізуються методологічні принципи опрацювання періодичних видань, досліджується процес діяльності мас-медіа в сучасних умовах, порушуються актуальні питання існування інформаційного простору України, вивчається публіцистичний набуток маловідомих і визначних працівників пера.

 
43 74
Н34

        Науковий вісник Ужгородського національного університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Серія Педагогіка. Соціальна робота Вип. 16-17 / М-во освіти і науки України, Ужгородський нац. ун-т. - Ужгород : Говерла, 2009. - 204 с.

Зміст:
  Архипова С.  Освіта дорослих як фактор соціальної адаптації і соціального захисту / С. Архипова. - С. 7-10.
  Бабинець М.  Ділове спілкування у професійній діяльності менеджерів / М. Бабинець. - С. 10-12.
  Бартош-Пічкар О.  Особливості дистанційної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії / О. Бартош-Пічкар, С. Шпеник. - С. 12-18.
  Бєльчев П.  Розширення можливостей технічних засобів навчання фізики у загальноосвітній школі та їх класифікація / П. Бєльчев. - С. 18-21.
  Бойко А.  Відображення внутрішнього світу дитини в новелах Костянтини Малицької / А. Бойко. - С. 23-25.
  Борис У.  Опікунсько-виховна функція навчальних закладів освіти України в контексті наукового доробку Б. Ступарика / У. Борис. - С. 25-26.
  Вовканич М.  Роль сексуального виховання для попередження віктимної та злочинної поведінки серед підлітків / М. Вовканич. - С. 26-28.
  Гайдамашко І.  Вплив стилів сімейного виховання на розвиток агресії підлітків / І. Гайдамашко. - С. 28-29.
  Дружняєва Д.  Використання елементів музейної педагогіки у процесі вивчення фізики в школі / Д. Дружняєва. - С. 32-34.
  Жук О.  Аналіз теорії й практики формування конфліктологічної культури у вищих навчальних закладах / О. Жук. - С. 34-37.
  Заболотна Н.  Проблема особистісної позиції психолога-практика / Н. Заболотна, В. Зінич, С. Ісаєвич. - С. 37-39.
  Завгородня Т.  Безперервна педагогічна освіта у Галичині (1920-1930 рр.) / Т. Завгородня. - С. 39-41.
  Карбованець О.  Використання методу проектів у формуванні знань студентів медиків / О. Карбованець. - С. 44-45.
  Кіш Н.  Формування професійних інтересів студентів-математиків у процесі вивчення німецької мови / Н. Кіш. - С. 46-48.
  козубовська І.  Врахування вікових особливостей у процесі вивчення неповнолітніх, схильних до протиправної поведінки / І. козубовська, О. Товканець. - С. 48-50.
  Козубовський Р.  Організація змістовного дозвілля як складова профілактики правопорушень неповнолітніх / Р. Козубовський. - С. 50-51.
  Кошонько Г.  Соціально-психологічні особливості сучасної сім'ї / Г. Кошонько. - С. 53-55.
  Кравченко Т.  Характеристика міжособистісної взаємодії педагога у ситуації конфлікту та фактори, які її визначають / Т. Кравченко, І. Брецко. - С. 56-58.
  Кривов'яз О.  Основні напрямки діяльності О. І. Астахова у методиці шкільної хімічної освіти / О. Кривов'яз, С. Луцьо, В. Староста. - С. 58-61.
  Кухта І.  Іншомовна комунікативна культура майбутнього фахівця туристичної сфери у контексті компетентісного підходу / І. Кухта. - С. 61-63.
  Кухта М.  Основи педагогічної кваліметрії у змісті професійної підготовки майбутнього вчителя / М. Кухта, О. Рацюк. - С. 63-64.
  Леврінц М.  Розвиток системи підготовки педагогічних кадрів в Угорщині / М. Леврінц. - С. 65-66.
  Мельничук І.  Інноваційні підходи до впровадження результатів самостійної роботи студентів у професійній підготовці / І. Мельничук. - С. 66-68.
  Олексюк Н.  Зміст соціально-педагогічної роботи з сім'ями віськовослужбовців в умовах реформування Збройних Сил України / Н. Олексюк. - С. 68-71.
  Опачко М.  Дидактичний менеджмент у навчанні обдарованих учнів у процесі вивчення фізики / М. Опачко. - С. 71-74.
  Павлюк О.  Особливості організації, форм та методів шкільної математичної освіти в Україні в другій половині XX століття / О. Павлюк. - С. 74-75.
  Повідайчик О.  Проблема методів у змісті формування інформаційної культури майбутніх соціальних працівників / О. Повідайчик. - С. 76-78.
  Поліщук В.  Програми професійної підготовки магістрів соціальної педагогіки у вищих навчальних закладах Німеччини / В. Поліщук, О. Пришляк. - С. 78-81.
  Романовська Л.  Педагогічний супровід діяльності дитячих громадських об'єднань як важлива соціально-педагогічна проблема / Л. Романовська. - С. 85--87.
  Слозанська Г.  Професійна підготовка соціальних працівників у Австралії / Г. Слозанська. - С. 87-89.
  Смук О.  Сучасні теоретичні підходи до проблем психічного розвитку особистості / О. Смук. - С. 89-92.
  Туряниця В.  Творець виховної системи. Концептуальні положення Олександра Духновича про виховання гармонійної особистості / В. Туряниця, І. Шанта. - С. 94-96.
  Фенчак Л.  Системне формування екологічної культури майбутніх вчителів початкових класів / Л. Фенчак. - С. 96-98.
  Шпеник С.  Організація дозвілля дітей та молоді в діяльності соціальних служб у країнах Західної Європи / С. Шпеник. - С. 98-100.
  Шулла Т.  Проблема відхилень у поведінці дітей в історії розвитку педагогічної думки / Т. Шулла. - С. 100-101.
  Акіншева І.  Особливості виховання дитини першого року життя соціальним гувернером / І. Акіншева. - С. 108-109.
  Бабинець М.  Вербальні і невербальні засоби в діловому спілкуванні / М. Бабинець. - С. 109-110.
  Баторі-Тарці З.  Форми прояву агресії випускників інтернатних закладів для дітей, позбавлених батьківського піклування / З. Баторі-Тарці, С. Цяпець. - С. 110-113.
  Горішна Н.  Професійна компетентність соціального працівника як складова його фахової підготовки / Н. Горішна. - С. 114-117.
  Горошко М.  Упровадження зарубіжного досвіду студентського волонтерства в Україні / М. Горошко. - С. 117-120.
  Зобенько Н.  До питання аналізу стану проблеми дитячої безпритульності / Н. Зобенько. - С. 120-123.
  Канюк О.  Формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців як важлива складова професійної підготовки / О. Канюк. - С. 123-125.
  Кліщ Г.  Особливості упровадження Болонського процесу у вищих навчальних закладах Австрії / Г. Кліщ. - С. 126-127.
  Козубовська І.  Модифікаці поведінки дітей групи ризику в шкільній системі США / І. Козубовська, С. Шпеник. - С. 129-130.
  Косило М.  Туризм і краєзнавство як засіб національного виховання учнів / М. Косило. - С. 130-132.
  Кремінський Б.  Взаємозв'язок обдарованості особистості і вікових особливостей її схильності до заняття фізикою і технікою / Б. Кремінський. - С. 132-135.
  Легеза І.  Іншомовна культура спілкування в шкільних навчально-виховних закладах Закарпаття XIX-XX століть / І. Легеза, Е. Соломка. - С. 135-138.
  Лещук Г.  Підготовка соціальних працівників у Франції та Україні: порівняльний аналіз / Г. Лещук. - С. 138-139.
  Машкаринець-Бутко А.  Соціально-педагогічні аспекти виховання дітей-сиріт у спадщині Августина Волошина / А. Машкаринець-Бутко. - С. 140-142.
  Міс Й.  Проблема оцінки результатів навчальних досягнень учнів з фізики: досвід Угорщини / Й. Міс, І. Керестень. - С. 144-147.
  Мужичок В.  Форми організації фізкультурно-спортивної роботи в школах на західноукраїнських землях (1919-1939 рр.) / В. Мужичок. - С. 148-149.
  Опачко М.  Проектування дидактичних систем як складова управлінської діяльності вчителя / М. Опачко. - С. 149-152.
  Пасічник О.  Навчальний тренінг як засіб формування комунікативних умінь майбутніх соціальних педагогів / О. Пасічник. - С. 152-154.
  Петрус М.  Детермінуючі фактори сімейного виховання в українських родинах Закарпаття другої половини XIX - 30-х років XX століття / М. Петрус. - С. 155-157.
  Попова Т.  Значення, роль і місце культурно-історичної складової у змісті фізичної освіти / Т. Попова. - С. 158-160.
  Розлуцька Г.  Докторські програми як третій цикл Болонських реформ / Г. Розлуцька, О. Бордакова. - С. 160-162.
  Романовська Л.  Залучення дитячих громадських об'єднань в роботу з профілактики наркоманії серед підлітків як соціально-педагогічна проблема / Л. Романовська. - С. 163-165.
  Сахній М.  Вивітлення проблем земської освіти в художній літературі кінця XIX - початку XX століття / М. Сахній. - С. 169-171.
  Сивохоп Е.  Сутність і зміст самопізнання майбутніх офіцерів-прикордонників в процесі фізичної підготовки / Е. Сивохоп. - С. 171-174.
  Сидор І.  Упровадження нових технологій в організацію дозвіллєвої діяльності судентів вищих навчальних закладів України / І. Сидор. - С. 174-176.
  Сідун М.  Технологія формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи засобами моделювання навчальних ситуацій / М. Сідун. - С. 176-179.
  Сокол І.  Експериментальні задачі як засіб формування компетентностей учнів старших класів під час вивчення астрономії / І. Сокол. - С. 179-180.
  Сорока О.  Діагностика відхилень у поведінці дітей старшого дошкільного віку / О. Сорока. - С. 181-183.
  Староста В.  Розв'язування задач як мотиваційний чинник пізнавальної діяльності / В. Староста. - С. 183-186.
  Стражнікова І.  Роль навчально-виховного процесу школи у формуванні морально-вольових якостей ділової людини у старшокласників / І. Стражнікова. - С. 186-188.
  Талапканич Т.  Роль інноваційних технологій у сучасній системі освіти / Т. Талапканич. - С. 188-190.
  Теличко Н.  Педагогічні умови формування мотивації у студентів при вивченні англійської мови / Н. Теличко. - С. 190-192.
  Фізеші О.  Порівняльний аналіз змісту сучасних українських букварів та букварів радянського періоду / О. Фізеші. - С. 193-196.
  Фруктова Я.  Деякі аспекти написання підручника географії для профільних класів / Я. Фруктова. - С. 196-198.
  Хмуринська Т.  Соціально-педагогічні аспекти соціального самовизначення / Т. Хмуринська. - С. 199-201.
  Шайнер А.  Поширення економічних знань та відродження українського національного духу в діяльності товариства "Просвіта" (кінець XIX - початок XX століття) / А. Шайнер. - С. 201-203.
  Яцина О.  Особливості особистісної зрілості в юнацькому віці під впливом трансформаційних впливів / О. Яцина. - С. 203-204.

 
44 80кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. № 19 (272) Серія Філологічні науки / М-во освіти і науки України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2013. - 152 с.

Зміст:
  Цепа О.  Самооцінка художньо вираженого "Я" в поезіях Тараса Шевченка 1837-1847 років / О. Цепа. - С. 7-12. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ткалич І.  Психоаналітична інтерпретація іронії / І. Ткалич. - С. 13-17
  Блик О.  Петро Гулак-Артемовський і Харківська школа романтиків: спадкоємність традиції / О. Блик. - С. 18-21
  Гаджилова Г.  Опера Семена Гулака-Артемовського "Запорожець за Дунаєм" й українська драматургія 60-х років XIX тсоліття: ремінісцентність мотивів / Г. Гаджилова. - С. 21-28. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кошова І.  Колір у лібрето опери Семена Гулака-Артемовського "Запорожець за Дунаєм" / І. Кошова. - С. 29-34
  Назарець В.  Петро Гулак-Артемовський і Тарас Шевченко як фундатори української адресованої лірики / В. Назарець. - С. 34-40. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ромащенко Л.  Польські сторінки в житті і творчості Петра Гулака-Артемовського / Л. Ромащенко. - С. 41-45
  Поліщук В.  Петро Гулак-Артемовський у студіях Павла Филиповича / В. Поліщук. - С. 45-50
  Шаповал О.  Атрибутика і проблематика листів Петра Гулака-Артемовського / О. Шаповал. - С. 51-56. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Рудянчук І.  Петро Гулак-Артемовський на сторінках "Киевской старины" / І. Рудянчук. - С. 56-60
  Мариновський Ю.  Деякі матеріали про родовід Авксентія Петровича Гулака / Ю. Мариновський. - С. 60-63
  Сідун Ю.  Кесар Білиловський у літературній критиці: характеристика тенденцій / Ю. Сідун. - С. 63-70. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Хронюк С.  Українська проза кінця XIX - початку XX століття про вплив шкільної та місцевої влади на навчально-виховні процеси (оповідання та новели) / С. Хронюк. - С. 70-80. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Останіна Г.  Схід у творчості Олексія Полторацького / Г. Останіна. - С. 80-86
  Пастух Т.  Медитативна лірика Миколи Радчука / Т. Пастух. - С. 87-92
  Фоменко Є.  Атрибутика в листах українських письменників XIX - XX ст. (на матеріалі листів Петра Гулака-Артемовського та Уласа Самчука) / Є. Фоменко. - С. 93-98
  Клименко (Синьоок) Г.  Історіософська та міфософська парадигми поетичної збірки Леоніда Череватенка "Закляте залізо": розмисли над книгою. Стаття друга / (Синьоок) Г. Клименко. - С. 99-102. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Градовський А.  Ефект дзеркала в зарубіжній літературі / А. Градовський. - С. 103-107
  Шпорт В.  Постать і творчість Семена Скляренка на сторінках Черкаської періодики / В. Шпорт. - С. 108-111. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ярмоленко Н.  Міфотворчість сучасної дитини (на матеіалах дитячого фольклору) / Н. Ярмоленко. - С. 112-120. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Береза І.  Фольклорна концептосфера творчості Петра Гулака-Артемовського / І. Береза. - С. 120-124
  Чубина В.  Сентиментальні мотиви в українському фольклорі та в лібрето "Запорожець за Дунаєм" Семена Гулака-Артемовського / В. Чубина. - С. 124-128
  Скрипник А.  Творчість Франсуа Війона в системі лінгвістичних досліджень / А. Скрипник. - С. 129-134. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Савеленко Л.  Функції називного відмінка у структурі художніх тропів (на матеріалі постмодерної поезії) / Л. Савеленко. - С. 134-138
  Ситдикова І.  Системний характер сучасного письма / І. Ситдикова. - С. 138-142. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Вертипорох О.  Психоаналітика національного відчаю / О. Вертипорох. - С. 143-148
  Скорина Л.  Притча про любов і людяність / Л. Скорина. - С. 144-148

Анотація:   До даного "Вісника Черкаського університету" включено статті теоретико-літературного, історико-літературного, компаративного спрямування, в яких розглядається широке коло літературознавчих проблем. Особлива увага акцентована на творчості Петра і Семена Гулаків-Артемовських із нагоди виповнення останньому 200 літ від народження. Призначений для науковців, учителів, студентів.

 
45 83
Л64

        Література. Фольклор. Проблеми поетики [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 3 / Київський ун-т ім. Т. Шевченка, Філологічний ф-т. - К. : Твім Інтер, 1997. - 224 с.

Зміст:
  Голубовська І. О.  До проблеми синонімії в лексикології / І. О. Голубовська. - С. 3-6.
  Грицик Л. В.  Літературна спадщина О. Багрія (До проблеми наукового методу) / Л. В. Грицик. - С. 6-13.
  Гуменна В. Ю.  Дитячі оповідання І. Франка: психологічний аспект / В. Ю. Гуменна. - С. 14-21.
  Гуменний М. Х.  Комічне як стильова особливість прози О. Гончара / М. Х. Гуменний. - С. 22-28.
  Демченко І. А.  Із спостережень над "симфонізмом" прози Ольги Кобилянської / І. А. Демченко. - С. 28-35.
  Дзюба В. В.  Поетика українських голосінь / В. В. Дзюба. - С. 35-39.
  Дунаєвська Л. Ф.  Число-символ в українській народній прозі / Л. Ф. Дунаєвська. - С. 39-48.
  Єрмоленко С. Я.  Мовотворчість Олега Ольжича - сторінка в історії української літературної мови XX ст. / С. Я. Єрмоленко. - С. 48-54.
  Задорожна Л. М.  Ритм символів поезії Т. Шевченка "N. N. Сонце заходить, гори чорніють" / Л. М. Задорожна. - С. 54-62.
  Захарченко В. Г.  Роль гри у відродженні української родини / В. Г. Захарченко. - С. 62-67.
  Івановська О. П.  Колядки у записах Ганни Барвінок / О. П. Івановська. - С. 67-73.
  Конончук М. М.  Героїчне минуле українського народу і творчість Івана Франка / М. М. Конончук. - С. 73-78.
  Кононенко Л. П.  Особливості символіки Г. С. Сковороди / Л. П. Кононенко. - С. 79-82.
  Конончук Т. І.  Історична доля митця і народу (Василь Барка та його роман "Жовтий князь") / Т. І. Конончук. - С. 83-88.
  Копаниця Л. М.  Поезія Феофана Прокоповича і народна пісня / Л. М. Копаниця. - С. 89-94.
  Костанкевич І. М.  Від деструкції - до "конструювання великих систем" (Художня еволюція героя М. Хвильового) / І. М. Костанкевич. - С. 94-104.
  Кухта Н. В.  Дмитро Яворницький і українська народна казка / Н. В. Кухта. - С. 104-109.
  Лебедєв Ю. І.  "Соромницький" фольклор у записах І. Я. Рудченка / Ю. І. Лебедєв. - С. 109-114.
  Литвин В. М.  Собор душі у світлі фольклорної традиції у Гр. Тютюнника / В. М. Литвин. - С. 115-118.
  Мойсієнко А. К.  Розгорнена метафорична структура в Шевченковому вірші ("Три літа") / А. К. Мойсієнко. - С. 119-123.
  Наєнко М. К.  Витоки модерного літературознавства / М. К. Наєнко. - С. 123-130.
  Наумовська О. В.  Українська народна проза середини XIX ст. з погляду М. Драгоманова / О. В. Наумовська. - С. 130-134.
  Олинська В. Ю.  Національно-культурний мовний компонент у структурі художнього тексту (На матеріалі історичного роману Д. Мордовця "Сагайдачний") / В. Ю. Олинська. - С. 134-140.
  Олійник А. Д.  Деякі структурно-семантичні особливості економічних термінів-англіцизмів в українській мові / А. Д. Олійник. - С. 141-145.
  П'ятецька О. В.  Своєрідність індивідуально-авторського бачення світу в синтаксичних засобах поезії / О. В. П'ятецька. - С. 146-154.
  Руденко В. Ю.  Українознавство і моральне виховання особистості в 1917-1930-х рр. / В. Ю. Руденко. - С. 154-163.
  Салтовська Н. В.  Розвиток дослідження української народної загадки як феномену усної народної творчості / Н. В. Салтовська. - С. 163-170.
  Сирота Л. І.  Фольклорно-етнографічна діяльність І. І. Срезневського під час подорожі по слов'янських землях (1839-1842 рр.) / Л. І. Сирота. - С. 170-174.
  Суховій О. О.  Варлаам Ясинський у релігійному житті та літературному процесі України за часів Івана Мазепи / О. О. Суховій. - С. 174-179.
  Тацуняк Н. П.  "Конфесе літерата" Й. С. Махара в контексті чеського модерну / Н. П. Тацуняк. - С. 179-186.
  Терещенко Т. І.  "Тужлива Україна" у творчості Тодося Осьмачки / Т. І. Терещенко. - С. 186-192.
  Томенко О. М.  Деякі аспекти літературознавчої та перекладацької діяльності Михайла Калиновича / О. М. Томенко. - С. 193-197.
  Фенько О. В.  Відгомін Архетипу Великої Матері у творчості Уласа Самчука / О. В. Фенько. - С. 198-202.
  Фісун В. П.  Прадавнє вірування слов'ян у досягнення щастя і багатства за допомогою квітки папороті / В. П. Фісун. - С. 202-206.
  Штепан О. А.  "Листи до братів-хліборобів" В'ячеслава Липинського як втілення концепції українського монархізму / О. А. Штепан. - С. 206-211.
  Янковська Ж. О.  Національна ідея через призму фольклорної та літературної діяльності П. Куліша / Ж. О. Янковська. - С. 211-215.
  Ярмоленко Н. М.  Історичні риси козацької пісні Черкащини / Н. М. Ярмоленко. - С. 215-221.

Анотація:   У збірнику на матеріалах усної народної творчості та художньої літератури XIX-XX ст. розглядаються питання поетики окремих жанрів, досліджуються маловідомі аспекти наукової діяльності українських фольклористів, літературознавців.

 
46 94.3
Р49

        Рідний край [Текст] : наук. публіц. худ.-літ. альманах. № 2 (19) / Полтавський держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. - Полтава : ПДПУ, 2008. - 217 с.

Зміст:
  Нечитайло І.  Ласунчик / І. Нечитайло. - С. 29-32.
  Плотнікова Р.  А дощ прав... / Р. Плотнікова. - С. 33-35.
  Городенська К.  Аналітичні тенденції в розвитку складу сполучників української мови / К. Городенська. - С. 36-43.
  Галаур С.  Семантико-морфемна структура предиката і його валентний потенціал / С. Галаур. - С. 43-48.
  Українець Л.  Конотація евфонічних чергувань голосних і приголосних у сучасній українській мові: прагматичний аспект / Л. Українець. - С. 49-53.
  Чередник Л.  Філософські концепції Г. Сковороди в романі М. Булгакова "Майстер і Маргарита" / Л. Чередник. - С. 54-58.
  Григоренко О.  Символічний обмін і смерть виробництва: критика постіндустріального суспільства в роботах Ж. Бодріяра та прозі Е. Єлінек / О. Григоренко. - С. 59-67.
  Шрамко Р.  Людина і зброя: сторінками літопису XX століття (на матеріалі романів "Людина і зброя" Олеся Гончара та "Прощавай, зброє!" Ернеста Хемінгуея) / Р. Шрамко. - С. 58-71.
  Наєнко М.  "Модри Камень" і "Собор": постмодерні сходження / М. Наєнко. - С. 71-74.
  Конєва Т.  Українське коріння лауреатів Нобелівської премії в галузі літератури / Т. Конєва, Н. Тарасова. - С. 74-80.
  Степовичка Л.  Роздвоєність письменницької свідомості як феномен тоталітарної доби (роздуми про життя і творчість Олеся гончара) / Л. Степовичка. - С. 80-87.
  Діптан І.  Спеціальні державні інституції боротьби з дитячою безпритульністю в Українській СРР (1919-1932 рр.): чинники зорганізації, механізм і результати діяльності / І. Діптан. - С. 88-98.
  Селецький М.  Мудрість - у мові / М. Селецький. - С. 99-106.
  Свалова М.  Публіцистичний дискурс Б. Олійника - зразок світоглядної публіцистики / М. Свалова. - С. 107-111.
  Волощук Ю.  Історія Полтавського казначейства в людях / Ю. Волощук. - С. 112-118.
  Граб В.  До 140-роковин від дня народження Григорія Коваленка "Над Ворсклою в Нижніх Млинах" / В. Граб, В. Шемчук. - С. 119-122.
  Іванисенко В.  Між безнадією і сподіванням / В. Іванисенко. - С. 122-125.
  Степаненко Н.  Літературознавча сторінка тижневика "Рідний край" [1905-1916, 1999-2008] / Н. Степаненко. - С. 136-144.
  Степаненко М.  "Грузинське в Миргороді - дивно і прекрасно" (Із життя миргородського літературно-меморіального музею Давида Гурамішвілі) / М. Степаненко. - С. 145-161.
  Матійчин І.  Джерела нововасиліянської піснетворчості / І. Матійчин. - С. 164-169.
  Мейзерська Т.  Поет-лірик з гніздов'я шістдесятників / Т. Мейзерська. - С. 176-181.
  Валюх З.  "...Бо в серці пломінь - не байдужий лід" (ювілейне слово про видатного мовознавця Катерину Городенську) / З. Валюх. - С. 182-189.
  Кравченко В.  То хто ж такий Симон Петлюра і чи потрібен він Україні? / В. Кравченко. - С. 190-195.
  Поезія. - С. 5-28.

 
47 83.0
О23

        Образ [Текст] : зб. наук. ст. Вип. 3 Ч. 2 / КНУ ім. Т. Шевченка; Ін-т журналістики. - К. : Видавництво Інституту журналістики, 2002. - 79 с.

Зміст:
  Тимошик М.  Образ християнської України: на шляху переосмислення уроків минувщини / М. Тимошик. - С. 5-18
  Старченко Т.  Духовна орієнтація дитячих журналів України початку ХХ століття / Т. Старченко. - С. 18-24
  Сидоренко Н.  Духовні настанови української преси на чужині / Н. Сидоренко. - С. 24-30
  Мегела І.  До проблеми духовного рабства й свободи особистості (Образ Самсона у світовій літературі) / І. Мегела. - С. 30-41
  Білоконенко С.  Українська національна казка XIX століття та деякі аспекти українсько-єврейського співіснування / С. Білоконенко. - С. 41-51
  Смирнова Т.  Образи рекламної комунікації / Т. Смирнова. - С. 51-60
  Масімова Л.  Тілесність у системі етичних поглядів Умберто Еко / Л. Масімова. - С. 60-66
  Коваль В.  Барокові риси передмов до печерських першодруків / В. Коваль. - С. 66-78

Рубрики: Літературознавство

 
48 74.480.278кр
А43

        Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях молодих вчених "Родзинка - 2012" [Текст] : зб. матеріалів XIV Всеукр. наук. конф. молодих вчених. Серія Юридичні науки. Інтелектуальна власність. Державне управління і соціально-політичні науки. Психолого-педагогічні науки / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2012. - 368 с.

Зміст:
  Аліценко О. О.  Порівняльна характеристика акціонерних товариств та товариств з обмеженою відповідальністю / О. О. Аліценко. - С. 10-12
  Балака О. Г.  Джерела права соціального захисту: поняття та осбливості / О. Г. Балака. - С. 13-14
  Баранов В. О.  Нові підходи до концепції державного суверенітету в умовах формування Європейського Союзу / В. О. Баранов. - С. 15-16
  Варданян Л. А.  Гарантії принципу незалежності суддів і підкорення їх тільки закону / Л. А. Варданян. - С. 17-19
  Демерлій Т. Ю.  Щодо кваліфікації умисного вбивства матір'ю своєї новонародженої дитини / Т. Ю. Демерлій. - С. 20-22
  Десятник А.  Правові проблеми сучасного розширення ЄС / А. Десятник. - С. 23-24
  Джолос С. В.  Збройні сили як визначна підвалина державності / С. В. Джолос. - С. 25-27
  Дудка Г. О.  Напрям адміністративної реформи в Україні на сучасному етапі / Г. О. Дудка. - С. 28-30
  Жан К. В.  Експлуатація людей в контексті ст.149 КК України / К. В. Жан. - С. 31-32
  Кисіль Т. О.  Патентування винаходів громадян України в іноземних державах / Т. О. Кисіль. - С. 33-35
  Колісник О. С.  Організаційно-правові засади забезпечення громадського порядку і безпеки під час підготовки та проведення чемпіонату Європи 2012 року з футболу в Україні / О. С. Колісник. - С. 36-37
  Колосова О. О.  Проблеми безробіття та шляхи їх вирішення у період УНР часів Директорії / О. О. Колосова. - С. 38-40
  Коновал В. І.  Аспекти державної політики соціального захисту окремих категорій населення в Україні / В. І. Коновал. - С. 41-42
  Конваленко Д. С.  Удосконалення інституту юридичної відповідальності як фактор формування демократичної, соціальної, правової держави / Д. С. Конваленко. - С. 43-45
  Корновенко В. С.  Прокуратура СРСР у 1933-1945 рр. / В. С. Корновенко. - С. 46-47
  Кручак Я. В.  Проблема розвитку недержавного пенсійного забезпечення в Україні / Я. В. Кручак. - С. 48-50
  Кульбашний А.  Відмінність житлового приміщення від нежитлового в контексті розвитку житлового законодавства України / А. Кульбашний. - С. 51-52
  Листопад Д. О.  Проблемні питання правової охорони географічних зазначень / Д. О. Листопад. - С. 53-55
  Макаренко А. В.  Відмінність адміністративної відповідальності від інших видів юридичної відповідальності / А. В. Макаренко. - С. 56-58
  Міщенко С. В.  Створення суду присяжних в Україні преваги та недоліки / С. В. Міщенко. - С. 59-60
  Мойсієнко А. В.  Механізм міжнародно-правового врегулювання торговельних спорів у рамках СОТ / А. В. Мойсієнко. - С. 61-63
  Обідало О. М.  До питання впровадження інституту пробації / О. М. Обідало. - С. 64-65
  Оржеховська А. О.  Концептуальні підходи до правової природи Європейського Союзу / А. О. Оржеховська. - С. 66-67
  Подорожна Т. С.  Конституція України - документ перехідного періоду / Т. С. Подорожна. - С. 68
  Прилуцький П. В.  Теоретична проблема визначення поняття "доказ" в кримінальному судочинстві України / П. В. Прилуцький. - С. 69-70
  П'яннікова А. Г.  Аналіз міжнародних договорів, укладених Україною, у рамках Всесвітньої організації інтелектуальної власності / А. Г. П'яннікова. - С. 71-72
  Радзієвський Р. В.  Права і свободи військовослужбовців в Україні: нормативне закріплення та механізм реалізації / Р. В. Радзієвський. - С. 73-75
  Рибалка О. В.  Доказове значення захисника в кримінальному процесі / О. В. Рибалка. - С. 76-77
  Рожковська Д. Ю.  Норми транспортного права / Д. Ю. Рожковська. - С. 78-79
  Рубенян Г. Д.  Форма цивільно-правового договору як умова його дійсності / Г. Д. Рубенян. - С. 80-82
  Сокуренко О. М.  Проблемні питання визначення питання диверсії, та її місце в системі особливої частини КК України / О. М. Сокуренко. - С. 83-84
  Тараненко С. С.  Матеріальна відповідальність роботодавця в проекті Трудового кодексу України / С. С. Тараненко. - С. 85-87
  Трапізонян А. Г.  Концептуальні підходи до типологізації державно-правових режимів / А. Г. Трапізонян. - С. 88-89
  Тростіна С. В.  Новизна винаходу - критерій патентноздатності в патентному праві України / С. В. Тростіна. - С. 90-91
  Фесак П. О.  Захист прав інтелектуальної власності в Україні / П. О. Фесак. - С. 92-93
  Шевельов О. М.  Правовий статус військовополоненних відповідно до норм міжнародного гуманітарного права / О. М. Шевельов. - С. 94-96
  Шевченко П.  Інститут виборчої застави: світовий та український вимір / П. Шевченко. - С. 97-100
  Анісіфорова Т. С.  Сутність і фактори формування стилів політичного лідерства / Т. С. Анісіфорова, Ю. В. Терещенко. - С. 102-103
  Артеменко О. О.  Сучасні шляхи реформування казначейського обслуговування в Україні / О. О. Артеменко. - С. 104-105
  Базаєва Н. О.  Використання політичних ПР технологій в Україні / Н. О. Базаєва. - С. 106-107
  Безпала С. В.  Соціальні аспекти трансформації державного управління в Україні / С. В. Безпала. - С. 108-109
  Денисенко О. І.  Державне управління в сфері туристичної галузі / О. І. Денисенко. - С. 110-111
  Дубина І. М.  Державна підтримка місцевого самоврядування як умова розвитку територіальної громади / І. М. Дубина. - С. 112-113
  Коляда М. А.  Особливості державотворення в Україні в період Директорії / М. А. Коляда. - С. 114-115
  Кропивняк І. А.  Оптимізація системи державних закупівель в Україні запорука максимальної економії та ефективності в державному управлінні / І. А. Кропивняк. - С. 116-118
  Лисечко Т. В.  Механізми державного управління в системі податкової служби України / Т. В. Лисечко. - С. 119-121
  Литвиненко Н. П.  Законодавче та нормативне регулювання діяльності органів місцевого самоврядуванняв зарубіжних країнах (на прикладі досвіду Німеччини, Франції та США) / Н. П. Литвиненко. - С. 122-124
  Ляшко Н. В.  Відкритість і демократичність державного управління як фактор ефективності зв'язків з громадськістю / Н. В. Ляшко. - С. 125-127
  Медушівська Н. Л.  Значення діяльності органів самоорганізації населення як самостійного суб'єкта місцевого самоврядування на сучасному етапі становлення демократичного громадянського суспільства / Н. Л. Медушівська. - С. 128-130
  Палій І. М.  Державна політика зайнятості як складова соціально-економічної політики / І. М. Палій. - С. 131-132
  Пінчук Є. П.  Підвищення ефективності діяльності органів місцевого самоврядування / Є. П. Пінчук. - С. 133-134
  Таджиєва О. С.  Законність в державному управлінні: поняття та гарантії забезпечення / О. С. Таджиєва. - С. 135-136
  Адешелідзе М. О.  Характеристика аудіювання як виду мовленнєвої діяльності в навчанні іноземної мови / М. О. Адешелідзе. - С. 138-140
  Анненкова О. В.  Педагогічні погляди і сучасність Й. Песталоцці / О. В. Анненкова. - С. 141-142
  Бойко Л. І.  Готовність учителя початкових класів до роботи з обдарованими дітьми / Л. І. Бойко. - С. 143-144
  Брезентович Г. В.  Вплив релігійного виховання на становлення особистості молодшого школяра / Г. В. Брезентович. - С. 145-146
  Валяєва О. Ю.  Роль зовнішнього вигляду вчителя в професійній діяльності / О. Ю. Валяєва. - С. 147-148
  Васюта О. І.  Професійно важливі уміння соціального працівника щодо охорони і збереження власного здоров'я / О. І. Васюта. - С. 149-150
  Гаврюшенко О. Д.  Питання професійної майстерності вчителя в історії педагогічних вчень / О. Д. Гаврюшенко. - С. 151-152
  Григоренко М. О.  Роль учителя у формуванні особистості дитини молодшого шкільного віку / М. О. Григоренко. - С. 153-154
  Дащенко А. А.  Використання дистанційного навчання в сучасних умовах / А. А. Дащенко. - С. 155-157
  Денисенко Ю. І.  Мовленнєва культура майбутнього вчителя / Ю. І. Денисенко. - С. 158-159
  Дмитренко Ю. Ю.  Педагогічні умови формування колективу академічної групи студентів університету / Ю. Ю. Дмитренко, Н. А. Єжель, М. В. Сомова. - С. 160-162
  Ємець І. С.  Роль МАН у формуванні наукового світогляду учнів / І. С. Ємець. - С. 163-164
  Зеленська М. В.  Роль мотиваційного компоненту в навчальній діяльності студента / М. В. Зеленська. - С. 165-166
  Заруба Я. А.  Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського і сучасність / Я. А. Заруба. - С. 167-168
  Карпань І. В.  Гуманістичні погляди В. О. Сухомлинського / І. В. Карпань. - С. 169-171
  Кияниця Ю. Ю.  Феномен педагогічної спадщини Олександра Антоновича Захаренка / Ю. Ю. Кияниця. - С. 172
  Коленіченко Т. І.  Особливість соціальної мобільності в умовах закладу соціального обслуговування / Т. І. Коленіченко. - С. 173-175
  Колесник О. Ю.  Питання морального виховання в товорчості Ліни Костенко / О. Ю. Колесник. - С. 176-178
  Коморанець Ю. В.  Педагогічні погляди Лесі Українки / Ю. В. Коморанець. - С. 179-181
  Котиченко А. А.  Родинне виховання в Японії / А. А. Котиченко. - С. 182-183
  Кравець М. С.  Феномен Олександра Антоновича Захаренка / М. С. Кравець. - С. 184-185
  Куліш О. О.  Просвітницькі ідеї Григорія Сковороди / О. О. Куліш. - С. 186-187
  Лесич А. М.  Казкотерапія як форма корекційної роботи з дітьми дошкільного та молодшешкільного віку / А. М. Лесич. - С. 188-190
  Лисненко Н. В.  Організація психолого-педагогічного супроводу адаптації студентів-першокурсників / Н. В. Лисненко. - С. 191-192
  Лихачова С. В.  Впровадження мультимедійного обладнання в едукаційний процес / С. В. Лихачова. - С. 193
  Мазовецька Н. М.  Використання наукової спадщини В. О. Сухомлинськогоз гендерного виховання учнів / Н. М. Мазовецька. - С. 194-195
  Макаренко С. В.  Макаренко Володимир Миколайович - заслужений вчитель України / С. В. Макаренко. - С. 196-198
  Маляренко Ж. А.  Педагогічні погляди і просвітницька діяльність О. В. Духновича / Ж. А. Маляренко. - С. 199-201
  Меланіна О. С.  Ліплення як метод естетичного виховання молодших школярів / О. С. Меланіна. - С. 202-203
  Мільчевська Г. С.  Особливості організації виховної роботи в позаміському дитячому закладі оздоровлення та відпочинку / Г. С. Мільчевська. - С. 204-205
  Мороз А. А.  Використання інноваційних технологій у школі / А. А. Мороз. - С. 206-207
  Надолінський Д. В.  Цінність освіти у процесі сталого розвитку суспільства / Д. В. Надолінський. - С. 208-209
  Омельченко О. О.  Методика формування граматичних умінь у дітей молодшого шкільного віку / О. О. Омельченко. - С. 210-211
  Остапенко А. К.  Організаційно-педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх фахівців з міжнародної економіки / А. К. Остапенко. - С. 212-213
  Панасенко Я. С.  Гуманістичні погляди в творчості Олександра Антоновича Захаренка / Я. С. Панасенко. - С. 214-216
  Патлачук В. В.  Психокорекція у роботі з дошкільниками / В. В. Патлачук. - С. 217-219
  Пінчук Н. О.  Дистанційне навчання в системі неперервної освіти / Н. О. Пінчук. - С. 220-221
  Полтавець І. В.  Корекція тривожності у молодших школярів / І. В. Полтавець. - С. 222-224
  Попенко О. І.  Престиж і професія вчителя - антоніми чи синоніми 21 столяття? / О. І. Попенко. - С. 225-227
  Прищепа С. М.  Сутність особистісної активності школяра / С. М. Прищепа. - С. 228-229
  Рейдало В. С.  Про формування методичної компетентності майбутнього викладача літератури / В. С. Рейдало. - С. 230-232
  Руденко О. І.  Підгрунтя патріотизму, або чи здатна наша держава виховати національно свідомих? / О. І. Руденко. - С. 233-235
  Сапрон А. А.  Проблема формування загальнолюдських цінностей / А. А. Сапрон. - С. 236-237
  Смислова О. В.  Професійна підготовка майбутніх перекладачів на основі компетентнісного підходу / О. В. Смислова. - С. 238-239
  Соловей Ю. О.  Неадекватна поведінка дітей / Ю. О. Соловей. - С. 240-242
  Сорочинська Т.  Організаційні засади навчально-виховного процесу Острозького педагогічного училища (1939-1950-ті рр.) / Т. Сорочинська. - С. 243-244
  Сткблівська А. В.  Гуманістичні ідеї Януша Корчака / А. В. Сткблівська. - С. 245-246
  Стех Є. О.  Професійно-технічний навчальний заклад як середовище становлення патріотичності учнівської молоді / Є. О. Стех. - С. 147-248
  Тимчук К. М.  Підручники з іноземних мов для ЗНЗ: національні чи автентичні? / К. М. Тимчук. - С. 249-250
  Турченко К. П.  Самовиховання як складова формування особистості / К. П. Турченко. - С. 251-252
  Тютенко О.  Роль інтерактивних методів навчання на уроках математики в початковій школі / О. Тютенко. - С. 253-255
  Устименко С. С.  Система педагогічної допомоги і підтримки в зарубіжних школах / С. С. Устименко. - С. 256-258
  Федоренко Н. Г.  Психологічна готовність першокласників до навчання в школі / Н. Г. Федоренко. - С. 259-262
  Хижняк Л. В.  Формування педагогічної майстерності вчителя початкових класів / Л. В. Хижняк. - С. 263-265
  Чайка С. Г.  Роль сімейного виховання у формуванні особистості дитини / С. Г. Чайка. - С. 266-267
  Черепинська І. С.  Відносини батьків та дітей / І. С. Черепинська. - С. 268-269
  Чернуцька А. В.  Учитель учителів К. Д. Ушинський / А. В. Чернуцька. - С. 270-271
  Швець В. В.  Поняття мораль та її вплив на формування особистості в народних традиціях / В. В. Швець. - С. 272-273
  Шевченко О. І.  Формування комунікативної компетентності з використанням розмовних формул на заняттях іноземної мови у ВНЗ / О. І. Шевченко. - С. 274-275
  Шелегон А. П.  Питання соціально захисту дітей / А. П. Шелегон. - С. 276-278
  Шепетун Л. П.  Окремі проблеми підвищення ефективності формування хімічних знань школярів при використанні інформаційних технологій навчання / Л. П. Шепетун. - С. 279-280
  Шляхетко Н. В.  Оргінальність і креативність авторської О. А. Захаренка загальнооствітньої середньої школи с. Сахнівки / Н. В. Шляхетко. - С. 281-282
  Щербакова О. В.  Специфіка використання технології Powerpoint з метою попередження інтерфенції за умовами трилінгвізму / О. В. Щербакова, В. Є. Валюшко. - С. 283-284
  Юрченко Т. С.  Інтеграція дітей з особливими потребами у звичайні шкільні колективи / Т. С. Юрченко. - С. 285-286
  Ярмолич І. Д.  Індивідуальний підхід у вихованні дітей різних типів темпераменту / І. Д. Ярмолич. - С. 287-289
  Бобошко А. М.  Робота соціального педагога з розумово відсталими дітьми у спеціальних навчальних закладах / А. М. Бобошко. - С. 291-292
  Бондар М. Ю.  Державний захист соціальних сиріт (на прикладі функціонування Черкаського обласного дитячого будинку "Малятко") / М. Ю. Бондар. - С. 293-294
  Бондаревська Н. М.  Реалізація права інвалідів на отримання освіти / Н. М. Бондаревська. - С. 295-296
  Бондарук І. Ф.  Вплив сімейного середовища на формування адиктивної поведінки особистості підлітка / І. Ф. Бондарук. - С. 297-298
  Василенко М. О.  Умови продуктивної комунікативної діяльності соціального педагога / М. О. Василенко. - С. 299-300
  Величко О. В.  Організація групової соціальної роботи / О. В. Величко. - С. 301-302
  Вісітаєва Р. Б.  Захисний припис як спеціальна форма попередження насильства в сім'ї / Р. Б. Вісітаєва. - С. 303-304
  Воскреса С. П.  Особливості соціальної роботи з людьми похилого віку / С. П. Воскреса. - С. 305-306
  Гашинський І. О.  Соціальний захист та соціальне забезпечення дітей з обмежиними функціональними можливостями / І. О. Гашинський. - С. 307-308
  Дзюба А. О.  Проблема стигми та дискримінації ВІЛ-позитивних осіб в Україні / А. О. Дзюба. - С. 309-310
  Діденко І. В.  Використання обрядів у соціально-педагогічній роботі з дітьми / І. В. Діденко. - С. 311-312
  Довгань О.  Соціально-педагогічна діяльність керівників гурткової роботи в позашкільних навчальних закладах / О. Довгань. - С. 313-314
  Дубова В. А.  Зміст та форми соціально-педагогічної роботи з сім'єю в дошкільних навчальних закладах / В. А. Дубова. - С. 315-317
  Забара Н. І.  Особливості соціальної роботи з інвалідами / Н. І. Забара. - С. 318-319
  Звягіна О. К.  Особливості пенсійного забезпечення у XX столітті / О. К. Звягіна. - С. 320-321
  Лецко А. В.  Дитяча безпритульність і шляхи її подолання у 20-30 роки XX століття / А. В. Лецко. - С. 322-323
  Ліва Н. Ю.  Особливості соціальної роботи з "дітьми вулиці" зарубіжний досвід / Н. Ю. Ліва. - С. 324-326
  Максимчук О. О.  Методи соціально-виховної роботи з вихованцями панітенціарних закладів / О. О. Максимчук. - С. 327-328
  Манзенко С. С.  Соціальна робота з неблагополучними сім'ями / С. С. Манзенко. - С. 329-330
  Мірошниченко І. С.  Художня література як засіб соціально-педагогічної роботи / І. С. Мірошниченко. - С. 331-332
  Неїжпапа Л. С.  Критарії та рівні сформованості показників професійного самовизначення майбутніх соціальних педагогів / Л. С. Неїжпапа. - С. 333-334
  Ніколаєва О. О.  Моделі консультативної роботи щодо вирішення сімейних конфліктів у діяльності соціального працівника / О. О. Ніколаєва. - С. 335-336
  Полонська Є. В.  Міжнародне партнерство у реалізації соціальних проектів із залученням волонтерів / Є. В. Полонська. - С. 337-338
  Радченко К. В.  Соціальна робота з сім'ями, які виховують дитину з вадами фізичного розвитку / К. В. Радченко. - С. 339-340
  Собовий С. Ю.  Залучення молоді до громадської діяльності через популяризацію волонтерського руху / С. Ю. Собовий. - С. 341-342
  Соляник М. Г.  Огляд діяльності установ, що працюють з сім'ями, які опинилися у складних життєвих обставинах / М. Г. Соляник. - С. 343-344
  Теліженко А. М.  Технології профорієнтаційної роботи соціального педагога / А. М. Теліженко. - С. 345-347
  Тимчик О. В.  Моніторинг рівня знань студентів вищих навчальних закладів про ВІЛ-інфекцію / О. В. Тимчик, Л. М. Прокопенко. - С. 348
  Ткаченко Т. М.  Сучасний стан процесу ресоціалізації умовно засуджених осіб у Черкаській області / Т. М. Ткаченко. - С. 349-350
  Тесленко М. М.  Актуальні питання екологічної психології / М. М. Тесленко. - С. 352-354
  Терещенко М. В.  Влияние родителей на развитие личности ребенка в дошкольном возрасте / М. В. Терещенко. - С. 355-357
  Лисак Ю. Ю.  Вплив дитячої сексуальності на виникнення тривоги / Ю. Ю. Лисак. - С. 358-359
  Мазовецька Н. М.  Проблема істерії: ретроспектива поглядів та доцільність використання терміну / Н. М. Мазовецька. - С. 360-361
  Новик Л. М.  Особистісна автономія як складова суб'єктності особистості юнаків / Л. М. Новик. - С. 362-364
  Щербакова Е. В.  Сказкотерапия как инструмент работы практического психолога / Е. В. Щербакова. - С. 365-366

Рубрики: Освіта вища - Наукові роботи студентів

Ключові слова (ненормовані): юридичні науки -- інтелектульна власність -- державне управління -- місцеве самоврядування -- соціальна педагогіка -- соціальна робота -- педагогіка -- психологія

Анотація:   У збірнику матеріалів Всеукраїнської наукової конференції молодих вчених "Родзинка-2012" представлені наукові праці молодих вчених за напрямами: "Юридичні науки. Інтелектуальна власність", "Державне управління і соціально-політичні науки", "Психолого-педагогічні науки".

 
49 95.43
К43

        Наукові записки [Текст] : Вип. 94 Серія Філологічні науки (літературознавство) : на пошану і з нагоди 50-річчя наук.-пед. праці та 75-річчя від дня народж. док. філол. наук, проф. В. П. Марка / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка, М-во освіти і науки, молоді та. - Кіровоград : Видавництво КДПУ ім. В. Винниченка, 2011. - 408 с.

Зміст:
  Клочек Г.  Оптимальна організація літературного твору як чинник його художності / Г. Клочек. - С. 16-25.
  Марко В.  Леся Українка. "Лісова пісня": взаэмодія цінностей / В. Марко. - С. 25-36.
  Гаєвська Н.  Особливості творення жіночого образу в прозі Архипа Тесленка / Н. Гаєвська, М. Линченко. - С. 37-41.
  Гурбанська А.  Стереоскопічне зображення як жанровий маркер повістей І. Чендея / А. Гурбанська. - С. 41-48.
  Кодак М.  У травмах часу: Шевченко, Дельоз, Базилевський / М. Кодак. - С. 49-56.
  Мариненко Ю.  Повість В. Стуса "Подорож до Щастівська" конституювання ідентичності / Ю. Мариненко. - С. 56-63.
  Панченко В.  Олтар серед руїни "ся драма дуже лежить мені на серці..." / В. Панченко. - С. 63-78.
  Поляруш О.  Проблематика й психологізм новели Григорія Косинки "Змовини" / О. Поляруш. - С. 78-90.
  Руснак І.  Художній світ "Сусідів" Юрія Станинця / І. Руснак. - С. 90-99.
  Тузков С.  Містика і реальність: про еволюцію готичної традиції в американській літературі кінця XIX - початку XX століття / С. Тузков, І. Тузкова. - С. 99-106.
  Амбіцька А.  Нереалізованість особистості як визначальний чинник деградації в умовах неволі (на прикладі повісті І. Нечуя-Левицького "Старосвітські батюшки та матушки") / А. Амбіцька. - С. 106-115.
  Богданова Л.  Материнский архетип як стильовий маркер материнського комплексу в мегатексті М. Коцюбинського / Л. Богданова. - С. 115-124.
  Буркут І.  Диво морального переродження (на матеріалі різдвяних творів Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" та М. Лєскова "Звір") / І. Буркут. - С. 124-128.
  Буряк О.  Художні особливості оповідання Милорада Павича "Скляний равлик" у контексті осмислення теоретико-методологічних проблем постмодернізму / О. Буряк. - С. 129-139.
  Варава О.  Людина і вічність: естетичне і етико-філософське осмислення проблеми в поезії Ліни Костенко / О. Варава. - С. 139-149.
  Варданян М.  Поетика "Дівчачих повістин" Івана Андрусяка / М. Варданян. - С. 149-155.
  Волкова Т.  "Палімпсести" Василя Стуса як спроба подолання конфлікту / Т. Волкова. - С. 155-164.
  Гладир Ю.  Феномен шістдесятництва в сучасній літературознавчій інтерпретації / Ю. Гладир. - С. 164-174.
  Гольник О.  Концепція історії української літератури Є. Маланюка / О. Гольник. - С. 174-182.
  Застеба О.  Парадокс у структурі романів Галини Пагутяк "Писар Східних Воріт Притулку" і "Писар Західних Воріт Притулку" / О. Застеба. - С. 182-194.
  Зеленська В.  Народження героя-вождя в повісті Юрія Косача "Рубікон Хмельницького" / В. Зеленська. - С. 194-204.
  Зимомря І.  Рівень літературної компетенції у стратегії рецепції тексту / І. Зимомря. - С. 204-212.
  Зубак Л.  Концепція "цілості" мистецтва або "секрети поетичної творчості" в новелі Івана Франка "Сойчине крило" / Л. Зубак
  Ковалик М.  Художнє осмислення В. Винниченком діалектики соціального і природного в жінці / М. Ковалик. - С. 323-240.
  Козій О.  Творчий експеримент І. Чендея в повісті "Чорна сальва" / О. Козій. - С. 240-247.
  Лаврусенко М.  Фольклор і міфологія як джерело знань про дохристиянське буття України в романі-есе Валерія Шевчука "Мисленне древо" / М. Лаврусенко. - С. 247-256.
  Левченко О.  Концепція неоромантизму в критичних працях Лесі Українки / О. Левченко. - С. 256-260.
  Лимаренко А.  Аудіодискурс малої прози Ольги Кобилянської / А. Лимаренко. - С. 260-266.
  Лисенко Л.  Уільям Мейкіпс Теккерей (до 200-річчя з дня народження видатного українського письменника) / Л. Лисенко. - С. 266-271.
  Лучицька М.  Всевідна позиція наратора-розповідача в повісті Є. Гуцала "Безголов'я" як спосіб авторського викриття людської псевдовідваги / М. Лучицька. - С. 271-280.
  Манойлова О.  Семіотика речей та образ дому в художньому світі Ліни Костенко / О. Манойлова. - С. 281-287.
  Михида Л.  У пошуках свого Мойсея / Л. Михида. - С. 287-292.
  Петричук Н.  Література факту на межі XX-XXI ст.: вихід із маргінесу / Н. Петричук. - С. 292-303.
  Подиряко О.  Епістолярний діалог М. Коцюбинського й О. Аплаксіної: штрихи до психобіографії письменника / О. Подиряко. - С. 303-310.
  Присяжнюк С.  Нарація як форма вияву психічних станів персонажів (на матеріалі дитячої прози В. Винниченка) / С. Присяжнюк. - С. 310-318.
  Ратушняк О.  Слід Достоєвського у творчості Франка (на матеріалі повісті "Перехресні стежки"): до компаративного вивчення творчості І. Франка і Ф. Достоєвского / О. Ратушняк. - С. 318-326.
  Ситько О.  Латиномовний український митець і мислитель Юрій Дрогобич та латиномовний білоруський просвітитель Франциск Скорина: феномен єдності свідомості й тексту (міркування про декілька знакових паралелей у семіопросторі ренесансу та бароко) / О. Ситько. - С. 327-336.
  Сусол Л.  Необарокові тенденції в мультикультурному універсумі поетики Ліни Костенко / Л. Сусол. - С. 336-345.
  Таран О.  Деякі особливості художнього світу у збірці Олега Попова "Солодкий щем" / О. Таран. - С. 345-353.
  Фока М.  "Ля-сі (вгору) - ре-фа-сі (униз)...": поетичне перекодування вертикально-рухливого контрапункту як спосіб омузичнення тексту (на матеріалі "сонячнокларнетних" творів П. Тичини) / М. Фока. - С. 353-360.
  Цепа О.  Образ автора в романтичній ліриці Амвросія Метлинського (на матеріалі українських поезій збірки "Думки і пісні та ще дещо") / О. Цепа. - С. 360-373.
  Церна Г.  Урок милосердя (на матеріалі новели Т. Бордуляка "Жебрачка") / Г. Церна. - С. 373-380.
  Частакова Н.  Шістдесятництво як спосіб мислення: ідейні максими І. Дзюби / Н. Частакова. - С. 380-392.
  Чепурна О.  Домінанти духовного дискурсу у творчості В. Близнеця / О. Чепурна. - С. 392-397.
  Шевченко С.  Євген Маланюк і Польща / С. Шевченко. - С. 397-404.

 
50 83.3(4Укр)6
Л64

        Літературознавчі студії / Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. : Київський університет, 2001. - 368 с.

Зміст:
  Наєнко М.  Володимир Винниченко: знаний і незнаний / М. Наєнко. - С. 3-7. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Арешенков Ю.  В. Винниченко як майстер підтексту (Особливості передачі концептуальної інформації в оповіданні "Кумедія з Костем) / Ю. Арешенков. - С. 7-13. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Башкирова О.  Система опозицій у п'єсі В. Винниченка "Чорна Пантера і Білий Ведмідь" / О. Башкирова. - С. 13-17. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Біда Н.  Тема втраченого раю у романі В. Винниченка "Поклади золота" та поемі Дж. Мільтона "Загублений рай" / Н. Біда. - С. 17-22. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Білоус Н.  Творчість В. Винниченка 10-х років у контексті ідей культури модерну / Н. Білоус. - С. 22-28. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Боярчук О.  "Записки кирпатого Мефістофеля" В. Винниченка і "Доктор Серафікус" В. Домонтовича - експериментальна проза: особливості сюжетотворення / О. Боярчук. - С. 28-33. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Брайко О.  Естетика модернізму в поетиці новел В.Винниченка / О. Брайко. - С. 33-36. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Братусь І.  Володимир Винниченко як дитячий письменик / І. Братусь. - С. 36-41. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Векуа О.  "Бунтівнича філософія" Ф. Ніцше як складова роману В.Винниченка "Записки кирпатого Мефістофеля" / О. Векуа. - С. 41-45. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Водолазька С.  Концепція симулятивної реальності (на матеріалі романів В. Винниченка "Слово за тобою, Сталіне!" та Е. Андієвської "Роман про людське призначення") / С. Водолазька. - С. 45-51. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Волощук Л.  Співвіднесення естетичного ідеалу і дійсності у п'єсах В.Винниченка та художні форми його вираження / Л. Волощук. - С. 51-55. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гаврилюк Н.  Поетика малої прози Володимира Винниченка як засіб відтворення психології персонажа (на матеріалі оповідання "Зіна" / Н. Гаврилюк. - С. 55-59. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гаєвська Н.  Україна в долі героїв В. Винниченка (на матеріалі зб. "Намисто") / Н. Гаєвська. - С. 59-63. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Герасимчук В.  Антропоніми як засіб художньої характеристики (на прикладі творчості В. Винниченка та інших українських письмеників) / В. Герасимчук. - С. 63-70. - Бібліогр. наприкінці ст.
  порівняльний аналіх творуГончар І.  Архетип трикстера у М. Гоголя та В. Винниченка ("Записки кирпатого Мефістофеля") / І. Гончар. - С. 70-73. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гончаренко І.  Духовний потенціал оповідань В. Винниченка / І. Гончаренко. - С. 73-76. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Горбань А.  Світоглядні моделі у збірці В. Винниченка "Намисто" / А. Горбань. - С. 76-81. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Горболіс Л.  Релігійна мораль і теорія чесності з собою у художньому співвідношенні повісті В. Винниченка "Голота" / Л. Горболіс. - С. 81-85. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гуцул О.  Мотив неврастенічного синдрому в українській літературі кінця ХІХ - початку ХХ ст. (на матеріалі творчості В. Винниченка та М. Хвильового) / О. Гуцул. - С. 85-92. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Дергаль Л.  Проблема співчуття в оповіданні В. Винниченка "Талісман": "маленька людина" в її героїчності / Л. Дергаль. - С. 97-103. - Бібліогр. наприкінці с
  Донченко Л.  Роман "Сонячна машина" В. Винниченка в оцінці М. Зерова / Л. Донченко. - С. 103-107. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Журба С.  Образ пророка в українській драматургії першої третини ХХ століття / С. Журба. - С. 107-111
  Зелінська Л.  Проблеми села (на матеріалі творів М. Старицького та В.Винниченка) / Л. Зелінська. - С. 111-115. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Каменська І.  Відкривавчі аспекти і парадокси експериментальної прози (на прикладі оповідань О. Кобилянської "Vaise Meiancolidue" та В. Винниченка "Раб краси") / І. Каменська. - С. 115-119. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ковалів Ю.  Подія та синдром В. Винниченка в українському літературно-культурному світі / Ю. Ковалів. - С. 119-127. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Козлов А.  Духовний потенціал драматургії Володимира Винниченка / А. Козлов. - С. 127-133. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Козлов Р.  Часові та просторові масштаби мислення драматурга / Р. Козлов. - С. 133-137. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Конончук Т.  Поліфункціональність експресивного у творенні художнього буття в оповіданнях В. Винниченка / Т. Конончук. - С. 137-146. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Линченко М.  Участь В. Винниченка у творенні Першого Універсалу Центральної Ради / М. Линченко. - С. 146-150. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Литвинська С.  Національні та державницькі ідеї в драмах Володимира Винниченка "Між двох сил" та Олексія Коломійця "За дев'ятим порогом" / С. Литвинська. - С. 150-158. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Лященко О.  Архетип дитини у драматургії В. Винниченка / О. Лященко. - С. 158-162. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Маслянчук Т.  Текстологічні аспекти дослідження багатотомного видання творів В. Винниченка в Україні в 1923-1932 рр. (на матеріалах листування письменника з видавництвом "Рух") / Т. Маслянчук. - С. 162-170. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Михида С.  Про драматургічне в художньому мисленні В. Винниченка (на матеріалі повісті "Краса і сила") / С. Михида. - С. 170-176. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Міщенко О.  Нові жіночі типи у драматургії В. Винниченка / О. Міщенко. - С. 176-181. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Монастирецький Л.  Роман В. Винниченка "Слово за тобою, Сталіне!" у контексті антивоєнної прози / Л. Монастирецький. - С. 181-184. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мороз Л.  Винниченко-традиціоналіст (до постановки проблеми) / Л. Мороз. - С. 184-189. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Негоденко Т.  Морально-психологічна структурованість дитячих оповідань В. Винниченка / Т. Негоденко. - С. 189-192. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Панчук Л.  Вивчення творів В. К. Винниченка на уроках позакласного читання / Л. Панчук. - С. 192-195. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пушко В.  Засоби характеротворення в прозі В. Барки й В. Винниченка / В. Пушко. - С. 195-201. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Расюк І.  Трагедія еміграції у романі В. Винниченка "Рівновага" / І. Расюк. - С. 201-201. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Свірська Ж.  Елементи психологічного аналізу персонажів п'єси В. Винниченка "Чорна Пантера і Білий Медвідь" / Ж. Свірська. - С. 202-207. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сиваченко Г.  "Конкордизм" Винниченка в екзистенціалістському дискурсі / Г. Сиваченко. - С. 207-217. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сірук О.  Винниченкова концепція світосприйняття ( до питання про авторський міф) / О. Сірук. - С. 217-219. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Скиба Н.  Проблема спадковості у драмі В. Винниченка "Пригвождені" і паралелі у світовій літературі ("Привиди" Г. Ібсена) / Н. Скиба. - С. 219-225. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Стрюк Л.  Соціально-психологічні аспекти особистості в оповіданнях В. Винниченка та Б. Грінченка / Л. Стрюк. - С. 225-234
  Сулима М.  Володимир Винниченко і Нобелівська премія / М. Сулима. - С. 234-239. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Теремцова Н.  Політико-правові аспекти у житті та діяльності В. Винниченка / Н. Теремцова. - С. 239-243. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ткаченко А.  До жанрової п'єси В. Винниченка / А. Ткаченко. - С. 243-247. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ткаченко Т.  Вічність = Людина = Мистецтво (на матеріалі драми В. Винниченка "Чорна Пантера і Білий Медвідь") / Т. Ткаченко. - С. 247-250. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Трошина С.  Мотив абсурду в творах В. Винниченка та В. Шевчука / С. Трошина. - С. 250-254. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Фетодова Т.  Символіка сонця у "Сонячній машині" Володимира винниченка / Т. Фетодова. - С. 254-259. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Фісун В.  Генрік Ібсен та Володимир Винниченко як новатори європейської психологічної драми / В. Фісун. - С. 259-264. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Хоменко Л.  Елементи детективного жанру у романі В.Винниченка "Нова заповідь" / Л. Хоменко. - С. 264-268. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чернова І.  Екзистенційна проблема митця і мистецтва в українській драматургії (на приклад п'єси Людмили Старицької-Черняхівської, Володимира Винниченка, Якова Мамонтова) / І. Чернова. - С. 268-276. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Швець Г.  Національна проблематика у рецепції української діаспорної есеїстики (на матеріалі творів В. Винниченка, Є. Маланюка, Ю. Липи, У. Самчука) / Г. Швець. - С. 276-284. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Щербак С.  Специфіка дитячого світосприйняття у малій прозі В. Винниченка / С. Щербак, М. Стрюк. - С. 284-286. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Щур Н.  Художня своєрідність ранньої драматургії Я. А. Мамонтова / Н. Щур. - С. 286-295. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Яременко Н.  Поетика повтору у ранній прозі Володимира Винниченка / Н. Яременко. - С. 295-303. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Берковець В.  Просодична організація прозового тексту (на матеріалі малої прози В. Винниченка) / В. Берковець. - С. 303-307. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Буграк У.  Внутрішня форма номінації як імпліцитний вияв оцінності у художньому тексті (на матеріалі твору В. Винниченка "Поміркований та щирий") / У. Буграк. - С. 307-313. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Виговська А.  Антитеза у Володимира Винниченка як розвиток традиції українського поетичного синтаксису бароко / А. Виговська. - С. 313-317. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Дідківська Л.  Ієрархія асоціативних рядів у малій прозі Володимира Винниченка / Л. Дідківська. - С. 317-322. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Науменко Л.  Семантико-стилістичниі функції назв кольорів у ранній прозі Володимира Винниченка / Л. Науменко. - С. 322-328. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ожигова О.  Стилістична функція ремарки у драматичному тексті / О. Ожигова. - С. 328-332. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Плющ Н.  Діалогічні єдності в художній прозі Володимира Винниченка / Н. Плющ. - С. 332-335. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Цоуфал Л.  Використання текстів В. К. Винниченка на уроках української мови / Л. Цоуфал. - С. 335-339. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шевченко Л.  Інтелектуальна інсталяція літературної мови. Дискурс Володимира Винниченка / Л. Шевченко. - С. 339-348. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кривуляк О.  Комплекс революціонера у творах В. Винниченка та О. Плюща / О. Кривуляк. - С. 348-352. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Бандура Ю.  Творчість В. Винниченка у рецепції емігрантської преси / Ю. Бандура. - С. 352-359. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Козакова Л.  Прекрасне: суперечка між об'єктивізмом О. Гончара і суб'єктивізмом В. Винниченка / Л. Козакова. - С. 359-364. - Бібліогр. наприкінці ст.

Рубрики: Виниченко В. - про нього
Історія української літератури - Персоналія

Ключові слова (ненормовані): Винниченко В. -- Винниченкознавство -- творчість Винниченка В.

Анотація:   Наукові розвідки присвячено актуальним проблемам українського літературознавства. У збірнику наукових праць подано літературознавчі та мовознавчі дослідження з проблем виниченкознавства.

 
51 63кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. № 22 (235) Серія Історичні науки / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2012. - 152 с.

Зміст:
  Білан С.О.  Радянська історіографія розвитку українського селянства у 1933-1939 рр. / С. О. Білан. - С. 5-11. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Дейнека Н. В.  Радянський рух опору в зонах румунської окупації (1941-1944рр.) (сучасна вітчизняна історіографія) / Н. В. Дейнека. - С. 11-16. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Крічкер О. Ю.  Господарсько-економічне життя єврейського містечка Правобережної України в кінці XIX - першій чверті XX століття: історіографічний аспект / О. Ю. Крічкер. - С. 17-22. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Поставнича М. В.  Економічні та історіографічні аспекти дослідження харчової промисловості України наприкінці XIX - початку XX ст. / М. В. Поставнича. - С. 22-26. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Терлецька І. В.  Стан і проблеми наукової розробки сучасної історіографії історії сталінізму / І. В. Терлецька. - С. 26-33. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ухач В.  Державотворча діяльність Організації Українських Націоналістів в царині культури та освіти 1929-1944 рр. (джерелознавчий та історіографічний аспекти) / В. Ухач. - С. 33-42. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Харсун О. В.  Дослідження міст Центральної України у складі Речі Посполитої XVIII ст. в українській історіографії ХХ ст.: релігійний та національно-визвольний аспекти / О. В. Харсун. - С. 42-47. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чумак А. І.  Дослідження матеріально-технічного і кадрового забезпечення українського села "хрущовської доби" в оцінці сучасної української історіографії / А. І. Чумак. - С. 47-56. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Щербатюк В. М.  Селянський повстанський рух в Україні 1917-1921 рр. в опублікованих джерельних свідченнях, пропагандистській, науковій та публіцистичній літературі радянських авторів до середини 1920-х рр. (на матеріалах покажчика "Досвід бібліографії з історії революції на Україні" 1926 року) / В. М. Щербатюк. - С. 56-68. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Щетніков В. П.  Актуальні проблеми вивчення зон румунської окупаційної присутності на українських землях у 1941-1944 роках (в світлі сучасної історіографії) / В. П. Щетніков. - С. 68-75. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Голиш Л. Г.  Діяльність спеціальних дитячих установ України в 1943-1950 рр.: стан наукової розробки проблеми / Л. Г. Голиш. - С. 76-85. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Земзюліна Н. І.  Жіноча історія в світовій та вітчизняній історичній науці (протягом ХХ ст.) / Н. І. Земзюліна. - С. 85-92. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Корновенко С. В.  Сучасна українська історіографія аграрної політики урядів А. Денікіна та П. Врангеля (перша половина 1990-х рр.) / С. В. Корновенко. - С. 92-97. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Боєчко В. Ф.  Відродження Польської державності на початку ХХ століття: вітчизняна історіографія проблеми / В. Ф. Боєчко. - С. 97-106. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Демешко Ю. О.  Правове регулювання участі купецтва в судовій системі Російської імперії у дореформенний період / Ю. О. Демешко. - С. 107-113. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Єрмілов В. С.  "Сборник Херсонского земства" як бібліографічне джерело історії громадської медицини Півдня України / В. С. Єрмілов. - С. 113-118. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Задунайський В. В.  Зимовий вишкіл у кавалерійських полках Першої черги кубанського козацтва на початку ХХ ст. (на прикладі І Полтавського кавалерійського полку взимку 1904-1905 рр.) / В. В. Задунайський. - С. 119-126. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Роменський О. О.  "Пам’ять і похвала князеві Володимиру" Іакова Мніха: питання походження та хронології / О. О. Роменський. - С. 126-133. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Тупчієнко-Кадирова Л. Г.  Друковані документи (афіші, програмки, репертуар): структура та зв`язки з іншими документами (на прикладі архівної творчої спадщини композитора Ю. С. Мейтуса) / Л. Г. Тупчієнко-Кадирова. - С. 133-139. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Захарова I. B.  Щодо змісту поняття "електронний документ" як предмету дослідження спеціального документознавства / I. B. Захарова. - С. 139-147. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Земзюліна Н. І.  Рецензія / Н. І. Земзюліна, А. Г. Морозов. - С. 148-151

Рубрики: Історіографія України - Нова і новітня доба

Ключові слова (ненормовані): військова історія -- джерелознавство -- документознавство

Анотація:   Науковий журнал містить статті, в яких розглядаються актуальні проблеми історіографії та спеціальних історичних дисциплін. Складовою журналу також є огляди і рецензії українських та зарубіжних наукових і навчально-методичних видань. Для широкого кола науковців, викладачів, студентів й усіх, хто цікавиться історичною наукою.

 
52 74кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Спецвипуск Серія Педагогічні науки Ч. 2 / М-во освіти і науки України, Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2010. - 204 с.

Зміст:
  Богуш А. М.  Трансформація педагогічної парадигми В. О. Сухомлинського в методиці виховання дітей дошкільного віку / А. М. Богуш. - С. 5-8
  Власюк И. В.  Взаимодействие семьи и школы в контексте идей Василия Александровича Сухомлинского / І. В. Власюк. - С. 8-13
  Назаренко Г. А.  Виховання в учнів етнічних і національних цінностей, поваги до інших народів в контексті ідей В. О. Сухомлинського та О. А. Захаренка / Г. А. Назаренко. - С. 13-17
  Андрющенко Т. К.  Традиції "Школи під блакитним небом" - у сучасний дошкільний навчальний заклад / Т. К. Андрющенко. - С. 17-21
  Рогальська Н. В.  Особливості національного виховання дітей-дошкільників у контексті педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського / Н. В. Рогальська. - С. 21-25
  Свириденко С. О.  Формування здорового способу життя школярів в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / С. О. Свириденко. - С. 25-29
  Бондар Л.  В. Сухомлинський та О. Захаренко про спільну роботу школи і сім'ї / Л. Бондар. - С. 30-34
  Наточій А. М.  Гуманістичні ідеї В. О. Сухомлинського і О. А. Захаренка у конструюванні виховних систем загальноосвітніх шкіл-інтернатів України / А. М. Наточій. - С. 34-38
  Кирмач Г. А.  Виховання цінності іншої людини в контексті педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського (на прикладі діяльності шкіл Луганської області) / Г. А. Кирмач. - С. 39-43
  Логінов А. Ю.  До усвідомлення суті сучасного уроку мови та літератури (за В. О. Сухомлинським та О. А. Захаренком) / А. Ю. Логінов. - С. 43-45
  Полєхіна В. М.  Сім'я та її роль у формуванні особистості у творчій спадщині В. О. Сухомлинського та О. А. Захаренка / В. М. Полєхіна. - С. 45-48
  Чикалова Т. Г.  Традиції україської етнопедагогіки у педагогічній спадщині О. А. Захаренка / Т. Г. Чикалова. - С. 49-54
  Кравченко О. В.  Актуалізація педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в діяльності дитячих громадських об'єднань / О. В. Кравченко. - С. 54-57
  Кузьменко Л. В.  Гуманістичні ідеї В. О. Сухомлинського у формуванні у старшокласників свідомого ставлення до своїх прав і обов'язків / Л. В. Кузьменко. - С. 57-60
  Литовченко О. В.  Виховна система навчального закладу: актуальність педагогічних ідей В. Сухомлинського / О. В. Литовченко. - С. 60-63
  Бутенко Н. І.  Професійні якості вчителя сучасної школи крізь призму ідей В. О.Сухомлинського / Н. І. Бутенко. - С. 64-66
  Русова В. В.  Розвиток особистісного потенціалу дитини в контексті педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського / В. В. Русова. - С. 66-70
  Соколовська О. С.  Виховання обдарованих дітей старшого дошкільного віку на засадах педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського / О. С. Соколовська. - С. 70-75
  Борова В. Є.  Використання художніх мініатюр В. О Сухомлинського в коригуванні звукової культури мовлення дітей / В. Є. Борова. - С. 75-77
  Кожевникова Е. В.  Творческое саморазвитие старшеклассника в контексте идей В. А. Сухомлинського / Е. В. Кожевникова. - С. 78-80
  Рындак В. Г.  Педагогическая сущность чтения в контексте идей и опыта В. А. Сухомлинського / В. Г. Рындак. - С. 81-86
  Горпинюк В. П.  Педагогіка довіри В. О. Сухомлинського - засада творення соціокультурного простору дитинства / В. П. Горпинюк. - С. 86-89
  Бондарчук Г. П.  Освітнє середовище як чинник соціалізації школяра в педагогічній спадщині В. Сухомлинського і О. Захаренка / Г. П. Бондарчук. - С. 89-94
  Бондаренко Т. В.  Поради О. А. Захаренка у сучасному вимірі / Т. В. Бондаренко. - С. 94-98
  Бутенко О. Г.  В. Сухомлинський і О. Захаренко: взаємодія сім'ї та школи у вихованні шанобливого ставлення до матері / О. Г. Бутенко. - С. 98-102
  Гарань Н. С.  Виховання дітей дошкільного віку у спадщині Василя Олександровича Сухомлинського / Н. С. Гарань. - С. 102-105
  Чернецький І. С.  Процесуальна складова організації активного учіння в контексті аналізу суспільно-історичного розвитку дидактичних поглядів / І. С. Чернецький. - С. 105-109
  Федорова Є. В.  В. О. Сухомлинський і сучасне громадянське виховання особистості / Є. В. Федорова. - С. 109-112
  Якименко Л. Ю.  Виховний вплив колективу на особистість крізь призму педагогічної спадщини В. Сухомлинського / Л. Ю. Якименко. - С. 112-116
  Кузьо І. В.  Використання педагогічних ідей В. Сухомлинського у роботі з технічними засобами навчання / І. В. Кузьо. - С. 116-122
  Щербина В. Ю.  Проблема формування у дітей сімейних цінностей у науковій спадщині В. Сухомлинського та О. Захаренка / В. Ю. Щербина. - С. 122-126
  Березівська Л. Д.  Принципи індивідуального підходу до учнів у творчій спадщині В. О. Сухомлинського і О. А. Захаренка / Л. Д. Березівська. - С. 126-132
  Шелег Т. В.  Творчість Т. Шевченка як засіб реалізації принципів морального виховання В. Сухомлинського / Т. В. Шелег. - С. 132-135
  Міцай Ю. В.  Педагогічний досвід В. О. Сухомлинського в реалізації здоров'язбережної функції школи / Ю. В. Міцай. - С. 135-142
  Чепурна Н. М.  Висвітлення ролі директора школи у розвитку педагогічного колективу у працях В. О. Сухомлинського та О. А. Захаренка / Н. М. Чепурна. - С. 143-147
  Волошенко О. В.  В. О. Сухомлинський та О. А. Захаренко: досвід піклування про професійний розвиток педагогічного колективу / О. В. Волошенко, В. І. Хрипун. - С. 147-149
  Бричок С. Б.  Інноваційні підходи до вивчення спадщини В. Сухомлинського та О. Захаренка в курсі "Історія педагогіки" / С. Б. Бричок. - С. 150-153
  Рогальська І. П.  Професійна підготовка учителів початкової школи у контексті педагогічної спадщини О. Захаренка та В. Сухомлинського / І. П. Рогальська. - С. 154-157
  Гергуль С. М.  Самоосвітня діяльність вчителя у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського та О. А. Захаренка / С. М. Гергуль. - С. 157-161
  Албул І. В.  Значення досвіду адміністративної діяльності В. Сухомлинського у становленні теорії управління / І. В. Албул. - С. 161-164
  Лісова Н. І.  Діалог з громадськістю як критерій ефективності управління загальноосвітнім навчальним закладом / Н. І. Лісова. - С. 164-168
  Матвиевская Е. Г.  Реализация идей В. А. Сухомлинского в современных подходах к оценочной деятельности педагога / Е. Г. Матвиевская. - С. 168-172
  Наумов Б. М.  Педагогіка людяності В. О. Сухомлинського і сучасні проблеми побудови цілісної освіти / Б. М. Наумов. - С. 172-175
  Соколова Л. Б.  Система воспитания человека культуры В. А. Сухомлинского - методология и теория актуализации ресурса культуры самообразовательной деятельности магистра / Л. Б. Соколова, Н. М. Миняева. - С. 176-181
  Підлипняк І. Ю.  Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в системі фахової підготовки майбутнього педагога / І. Ю. Підлипняк. - С. 181-185
  Тарасова Т. В.  Учнівська виробнича бригада: історія становлення, розвитку і пошуків у дослідженнях вітчизняних вчених і практиків / Т. В. Тарасова. - С. 185-190
  Третяк О. П.  Проблема виховання морально-етичних цінностей молодших школярів в навчальному процесі (у педагогічній спадщині В. Сухомлинського) / О. П. Третяк. - С. 190-196
  Кочубей Т. Д.  В. Сухомлинський і О. Захаренко: формування морально-духовного світу дитини / Т. Д. Кочубей. - С. 196-201

Анотація:   Матеріали "Вісника" присвячені висвітленню спільних ідей, поглядів, думок, особливостей педагогічної діяльності великих педагогів-гуманістів В. О. Сухомлинського і О. А. Захаренка. У публікаціях досліджуються результати педагогічної практики двох великих педагогів, здійснюється аналіз педагогічних доробків В. Сухомлинського і О. Захаренка в контексті сучасної науки і педагогічної практики.

 
53 83.3(7США)
А87

        Архетипна критика американської літератури / С. М. Пригодій, В. В. Зіневич, Ю. Р. Матасова та ін.. - Сімф. : Кримський Архів, 2008. - 254 с.

Зміст:
  Пригодій С.  Архетипний вимір "Книги шкіців" Вашингтона Ірвінга / С. Пригодій. - С. 15-24
  Пригодій С.  Оніризм води й землі в романі Н. Готорна "Мармуровий фавн" / С. Пригодій. - С. 25-32. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пригодій С.  Міф, історія та фітосимволіка (в оповіданні Н. Готорна "Золото царя Мідаса") / С. Пригодій. - С. 33-42. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пригодій С.  Архетипіка оповідання Н. Готорна "Мінотавр" / С. Пригодій. - С. 43-51. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пригодій С.  Міфокритика поезії Едгара По / С. Пригодій. - С. 52-60. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пригодій С.  Архитипологія повісті В. Г. Симмса "Грейлинг, або вбивцю знайдуть" / С. Пригодій. - С. 61-80. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пригодій С.  Архетипіка дитячого універсуму Марка Твена / С. Пригодій. - С. 81-90. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Матасова Ю.  Архетипне прочитання романістики Ф. С. Фіцджеральда / Ю. Матасова. - С. 91-144. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Зіневич В.  Ідея Н. Фрая, К. Юнга, Ф. Ніцше у "Великому Гетсбі" Ф. С. Фіцджеральда / В. Зіневич. - С. 145-195. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Яковенко І.  Першостихії в романістиці Фленнері О'Коннор / І. Яковенко. - С. 196-246. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Яковенко І.  Архаїка новели Карсон Маккаллерс "Балада про сумне кафе" / І. Яковенко. - С. 247-252. - Бібліогр. наприкінці ст.

Рубрики: Історія американської літератури - Теорія архетипу

Анотація:   Уперше в Україні американська література розглядається архетипово. Класичні твори В. Ірвінга, Н. Готорна, Е. По, В. Симмса, Марка Твена, Ф. С. Фіджеральда, Фл. О'Коннор і К. Маккллерс аналізуються в світлі теорій Дж. Фрейзера, К. Юнга, М. Еліаде, Г. Башляра, Н. Фрая, Р. Жірара.

 
54 74.24(4Укр)731.18кр
Ш67

        Школа О. А. Захаренка як модель сучасної сільської школи [Текст] : матеріали Всеукраїнських пед. читань, 5 - 6 травня 2004 р., [м. Черкаси] / М-во освіти і науки України, Акад. пед. наук України. - Черкаси : ОІПОПП, 2004. - 168 с.

Зміст:
  Богославець Г. І.  Педагогічний спадок О. А. Захаренка - невичерпний скарб для нащадків / Г. І. Богославець. - С. 3-6.
  Сухомлинська О. В.  Етичні цінності у навчально-виховному процесі сільської школи / О. В. Сухомлинська. - С. 6-9.
  Бех І. Д.  Педагогічна творчість О. А. Захаренка та її подальший розвиток / І. Д. Бех. - С. 9-14.
  Бібік Н. М.  Школа О. А. Захаренка як феномен живої педагогіки / Н. М. Бібік. - С. 15-17.
  Кузь В. Г.  Школа О. А. Захаренка - школа самореалізації / В. Г. Кузь. - С. 18-20.
  Калініченко Н. А.  Школа О. А. Захаренка - творча лабораторія для педагогів і керівників освітніх закладів / Н. А. Калініченко. - С. 20-23.
  Богуш А. М.  Принципи народознавчої роботи з дітьми 5-6 років / А. М. Богуш. - С. 23-28.
  Болсун С. А.  Привабливий зовнішній вигляд учителя як один із шляхів педагогічного успіху / С. А. Болсун. - С. 28-29.
  Рибалка І. Л.  Школа як центр виховного середовища / І. Л. Рибалка. - С. 30-32.
  Тевлін Б. Л.  Школа майбутнього / Б. Л. Тевлін. - С. 33-36.
  Мішкурова В. Ф.  Нові підходи у взаємодії школи з батьками та громадськістю / В. Ф. Мішкурова, М. І. Пащенко. - С. 36-38.
  Екало С. П.  В. О. Сухомлинський та О. А. Захаренко: наступність у виховних технологіях / С. П. Екало. - С. 38-41.
  Ткачук Л. В.  Щоб дитячі серця були завжди усміхнені / Л. В. Ткачук
  Пащенко Д. І.  Еталон учителя-гуманіста / Д. І. Пащенко. - С. 44-46.
  Білозерська Л. В.  Національне виховання / Л. В. Білозерська. - С. 47-49.
  Дідура В. В.  Формування загальнолюдських цінностей учнівської молоді як основа виховної системи О. А. Захаренка / В. В. Дідура. - С. 50-52.
  Терещенко Л. Д.  Один із шляхів всебічного гармонійного розвитку учнів сільської школи / Л. Д. Терещенко. - С. 52-57.
  Дронова В. М.  Вивчення шкільного курсу біології як основа виховання особистості / В. М. Дронова. - С. 57-58.
  Проців Л. З.  Художня література як засіб формування єдності національних і загальнолюдських цінностей старшокласників / Л. З. Проців. - С. 58-61.
  Комісаренко Н.  Школа О. Захаренка - "школа самореалізації особистості" / Н. Комісаренко. - С. 61-63.
  Палієва С. І.  Школа - найкращий скарб кожного народу / С. І. Палієва. - С. 63-67.
  Даниленко Л. І.  Оздоровлення дітей засобами народної медицини / Л. І. Даниленко. - С. 68-70.
  Шелепко Г. А.  Пам'ять виховує душу / Г. А. Шелепко. - С. 70-72.
  Бульба К. Г.  Роль української мови у формуванні ціннісних орієнтацій шкільної молоді / К. Г. Бульба. - С. 72-74.
  Колесник М. С.  Не згасне свічка совісті / М. С. Колесник. - С. 74-77.
  Юрчак В. А.  Уроки натхнення / В. А. Юрчак. - С. 77-83.
  Дзюнь М. Г.  Народні традиції у навчально-виховному загальноосвітньому навчальному закладі / М. Г. Дзюнь. - С. 83-86.
  Сігула Т. А.  Відродження народних традицій в організації суспільно-корисної продуктивної праці в трудовому навчанні і вихованні учнів у Сахнівській школі / Т. А. Сігула. - С. 86-87.
  Логінов А. Ю.  Як ми працюємо за порадами Олександра Захаренка / А. Ю. Логінов. - С. 87-90.
  Булко О. П.  "Життя - це не ті дні, що пройшли, а ті, що запам'яталися" / О. П. Булко. - С. 90-93.
  Щербенко С. К.  Виховуємо красою / С. К. Щербенко. - С. 93-96.
  Саченко Л. М.  Жити за законами добра і краси / Л. М. Саченко. - С. 97-99.
  Фесенко Г. Ф.  Пам'ять лікує душу / Г. Ф. Фесенко. - С. 99-103.
  Сташенко Н. В.  Взаємозв'язки школи і громадськості / Н. В. Сташенко. - С. 103-105.
  Худолєєва Т. П.  Пам'ять виховує душу / Т. П. Худолєєва. - С. 106-108.
  Салій С. П.  Роль нетрадиційних уроків у навчально-виховному процесі / С. П. Салій. - С. 108-112.
  Ткач Л. М.  Про естетичне виховання у Сахнівській школі / Л. М. Ткач. - С. 112-116.
  Осітнянко Н. І.  Народні традиції у виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу / Н. І. Осітнянко. - С. 116-118.
  Яковенко Л. М.  Виховання людини-патріота / Л. М. Яковенко. - С. 118-120.
  Кальченко Ю. Ю.  Школа - колиска народу / Ю. Ю. Кальченко. - С. 120-121.
  Кононко С. І.  Формування ціннісних орієнтацій учнівської молоді в умовах становлення громадського суспільства / С. І. Кононко. - С. 122-124.
  Марценюк М. Ф.  Впровадження ефективної системи учнівського самоврядування / М. Ф. Марценюк. - С. 124-126.
  Артеменко Т. Б.  Школа Захаренка: досвід небуденності / Т. Б. Артеменко. - С. 127-129.
  Острова О. М.  Школа як осередок творчого життя / О. М. Острова. - С. 129-133.
  Стеценко Н. І.  Відродження духовності / Н. І. Стеценко. - С. 134-136.
  Селецька Г. І.  НВК - маленька держава / Г. І. Селецька. - С. 136-138.
  Редванська О. Р.  Історична пам'ять як гарант збереження національного обличчя народу / О. Р. Редванська. - С. 138-143.
  Боримський В. С.  Школа О. А. Захаренка як модель сучасної сільської школи / В. С. Боримський. - С. 143-145.
  Коркоць В. П.  Тісна взаємодія всіх ланок виховного процесу - запорука успіху / В. П. Коркоць. - С. 145-148.
  Костівська І. П.  Спільна робота сім'ї і громадськості у вихованні / І. П. Костівська. - С. 148-151.
  Норенко О. М.  Історія мого життя є частиною історії моєї Батьківщини / О. М. Норенко. - С. 151-152.
  Виговська Н. В.  Впровадження ідей народної педагогіки у національній школі / Н. В. Виговська. - С. 153-155.
  Тітенко Т. В.  Формування творчої особистості / Т. В. Тітенко. - С. 155-159.
  Мандрико Т. В.  Готуємо педагога, здатного діяти за новими навчально-виховними технологіями / Т. В. Мандрико. - С. 159-161.
  Василенко В. Д.  Звичаї народу - в основі виховання / В. Д. Василенко. - С. 161-163.
  Панченко С. Ф.  Особливості виховного процесу у школах нового типу / С. Ф. Панченко. - С. 163-165.

Рубрики: Захаренко О. А. - про нього
Історія української педагогіки - Персоналія

Ключові слова (ненормовані): Сахнівська школа -- педагогічна діяльність Захаренка -- виховна система Захаренка -- гуманістична педагогіка Захаренка -- національне виховання у школі

Анотація:   У матеріалах Всеукраїнських педагогічних читань розкриваються проблеми формування ціннісних орієнтацій учнівської молоді в умовах становлення громадянського суспільства, народні традиції у виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу, традиції Авторської школи академіка О. А. Захаренка як центра виховуючого середовища.

 
55 74
П24

        Педагогічні науки [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 3 / Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. - Полтава : Видавництво ПНПУ ім. В. Г. Короленка, 2011. - 140 с.

Зміст:
  Бойко А.  Упровадження педагогічної інноватики в масову практику виховної діяльності / А. Бойко. - С. 5-16.
  Ігнатюк О.  Теоретичний аспект творчого саморозвитку викладача / О. Ігнатюк. - С. 17-21.
  Ільченко О.  Гендерний підхід як нова методологія наукових досліджень в галузі педагогіки: генеза розвитку / О. Ільченко. - С. 22-30.
  Пусепліна Н.  Музейно-педагогічна діяльність у системі освіти дорослих / Н. Пусепліна. - С. 30-34.
  Степаненко Л.  Лінгвістичний аналіз художнього твору на уроках літератури як методична проблема: діахронний аспект / Л. Степаненко. - С. 35-41.
  Дем'яненко Н.  Самостійна робота магістрантів у системі модульного навчання: організаційно-управлінські засади / Н. Дем'яненко. - С. 42-46.
  Пелех Ю.  Проблемно-пошуковий підхід до визначення структури формування ціннісно-смислової готовності майбутнього педагога до професійної діяльності / Ю. Пелех. - С. 47-52.
  Хоменко А.  Особистісна фасцинація як компонент підготовки викладача-тьютора / А. Хоменко. - С. 53-58.
  Кравченко А.  Педагогічно-правові засади забезпечення комунікативної взаємодії курсантів вищих військових навчальних закладів / А. Кравченко. - С. 59-63.
  Твердохліб А.  Особливості підготовки фахівця з викладання навчального курсу "Християнська етика" / А. Твердохліб. - С. 64-67.
  Год Б.  Дитячі ігри та їх педагогічна інтерпретація (XVI - XVII ст.) / Б. Год. - С. 68-75.
  Семеновська Л.  Політехнічна освіта школярів: закономірності, суперечності й тенденції розвитку (XX століття) / Л. Семеновська. - С. 76-83.
  Цебрій І.  Спільне і відмінне в духовно-моральній парадигмі ранньохристиянських наставників / І. Цебрій. - С. 84-90.
  Даниско О.  Основні етапи науково-педагогічної діяльності О. Д. Бутовського / О. Даниско. - С. 91-97.
  Кречетов О.  Витоки ідеї формування здорового способу життя (друга половина XIX - початок XX ст.) / О. Кречетов. - С. 97-102.
  Кітова О.  Організація продуктивної праці старшокласників у школах Донеччини / О. Кітова. - С. 103-108.
  Петренко Л.  Проблема виховання дорослої людини у літературній творчості І. Котляревського / Л. Петренко. - С. 109-112.
  Фазан В.  Передумови вивчення педагогіки як навчального предмета в духовних академіях України (перша половина XX ст.) / В. Фазан. - С. 113-117.
  Лаврик-Слісенко Л.  Культурно-просвітницька діяльність кооперативного руху в розвитку аграрної освіти України (20-30 рр. XX ст.) / Л. Лаврик-Слісенко. - С. 117-122.
  Шиян Н.  Модель профільного навчання в школі сільської місцевості / Н. Шиян. - С. 123-131.

Анотація:   У збірнику проаналізовано актуальні питання теорії навчання і виховання в загальноосвітніх навчальних закладах, розглянуто проблему впровадження педагогічної інноватики в практику; висвітлено національні пріоритети розвитку освіти у контексті III з'їзду працівників освіти; здійснено аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду в умовах європейського і світового вектору України.

 
56 74.480.278кр
А43

        Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях студентської молоді. "Родзинка 2013" [Текст] : зб. матеріалів XV Всеукр. наук. конф. молодих вчених, 18-19 квіт. 2013, м. Черкаси. Серія Психолого-педагогічні науки / МОН України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2013. - 546 с.

Зміст:
  Авраменко Н. О.  Методика використання творчих проектів на уроках трудового навчання / Н. О. Авраменко. - С. 12-13
  Бевзенко А. В.  Особливості роботи з ВІЛ-інфікованими дітьми / А. В. Бевзенко. - С. 14-15
  Божко Н. С.  Ян Амос Коменський про вчителя та вимоги до нього / Н. С. Божко. - С. 16-18
  Бойко Л. І.  Застосування тренінгів під час підготовки студентів при вивченні дисципліни "БЖД" / Л. І. Бойко. - С. 19-21
  Бондаренко С. О.  Розвиток творчої особистості учнів у процесі гурткової роботи з трудового навчання / С. О. Бондаренко. - С. 22-24
  Велика М. М.  Освіта Японії в період Мейдзі / М. М. Велика. - С. 25-26
  Вербельчук Ю. М.  Ідеї народності в творчості К. Д. Ушинського / Ю. М. Вербельчук. - С. 27-29
  Галушко О. В.  Особливості побудови уроку світової літератури у загальноосвітній школі / О. В. Галушко. - С. 30-32
  Голосій С. С.  Використання музики в шкільному процесі / С. С. Голосій. - С. 33-35
  Горбатовська О. О.  Особливості освітньо-виховних систем Середньовіччя / О. О. Горбатовська. - С. 36-38
  Гуненко Ю. М.  Питання мрального виховання у поглядах В. О. Сухомлинського / Ю. М. Гуненко. - С. 39-41
  Гусєва К. В.  Формування творчої індивідуальності педагога / К. В. Гусєва. - С. 42-44
  Дем'яненко Н. М.  Пропагування психогігієнічного виховання і здорового способу життя серед сучасної молоді / Н. М. Дем'яненко. - С. 45-46
  Дорош В. М.  Мультимедійні технології у шкільному навчальному процесі / В. М. Дорош. - С. 47-49
  Дубовий В. Ю.  Педагогічні ідеї О. В. Духновича / В. Ю. Дубовий. - С. 50-53
  Дячкова О. М.  Формування професійної іншомовної компетентності майбутніх фахівців з протипожежної безпеки як наукова проблема / О. М. Дячкова. - С. 54-56
  Ємельянова Д. В.  Використання інноваційних методів навчання в процесі іншомовної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури / Д. В. Ємельянова. - С. 57-59
  Журавльова А. О.  Розвиток пізнавальних навичок під час проведення екскурсій з природознавства на уроках "Я і Україна" / А. О. Журавльова. - С. 60-62
  Ігревська С. А.  Виховання професійних компетенцій - основа майбутнього успіху фахівця / С. А. Ігревська, Т. В. Пархоменко. - С. 63-64
  Ївженко В. О.  Особливості виховання спартанців / В. О. Ївженко. - С. 65-67
  Йовко А. В.  Діти Індиго - мабутнє нашої планети? / А. В. Йовко. - С. 68-69
  Задера В. В.  Педагогічні погляди Софії Федорівни Русової / В. В. Задера. - С. 70-72
  Захарченко О. В.  Роль родинного виховання у формуванні особистості дитини / О. В. Захарченко. - С. 73-75
  Зінчук В. М.  Формування національної свідомості - основна мета національного виховання / В. М. Зінчук. - С. 76-78
  Златовецький С. О.  Основні педагогічні пам'ятки Київської Русі / С. О. Златовецький. - С. 79-81
  Камінський М. В.  Педагогічні технології як складова педагогічної майстреності викладача очима студентів / М. В. Камінський. - С. 82-83
  Карпань І. В.  Педагогічні погляди Івана Франка / І. В. Карпань. - С. 84-86
  Каснянчук Д. В.  Навчання креативного письма як творчого виду діяльності учнів старших класів / Д. В. Каснянчук. - С. 87-89
  Кизім А.  Літературна загадка при вивченні жанру казки / А. Кизім. - С. 90-92
  Ключник Б. В.  Гуманістичні погляди Г. К. Міхненка / Б. В. Ключник. - С. 93-95
  Ковалькова Т. О.  Формування готовності майбутніх психологів до професійної діяльності як педагогічна проблема / Т. О. Ковалькова. - С. 96-98
  Колачик Т. В.  Впровадження інноваційних педагогічних технологій на уроках трудового навчання / Т. В. Колачик. - С. 99-100
  Колісник Л. І.  Розкриття таланту - підгрунтя становлення особистості / Л. І. Колісник. - С. 101-102
  Кононенко В. О.  Роль сім'ї у формуванні особистості / В. О. Кононенко. - С. 103-105
  Косменюк В. Ю.  Як підготувати дитину до життя у світі дорослих / В. Ю. Косменюк. - С. 106-108
  Костецька О. О.  Характеристика середньої освіти Німеччини / О. О. Костецька. - С. 109-111
  Коробка О. І.  Використання інтерактивних методів на уроках трудового навчання та креслення / О. І. Коробка. - С. 112-114
  Кузьменко А. В.  Стан шкільництва Київської Русі / А. В. Кузьменко. - С. 115-118
  Кузьменко А. В.  Феномен східного виховання / А. В. Кузьменко. - С. 119-121
  Куліков І. В.  Усвідомлена саморегуляція музично-виконавської діяльності як психолого-педагогічна проблема / І. В. Куліков. - С. 122-124
  Кулинич В. В.  Феномен козацької педагогіки / В. В. Кулинич. - С. 125-127
  Легоняк Т. Б.  Педагогічна діяльність Б. Д.Грінченка / Т. Б. Легоняк. - С. 128-130
  Лесич А. М.  Здоровий спосіб життя як важлива складова особистісного розвитку дитини / А. М. Лесич. - С. 131-132
  Лесич А. М.  Роль літнього табору в системі виховання особистості / А. М. Лесич. - С. 133-135
  Лобатенко Л. О.  Роль батька у вихованні дитини / Л. О. Лобатенко. - С. 136-138
  Макаренко С. В.  Педагогічна діяльність Памфіла Юркевича / С. В. Макаренко. - С. 139-140
  Маковецька А. С.  Музична Єлисаветградщина кінця XIX - початку XX століть / А. С. Маковецька. - С. 141-143
  Малнацька А. В.  Вплив філантропів на розвиток освіти Німеччини (XVIII ст.) / А. В. Малнацька. - С. 144-146
  Манькута А. В.  Педагогічні погляди Й. Г. Песталоці / А. В. Манькута. - С. 147-149
  Матвіян Н. І.  Самоосвіта як необхідна умова професійної діяльності майбутнього педагога / Н. І. Матвіян. - С. 150-151
  Махінько І. О.  Педагогічніумови подолання девіантної поведінки учнів під час позакласної роботи з художньо-естетичного виховання / І. О. Махінько. - С. 152-154
  Медяник В. А.  До питання становлення особистості в суспільстві за досвідом О. А. Захаренка / В. А. Медяник. - С. 155-156
  Моісеєва О. В.  Інтерактивне навчання як засіб розвитку і самореалізації учня / О. В. Моісеєва. - С. 157-159
  Надолінський Д. В.  Вплив соціальних мереж на розвиток суспільства / Д. В. Надолінський. - С. 160-162
  Невмивака М. О.  Підготовка майбутнього вчителя математики в інформаційному освітньому середовищі / М. О. Невмивака. - С. 163-165
  Омельченко О. О.  Закріплення основ здорового способу життя під час вивчення дисципліни "Основи здоров'я" / О. О. Омельченко. - С. 166-167
  ОнищенкоО. О.  Етіологічні аспекти аутизму та особливості проведення корекційно-педагогічної роботи з аутичними дітьми / О. ОнищенкоО., О. Г. Лановенко. - С. 168-170
  Остапенко А. К.  Використання ділової гри у процесі формування професійної компетентності майбутніх фахівців з міжнародної економіки / А. К. Остапенко. - С. 171-173
  Очеретная Э. В.  Уровень профессиональных умений как позакатель профессиональной компетенции учителя иностранного языка / Э. В. Очеретная, Н. Д. Соловьева. - С. 174-177
  Патстух Р. Р.  Болонський процес в Україні: плюси та мінуси / Р. Р. Патстух. - С. 178-180
  Патлачук В. В.  Естетичне виховання у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / В. В. Патлачук. - С. 181-182
  Поліщук Р. В.  Етнопедагогічний елемент у концепції Григорія Ващенка про тіловиховання / Р. В. Поліщук. - С. 183-185
  Полтавець Н. В.  З історії культурно-освітнього життя на території сучасної Черкащини у 20-их рр. XX ст. / Н. В. Полтавець. - С. 186-189
  Попенко О. І.  Модель сучасного українського вчителя - аналог європейському / О. І. Попенко. - С. 190-192
  Попов В. Д.  Стимулювання пізнавального інтересу в учнів до вивчення фізичної географії / В. Д. Попов. - С. 193-195
  Пріхно Г. М.  Застосування тестового контролю знань під час вивчення теми "Числівник" у шкільному курсі ураїнської мови / Г. М. Пріхно. - С. 196-198
  Савко Ю. Ю.  Деякі аспекти науково-педагогічної діяльності історика Івана Петровича Крип'якевича / Ю. Ю. Савко. - С. 199-201
  Сербул О. М.  Інтерпретація фортепіанних творів Ф. Ліста студентами мистецьких навчальних закладів / О. М. Сербул. - С. 202-204
  Сліпокоєн Р. О.  Конфуцій - вчитель десяти тисяч поколінь / Р. О. Сліпокоєн. - С. 205-207
  Смик Т. Є.  Дитячі страхи, шлях подолання через казку / Т. Є. Смик. - С. 208-220
  Suprun K. M.  A visual of teaching englich grammar in the 10th form of secondary comprehensive schools / K. M. Suprun. - С. 211-212
  Тараніч Т. М.  Педагогічні умови формування вокально-хорових навичок учнів на уроках музичного мистецтва / Т. М. Тараніч. - С. 213-215
  Тимошенко Д.  Всебічні аспекти формування нової парадигми сучасного лідера в організації колективної роботи / Д. Тимошенко, Т. В. Пархоменко. - С. 216-217
  Тютенко О. М.  Значення та особливості патріотичного виховання в сучасній школі / О. М. Тютенко. - С. 218-220
  Усова К. С.  "Спартанське виховання" - відгомін минулого в сучасній методиці виховання / К. С. Усова. - С. 221-223
  Федоренко Н. Г.  Валеологія повсякденного життя / Н. Г. Федоренко. - С. 224-226
  Фесай В.  Шкідливі звички та наше здров'я / В. Фесай. - С. 227-229
  Фесенко О. О.  Техніка мовлення у системі педагогічної майстерності вчителя / О. О. Фесенко. - С. 230-232
  Харламова Л. С.  Мотиваційно-ціннісний компонент соціокультурної компетентності майбутніх менеджерів міжнародних авіаційних перевезень / Л. С. Харламова. - С. 233-235
  Хоменко Л. В.  Мовленнєва компетентність як складова професійної майстерності вчителя / Л. В. Хоменко. - С. 236-238
  Чорноіван С. П.  Народознавство та музичний фольклор України у виховному процесі школярів / С. П. Чорноіван. - С. 239-241
  Шарпінський С. С.  Педагогічна діяльність І. М. Стешенка / С. С. Шарпінський. - С. 242-244
  Шевченко М. М.  Українське патріотичне виховання / М. М. Шевченко. - С. 245-247
  Шинкаренко В. В.  Етно-художня спрямованість уроків з використанням українського фольклору / В. В. Шинкаренко. - С. 248-250
  Шляхентко Н. В.  Педагогічний потенціал використання блог-платформи Livejournal у процесі навчання німецької мови у ВНЗ / Н. В. Шляхентко. - С. 251-252
  Шляхетко Н. В.  Дидактичний прийом "навчити вчитися" у роботі вчителя математики Хлипнівської школи А. І. Шляхетка / Н. В. Шляхетко. - С. 253-254
  Яковлєва О. М.  Методика побудови питань в процесі навчання фізики учнів ПТНЗ / О. М. Яковлєва. - С. 255-258
  Яцина С. М.  Формування читацької компетентності на уроках світової літератури в умовах профільного навчання як методична проблема / С. М. Яцина. - С. 259-261
  Бібік А. В.  Специфіка роботи громадських організацій з соціальної реабілітації дітей з вадами психофізичного розвитку / А. В. Бібік. - С. 263-265
  Бондар М. Ю.  Соціальне сирітство в Україні - одна з головних проблем сьогодення / М. Ю. Бондар. - С. 266-268
  Бондарук І. Ф.  Вплив соціального середовища на виникнення адикцій у підлітків / І. Ф. Бондарук. - С. 269-271
  Бурунова А. С.  Впровадження акмеологічних технологій в роботу соціального педагога зі старшокласниками / А. С. Бурунова. - С. 272-274
  Варивода Т. В.  Потенціальні можливості досвіду українського народу щодо збереження здоров'я / Т. В. Варивода. - С. 275-277
  Василенко М. О.  Комунікативна компетентність як складова процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників / М. О. Василенко. - С. 278-280
  Величко О. В.  Інклюзивна освіта як умова соціалізації молоді з обмеженими можливостями / О. В. Величко. - С. 281-283
  Вісітаєва Р. Б.  Щодо поняття "Соціально-правовий захистдітей від насильства в сім'ї" / Р. Б. Вісітаєва. - С. 284-286
  Войнолович В. О.  До питання про поняття консультування сім'ї в соціальній роботі / В. О. Войнолович. - С. 287-289
  Георгієва О. П.  Хореографічне мистецтво Черкащини / О. П. Георгієва. - С. 290-292
  Гриб Я. О.  Формуавння здорового способу життя старшокласників у вітчизняній соціальній педагогіці у другій половині XX століття / Я. О. Гриб. - С. 293-295
  Дзюба А. О.  Соціальна робота із впровадження гендерної рівності в сфері ВІЛ/СНІД / А. О. Дзюба. - С. 296-297
  Дорошенко О. В.  Використання ідей М. Монтессорі в соціально-педагогічні й роботі з дітьми, що мають психофізіологічні порушення / О. В. Дорошенко. - С. 298-299
  Дубова В. А.  Технології соціально-педагогічної роботи з сім'єю у дошкільних навчальних закладах / В. А. Дубова. - С. 300-302
  Ковтюх А. Ю.  Використання Інтернет-ресурсів у соціальній комунікації дітей з вадами психологічного розвитку / А. Ю. Ковтюх. - С. 303-305
  Коротич В. М.  Виховний потенціал сучасної сім'ї та його роль у формуванні особистості / В. М. Коротич. - С. 306-308
  Костенко А. К.  Опіка дітей і молоді як об'єкт історико-педагогічного вивчення / А. К. Костенко. - С. 309-312
  Колотоп М. С.  До проблем спілкування підлітків / М. С. Колотоп. - С. 313-314
  Кочіш К. О.  Розробка та впровадження медіа заняття / К. О. Кочіш. - С. 315-317
  Криховецька В. М.  Проституція серед молоді як соціально-педагогічна проблема / В. М. Криховецька. - С. 318-320
  Кудрявцева А. А.  Дитяча субкультура як соціально педагогічне явище / А. А. Кудрявцева. - С. 321-323
  Лецко А. В.  Соціальна робота з попередження торгівлі людьми / А. В. Лецко. - С. 324-326
  Мазан В. Ю.  Освіта як засіб самореалізації людей похилого віку / В. Ю. Мазан. - С. 327-329
  Манзенко С. С.  Основні напрями соціальної політики щодо подолання малозабезпеченності в Україні / С. С. Манзенко. - С. 330-331
  Мироненеко А. В.  "Університет третього віку" як фактор соціалізації людини пенсійного віку / А. В. Мироненеко. - С. 332-334
  Міценко О. М.  Законодавче забезпечення діяльності соціального педагога дошкільного навчального закладу / О. М. Міценко. - С. 335-337
  Мусієнко М. М.  Особливості соціалізації підлітків в умовах дозвілля / М. М. Мусієнко. - С. 338-340
  Педченко А. С.  Організація анімаційної діяльності студентської молоді в теорії та практиці соціальної роботи / А. С. Педченко. - С. 341-343
  Петренко С. О.  Використання технологій соціально-педагогічної терапії у роботі з дезадаптованими підлітками в дитячих громадських організацій / С. О. Петренко. - С. 344-347
  Плотнікова А. Г.  Підготовка молодіжних лідерів у студентському середовищі / А. Г. Плотнікова. - С. 348-351
  Плюснова Ю. А.  Інтернет-залежність дітей підліткового віку як феномен сучасного світу / Ю. А. Плюснова. - С. 352-354
  Погоріла Т. О.  Характеристика програми "Pride" з підготовки кандидатів у прийомні батьки / Т. О. Погоріла. - С. 355-357
  Радченко К. В.  Соціально-психологічна допомога вагітним жінкам та їх сім'ям / К. В. Радченко. - С. 358-360
  Смик-Колеснікова Д. Є.  До питання про поняття "професійна мобільність" / Д. Є. Смик-Колеснікова. - С. 361-363
  Ткаченко Т. М.  Освіта як засіб ресоціалізації засуджених у місцях позбавлення волі / Т. М. Ткаченко. - С. 364-366
  Токарук Л. С.  Актуальні проблеми розвитку професійної інклюзивної освіти в Україні / Л. С. Токарук. - С. 367-368
  Удовенко Н. А.  Концепція забезпечення прав дитини в Україні: поняття, історія, принципи / Н. А. Удовенко. - С. 369-372
  Удовиченко О. К.  Насильство над жінками як актуальна проблема сучасності / О. К. Удовиченко. - С. 373-375
  Фесай С. В.  Соціальний супровід як форма соціальної роботи з прийомною сім'єю / С. В. Фесай. - С. 376-378
  Чістякова Т. Ю.  Соціальні проблеми молоді в Україні / Т. Ю. Чістякова. - С. 379-381
  Алімова А. О.  Іграшка як засіб розвитку дітей дошільного віку / А. О. Алімова. - С. 383-384
  Балакіна А. П.  Підвищення рівня валеологічних знань батьків щодо формування здорового способу життя дітей дошкільного віку / А. П. Балакіна. - С. 385-387
  Білозір А. О.  Формування самоконтролю у молодших школярів / А. О. Білозір. - С. 388-390
  Василенко І. В.  Психологічні особливості молодшого школяра / І. В. Василенко. - С. 391-392
  Гирін О. В.  Метод проектів у навчанні орфографії учнів молодшого шкільного віку / О. В. Гирін. - С. 393-395
  Гончаренко І. А.  Розвиток мовленнєвої культури дітей молодшого шкільного віку / І. А. Гончаренко. - С. 396-398
  Груздева М. М.  Формування педагогічної культури учителя початкових класів / М. М. Груздева. - С. 399-401
  Дерев'янко Л. О.  Особливості мотиваційної підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі / Л. О. Дерев'янко. - С. 402-404
  Жила В. Д.  Формування психічного здоров'я дітей молодшого шкільного віку / В. Д. Жила. - С. 405-407
  Запорожець І. М.  Роль мистецтва у розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку / І. М. Запорожець. - С. 408-410
  Зорочкіна Т. С.  Вплив НІТ на формування психіки молодшого школяра / Т. С. Зорочкіна, А. Р. Міленко. - С. 411-412
  Іващенко М. М.  Формування стилістичних умінь учнів молодшого шкільного віку під час вивчення текстів художньої літератури / М. М. Іващенко. - С. 413-415
  Каленіченко Т. О.  Розвиток фонематичного слуху у першокласників як фактор формування орфографічних умінь і навичок / Т. О. Каленіченко. - С. 416-417
  Каржавіна Ю. В.  Вплив ІКТ на фізіологічне здоров'я учнів початкових класів / Ю. В. Каржавіна. - С. 418-420
  Ковальова С. О.  Активізація навчально-пізнавальної діяльності першокласників у процесі використання дидактичних ігор / С. О. Ковальова. - С. 421-423
  Коєва М. І.  Страхи дітей в ранньому дошкільному віці / М. І. Коєва. - С. 424-426
  Колівошко В. В.  Дидактична гра як засіб стимулювання пізнавальної діяльності учнів молодшого шкільного віку на уроках навчання грамоти / В. В. Колівошко. - С. 427-429
  Король Ю. О.  Особливості використання засобів арт-терапії в роботі з молодшими школярами / Ю. О. Король. - С. 430-432
  Крапопова Я. А.  Роль виховання у розвитку особистості дітей дошкільного віку / Я. А. Крапопова. - С. 433-434
  Крутінь О. І.  Роль уяви та її розвток у дітей молодшого шкільного віку / О. І. Крутінь. - С. 435-436
  Кулик Н.О.  Соціалізація особистості молодшого школяра в умовах колективу і навчального средовища / Н. О. Кулик. - С. 437-439
  Мажара О. О.  Особливості уроків позакласного читання в початковій школі / О. О. Мажара. - С. 440-441
  Максюра Н. С.  Формуавння особистості у молодших школярів / Н. С. Максюра. - С. 442-443
  Мисливець В. Г.  Формування особистості першокласника за допомогою системи розвивальних завдань на уроках природознавства / В. Г. Мисливець. - С. 444-446
  Молнар А. С.  Формування творчих здібностей молодших школярів / А. С. Молнар. - С. 447-449
  Папина К. П.  Збагачення мовлення молодших школярів фразеологізмами / К. П. Папина. - С. 450-451
  Плющ П.  Дитинство видатних спортсменів в контексті фізіологічної науки / П. Плющ. - С. 452-454
  Ревко А. О.  Виразне читання як засіб емоційного розвитку учнів молодшого шкільного віку / А. О. Ревко. - С. 455-457
  Розумейко Ю. О.  Психолого-педагогічні та психолого-лінгвістичні основи процесу формування стилістичних умінь молодших школярів / Ю. О. Розумейко. - С. 458-460
  Сащенко Я. С.  Стимулювання навчально-пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку / Я. С. Сащенко. - С. 461-463
  Сердюк М. В.  Критерии сформированности социокультурной компетенции младших школьников / М. В. Сердюк. - С. 464-466
  Скворцова Н. Г.  Професійна компетентність майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу / Н. Г. Скворцова. - С. 467-468
  Скорець О. В.  Сприймання фортепіанної музики молодшими школярами / О. В. Скорець. - С. 469-471
  Скорина В. О.  Роль сімейного дозвілля у формуванні особистості дошкільника / В. О. Скорина. - С. 472-474
  Смешнова А. В.  Формування комунікативних навичок при вивченні синтаксису учнями молодшого шкільного віку / А. В. Смешнова. - С. 475-478
  Соловей Ю. О.  Проблеми мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку в умовах родинного виховання / Ю. О. Соловей. - С. 479-480
  Хорт М. К.  Формування соціокультурної компетенції учнів молодшого шкільного віку засобами регіонального компонента / М. К. Хорт. - С. 481-483
  Чайка С. Г.  Екологічне виховання дітей дошкільного віку. Цінність природи та вплив на розвиток дошкільників / С. Г. Чайка. - С. 484-486
  Чебера О. М.  Сучасні підходи до визначення мотиваційної готовності як важливої компоннти психологічної готовності дитини до шкільного навчання / О. М. Чебера. - С. 487-489
  Шматок І. В.  Компетентнісний підхід у навчанні орфографії учнів молодшого шкільного віку / І. В. Шматок. - С. 490-492
  Шепель О. В.  Формування екологічної культури молодших школярів під час екскурсій / О. В. Шепель. - С. 493-495
  Ярмолич І. Д.  Перенатальна педагогіка про спосіб життя вагітної жінки / І. Д. Ярмолич. - С. 496-498
  Біла О. А.  Вплив соціуму на формування особистості / О. А. Біла. - С. 500-502
  Кирдода Л. Ю.  Динаміка психоемоційного стану вагітної жінки / Л. Ю. Кирдода. - С. 503-505
  Коломиец Р. В.  Цінність орієнтації професійної самореалізації студентів вищої школи управління / Р. В. Коломиец. - С. 506-507
  Мазовецька Н. М.  Проблема циркумізації у чоловіків в контексті комплексу кастрації / Н. М. Мазовецька. - С. 508-510
  Новолокіна Е. І.  Вплив особистісних якостей на професійний вибір старших школярів / Е. І. Новолокіна. - С. 511-513
  Педоренко Д. Ю.  Психолгічні особливості виявлення акцентуацій характеру у дітей підліткового віку / Д. Ю. Педоренко. - С. 514-516
  Райлян А. И.  Психологические детерминанты возникновения агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста / А. И. Райлян. - С. 517-519
  Тетеріна О. О.  Музикотерапія як засіб корекції / О. О. Тетеріна. - С. 520-521
  Тетерюк І. О.  Психологічна спрямованість старшокласників до вибору майбутньої професії / І. О. Тетерюк. - С. 522-524
  Усманова Р. Ш.  Влияние психологической совместимости супругов на удовлетворенность брака / Р. Ш. Усманова. - С. 525-527
  Чебера О. М.  Сучасні підходи до визначення мотиваційної готовності дитини до шкільного навчання / О. М. Чебера. - С. 528-530
  Чудакова О. В.  Соціально-психологічний феномен деструктивних культів / О. В. Чудакова. - С. 531-533
  Шепеленко Д. Р.  Комунікативні бар'єри та шляхи їх подолання / Д. Р. Шепеленко. - С. 534-536
  Шепеленко Д. Р.  Психологические особенности невербального общения современного менеджера / Д. Р. Шепеленко. - С. 537-539
  Ягупова Д. В.  Психологічні особливості рольових взаємовідносин щодо вибору шлюбного партнера / Д. В. Ягупова. - С. 540-542
  Янко А. Ю.  Пролема становления и развития личности младшего школьника в процессе музыкальных занятий / А. Ю. Янко. - С. 543-545

Рубрики: Освіта вища - Наукові роботи студентів

Ключові слова (ненормовані): педагогіка -- соціальна робота -- соціальна педагогіка -- освіта дошкільна -- освіта початкова -- психологія

Анотація:   У збірнику матеріалів Всеукраїнської студентської конференції "Родзинка-2013" представлені наукові праці студентів за напрямами: педагогіка та конкретні методики, соціальна педагогіка та соціальна робота, дошкільна та початкова освіта, психологія.

 
57 95.4
З41

        Збірник праць Науково-дослідного центру періодики [Текст] : Вип. 12 / НАН України, Львів. наук. б-ка ім. В. Стефаника, Науково-дослід. центр періодики. - Л. : 2004. - 511 с.

Зміст:
  Галушко М.  Українська преса Львова XIX ст. та 1900-1919 рр.: особливості становлення, основні показники й тематико-типологічні аспекти розвитку / М. Галушко. - С. 3-26. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Бойко А.  "Труды Киевской Духовной Академии": до історії становлення / А. Бойко. - С. 27-39. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Самотий Р.  Періодика Львівської політехніки: погляд у минуле / Р. Самотий. - С. 40-50. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Романюк С.  До історії створення часопису "Руслан" (1897-1914 рр.) / С. Романюк. - С. 50-57. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Путова А.  Католицькі періодичні видання Києва у контексті київської польськомовної періодики на початку ХХст. / А. Путова. - С. 57-62. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Клачков Я.  Протистанська преса для українців у Польщі (1918-1939 рр.) / Я. Клачков. - С. 62-82. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кулеша Н.  Український часопис "Нове слово" (1920 р.) у Берліні: специфіка історичної інформації / Н. Кулеша. - С. 82-98. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гриценко О.  Пріоритети державної політики щодо побудови інформаційного суспільства / О. Гриценко. - С. 98-105
  Онуфрів С.  Націо- та державотвірний код політичного дискурсу ЗМІ України / С. Онуфрів. - С. 105-120. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Уліцка О.  Особливості відображення конфліктних процесів у засобах масової інформації / О. Уліцка. - С. 120-126. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кіт Н.  Колір у журналі для дошкільнят: обгрунтоване різнобарв'я / Н. Кіт. - С. 126-133. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Зелінська Н.  Наукова рецензія у жанровій палітрі української публіцистики XIX-початку ХХ ст.: проблематика, структура, особливості викладу / Н. Зелінська. - С. 133-149. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Процик М.  Роль книгознавчої періодики у формуванні української видавничої термінології початку ХХ ст. / М. Процик. - С. 149-167. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Палюх О.  Питання фахової освіти на сторінках львівських часописів з друкарської справи XIX ст. / О. Палюх. - С. 167-178. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Благовірна Н.  Видавнича продукція "Українсько-Руської Видавничої Спілки" (1899-1932): автори та читачі / Н. Благовірна. - С. 178-186. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кость С.  Гасло "Бог і Україна" як концептуальна засада західноукраїнської публіцистики першої половини ХХ ст. / С. Кость. - С. 186-203. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Яцишин В.  Роль і значення "доброї преси" для проведення Католицької акції (30-ті рр. ХХ ст.) / В. Яцишин. - С. 203-220. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Дроздовська О.  Українське театральне життя на сторінках київського щоденника "Рада" (за матеріалами 1906-1914 рр.) / О. Дроздовська. - С. 221-234. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Падюка Н.  Проблема визначення української етнічної території у публікаціях українських вчених на сторінках часопису "Вістник Союза визволення України" (1914-1917 рр.) / Н. Падюка. - С. 234-253. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чубай У.  Висвітлення національно-визвольної боротьби на сторінках часопису "Життя Поділля" (1918-1919 рр.) / У. Чубай. - С. 253-263. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Комариця М.  "Ecclesia" чи " Patria"?: (Д. Донцов та Католицьке літературне угрупування у Галичині міжвоєнного двадцятиліття) / М. Комариця. - С. 263-283. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Брайлян Н.  Часопис "Тризуб" (1925-1939 рр.) про періодичні видання української еміграції у Чехословаччині / Н. Брайлян. - С. 283-299. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кобрин Н.  Галицька музична критика 20-30-х рр. ХХ ст. (за матеріалами українських періодичних видань) / Н. Кобрин. - С. 299-319. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сирота Л.  Еміграція і батьківщина (Західноукраїнська література 20-30-х рр. ХХ ст. на сторінках газети "Свобода" (США) цього періоду) / Л. Сирота. - С. 319-350. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ільчук Н.  Україна та Європейський Союз: аналіз розвитку сучасних відносин у контексті німецької преси (за матеріалами публікацій 2004 р.) / Н. Ільчук. - С. 350-359. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сушкова О.  Сучасна українська періодика для жінок: типологічні особливості / О. Сушкова. - С. 359-370. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Харук А.  Сучасна авіаційна періодика України та використання її матеріалів у історичних дослідженнях / А. Харук. - С. 370-380. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ванівська О.  Аналіз дієслівних префіксів у двомовних періодичних виданнях (за матеріалами газети "День" та тижневика "The Day" / О. Ванівська. - С. 381-390. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Огар Е.  Особливості популяризації знань у сучасній дитячій періодиці / Е. Огар. - С. 390-405. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сніцарчук Л.  "Нація без релігії гине": церковна тематика в корпусі текстів часопису "Розбудова нації" / Л. Сніцарчук. - С. 405-412. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Дисак Ф.  Ораторська публіцистика Антона Могильницького / Ф. Дисак. - С. 413-424. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Качкан В.  "Мав найкращі надії на будучину..." (Степан Чарнецький у літературно-мистецькому процесі) / В. Качкан. - С. 424-441
  Сілевич Л.  Журнал "Дажбог" (1932-1935 рр.) як етап видавничо-редакторської діяльності Є. Ю. Пеленського / Л. Сілевич. - С. 441-459. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чума О.  Публіцистично-наукова спадщина Софії Русової / О. Чума. - С. 459-470. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кириченко Р.  Франкомовна періодика XVII - початку ХХ ст. - джерело для вивчення культурно-політичного життя України / Р. Кириченко. - С. 471-482. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кангієва Е.  Журнал кримськотатарської громади в еміграції "Emel" як джерело до вивчення історії національно-визвольного руху кримських татар / Е. Кангієва. - С. 482-495. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Романюк М.  У пошуку національної ідентичності. Рецензія на книгу: Сухий О. Від русофільства до москвофільства (Російський чинник у громадській думці та суспільно-політичному житті галицьких українців у XIX столітті). - Львів: Львів. нац. ун-т ім. І. Франка, 2003. - 498 с. / М. Романюк. - С. 496-498
  Крупський І.  Синтетична праця про історію українського друкарства / І. Крупський. - С. 499-504

Рубрики: Журналістика

Анотація:   Дванадцятий випуск збірника присвячений дослідженню історії та розвитку періодики України XIX-XX ст., а також розгляду функціонування засобів масової інформації у сучасних умовах, вивченню творчої діяльності українських публіцистів, редакторів, видавців.

 
58 83.3(4Укр)5-8...4
Ф42

        Феномен Лесі Українки: літературознавчий, лінгвістичний, історіософський, філософський та педагогічний аспекти [Текст] : зб. наук. пр. / Нац. акад. наук України, Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2010. - 284 с.

Зміст:
  Зарва В. А.  Методи інкорпорації античних мотивів у творчості Лесі Українки / В. А. Зарва. - С. 7-13.
  Поліщук В. Т.  Твори Лесі Українки в рецепції Павла Филиповича (до постановки проблеми) / В. Т. Поліщук. - С. 13-15.
  Градовський А. В.  Драматургія Лесі Українки в контексті європейської "нової" драми / А. В. Градовський. - С. 16-18.
  Мірошниченко Л. П.  Зримість образного світу Лесі Українки (образ Ізогена і... Верлен) / Л. П. Мірошниченко. - С. 18-22.
  Монастирецький Л. С.  Родина Косачів: шлях на Голгофу / Л. С. Монастирецький. - С. 22-25.
  Кочерга С. О.  Людина фаустовської культури у творчості Лесі Українки / С. О. Кочерга. - С. 25-29.
  Диба А. Г.  Плеядівці пишуть до Лесі Українки / А. Г. Диба. - С. 29-31.
  Боговін О. В.  Традиційні структури у драмі "Камінний господар" Лесі Українки / О. В. Боговін. - С. 31-33.
  Новик О. П.  Творчість Лесі Українки та романтизм: аспекти взаємодії / О. П. Новик. - С. 33-36.
  Карнакова І. О.  Діалог та квазідіалог в площині комунікаційного дискурсу драматичної поеми Лесі Українки "Кассандра" / І. О. Карнакова. - С. 36-38.
  Марущак О. М.  Тварчість Лесі Українки у дитячих періодичних виданнях / О. М. Марущак. - С. 38-41.
  Мазур О. А.  Художня функція елементів одягу в драмі-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" / О. А. Мазур. - С. 41-44.
  Вісич О. А.  Незавершене в драматичній поемі "На полі крові" / О. А. Вісич. - С. 44-46.
  Мокренцов Д. С.  Леся Українка - Леонід Мосендз: прогностична традиція в українському письменстві першої половини XX століття / Д. С. Мокренцов. - С. 46-49.
  Рудянчук І. М.  Літературно-естетичні питання в епістолярії Лесі Українки: спроба структурування і загальних оцінок / І. М. Рудянчук. - С. 49-52.
  Омельчук Н. В.  Колодяжне в життєвій і творчій долі Лесі Українки / Н. В. Омельчук. - С. 52-55.
  Буркацька О. І.  Тема пророка в ліриці Лесі Українки, О. С. Пушкіна, М. Ю. Лермонтова / О. І. Буркацька. - С. 55-57.
  Грищук Ю. Ю.  Рецепція творчої лабораторії Лесі Українки / Ю. Ю. Грищук. - С. 57-60.
  Новосад О. А.  Що писала колись преса Волині про Лесю Українку та її родину / О. А. Новосад. - С. 60-62.
  Козлітіна О. І.  Єгипетські мотиви в легендах Лесі Українки / О. І. Козлітіна. - С. 62-64.
  Савчук В. А.  До проблеми текстології епістолярію Лесі Українки / В. А. Савчук. - С. 65-67.
  Романов С. М.  Генеалогічні пошуки Юрія Косача / С. М. Романов. - С. 67-70.
  Покатило О. П.  Міф про Іфігенію: до питання генезису сюжету в літературі античності та середньовіччя / О. П. Покатило. - С. 70-72.
  Константинівська О. В.  Творчі взаємовідносини Ф. С. Красицького та Лесі українки / О. В. Константинівська. - С. 72-76.
  Носко І. І.  Леся Українка у спогадах родини / І. І. Носко. - С. 76-79.
  Яковенко Ю. О.  Мотив двійництва в драмі-феєрії "Лісова пісня" Лесі Українки / Ю. О. Яковенко. - С. 79-80.
  Єсіпова О. С.  Гра з правдою: проблема лжепророцтва в драмі "Кассандра" Лесі Українки / О. С. Єсіпова. - С. 80-82.
  Баранова І. О.  Драматичний діалог "Прощання" Лесі Українки в контексті європейської драми / І. О. Баранова. - С. 84-86.
  Бабицька Г. С.  Проблема безгрунтянства у творчості Лесі Українки та Юрія Косача / Г. С. Бабицька. - С. 86-88.
  Сагач Г. М.  Красне слово Лесі Українки у духовно-моральному вимірі, або моя Леся / Г. М. Сагач. - С. 89-100.
  Бублейник Л. В.  Стилістика контрасту в циклі Лесі Українки "Подорож до моря" / Л. В. Бублейник. - С. 100-103.
  Литвин І. М.  Концептуалізація лексеми пісня в поезії Лесі Українки / І. М. Литвин. - С. 103-107.
  Кретова О. І.  Леся Українка - перекладач / О. І. Кретова. - С. 107-110.
  Корновенко Л. В.  Звертання в поезіях Лесі Українки та їх відтворення в російських перекладах / Л. В. Корновенко. - С. 110-112.
  Шляхова В. В.  Леся Українка як зразок українськомовної особистості / В. В. Шляхова. - С. 113-116.
  Денисенко З. М.  Безсполучникові складні речення з уточнювальними компонентами в українській мові (на матеріалі Лесі Українки) / З. М. Денисенко. - С. 117-119.
  Лонська Л. І.  Експресивність синтаксису Лесі Українки / Л. І. Лонська. - С. 119-123.
  Гаврилова Т. О.  Ономастичне поле творів Лесі Українки / Т. О. Гаврилова. - С. 123-125.
  Сараєва Ю. С.  125-129. / Ю. С. Сараєва, І. З. Тарасинська
  Красовська О. М.  Елементи експресивної лексики в епістолярію Лесі Українки / О. М. Красовська. - С. 129-133.
  Боть Л. П.  Директивні мовленнєві акти прохання в дитячих листах Лесі Українки / Л. П. Боть. - С. 134-136.
  Сергійчук О. О.  Проблеми збереження авторської самобутності Лесі Українки / О. О. Сергійчук. - С. 136-139.
  Денисенко З. М.  Займенниково-співвідносні речення в мовотворчості Лесі Українки / З. М. Денисенко. - С. 139-141.
  Шкарбута С. Б.  Категорія оцінки в мовотворчості Лесі Українки / С. Б. Шкарбута. - С. 141-144.
  Соломкіна Т. Є.  Іменникова перфективність в українській мові (на матеріалі творів Лесі Українки) / Т. Є. Соломкіна. - С. 145-147.
  Мишкевич Т. О.  Колоризми Лесі Українки у російських перекладах / Т. О. Мишкевич. - С. 149-151.
  Муляр С. П.  Переклад поезії Лесі Українки російською мовою (на матеріалі поезії "Бахчисарай") / С. П. Муляр, А. В. Тернавська. - С. 151-153.
  Нікішина Т. І.  Специфіка функціонування запозичень у драматичних творах Лесі Українки / Т. І. Нікішина. - С. 153-157.
  Нікішина Т. І.  Семантико-стилістична специфіка лексичних запозичень з грецької мови у драмах Лесі Українки / Т. І. Нікішина. - С. 158-163.
  Гошовська В. А.  Леся Українка і процес становлення української соціал-демократії / В. А. Гошовська. - С. 167-170.
  Мойсієнко В. М.  Еволюція світогляду та історичної свідомості Лесі Українки / В. М. Мойсієнко. - С. 170-176.
  Молчанов В. Б.  Проблема добробуту населення України у творчій спадщині Лесі Українки / В. Б. Молчанов. - С. 176-181.
  Сухушина О. В.  Національні мотиви у творчості Лесі Українки / О. В. Сухушина. - С. 182-184.
  Земзюліна Н. І.  Жіночі рухи як механізм формування гендерного паритету в суспільстві / Н. І. Земзюліна. - С. 184-189.
  Нечепоренко Л. В.  Стародавня історія східних народів у дослідженні Лесі Українки / Л. В. Нечепоренко. - С. 189-194.
  Захаренко О. С.  Роль української інтелігенції у процесах європейського націотворення модерної доби / О. С. Захаренко, С. О. Шамара. - С. 194-196.
  Нечепоренко Л. В.  Історичні погляди Лесі Українки / Л. В. Нечепоренко, О. С. Сікалюк. - С. 197-198.
  Ватрушкіна Ю. В.  Розвиток ідеї соціальної активності Олени Пчілки сучасними громадськими організаціями України / Ю. В. Ватрушкіна. - С. 199-203.
  Семенова В. Б.  Історія та історичний процес в творчості Лесі Українки / В. Б. Семенова, Н. В. Лістунова. - С. 206-208.
  Котвицький А. А.  Парадигмальні трансформації етики крізь призму філософії у творчій спадщині Лесі Українки / А. А. Котвицький. - С. 209-214.
  Козловець М. А.  Життя і творчість Лесі Українки як уособлення національного обов'язку митця / М. А. Козловець. - С. 214-220.
  Кретов П. В.  Символіка соціального ідеалу у творчості Лесі Українки та А. Бєлого / П. В. Кретов. - С. 221-223.
  Джолос С. В.  Філософсько-правові погляди Лесі Українки / С. В. Джолос. - С. 223-225.
  Чаплінська О. В.  Індивідуалістичний мотив творів Лесі Українки у вирішенні проблем націогенозу / О. В. Чаплінська. - С. 225-230.
  Прокопенко Л. І.  Освітній потенціал творчої спадщини Лесі Українки / Л. І. Прокопенко. - С. 242-247.
  Курченко М. О.  Педагогічні погляди Лесі Українки / М. О. Курченко, І. З. Тарасинська. - С. 247-250.
  Распопова С. О.  Генез національної ідеї у творчості Лесі Українки і проблема формування національної самосвідомості / С. О. Распопова. - С. 250-253.
  Римська В. О.  Меморії-раритети музею Лесі Українки / В. О. Римська. - С. 253-256.
  Башкарьов П. Г.  Леся Українка і Одеса / П. Г. Башкарьов, О. А. Мацієвська. - С. 261-265.
  Коштелянчук Л. Г.  Леся Українка та Людмила Старицька - дружні та творчі стосунки / Л. Г. Коштелянчук. - С. 265-267.
  Щукіна І. А.  До питання про музичні вподобання Лесі Українки / І. А. Щукіна. - С. 267-269.
  Калінчева А. О.  Леся Українка і мистецтво / А. О. Калінчева. - С. 270-273.
  Балякіна А. О.  Музика в житті Лесі Українки / А. О. Балякіна. - С. 273-276.
  Лященко А. О.  Живопис у житті та творчості Лесі Українки / А. О. Лященко. - С. 276-278.
  Білуха Т. І.  Психологічні погляди Лесі Українки / Т. І. Білуха, А. І. Постіл. - С. 278-280.

Рубрики: Українка Л. - про неї
Історія української літератури - Персоналія

Ключові слова (ненормовані): біографія Українки Л. -- творчість Українки Л. -- драматургія Українки Л. -- мова творів Українки Л. -- мовотворчість Українки

Анотація:   У збірнику представлено літературознавчі, мовознавчі, історіософські, культурологічні, мистецтвознавчі і педагогічні дослідження, присвячені вивченню писемного доробку Лесі Українки.

 
59 74
Н34

        Наука і сучасність [Текст] : зб. наук. пр. Т. 55 Педагогіка. Філологія / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Видавництво НПУ ім. Драгоманова, 2006. - 232 с.

Зміст:
  Богданова Г.  Застосування евристичних методів для активізації діяльності студентів при вивченні соціальних дисциплін / Г. Богданова. - С. 3-9.
  Бучківська В.  Використання елементів педагогічної системи А. Макаренка у виховній системі сучасної школи / В. Бучківська. - С. 9-17.
  Бучківська Г.  Процес поглядів В. О. Сухомлинського на головні положення колективістської концепції А. С. Макаренка / Г. Бучківська. - С. 17-25.
  Главатська І. М.  Проблемне вивчення загальнотеоретичних і загальноінженерних дисциплін у вищому навчальному закладі / І. М. Главатська, Н. О. Чеботкова. - С. 25-33.
  Головін М. Б.  Особливості пізнавальних процесів при вивченні прграмування / М. Б. Головін. - С. 33-41.
  Іонова І. М.  Творча самореалізація особистості в навчальній проектній діяльності / І. М. Іонова. - С. 41-49.
  Кравець Ю. М.  Особливість літератури як навчального предмета та важлива роль учителя-словесника в її викладанні / Ю. М. Кравець. - С. 49-56.
  Макаренко Л. Л.  Вплив інформаційних технологій на процес підготовки майбутнього вчителя початкової школи / Л. Л. Макаренко. - С. 56-64.
  Матвєєва О. В.  Сценічне хвилювання як детермінанта вокально-виконавської надійності майбутніх учителів музики / О. В. Матвєєва. - С. 64-71.
  Мегедь В. В.  Підготовка майбутніх учителів до організації спортивно-масової роботи з учнями початкової школи як педагогічна проблема / В. В. Мегедь. - С. 71-80.
  Овчинникова Т. А.  Психолого-педагогічні передумови навчання математики в профільних класах / Т. А. Овчинникова. - С. 80-89.
  Пономаренко О. А.  Практична компонента педагогічної технології підготовки майбутніх офіцерів тилу державної прикордонної служби України / О. А. Пономаренко. - С. 89-96.
  Савченко Р. А.  Структура та зміст лабораторних занять у музичній підготовці майбутніх вихователів дитячих дошкільних закладів / Р. А. Савченко. - С. 97-102.
  Строкань Н. О.  До питання про структуру культури діалогу майбутнього фахівця / Н. О. Строкань. - С. 103-110.
  Цибулько В. О.  Суть, функції та структура професійної адаптації науково-педагогічних працівників за трудовим договором до педагогічної діяльності у ВНЗ / В. О. Цибулько. - С. 111-116.
  Ши Цзюнь-бо  Компетентнісна парадигма мистецької освіти і специфіка її реалізації в фортепіанній підготовці студентів педагогічних університетів / Ши Цзюнь-бо. - С. 116-123.
  Щериця Т. В.  Комунікативні функції музичної інтонації як чинник художнього спілкування / Т. В. Щериця. - С. 123-131.
  Юник Д. Г.  Виконавська надійність музикантів-інструменталістів у контексті психологічних теорій / Д. Г. Юник. - С. 131-140.
  Бенкендорф Г. Д.  Специфіка відображення категорій "свій/чужий" в концептуальному просторі тоталітаризму / Г. Д. Бенкендорф. - С. 141-149.
  Білецька І. О.  Лексика Британської школи: лінгвокраєзнавчий аспект значення / І. О. Білецька. - С. 150-156.
  Будняк Д.  Національна свідомість та етнічні стереотипи / Д. Будняк. - С. 156-161.
  Григораш А. М.  Публіцистичний стиль у ситемі функціональних стилів сучасної української мови: особливості стандарту та експресії / А. М. Григораш. - С. 161-170.
  Водяна Л. В.  Символ "безодні" в оповіданні І. Франка "Навернений грішник" / Л. В. Водяна. - С. 170-176.
  Любарська Л. В.  Прийом еквівалентизації й виведення сенсу в художньому образі через суб'єкт поетичного мовлення (на прикладі поетичного доробку Київської школи) / Л. В. Любарська. - С. 176-184.
  Подзігун В. І.  Стильова своєрідність оповідання Ганни Барвінок "Русалка" / В. І. Подзігун. - С. 184-191.
  Трубенко І. А.  Особливості контекстної реалізації концептуальної метонімії у творах Д. Г. Лоуренса / І. А. Трубенко. - С. 191-198.
  Фещенко Ю. І.  Роль компонентів ідіоматичного простору "Homo socialis" у реалізації комунікативних стратегій і тактик (на матеріалі сучасної англійської мови) / Ю. І. Фещенко. - С. 198-206.
  Хруцкая Н. В.  Орфоэпическая вариативность палатальности - велярности согласного в положении перед мягким согласным в современном русском языке / Н. В. Хруцкая. - С. 206-214.
  Чхетіані Т. Д.  Етико-риторичний аспект англомовного наукового лінгвістичного дискурсу / Т. Д. Чхетіані, О. М. Гніздечко. - С. 215-223.
  Шемякіна Н. В.  Стилістичні особливості реалізації авторського наміру у французькій публіцистичній пресі / Н. В. Шемякіна. - С. 224-229.

 
60 86.23(4Укр)
І90

        Історія релігій в Україні [Текст] : наук. щорічник. Кн. 2 / Ін-т релігієзнавства - філія Львів. музею історії релігій, Львів. від-ня Ін-ту укр. археографії. - Л. : Логос, 2012. - 690 с.

Зміст:
  Вандишев В.  Філософсько-психологічне вкорінення релігійного вчення Паїсія Величковського (до 290 - річчя мислителя) / В. Вандишев. - С. 3-9.
  Котовська О.  Емоційні й раціональні компоненти української церковно-релігійної полеміки кінця XYI - початку ХYII століть / О. Котовська. - С. 10-19.
  Щедрін А.  Традиціоналізм Рене Генона як світоглядна парадигма : (релігієзнавчо-культурологічні виміри) / А. Щедрін. - С. 19-28.
  Стасюк Л.  Феномен неоортодоксії : проблеми і виклики / Л. Стасюк. - С. 29-35.
  Халецький О.  Незнаний Бог апостола Павла в світлі зростання його історично-духовних чинників / О. Халецький, О. Халецька. - С. 35-46.
  Лаппо В.  Концептуалізація феномену святості у контексті філософсько-релігійних досліджень / В. Лаппо. - С. 47-53.
  Гудима І.  Сучасна теологія та "аргумент Юма\" / спрямований проти чудес\". - С. І. Гудима. - 54-68.,
  Рибаков С.  До питання про різноманіття релігійного досвіду / С. Рибаков. - С. 69-77.
  Недзельський К.  "Наслідування Христа" - важлива передумова оновлення і осучаснення українського православ'я / К. Недзельський. - С. 77-86.
  Кожем'якіна О.  Визнання іншого та релігійна толерантність у сучасному глобалізованому соціумі / О. Кожем'якіна. - С. 86-95.
  Гудзенко-Александрук О.  Самореалізація як пошук та знаходження людиною бога : виклики ХХІ ст. / О. Гудзенко-Александрук. - С. 96-104.
  Кузь О.  Примари і практики толерантності / О. Кузь. - С. 104-112.
  Дронюк А.  Ідея священного героїзму та лицарства у філософсько-релігійних та життєвих пошуках Володимира Шаяна / А. Дронюк. - С. 112-126.
  Запорожченко О.  Проблема відчуженості людини у вченні сучасного індійського містика Бхагавана Шрі Раджніша ( Ошо) / О. Запорожченко. - С. 126-134.
  Рева Л.  Особистість в літературі : еволюція пошуку свого "я" / Л. Рева. - С. 135-145.
  Переломова О.  Формування мовної картини світу українців на основі біблійних та художніх текстів / О. Переломова. - С. 146-153.
  Гужва О.  Сковорода : його сповідь є одкровенням / О. Гужва. - С. 153-162.
  Яременко В.  Шевченкові оскарження в поемі "Сон (Комедія)" за християнсько-історіософським виміром / В. Яременко. - С. 162-171.
  Недзельська Н.  До питання про жіноче начало в релігійному житті України / Н. Недзельська. - С. 172-180.
  Тюріна Т.  Духовний розвиток та саморозвиток особистості : релігійний підхід / Т. Тюріна, Л. Кудрик, А. Зачепа. - С. 180-185.
  Гаврілова Н.  Східні релігії в сучасному українському духовному просторі / Н. Гаврілова. - С. 185-193.
  Васільєва О.  Становлення духовності сучасної молоді в умовах інформаційного суспільства / О. Васільєва, Н. Мисак. - С. 194-199.
  Дроботенко М.  Релігійне виховання : спроба феноменологічного аналізу / М. Дроботенко. - С. 200-206.
  Коберник О.  Морально-етичні аспекти підготовки дитячих та молодіжних служителів Церкви адвентистів сьомого дня / О. Коберник. - С. 206-213.
  Корж Г.  Міжпоколінна справедливість і уроки історії : релігійний і моральний виміри / Г. Корж. - С. 213-220.
  Бушман І.  Релігійність як складова соціально-освітнього простору / І. Бушман. - С. 221-225.
  Гордієнко М.  Релігійна інституція як атрибут націєтворення / М. Гордієнко. - С. 226-235.
  Лютко О.  Релігійність як індикаційна ознака українського етносу / О. Лютко. - С. 235-338.
  Шеремета О.  Релігійний аспект становлення української національної ідеї / О. Шеремета. - С. 239-244.
  Недавня О.  Сучасний вплив церков та релігійних організацій на визначення української ідентичності / О. Недавня. - С. 245-253.
  Різникова Я.  Релігійна та національна ідентичність : моделі взаємодії (на прикладі Одеського регіону) / Я. Різникова. - С. 253-262.
  Окорокова І.  Українське неоязичництво та національна ідентичність / І. Окорокова. - С. 263-270.
  Хоружий Г.  Католицька церква в контексті викликів глобалізації / Г. Хоружий. - С. 270-274.
  Дубров Я.  Матрична доктрина світового порядку, протистояння цивілізацій на релігійному грунті та український геополітичний шлях / Я. Дубров, В. Гаюк. - С. 274-287.
  Филипович Л.  Церква і українське суспільство (двадцятирічні підсумки порозуміння) / Л. Филипович. - С. 288-292.
  Трегуб Г.  Дивергентність як інтерпретаційне поняття для релігійних процесів в Україні / Г. Трегуб. - С. 293-297.
  Колодний А.  Міжцерковні протистояння в православ'ї України / А. Колодний. - С. 297-307.
  Киричук О.  Український контекст православного концепту "русского мира" / О. Киричук. - С. 307-328.
  Смоліна О.  Особливості відтворення й трансляції православної монастирської культури / О. Смоліна. - С. 329-337.
  Козирська А.  Розвиток структури Римо-католицької церкви в Україні в контексті католицько-православних відносин (1991 - 2011) / А. Козирська. - С. 338-345.
  Мосюкова Н.  Римо-католицька парафія м. Дніпропетровська в часи незалежності України / Н. Мосюкова. - С. 346-354.
  Недзельська Ю.  Конфесійна преса як джерело вивчення життя православних віруючих сучасної України / Ю. Недзельська. - С. 354-363.
  Бережко К.  Короткий огляд історії Свідків Єгови в Україні / К. Бережко, В. Слюпіна. - С. 363-370.
  Савчук Т.  Розвиток Церкви християн віри євангельської України в 1991 - 2010 рр. : кількісний та регіональний виміри / Т. Савчук. - С. 371-376.
  Грушева Т.  Соціальна активність сучасних українських протестантів / Т. Грушева. - С. 377-382.
  Павляк О.  Українська Правовірна Греко- Католицька Церква - спадкоємиця підпільної Української Греко-Католицької Церкви, чи сформована структура з метою її розколу / О. Павляк. - С. 382-390.
  Лазорик М.  Легалізація Української Греко-Католицької Церкви і реалізація нових можливостей для наукової та виховної роботи на медичному факультеті Ужгородського національного університету (1996 - 2011) / М. Лазорик. - С. 391-401.
  Решетніков Ю.  Механізми забезпечення державно-конфесійного діалогу в Україні / Ю. Решетніков. - С. 402-411.
  Малюська В.  Особливості державно-церковних відносин на сучасному етапі державотворчих процесів в Україні / В. Малюська. - С. 411-423.
  Кальниш Ю.  Перспективи розвитку богословської освіти і науки в системі вищої школи України / Ю. Кальниш. - С. 424-432.
  Хаварівський У.  Державна релігієзнавча експертиза в Україні : досвід та перспективи / У. Хаварівський. - С. 432-444.
  Пушкар Б.  Образні типи барокової релігійності в живописі Мукачівської єпархії / Б. Пушкар. - С. 445-451.
  Двойнінова О.  Йов Кондзелевич і Волинь / О. Двойнінова, І. Іванюк. - С. 452-460.
  Александрович В.  Київська іконографія початку XYII століття у переказі книжкової гравюри / В. Александрович. - С. 460-471.
  Шуліка В.  Пресвята Богородиця в сюжетному колі Чугуївських іконописців / В. Шуліка. - С. 484-493.
  Грешлик В.  Патроціній та храмові ікони св. Великомучениці Параскеви П'ятниці церков Східної Словаччини / В. Грешлик. - С. 494-500.
  Матицин О.  Проблема аналізу літературних джерел у контексті дослідження характерних рис східнохристиянської іконописної традиції / О. Матицин. - С. 501-509
  Салій А.  Образи зла в українській іконографії / А. Салій. - С. 509-513.
  Куртасов О.  Особливості іконографії "Неопалима купинa" в іконопису Ветківської школи / О. Куртасов. - С. 513-519.
  Стецик Ю.  Парафіяльні храми села Трускавець (XYI - перша половина ХІХ ст.) / Ю. Стецик. - С. 527-535.
  Дяків М.  Стилістичні особливості меблевих форм церкви св. Трійці м. Дрогобича / М. Дяків. - С. 535-540.
  Бакович О.  Ансамблевість у мистецькому облаштуванні храму св. Великомученика Димитрія у селі Ремезівці на Золочівщині / О. Бакович. - С. 558-566.
  Дяків О.  Декоративне оздоблення дерев'яних та металевих хрестів Західного Поділля / О. Дяків. - С. 567-573.
  Литвин Б.  Найбільші недіючі органи Львова : історія, сучасний стан і перспективи / Б. Литвин. - С. 574-581.
  Кіндратюк Б.  До історії дзвонарської культури Рожнятівщини / Б. Кіндратюк, С. Семко. - С. 582-592.
  Бєлак О.  Реставрація пам'ятки образотворчого мистецтва другої половини ХІХ ст. з фондової колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника / О. Бєлак, А. Беліловська. - С. 598-604.
  Хмільовський М.  До питання атрибуції Львівської алебастрової статуї Богородиці з дитям (з колекції Львівського музею історії релігії) / М. Хмільовський. - С. 617-638.
  Брель О.  Євангелія ранньонового часу з музею Б. Хмельницького Національного історико-культурного заповідника "Чигирин" / О. Брель, Я. Діденко. - С. 638-644.
  Богуш Т.  Авторські пам'ятки сакрального мистецтва в зібранні Національного історико-етнографічного заповідника "Переяслав" / Т. Богуш. - С. 644-652.
  Мазепа Х.  Музейна педагогіка медичного коледжу / Х. Мазепа. - С. 652-662.
  Яворская С.  Горы крестов к проблеме генезиса явления / С. Яворская. - С. 663-676.

 
61 74
Н34

        Наука і сучасність [Текст] : зб. наук. пр. Т. 43 Педагогіка. Філологія / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : ЛОГОС, 2004. - 291 с.

Зміст:
  Ковчина І. М.  Підготовка соціального педагога до соціально-правової діяльності в умовах вищого педагогічного закладу / І. М. Ковчина. - С. 3-12.
  Барахтян М. М.  Особливості творчої професійної діяльності соціального педагога / М. М. Барахтян. - С. 12-20.
  Бєлєнька Г. В.  Авторські казки про природу як засіб формування основ екологічного світогляду у дітей дошкільного віку / Г. В. Бєлєнька, Т. С. Конюхова. - С. 20-29.
  Галицька М. М.  Вивчення іноземної мови як складова підготовки майбутніх фахівців сфери туризму / М. М. Галицька. - С. 29-35.
  Джексон О. В.  Діяльність недільних шкіл як соціально-педагогічний чинник формування особистості в США (XVIII - XIX ст.) / О. В. Джексон. - С. 35-43.
  Канівець С. С.  Розвиток евристичного мислення учнів під час вивчення синтаксису в гімназії / С. С. Канівець. - С. 43-50.
  Карпенко О. Г.  Роль соціального працівника у роботі з сім'єю як одного із клієнтів соціальної роботи / О. Г. Карпенко. - С. 50-67.
  Козир А. В.  Майстерність організації творчої взаємодії керівника з дитячим хоровим колективом / А. В. Козир. - С. 58-67.
  Кочеткова А. І.  Лінгводидактичні засади підготовки студентів до професійної мовленнєвої діяльності / А. І. Кочеткова. - С. 67-77.
  Крилова-Грек Ю. М.  Дистанційна освіта, як шлях соціальної адаптації людей з фізичними вадами у суспільство / Ю. М. Крилова-Грек. - С. 77-83.
  Куненко Л. О.  Наукові пошуки у підготовці вчителів музики для спеціальних шкіл-інтернатів у Польщі і на Україні / Л. О. Куненко. - С. 83-92.
  Момот В. М.  Структурні компоненти культури мовлення / В. М. Момот. - С. 92-99.
  Нагаєв В. М.  Дидактичні ігри як засіб формування творчих здібностей аграрних менеджерів / В. М. Нагаєв. - С. 99-107.
  Пасинок В. Г.  Сутності характеристики змісту мовленнєвої підготовки вчителів нефілологічних факультетів / В. Г. Пасинок. - С. 107-117.
  Романовська О. О.  Навчання писемної майстерності в університетах і коледжах США / О. О. Романовська, Ю. Ю. Романовська. - С. 117-132.
  Семеног О. М.  Становлення і розвиток національної системи професійної підготовки майбутнього вчителя української мови і літератури / О. М. Семеног. - С. 132-141.
  Стеценко В. П.  Проблема майстерності учителя-словесника в методичній концепції Т. Ф. Бугайко / В. П. Стеценко. - С. 141-147.
  Чабайовська М. І.  Про зміст нової програми з української мови для студентів педагогічних училищ / М. І. Чабайовська. - С. 147-155.
  Чирва І. В.  Формування інформаційної культури майбутнього інженера в процесі навчання діалогічного мовлення з використанням інформаційних технологій / І. В. Чирва. - С. 155-163.
  Алексєєва О. А.  Етимологічна структура загальновійськової термінології французької мови / О. А. Алексєєва. - С. 164-171.
  Березовська-Савчук Н. А.  Суб'єктна синтаксема у сучасній лінгвістиці / Н. А. Березовська-Савчук. - С. 171-178.
  Білоконенко С. П.  Українсько-єврейські взаємини: мовний аспект / С. П. Білоконенко. - С. 178-192.
  Вовченко О. О.  Ономасіологічна структура складних іменників з компресованим компонентом / О. О. Вовченко. - С. 192-205.
  Григораш А. м.  Виды фразеологической синонимии в современном русском языке / А. м. Григораш. - С. 205-215.
  Гуляк А. Б.  Концепція особистості в творчості Олеся Гончара / А. Б. Гуляк. - С. 215-223.
  Дмитренко О. П.  Структурно-граматичне варіювання фразеологічних одиниць на позначення економічних понять як один із способів їх утворення / О. П. Дмитренко. - С. 223-229.
  Казьменков Ю. В.  Наративність текстового світу Вільяма Карлоса Вільямса / Ю. В. Казьменков. - С. 230-236.
  Литвиненко Г. С.  Образні архетипи народної творчої свідомості у зимовообрядовій поезії (на матеріалі пісенного фонду виконавиці Явдохи Зуїхи) / Г. С. Литвиненко. - С. 336-244.
  Миронова Н. В.  Концепт "войовничість" у сучасній французькій мові / Н. В. Миронова. - С. 244-252.
  Морозова Н. В.  Аспектуальні значення і таксисні відношення у складних (двокомпонентних) реченнях (на матеріалі роману-трилогії Є. П. Гуцала) / Н. В. Морозова. - С. 252-261.
  Пініч І. П.  Пропозиціональні установки мовленнєвих актів, виражених окличними висловлюваннями / І. П. Пініч. - С. 261-270.
  Слаба О. В.  Характер антонімічних відношень між англоамериканизмами та німецькими лексичними одиницями (на матеріалі галузевої лексики з економіки) / О. В. Слаба. - С. 270-276.
  Чорна Н. В.  Епіграф. заголовок, алюзія - як основні прояви цитатного письма у постмодерному художньому дискурсі / Н. В. Чорна. - С. 277-287.

 
62 83.3(4Укр)
О40

Одарченко, П.

        Українознавчі спостереження й фрагменти [Текст] : статті, рецензії, спогади / П. Одарченко; передм. А. Дністрового. - К. : Смолоскип, 2002. - 196 с.

Зміст:
  Енеїда Івана Котляревського. - С. 11-20
  Дати народження і смерті М. П. Драгоманова. - С. 20-23
  Володимир Самійленко. - С. 23-33
  Олена Пчілка як дитяча письменниця. - С. 33-40
  Олена Пчілка і євреї. - С. 40-42
  Літературна освіта Лесі Українки. - С. 42-47
  Новий російський переклад Лесі Українки. - С. 47-53
  Ісидора Петрівна Косач-Борисова. - С. 53-59
  Славний рід. - С. 59-63
  Про вибрані твори Івана Манжури. - С. 63-65
  Михайло Грушевський і українська молодь. - С. 65-71
  Статті, надруковані в Енциклопедії українознавства. - С. 71-79
  Пояснення термінів етнографія, етнологія. Їх обсяг і зміст. - С. 79-82
  Історія української етнографії. - С. 82-104
  Думи і пісні. - С. 104-109
  Прозові фольклорні жанри. - С. 109-112
  Національне відродження України і розвиток фольклористики та етнографії в XIX та на початку ХХ ст.. - С. 112-121
  Українські народні звичаї і обряди напередодні свята св. Андрія. - С. 121-129
  Запорозька Успенська церква в Лютеньці. - С. 132-134
  Прем'єра "Лісової пісні". - С. 134-138
  Редагування роману Уласа Самчука "Ост". - С. 138-148
  Про книги Дмитра Нитченка. - С. 148-157
  Володимир Біляїв. - С. 157-162
  Микола Француженко-Вірний. - С. 162-167
  Ліна Костенко. - С. 167-172
  Маруся Чурай Ліни Костенко. - С. 172-181
  Чорнобиль в українській літературі. - С. 181-187
  Вимова і правопис жіночих імен і прізвищ. - С. 187-189
  Дещо про русизм. - С. 189-192

Рубрики: Котляревський І. - про нього
Історія української літератури - Персоналія

Ключові слова (ненормовані): Котляревський І. -- Драгоманов М. П. -- Самійленко В. -- Пчілка О. -- Українка Л. -- Косач-Борисова І. -- Манжура

Анотація:   До книжки відомого українського вченого з діаспори Петра Одарченка ввійшли статті і нариси про видатних українських письменників, науковців і громадсько-політичних діячів, наукові розвідки з фольклору та етнографії, мововзнавства, а також нотатки мемуарного характеру.

 
63 63.3(4Укр-4Дон)
Н73

        Нові сторінки історії Донбасу [Текст] : зб. ст. Кн. 13/14 / М-во освіти і науки України, Донецький нац. ун-т. - Донецьк : ДонНУ, 2007. - 400 с.

Зміст:
  Шайкан В. О.  До проблеми колаборації періоду ІІ світової війни. Міркування з приводу монографії М. І. Семиряги "Колабораціонізм". Природа, типологія і прояви в роки Другої світової війни" / В. О. Шайкан. - С. 14-33. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Тарнавський І. С.  Прояви колабораціонізму на Донеччині в роки Другої світової війни / І. С. Тарнавський. - С. 33-51. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Титаренко Д. М.  Спогади остарбайтерів Донбасу як історичне джерело ( заматеріалами Вестфальського музею промисловості) / Д. М. Титаренко. - С. 52-61. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Бистра М. О.  Функціонування системи професійної освіти в Донбасі в умовах нацистської окупації / М. О. Бистра. - С. 61-75. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Стяжкіна О. В.  Пересічна людина Донбасу на початку 1920-х років: в пошуках слова, простору і часу / О. В. Стяжкіна. - С. 76-98. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Остапчук О. Г.  Розвиток машинобудування у Донбасі (друга половина ХХ-початок ХХІ ст.): історіографія проблеми / О. Г. Остапчук. - С. 99-108. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Нікітенко К. В.  Висвітлення проблем недержавного сектору промисловості України в умовах НЕПу в історіографії 1920-х рр. / К. В. Нікітенко. - С. 108-115. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пилипенко Д. В.  Про термілогічну адекватність виразу "Дике поле" / Д. В. Пилипенко. - С. 115-126. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Лихолобова З. Г.  Увічнена в пам'ятках: техніка Великої Вітчизняної війни в меморіальних спорудах Донеччини / З. Г. Лихолобова, А. В. Заболоцький. - С. 126-135. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Абуков С. Н.  Огляд сучасної російської літератури з проблеми аграрного приватного сектора в Російській імперії, зокрема - Україна на межі XIX-ХХ ст. / С. Н. Абуков. - С. 135-142. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Романуха О. М.  Співробітництво Донецької області з регіонами Російської Федерації у сфері освіти і культури (1991-2005 рр.) / О. М. Романуха. - С. 142-153. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чаплик М. М.  Кількісний та якісний склад росіян в Україні у 1989-2001 рр. (на прикладі Донецької області) / М. М. Чаплик. - С. 153-167. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пенькова О. Б.  Формування нової офіційної весільної обрядовості в Донбасі у 1960-1985 рр. / О. Б. Пенькова. - С. 167-179. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Стуканова Ю. Р.  Матеріально-технічне та кадрове забезпечення театрів Донбасу в 1953-1964 роках / Ю. Р. Стуканова. - С. 179-193. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Саржан А. О.  Розвиток рослинництва в Донбасі (початок 50-х - перша половина 60-х років ХХ ст.) / А. О. Саржан. - С. 209-218. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Герасимова М. С.  Дозвілля в повсякденному житті населення Донбасу в 1945-1953 рр. / М. С. Герасимова. - С. 218-235. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Соловей М. О.  Кадри дитячих будинків Сталінської області в 1943-1958 рр. / М. О. Соловей. - С. 235-251. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Алфьоров М. А.  Демографічний та економічний розвиток Донбасу в 1950-ті роки / М. А. Алфьоров. - С. 251-260. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Струченков О. В.  Умови праці інженерно-технічних спеціалістів промисловості Донбасу в добу радянської модернізації (кінець 1920-х - 1930-і роки) / О. В. Струченков. - С. 260-274. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Малярчук Н. Г.  Створення російських національних адміністративно-територіальних одиниць в Донбасі в 20-х на початку 30-х рр. ХХ ст. / Н. Г. Малярчук. - С. 274-291. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мовчан А. В.  Реалізація моделі виховання радянської дитини (за матеріалами періодичної преси Донбасу 1920-х рр.) / А. В. Мовчан. - С. 291-304. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Добров Е. В.  Медичне обслуговування шахтарів Донбасу на початку ХХ ст. / Е. В. Добров. - С. 304-311. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гончаров В. В.  До питання формування єврейської громади у Донбасі (к. XVIIІ - п. XX ст.) / В. В. Гончаров. - С. 311-325. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пірко В. О.  Про витоки архівної справи в Донбасі / В. О. Пірко. - С. 325-332. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Литвиненко Р. О.  До відносної хронології культур середньої-пізньої бронзи басейна Сіверського Дінця (пропозиції щодо розв'язання проблеми) / Р. О. Литвиненко. - С. 332-356. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Гриб В. К.  Нові матеріали відносно розвитку землеробства у господарській діяльності населення Хазарського каганату / В. К. Гриб. - С. 356-364. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шевченко-Панталеоні Н. М.  З досвіду реструктуризації вугільної промисловості у ФРН (1950-1990 рр.) / Н. М. Шевченко-панталеоні. - С. 364-372. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Коломоец А. К.  Образ Донбасса в сознании жителей Донецкой области / А. К. Коломоец. - С. 372-385. - Библиогр. в конце ст.
  Дынгес А. А.  Этническая самоидентификация немцев Донецкой области в начале ХХІ в. / А. А. Дынгес. - С. 385-394. - Библиогр. в конце ст.
  Кузіна К. В.  Матеріали експертного опитування працівників шахти "Добропольська" Донецької області / К. В. Кузіна. - С. 394-398. - профспілки

Рубрики: Історія України - Історія Донецької області
Донецька область

Анотація:   Тринадцята-чотирнадцята книга щорічника "Нові сторінки історії Донбасу" продовжує висвітлення невивчених та маловивчених питань історії регіону. Вперше вводяться у науковий обіг документи, почерпнуті в архівних фондах, запроваджуються нові напрямки досліджень, переосмислюються з позицій сучасної методології відомі вже факти. Рубрику "Оговорення гострих проблем" представлено новими матеріалами з історії України (Донбасу) часів фашитської окупації. Підсумки соціологічних опитувань загруповано у рубриці "До питання самоіндентифікації населення Донбасу".

 
64 74кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 147 Серія Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2009. - 160 с.

Зміст:
  Баєва О. В.  Тенденції розвитку вищих навчальних закладів недержавної форми власності в умовах фінансової нестабільності / О. В. Баєва. - С. 3-5.
  Андріяко Ю. В.  Комплекс знань для системи управління якістю освітньої діяльності / Ю. В. Андріяко, Т. Ю. Андріяко. - С. 5-10.
  Муліна Н. І.  Управління якістю дистанційної освіти у практиці українського університету / Н. І. Муліна. - С. 10-14.
  Креч Т. В.  Виховання мовної культури в загальній системі освітнього простору / Т. В. Креч. - С. 14-17.
  Лодатко Є. О.  Соуціально-комунікативна функція математичної культури вчителя / Є. О. Лодатко. - С. 17-20.
  Малюська З. В.  Професійно спрямоване викладання іноземної мови в немовному ВНЗ / З. В. Малюська. - С. 20-24.
  Вяхк І. А.  Розвиток особистості фахівця у сфері інформаційних технологій та комп'ютерної інженерії у процесі формування іншомовної комунікативної компетентності / І. А. Вяхк. - С. 24-28.
  Бідюк Н. М.  Соціально-адаптаційне професійне навчання безробітніх військовослужбовців, звільнених у запас / Н. М. Бідюк. - С. 28-32.
  Олендр Т. М.  Програми підготовки студентів природничих спеціальностей, що здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра у США й Україні: порівняльний аспект / Т. М. Олендр. - С. 32-38.
  Дергач М. А.  Гіпертекстова технологія в освітньому просторі вищого навчального закладу / М. А. Дергач. - С. 38-42.
  Морська Л. І.  Методика здійснення змістовної валідизації дидактичного тексту / Л. І. Морська. - С. 42-45.
  Купенко О. В.  Інновації та управління якістю в педагогічній системі / О. В. Купенко. - С. 45-50.
  Гречановська О. В.  Формування культурологічної компетентності у студентів ВТНЗ засобами культурно-дозвіллєвих заходів / О. В. Гречановська. - С. 50-53.
  Коваленко Л. Г.  Деякі аспекти проблеми формування у вищій школі творчого потенціалу фахівця технологічної освіти / Л. Г. Коваленко. - С. 53-57.
  Земка О. І.  Науково-дослідна лабораторія як засіб формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури / О. І. Земка. - С. 57-61.
  Дороніна Т. О.  Упровадження гендерного компонента до освітнього стандарту вищої школи / Т. О. Дороніна. - С. 61-66.
  міщенко Н. І.  Формування професійного самовизначення майбутніх соціальних педагогів засобами студентської субкультури / Н. І. міщенко. - С. 66-71.
  Гусак В. М.  Психологічна культура майбутнього соціального працівника: теоретичний аналіз / В. М. Гусак. - С. 71-76.
  Козаровицька З. М.  Ціннісні орієнтації як чинник смислоутворюючої активності студентської молоді / З. М. Козаровицька, В. В. Ігнатова. - С. 76-79.
  Цаподой С. В.  Використання засобів карате в процесі виховання студентів / С. В. Цаподой, Н. М. Винник, С. І. Сокотун. - С. 79-81.
  Андрущенко Н. О.  Інтерактивні технології навчання як активний засіб формування комунікативної компетентності / Н. О. Андрущенко. - С. 81-84.
  Вієвська М. Г.  Стратегія формування соціальної відповідальності як складової професійної компетентності майбутніх менеджерів з економіки / М. Г. Вієвська. - С. 85-89.
  Янкович О. і.  Формування у майбутнього вчителя вмінь організації успішної діяльності / О. і. Янкович. - С. 89-95.
  Кухта І. В.  Місце іншомовної комунікативної культури у структурі базової культури особистості майбутнього фахівця туристичної сфери / І. В. Кухта. - С. 95-98.
  Головкова М. М.  Формування управлінської культури майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу / М. М. Головкова, А. А. Коробченко. - С. 99-102.
  Капля А. М.  Самовизначення особистості як один із пріоритетних напрямів соціалізації курсанта вищого навчального закладу МНС України / А. М. Капля. - С. 102-104.
  Яцула Т. В.  Культура особистісної взаємодії як базова компетентність педагога / Т. В. Яцула. - С. 104-108.
  Федій О. А.  Педагогічна ігротерапія у підготовці майбутнього вчителя до професійної діяльності / О. А. Федій. - С. 108-114.
  Шепелюк С. В.  Вплив практики на становлення та розвиток професійних і особистісних якостей соціального працівника / С. В. Шепелюк. - С. 114-117.
  Терещук Д. Г.  Особливості викоростання комп'ютерних симуляцій у навчанні англійської мови студентів вищих навчальних закладів / Д. Г. Терещук. - С. 118-121.
  Зарішняк І. М.  Контрольно-оцінювальний компонент кредитно-модульної технології навчання у ВНЗ / І. М. Зарішняк. - С. 121-126.
  Сергійчук О. М.  Проблеми сучасної педагогічної освіти у контексті Болонської угоди / О. М. Сергійчук, І. О. Демуз. - С. 126-130.
  Становських З. Л.  Специфіка образу професії у дорослих в умовах здобуття другої вищої освіти / З. Л. Становських, О. В. Руденко. - С. 130-134.
  Фольварочний І. В.  Інтеграційні тенденції в діяльності європейської політики у сфері освіти дорослих / І. В. Фольварочний. - С. 135-139.
  Бочарнікова В. М.  Особливості сучасної технології навчання у вищих навчальних закладах України / В. М. Бочарнікова, Я. В. Бочарнікова. - С. 139-142.
  Каменська І. Б.  Лінгвістичні аспекти формування англомовної лінгвістичної компетенції усного мовлення менеджера / І. Б. Каменська. - С. 142-146.
  Касярум С. О.  Математичні моделі процесу навчання у вищій школі / С. О. Касярум. - С. 146-150.
  Сорока О. В.  Модель функціональної компетентності керівника сучасного навчально-виховного закладу / О. В. Сорока. - С. 150-156.

Анотація:   Матеріали "Вісника" присвячені актуальним проблемам соціально-педагогічної роботи, професійної підготовки спеціалістів соціальної сфери. У публікаціях досліджуються аспекти соціально-педагогічної роботи з різними категоріями населення, зокрема: соціально-педагогічна робота з сім'ями, дітьми та молоддю, людьми похилого віку, підлітками, схильними до адиктивної поведінки; спрямованої на виявлення та розвиток обдарованості дитини; взаємодія фахівцівз дитячими, молодіжними та громадськими організаціями; формування професіоналізму спеціалістів соціальної сфери, аналізується міжнародний і вітчизняний досвід соціально-педагогічної діяльності.

 
65 74кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 132 Серія Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Черкаський нац. ун-т. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2008. - 171 с.

Зміст:
  Волощук А. В.  Практика розвитку творчих здібностей школярів у таборах "Юний художник" на Закарпатті в 1970-1980-х роках / А. В. Волощук. - С. 3-9
  Горбатко Я. О.  Окремі аспекти системи післядипломної освіти медичних працівників / Я. О. Горбатко. - С. 9-15
  Денисюк О. Ю.  Міфологічні формули теми "походження" дітей / О. Ю. Денисюк. - С. 15-21
  Деркач В. В.  Полікультурна освіта і виховання в початкових школах Польщі / В. В. Деркач. - С. 21-29
  Дудник Н. В.  Формування сміхової культури студентів-філологів засобами фольклору / Н. В. Дудник. - С. 29-35
  Іващенко К. В.  Педагогічні погляди С. Т. Шацького на виховання підростаючого покоління / К. В. Іващенко. - С. 35-41
  Йовенко Л. І.  Стан української родини і родинного виховання у ХХ столітті / Л. І. Йовенко. - С. 41-47
  Калабська В. С.  Педагогічна спадщина С. Рудницького у процесі виховної роботи дитячого християнського табору "Маячок" / В. С. Калабська. - С. 47-52
  Качур В. П.  Методи ефективної комунікації школи і сім'ї у США / В. П. Качур. - С. 52-57
  Кравчук М. С.  Особливості організаційно-педагогічної роботи О. А. Захаренка у Сахнівській школі / М. С. Кравчук. - С. 57-61
  Креденець Н. Д.  Специфіка формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів легкої промисловості (концептуальний контекст) / Н. Д. Креденець. - С. 61-69
  Кучай Т. П.  Екологічна освіта - глобальна проблема сучасності / Т. П. Кучай. - С. 69-72
  Кучеренко І. А.  Психолінгвістичні основи вивчення стилістики / І. А. Кучеренко. - С. 73-76
  Лінєвич К. А.  Особистісний потенціал дитини, її обдарованість / К. А. Лінєвич. - С. 81-84
  Мамчур Л. І.  Психолінгвістичні чинники формування індивідуального мовлення і комунікативної компетентності учня / Л. І. Мамчур. - С. 91-96
  Мельник І. М.  Система цільового середовища за В. О. Сухомлинським / І. М. Мельник, М. П. Семенюк. - С. 96-101
  Михайліченко М. В.  Проблема визначення умов формування громадянської компетентності майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу / М. В. Михайліченко. - С. 102-110
  Осадченко І. І.  Історія виникнення та розвитку фестивалю педагогічної творчості студентів УДПУ імені Павла Тичини / І. І. Осадченко. - С. 110-116
  Пащенко Д. І.  Історія розвитку педагогічної освіти на Уманщині / Д. І. Пащенко. - С. 116-125
  Семеног О. М.  Концепт "педагогічне спілкування" в українській літературі / О. М. Семеног. - С. 125-130
  Сивачук Н. П.  Праця В. О. Сухомлинського "Серце віддаю дітям" у контексті національної культурної семіосфери / Н. П. Сивачук. - С. 131-134
  Сорока М. Я.  Використання прогресивних ідей російського досвіду в модернізації системи професійно-технічної освіти України / М. Я. Сорока. - С. історія педагогіки
  Тімець О. В.  Специфічні особливості розвитку професійної компетентності вчителя-географа / О. В. Тімець. - С. 142-148
  Циганок О. О.  З історії походження жанру загадки / О. О. Циганок. - С. 148-151
  Черненко О. М.  Соціальний статус та дотримання санітарних правил в житті курсантів / О. М. Черненко, В. М. Покалюк. - С. 151-157
  Шуляк С. А.  Флоролексеми на позначення образів духовного світу людини у поетичній мові Євгена Гуцала / С. А. Шуляк. - С. 157-162
  Шумаєва С. П.  До питання шляхів активізації навчально-пізнавальної роботи студентів під час вивчення іноземних мов у ВНЗ / С. П. Шумаєва. - С. 162-167

Рубрики: Педагогіка

Анотація:   Матеріали "Вісника" присвячені актуальним проблемам соціально-педагогічної роботи, професійної підготовки спеціалістів соціальної сфери. У публікаціях досліджуються аспекти соціально-педагогічної роботи з різними категоріями населення.

 
66 51.21
Г46

        Гігієна населених місць [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 56 / М-во охорони здоров'я України, Акад. мед. наук України [та ін.]. - К. : Полімед, 2010. - 460 с.

Зміст:
  Махнюк В. М.  Всеукраїнський центр охорони матері і дитини м. Києва : гігієнічні питання відведення земельної ділянки під будівництво центру / В. М. Махнюк, Н. П. Бургазлій, К. Д. Фещенко. - С. 3-8.
  Маненко А. К.  Гігієнічне та екологічне обгрунтування можливості відведення земельної ділянки для будівництва житлово-адміністративного комплексу, розташованого у м. Львові поблизу злітної смуги аеропорту / А. К. Маненко, Н. А. Хоп'як, О. К. Степанов. - С. 9-15.
  Кіреєва І. С.  Курорт "Миргород" : природні лікувальні ресурси, санітарно-гігієнічні проблеми, заходи з охорони і розвитку курорту / І. С. Кіреєва, В. М. Махнюк, О. Б. Паутов. - С. 16-23.
  Гринзовський А. М.  Санітарно-гігієнічні та протиепідемічні заходи стародавньої Русі як первинна база вітчизняного медико-санітарного законодавства / А. М. Гринзовський. - С. 24-28.
  Садеков Д. Р.  Влияние загрязнения атмосферного воздуха на здоровье населения г. Горловки / Д. Р. Садеков. - С. 29-33.
  Фурсов И. В.  Оценка реальной опасности выбросов огнеупорного завода для здоровья населения / И. В. Фурсов, Т. П. Ермаченко, А. Б. Ермаченко. - С. 33-37.
  Бабій В. Ф.  Екологічна оцінка автотранспорту міста за показниками кількості викидів шкідливих речовин / В. Ф. Бабій, В. М. Худова, О. Є. Кондратенко. - С. 37-40.
  Турос О. І.  Наукове обгрунтування розробки методики визначення концентрації нікотину в атмосферному повітрі / О. І. Турос, Л. В. Петрук, Л. І. Михіна. - С. 40-45.
  Турос О. І.  Методичні підходи до визначення кількості населення в рецепторних точках впливу промислового забруднення атмосферного повітря м. Черкаси / О. І. Турос, Я. П. Маркевич, О. М. Картавцев. - С. 46-50.
  Акіменко В. Я.  Гігієнічні проблеми забруднення повітря підземних паркінгів та приземного простору прибудинкової території / В. Я. Акіменко, В. П. Семашко, С. В. Протас. - С. 51-57.
  Харламова А. В.  Вплив аерогенних полютантів гірничо-металургійного комплексу в період ембріонального розвитку на постнатальні поведінкові реакції щурів / А. В. Харламова, В. Ф. Богоявленська, О. Г. Бичова. - С. 58-64.
  Умрихіна Л. М.  Роль і значення забруднення атмосферного повітря, метеорологічних факторів та соціально-побутових умов у формуванні показників захворюваності дитячого населення м. Києва / Л. М. Умрихіна. - С. 64-69.
  Мокієнко А. В.  Гігієнічна оцінка слабко- та маломінералізованих мінеральних вод Полтавської області / А. В. Мокієнко, О. Нікіпелова, Л. Б. Солодова. - С. 70-77.
  Петренко Н. Ф.  Токсиколого-гигиеническая и экологическая оценка хлората как побочного продукта при обеззараживании воды окислителями / Н. Ф. Петренко, А. В. Мокиенко, С. Е. Дятлов. - С. 77-88.
  Борисенко А. А.  Гігієнічне обгрунтування безпечної концентрації сучасного фунгіциду класу ацилаланінів - валіфеналу у воді водойм / А. А. Борисенко, Т. І. Зинченко. - С. 88-94.
  Зоріна О. В.  Основні особливості нового проекту Державних санітарних норм та правил "Гігієнічні вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною" / О. В. Зоріна. - С. 95-99.
  Гнатюк М. С.  Дія хлориду кадмію на вікові особливості ремоделювання артерій міокарда / М. С. Гнатюк, В. А. Кондратюк, С. О. Коноваленко. - С. 100-103.
  Іванова О. І.  Якість питної води різних джерел водопостачання та її вплив на стан здоров'я дитячого населення Брусилівського району / О. І. Іванова, В. Н. Корзун. - С. 104-108.
  Голубятников Н. И.  Микробная деструкция нефтесодержащих судовых льяльно-балластных вод в проблеме их доочистки и защиты моря от загрязнения / Н. И. Голубятников. - С. 108-115.
  Станкевич В. В.  Фіторемедіація - один з нових методів ліквідації хімічних відходів / В. В. Станкевич, С. Б. Тарабарова, Н. М. Гуменнікова. - С. 116-121.
  Станкевич В. В.  Дезінфекція шахтних колодязів - запорука запобіганню інфекційних хвороб сільського населення / В. В. Станкевич, С. Б. Тарабарова, А. С. Дітріх. - С. 121-127.
  Коваль Н. М.  Санітарно-гігієнічна оцінка технології обробки деревини та виробництва деревного вугілля за допомогою методу піролізу / Н. М. Коваль. - С. 127-130.
  Бабій В. Ф.  Модифікація дорожнього бутуму гумою - ефективне вирішення екологічної проблеми утилізації старих автопокришок / В. Ф. Бабій, Н. І. Брень, О. Є. Кондратенко. - С. 131-135.
  Вашкулат М. П.  Санітарно-гігієнічна оцінка виробів із золотошлакових відходів / М. П. Вашкулат, О. М. Черевко. - С. 136-140.
  Азаров С. І.  До питання оцінки забруднення грунтів на територіях, прилеглих до складу боєприпасів (с. Новобогданівка Запорізької області) у післяаварійний період / С. І. Азаров, О. В. Святун, В. Л. Сидоренко. - С. 140-144.
  Трахтенгерц Г. А.  Вплив хвостосховищ підприємств збагаченння залізної руди України на стан забруднення поверхневого шару грунту в зоні їх впливу / Г. А. Трахтенгерц. - С. 144-148.
  Черниченко І. О.  Хімічний канцерогенез і профілактика онкологічних захворювань на індивідуальному рівні / І. О. Черниченко, О. М. Литвинченко, Н. В. Баленко. - С. 149-154.
  Баленко Н. В.  Динаміка генотоксичного ефекту бенз(А)пірена в органах-мішенях на ранніх стадіях канцерогенезу при нашкірних аплікаціях та пероральному введенні мишам / Н. В. Баленко, О. М. Осташ, І. О. Черниченко. - С. 155-159.
  Черниченко І. О.  Особливості формування канцерогенного ризику для населення, що проживає в зоні впливу автомагістралі / І. О. Черниченко, Я. В. Першегуба, О. М. Литвиченко. - С. 159-167.
  Винарська О. І.  Оцінка імунотоксичних ефектів через 3 місяці після ізольованого та комбінованого впливу бенз(а)пірену та фенолу / О. І. Винарська, О. М. Осташ, Т. А. Чубук. - С. 168-173.
  Ременник О. І.  Канцерогенні ризики виникнення раку бронхів та легень серед працівників виробництв обробної промисловості, що зазнають професійної експозиції пилом кристалічного силіцію діоксиду та бенз(а)піреном / О. І. Ременник, Д. В. Варивончик. - С. 173-178.
  Сурмашева О. В.  Оцінка бактерицидної активності дезінфекційного засобу на основі наночасток срібла / О. В. Сурмашева, Н. О. Ніконова, А. І. Міхієнкова. - С. 179-184.
  Думанський Ю. Д.  Гігієнічна характеристика електромагнітного випромінювання від радіотехнічних та електроенергетичних об'єктів та засобів в умовах населених місць (за матеріалами досліджень 2008 - 2010 рр.) / Ю. Д. Думанський, Н. Г. Нікітіна, В. Ю. Думанський. - С. 185-195.
  Думанський В. Ю.  ЛЕП -джерело електромагнітного поля, його гігієнічне значення та нормування в умовах населених місць / В. Ю. Думанський. - С. 196-202.
  Нікітіна Н. Г.  Еколого-гігієнічні вимоги до розміщення високовольтних ліній електропередачі в плані населених місць / Н. Г. Нікітіна, С. В. Медведєв, Д. Е. Прусов. - С. 202-204.
  Акіменко В. Я.  Гігієнічні проблеми санітарно-епідеміологічного нагляду за деякими об'єктами соціально-побутового обслуговування населення / В. Я. Акіменко, В. О. Ходаківська, Л. І. Михіна. - С. 204-213.
  Столяров С. М.  Новые возможности в изучении практической эффективности нормативов на уровни электромагнитных излучений / С. М. Столяров, В. В. Шептицкий, В. О. Жулинский. - С. 213-219.
  Клапченко В. И.  Защитные свойства электромагнитных экранов на основе металлосиликатных материалов в диапазоне СВЧ / В. И. Клапченко, Г. Е. Краснянский, В. А. Глыва. - С. 219-226.
  Сіднєв О. Б.  Дозиметрія радіаційного контролю в медичній рентгенодіагностиці / О. Б. Сіднєв. - С. 227-236.
  Дубова Н. Ф.  Деякі особливості сучасного етапу подолання наслідків Чорнобильської катастрофи в Україні / Н. Ф. Дубова. - С. 236-244.
  Янович Л. А.  Соматосенсорні викликані потенціали в осіб, які зазнають впливу іонізуючого опромінення внаслідок аварії на ЧАЕС / Л. А. Янович. - С. 244-247.
  Демчук В. В.  Особливості радіоактивного забруднення довкілля атмосферним шляхом / В. В. Демчук, А. В. Мартинюк. - С. 248-257.
  Ямка Я. М.  Гігієнічна оцінка фактичного харчування студентів / Я. М. Ямка. - С. 258-261.
  Скалецька Н. М.  Гігієнічна оцінка харчування дітей молодшого шкільного віку / Н. М. Скалецька. - С. 262-266.
  Козярін І. П.  Гігієнічні аспекти психофізіологічних механізмів алаптації школярів під час роботи з комп'ютером / І. П. Козярін, О. П. Івахно, В. В. Чорна. - С. 267-271.
  Сергета І. В.  Особливості розвитку психофізіологічних функцій в умовах використання програми психогігієнічної корекції функціонального стану організму, особливостей особистості і професійної придатності учнів і студентів, що здобівають спеціальності у сфері залізничного транспорту / І. В. Сергета, Б. Р. Боровський. - С. 271-277.
  Полька Н. С.  Химическое загрязнение воздуха помещений детских учреждений / Н. С. Полька, В. И. Ляшенко, С. Н. Джуринская. - С. 278-282.
  Скоблина Н. А.  Результаты изучения физического развития московских и киевских школьников / Н. А. Скоблина, А. Г. Платонова. - С. 282-287.
  Москвяк Н. В.  Стан емоційної сфери дітей 6 - 7 років як показник шкільної адаптації / Н. В. Москвяк. - С. 288-291.
  Віштак Н. В.  Алельний поліморфізм гена m ЕРНХ як маркер схильності до формування екологічно детермінованих станів у дітей / Н. В. Віштак, О. З. Гнатенко. - С. 292-297.
  Даниленко Г. М.  Розумова працездатність сільських старшокласників при профільному навчанні / Г. М. Даниленко, мелешкіна Ж. В. Сотнікова-. - С. 298-304.
  Капранов С. В.  Оценка влияния нервно-психологических условий жизнедеятельности на функциональное состояние центральной нервной системы старшеклассников / С. В. Капранов. - С. 304-310.
  Кіцула Л. М.  Вплив екологічних факторів на стан здоров'я дітей у містах Львівської області / Л. М. Кіцула. - С. 310-314.
  Бездольна І. С.  Формування концептуального взаємозв'язку генетичних і екологічних принципів у студентів біологічного профілю / І. С. Бездольна. - С. 315-317.
  Степанова Є. І.  Роль екзогенних та ендогенних чинників ризику в розвитку вторинної імунної недостатності у дітей - мешканців радіоактивно забруднених територій, які народилися від осіб, опромінених у дитячому віці / Є. І. Степанова, В. Ю. Вдовенко, І. Є. Колпаков. - С. 318-322.
  Басанець Л. М.  Інтегральна оцінка морфофункціонального стану ліцеїстів на початковому етапі їх професійної підготовки / Л. М. Басанець, О. І. Іванова, А. П. Долгополова. - С. 323-328.
  Кондрашова В. Г.  Вегетативний гомеостаз у дітей, які народилися від батьків, опромінених внаслідок Чорнобильської катастрофи та постійно проживають на радіаційно забруднених територіях / В. Г. Кондрашова, В. Ю. Вдовенко, Т. В. Гриценко. - С. 328-332.
  Заікіна Г. Л.  Регресійні моделі психофізіологічної "ціни" пізнавальної діяльності учнів з високою успішністю навчання / Г. Л. Заікіна. - С. 333-337.
  Гозак С. В.  Використання нових рангових шкал ступеня важкості навчальних предметів для гігієнічної оцінки розкладів уроків в спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах / С. В. Гозак, Т. В. Станкевич, Г. І. Савченко. - С. 337-344.
  Полька Н. С.  Динаміка психофізіологічних показників дітей молодшого шкільного віку в процесі роботи з підручниками / Н. С. Полька, А. Г. Платонова, Н. Я. Яцковська. - С. 344-347.
  Немцева Ю. В.  Використання комп'ютерних технологій для корекції порушень зору у дітей дошкільного віку / Ю. В. Немцева. - С. 347-351.
  Калиниченко І. О.  Оцінка адаптаційних та функціонально-резервних можливостей організму дітей віком 6 - 17 років / І. О. Калиниченко. - С. 351-357.
  Борисова І. В.  Гігієнічні аспекти застосування лікувально-профілактичних комплексів при наданні стоматологічної допомоги військовослужбовцям Збройних Сил України (огляд літератури) / І. В. Борисова. - С. 358-370.
  Єжель Н. К.  Формування концептуальних основ щодо побудови системи надання медико-санітарної допомоги державним службовцям України та структурування діяльності медичного персоналу щодо зниження ризику небезпеки медичних процедур для пацієнта / Н. К. Єжель. - С. 370-379.
  Іщенко Л. О.  Епідеміологічний аналіз захворюваності на злоякісні новоутворення легенів населення радононебезпечного Криворізького залізорудного регіону / Л. О. Іщенко, С. П. Луовський, Є. Р. Сідак. - С. 379-384.
  Латіна Г. О.  Тижнева динаміка вегетативної регуляції серцевого ритму вчителів з різним професійним навантаженням / Г. О. Латіна. - С. 384-388.
  Петриченко О. О.  Програма комплексного дослідження способу життя населення, яке мешкає на радіоактивно забруднених територіях (огляд літератури) / О. О. Петриченко. - С. 389-395.
  Линчак О. В.  Проживання на радіоактивно забрудненій або "чистій" території : ендокринні захворювання у жінок, які народили дитину з вродженими вадами розвитку / О. В. Линчак, Ю. В. Бенедичук, О. В. Процюк. - С. 395-400.
  Омельченко Е. М.  Сучасні погляди на роль спадковості у захворюванні на глаукому (літературний огляд) / Е. М. Омельченко, О. П. Вітовська. - С. 400-407.
  Єрошкіна Т. В.  Динаміка стану здоров'я потерпілих від аварії на Чорнобильській АЕС та їх медико-санітарне забезпечення на територіальному рівні / Т. В. Єрошкіна, Л. А. Терещенко, С. С. Борисенко. - С. 407-412.
  Потейко П. И.  Пальцы Гиппократа - клинический показатель при влиянии экологической обстановки на состояние здоровья / П. И. Потейко, О. И. Попов, А. В. Гончарова. - С. 412-422.
  Рубцов Р. В.  Розповсюдженість та характер супутньої патології у робітників гірничорудної промисловості хворих на хронічне обструктивне захворювання легень професійної етіології у постконтактний період / Р. В. Рубцов. - С. 422-429.
  Потейко П. І.  Вплив екологічного середовища на особливості епідеміологічної ситуації з туберкульозу в Україні за період 1998 - 2009 роки / П. І. Потейко, О. І. Попов, Т. В. Сокол. - С. 430-434.
  Пашинська С. Л.  Організація процесу формування інформаційного фонду за результатами соціально-гігієнічних досліджень / С. Л. Пашинська, М. Ю. Артамонов, Т. Т. Русакова. - С. 434-440.
  Дворщенко К. О.  Процеси ліпідної пероксидації, що вібдуваються у печінці щурів за умов тривалого пригнічення шлункової секреції соляної кислоти / К. О. Дворщенко, Т. В. Берегова, Л. І. Остапченко. - С. 440-442.
  Останина Н. В.  Динамика популяций экологических форм медицинской пиявки в акватории Днепра техногенно насыщенного региона г. Запорожья / Н. В. Останина, Н. Н. Очеретина, А. К. Фролов. - С. 442-448.
  Балачук Ю. І.  Необхідність формування інтегральних характеристик для оцінки медико-екологічної ситуації у Дніпропетровській області / Ю. І. Балачук, О. В. Волощук, М. Ю. Антомонов. - С. 448-451.

 
67 74.58
Н73

        Нові технології навчання [Текст] : наук.-метод. зб. Вип. 26 / Наук.-метод. центр вищої освіти. - К. : НМЦВО, 2000. - 257 с.

Зміст:
  Левківський К. М.  Гуманітарна освіта і виховання: теорія і практика роботи вищих навчальних закладів / К. М. Левківський, О. М. Мовчан, В. П. Фоменко. - С. 3-10.
  Курило В. С.  Сучасні тенденції розвитку системи вищої освіти східноукраїнського регіону / В. С. Курило. - С. 10-20.
  Макагон К. В.  Науково-методичне супроводження педагогічних інновацій / К. В. Макагон, І. М. Авдєєва. - С. 20-27.
  Харченко С. Я.  Інноваційні технології підготовки студентів до соціально-педагогічної діяльності / С. Я. Харченко. - С. 28-34.
  Устенко О. А.  Можливості нового етапу в розвитку освіти / О. А. Устенко [и др.]. - С. 34-38.
  Дубасенюк О. А.  Соціально-виховні аспекти діяльності викладача вищої школи / О. А. Дубасенюк. - С. 38-47.
  Пушкарьова Т. О.  Процес інтеграції в реформуванні сучасної освіти / Т. О. Пушкарьова. - С. 47-55.
  Кобильченко В. В.  Проблема внутрішньої детермінації поведінки людини / В. В. Кобильченко. - С. 56-68.
  Гришина Т. В.  Технологічний потенціал учителя як основа впровадження педагогічних інновацій / Т. В. Гришина. - С. 68-77.
  Мільто Л. О.  Особистісно-орієнтоване навчання як умова творчого становлення майбутнього вчителя / Л. О. Мільто. - С. 78-87.
  Радельчук Г. І.  Принципи проектування, розробки та використання автоматизованих навчальних курсів на базі інформаційно-обчислювального учбового комплексу / Г. І. Радельчук. - С. 87-100.
  Кретова О. І.  Система навчально-виховної роботи в педвузі з формування культури професійного мовлення майбутніх учителів / О. І. Кретова. - С. 101-104.
  Добрускін М. Є.  Відмінники навчання - золотий фонд вузу / М. Є. Добрускін. - С. 105-121.
  Адаменко О. В.  Підготовка студентів педуніверситету до використання комп'ютерних презентацій / О. В. Адаменко, Л. Ф. Панченко. - С. 121-127.
  Мисечко Є. М.  Фізична задача як засіб удосконалення методичних умінь студентів педвузу / Є. М. Мисечко. - С. 128-138.
  Сальник І. В.  Запровадження графічного методу під час дослідження оптичних явищ у шкільному курсі фізики / І. В. Сальник, С. П. Величко. - С. 138-161.
  Козлов Л. Г.  Реалізація модифікованих методів розв'язання задач математичної фізики на проблемно обчислювальному комплексі / Л. Г. Козлов, А. І. Клименко, Б. В. Самсонов. - С. 146-161.
  Ільчук Л. І.  Методика підготовки лекційного курсу / Л. І. Ільчук. - С. 162-167.
  Івушкіна О. В.  Філософські витоки феномену світовідношення особистості / О. В. Івушкіна. - С. 168-175.
  Ваховський Л. Ц.  Антропологічні аспекти філософії виховання: історія та сучасність / Л. Ц. Ваховський. - С. 176-185.
  Гладишев В. В.  Підвищення ефективності вивчення курсу методики літератури у вузі / В. В. Гладишев, Т. М. Ружевич. - С. 185-189.
  Драпушко Н. А.  Політичний аспект взаємовідносин України і Росії в розрізі кримської проблеми / Н. А. Драпушко. - С. 189-196.
  Бутівщенко С. В.  Історичний досвід управління середньою професійною освітою в Україні (1917-1926 рр) / С. В. Бутівщенко. - С. 197-205.
  Кучерук О. А.  Проблеми розуміння учнями естетичної функції мови / О. А. Кучерук. - С. 205-213.
  Смоляр Л. О.  Роль жіноцтва України в заснуванні та діяльності недільних шкіл / Л. О. Смоляр. - С. 213-220.
  Майоров О.  Джерельні витоки танцювальних традицій у корифеїв українського професіонального театру / О. Майоров. - С. 221-231.
  Зеленов Є. А.  Формування толерантності як якості духовної культури особистості засобами мистецтва / Є. А. Зеленов. - С. 231-241.
  Лаврентієва Г. П.  Розвиток у дошкільників соціальних здібностей / Г. П. Лаврентієва. - С. 241-247.
  Круль П. Ф.  З історії музикантських цехів в Україні (друга половина XVII-XIX ст.) / П. Ф. Круль. - С. 247-255.

Анотація:   Висвітлюються соціально-виховні аспекти діяльності викладача вищої школи, розглядаються проблеми внутрішньої детермінації поведінки людини, підготовки вчителя-двомовника, розглядається система навчально-виховної роботи у вищому навчальному закладі, організація виробничої практики студентів старших курсів медичного факультету, проблема виховання в дитячих будинках сімейного типу, шляхи активізації розвитку лексики дітей дошкільного віку тощо.

 
68 95.4
З41

        Збірник праць Науково-дослідного центру періодики [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 13 / Нац. акад. наук України, Львів. наук. б-ка ім. В. Стефаника, Науково-дослід. центр періодики. - Л. : 2005. - 636 с.

Зміст:
  Мукомела О.  Виховання історією / О. Мукомела. - С. 3-10
  Галушко М.  Українські часописи Тернополя і Тернопільщини кінця XIX - першої третини XX ст.: становлення, основні показники й тематико-типологічні аспекти розвитку / М. Галушко. - С. 11-20
  Дроздова О.  Часопис "Книгарь" (Київ, 1917-1920 рр.): огляд матеріалів до історії та бібліографії української преси / О. Дроздова. - С. 20-32
  Кравченко С.  Шляхи української еміграції в Польщі: часопис "Наш світ" у варшавський період (1924-1926 рр.) / С. Кравченко. - С. 32-44
  Передирій В.  Часопис "Нова зоря" (1926-1939 рр.): до проблеми визначення типу видання / В. Передирій. - С. 44-54
  Брайлян Н.  "Український Тиждень" (Прага, 1932-1938 рр.): особливості інформаційного забезпечення еміграційного українства / Н. Брайлян. - С. 55-63
  Кулеша Н.  Українські літературо-мистецькі часописи у Німеччині періоду Другої світової війни / Н. Кулеша. - С. 64-86
  Самотий Р.  Студентська преса під німецькою окупацією: досвід видавничої діяльності Пресового бюро товариства політехніків "Основа" / Р. Самотий. - С. 86-102
  Житарюк В.  Спортова сторінка в "Ділі": структура і тематично-жанрові особливості / В. Житарюк. - С. 102-109
  Ковпак В.  "Готові до старту": організація змістових структур часопису "Готові" (Львів, 1934-1935 рр.) / В. Ковпак. - С. 110-121
  Сніцарчук Л.  Газета "Громадський голос" першого періоду видання (1895 - 1902 рр.): "екзистенування" та формування інформаційної політики / Л. Сніцарчук. - С. 121-129
  Крупський І.  Українська преса як історичне джерело: загальний огляд (друга половина XIX - перша чверть XX ст.) / І. Крупський. - С. 130-138
  Яблоновська Н.  Проблема діалогу культур на сторінках газети І. Гаспринського "Терджиман" / Н. Яблоновська. - С. 139-146
  Палюх О.  Фахові друкарські часописи Львова другої половини XIX ст. як джерело до вивчення друкарства Галичини / О. Палюх. - С. 146-157
  Бушко Г.  Фольклористичні студії І. Шишманова на сторінках болгарських періодичних видань кінця XIX - початку XX ст. / Г. Бушко. - С. 157-167
  Буда А.  Часопис "Пластовий Табор" (1914 р.) як історичне джерело / А. Буда. - С. 167-173
  Чубай У.  Роль кам'янець-подільської суспільно-політичної преси 1918-1920 рр. у формуванні національної Церкви / У. Чубай. - С. 174-184
  Кость С.  Воєнно-політична думка і військова преса часів визвольних змаган / С. Кость. - С. 185-205
  Комариця М.  На перекрої світоглядів: Ю. Липа - лицар української літератури (за галицькою пресою міжвоєнного двадцятиліття) / М. Комариця. - С. 205-221
  Сирота Л.  Західноукраїнський літературний футуризм початку 1920-х рр. (за матеріалами журналу "Будяк" (1921-1923 рр.) / Л. Сирота. - С. 221-242
  Габор В.  До історії львівської літературної групи "Дванадцятка" (за матеріалами львівської преси 30-х рр. XX ст.) / В. Габор. - С. 242-254
  Кунанець Н.  Наукові бібліотеки українських студентських товариств у Львові (за матеріалами часопису "Студентський шлях\" / 1931-1934 рр.)\". - С. Н. Кунанець. - 255-263,
  Романишин Ю.  Публіцистика ОУН і УПА проти поневолювачів (40-ві рр. XX ст.) / Ю. Романишин. - С. 264-284
  Атамаленко А.  "Бюлетень Українського Історичного Товариства" як джерело до його історії / А. Атамаленко. - С. 284-305
  Колісник Ю.  Українська преса під гнітом радянського тоталітаризму / Ю. Колісник. - С. 305-316
  Процик М.  Українська періодика з видавничої справи і поліграфії кінця XX - початку XXI ст. як джерело поповнення сучасної національної видавничої термінології / М. Процик. - С. 316-323
  Лизанчук В.  Сучасний професійний стандарт журналістики в Україні: яким він має бути? / В. Лизанчук. - С. 324-337
  Буряк В.  Жанровість як система людського мислення / В. Буряк. - С. 337-343
  Фінклер Ю.  Комунікативний контекст політичного лідерства / Ю. Фінклер. - С. 344-351
  Приступенко Т.  Нові тенденції взаємодії ЗМІ та судової гілки влади в умовах євроінтеграційної політики України у сфері мас-медіа / Т. Приступенко. - С. 351-367
  Войтович Н.  Політична реклама в пресі та розвиток політичної культури в Україні / Н. Войтович. - С. 367-374
  Болховська Н.  Доцільність затвердження інституцій саморегулювання ЗМІ в Україні / Н. Болховська. - С. 374-380
  Биканова А.  Імена сучасного українського телебачення: потрібні нові комунікативні стратегії / А. Биканова. - С. 380-385
  Грень З.  Українські ділові видання: типологічний аналіз / З. Грень. - С. 386-396
  Огар Е.  Критичний дискурс довкола дитячої книги (на сторінках спеціалізованих часописів) / Е. Огар. - С. 396-409
  Курнацька А.  Дослідження аудиторських характеристик на сторінках сучасної книгознавчої періодикм / А. Курнацька. - С. 409-416
  Гаврилюк І.  Види образних деталей у художньому та публіцистичному відображенні / І. Гаврилюк. - С. 416-424
  Кіт Н.  Ілюстрація в інформаційній системі періодичного видання для дошкільнят / Н. Кіт. - С. 424-434
  Плетенецька І.  Особливості функціонування лексики галузі економіки та підприємства (на матеріалі хорватських та українських ЗМІ) / І. Плетенецька. - С. 434-443
  Сковронська І.  Типи сталих словосполучень в еміграційній періодиці США і Канаді 90-х рр. XX ст. (за матеріалами українських (двомовних) газет США і Канади) / І. Сковронська. - С. 443-457
  Житарюк М.  Російський націонал-шовинізм чи цивілізаційний європоцентризм? / М. Житарюк. - С. 457-465
  Бідзіля Ю.  Румуномовна преса Закарпаття: історія та проблеми становлення / Ю. Бідзіля. - С. 466-472
  Курилишин К.  Легальні україномовні періодичні видання у період Другої світової війни: історіографічний аспект / К. Курилишин. - С. 473-495
  Григораш Н.  Компаративістичні студії Михайла Драгоманова на сторінках болгарського періодичного видання "Сборник за народни умотворения, наука и книжнина" / Н. Григораш. - С. 496-509
  Дисак Ф.  Друкована публіцистика А. Могилицького / Ф. Дисак. - С. 509-517
  Романюк С.  З епістолярію О. Барвінського: організаційні проблеми творення народовських періодичних видань другої половини XIX ст. / С. Романюк. - С. 517-526
  Колосовська О.  Пилип Свистун (1844 - 1916) - громадський діяч, редактор, бібліотекар / О. Колосовська. - С. 526-540
  Кріль М.  Ісидор Пасічинський - подвижник культурно-національного життя в українському Підкарпатті / М. Кріль. - С. 540-548
  Богуславський О.  Дороговкази і манівці: пошук національної ідеї в еміграційній політичній публіцистиці М. Грушевського / О. Богуславський
  Сілевич Л.  Літературознавчі студії Є.-Ю. Пеленського на сторінках української галицької періодики / Л. Сілевич. - С. 559-572
  Храмович Х.  Проблеми моралі в післявоєнній публіцистиці Д. Квітковського (1946-1949 рр.) / Х. Храмович. - С. 572-582
  Гдакович М.  "Бій за душу української людини": ідея українства у творчості Р. Рахманного (культурологічний аспект) / М. Гдакович. - С. 582-593
  Титаренко М.  Модерна рецепція "Новочасної потуги" М. Шлемкевича: формувати чи інформувати? / М. Титаренко. - С. 594-599
  Катола О.  Микола Голубець - видавець і редактор часопису "Українське мистецтво" (1926 р.) / О. Катола. - С. 600-607
  Важель Л.  Хресна дорога Йосипа Сліпого (за матеріалами газет та архівних документів) / Л. Важель. - С. 608-621

Рубрики: Історія періодичних видань
Україна

Анотація:   Тринадцятий випуск збірника присвячений дослідженню історії та розвитку функціонування періодики України XIX-XX ст., а також розгляду функціонування засобів масової інформації у сучасних умовах, вивченню творчої діяльності українських публіцистів, редакторів, видавців.

 
69 83.3(0)6я4
Л64

        ЛітАкцент. Сучасна література в колі твого читання [Текст] : альманах. Вип. 1 (3) / ред. : В. Панченко. - К. : Темпора, 2009. - 580 с.

Зміст:
  Стусенко О.  Всім по прянику (і нікому два) ("Критика" - "Друг читача" - "Літературна Україна") / О. Стусенко. - С. 17-24.
  Коцарев О.  Література: малий шоу-бізнес - чи мистецька автономна річ? (Погляд на неспеціалізовані газетні видання) / О. Коцарев. - С. 25-33.
  Дуцик Д.  Тексти і "спектаклі" (Література на сторінках новинних щотижневих журналів) / Д. Дуцик. - С. 34-39.
  Андрусяк І.  Поет однієї книжки (Текст і дискурс Павла Гірника) / І. Андрусяк. - С. 54-62.
  Баган О.  Спокуси і пастки літературної критики / О. Баган. - С. 67-75.
  Дроздовський Д.  Переклад у XXI столітті: місія нездійсненна? / Д. Дроздовський. - С. 81-89.
  Поліщук Я.  Фантасмаразми з Гоголем / Я. Поліщук. - С. 90-94.
  Харчук Р.  Фемінізм у дзеркалі Вірджинії Вулф / Р. Харчук. - С. 99-101.
  Харчук Р.  "В час мого скону/Не закривайте балкону" / Р. Харчук. - С. 105-110.
  Панченко В.  Тисячолітній Загребельний (Сторінки спогадів і подорожні нотатки з "малої батьківщини" письменника) / В. Панченко. - С. 111-122.
  Шаповал Ю.  "Бабин Яр": доля тексту та автора (про українське видання книги Анатолія Кузнєцова "Бабин Яр") / Ю. Шаповал. - С. 123-129.
  Пастух Т.  Сторінками єдиного тексту Костянтина Москальця / Т. Пастух. - С. 130-140.
  Базилевський В.  Мінерал поезії (Про лірику Дмитра Кременя) / В. Базилевський. - С. 141-146.
  Пономарьов В.  Мандрівникам на Схід Європи / В. Пономарьов
  Ковбаса І.  Містифікатор Винничук / І. Ковбаса. - С. 173-180.
  Рябчій І.  Світлана Жолоб: самота творень / І. Рябчій. - С. 181-188.
  Матіяш Б.  Чеслав Мілош: під знаком відстані / Б. Матіяш. - С. 194-198.
  Деркач А.  Не дав Бог жабі хвоста... / А. Деркач. - С. 199-202.
  Ксьондзик Н.  Сучасна література в Ізраїлі. Корисні уроки для українців / Н. Ксьондзик. - С. 203-207.
  Пастух Т.  "Подзвін криги, що опадає за твоїми кроками" (Про поезію Гаррі Снайдера) / Т. Пастух. - С. 208-214.
  Сняданко Н.  Привиди нездійсненних бажань, або цілковита самотність Юдіт Германн / Н. Сняданко. - С. 220-222.
  Ксьондзик Н.  ...Що відомо про зуби Зеді Сміт? / Н. Ксьондзик. - С. 223-225.
  Ксьондзик Н.  Три зірки сучасної французької літератури / Н. Ксьондзик. - С. 226-230.
  Ксьондзик Н.  Бестселер Паттерсона: реклама, психлікарня, літературні раби / Н. Ксьондзик. - С. 234-237.
  Купко Д.  Таварі Маті: японська танкістка з поетичним баченням світу / Д. Купко. - С. 238-241.
  Стронговський  Житіє злиденне. Чарльз Буковскі: спроба літературного портрету / Стронговський. - С. 243-246.
  Свято Р.  Мемуари як роман, або Дещо про химери жанру / Р. Свято. - С. 249-252.
  Гузар З.  Палімсести Наталени Королевої / З. Гузар. - С. 253-255.
  Свято Р.  Львів мозаїчний / Р. Свято. - С. 256-259.
  Баран Є.  "Оманлива легкість простоти" / Є. Баран. - С. 260-262.
  Джугастрянська Ю.  Право бути прочитаною / Ю. Джугастрянська. - С. 263-266.
  Павлова О.  Роман з перервами на шахи / О. Павлова. - С. 267-269.
  Іванишин П.  Тарас Шевченко як етик / П. Іванишин. - С. 270-273.
  Стахівська Ю.  Київ: одне місто і сімнадцять історій / Ю. Стахівська. - С. 274-276.
  Михед О.  Паш-порт моряка, заш-морг буденності / О. Михед. - С. 277-279.
  Поліщук Я.  Самчукова публіцистика. Невже без цензури? / Я. Поліщук. - С. 280-284.
  Коцарев О.  "На лицо ужасная, добрая внутри" - нова антологія репресованої прози / О. Коцарев. - С. 285-287.
  Джугастрянська Ю.  Джазове світотворення / Ю. Джугастрянська. - С. 290-293.
  Романенко Г.  Набір у братство / Г. Романенко. - С. 294-295.
  Матіяш Б.  Любов і світло, із яких починається вірш / Б. Матіяш. - С. 296-298.
  Харчук Р.  Писати, коли земля горить під ногами / Р. Харчук. - С. 305-308.
  Чистяк Д.  Повернення інтелектуального символізму? / Д. Чистяк. - С. 309-311.
  Шепель Ф.  Підручник українського патріотизму від американця з племені чирокі / Ф. Шепель. - С. 312-317.
  Клименко О.  Пристрасний ревізіонізм Володимира Базилевського / О. Клименко. - С. 324-329.
  Мойсієнко А.  І здужав вивільнити надію... / А. Мойсієнко. - С. 330-332.
  Самохін І.  Чого коштує війна / І. Самохін. - С. 333-335.
  Джугастрянська Ю.  Для "дорослих" дітей і "дитячих дорослих / Ю. Джугастрянська. - С. 339-342.
  Харчук Р.  Кріз опцію любові і смерті / Р. Харчук. - С. 343-347.
  Стусенко О.  Ки-Doc 1 від Артема Чеха / О. Стусенко. - С. 348-351.
  Суховецький М.  Кому б найперше поставити пам'ятники / М. Суховецький. - С. 352-358.
  Стус Д.  Контексти і тексти Івана Дзюби / Д. Стус. - С. 359-364.
  Купріян О.  Чергове порно для Фройда / О. Купріян. - С. 373-376.
  Назаров Н.  Вирушити до Ітаки / Н. Назаров. - С. 377-382.
  Поліщук Я.  Воскреслий хан у країні гяурів / Я. Поліщук. - С. 383-387.
  Стусенко О.  Порушник спокою про Ловця Снів / О. Стусенко. - С. 388-390.
  Баран Є.  "Із методики полювання на птаха"... / Є. Баран. - С. 396-398.

Анотація:   Черговий випуск альманаху "ЛітАкцент" увібрав матеріали однойменного сайту за I пол. 2009 року. До традиційних рубрик цього разу додалася нова - "Круглі столи". Вперше з'являються також роздуми письменників над питаннями анкети "Наші за кордоном". Разом матеріали "старих" і "нових" рубрик складають панораму сучасного літературного життя в Україні та за її межами.

 
70 74.58кр
У31

        Удосконалення форм і методів підготовки професійно компетентних працівників освіти [Текст] : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., 19-20 квіт. 2011 р., м. Черкаси / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т пед. освіти та освіти. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2011. - 140 с.

Зміст:
  Барбитова А. Д.  Типология личности К. Г. Юнга и воспитательная деятельности классного руководителя / А. Д. Барбитова. - С. 3-4
  Баркан Н. А.  Педагогическое взаимодействие преподавателя со студентами в учебном процессе / Н. А. Баркан, С. Е. Покровская. - С. 4-5
  Безух Ю. С.  Література, як основний засіб впровадження полікультурної освіти в школах США / Ю. С. Безух. - С. 5-7
  Біда А. П.  Розвиток вищої освіти під час реформи у Великій Британії / А. П. Біда. - С. 7-8
  Бойко О. М.  Освіта дорослих на початковому етапі ліквідації неписьменності в Україні (20-ті рр. ХХ ст.) / О. М. Бойко. - С. 8-10
  Бондаренко Г. В.  Хвилеподібна модернізація реальних училищ (80-90 роках ХІХ століття) / Г. В. Бондаренко. - С. 10-11
  Вієгорова А.  Підготовка викладачів основної школи на педагогічних факультетах Словаччини / А. Вієгорова. - С. 11-12
  Вовкочин Л. Ю.  Формування громадянськості майбутніх учителів як складової їхньої професійної культури / Л. Ю. Вовкочин. - С. 12-15
  Гайдай І. В.  Педагогічні умови, як важливий аспект у підготовці студентів ВНЗ до роботи педагогічно занедбаними учнями / І. В. Гайдай. - С. 15-16
  Гарачук Т. В.  Визначення сутності поняття "обдарованість" / Т. В. Гарачук. - С. 16-18
  Герасименко Н. О.  Основні принципи навчання студентів іноземної мови у вищому педагогічному навчальному закладі / Н. О. Герасименко. - С. 18-19
  Герасімова Н. Є.  Гендерна ідентифікація особистості менеджера в його професійній підготовці / Н. Є. Герасімова, І. В. Герасимова. - С. 19-21
  Глазиріна В. М.  Роль ціннісних орієнтацій в формуванні особистості студентів-випускників / В. М. Глазиріна. - С. 21-23
  Гнезділова К. М.  Корпоративна культура викладача вищої школи / К. М. Гнезділова. - С. 23-24
  Гончар І. Г.  Російський педагог К. Вентцель - борець за вільне виховання / І. Г. Гончар. - С. 24-26
  Горбач Г. М.  Становлення професійної "Я - концепції" / Г. М. Горбач. - С. 26-28
  Граматик Н. В.  Екологічна відповідальність як психолого-педагогічна категорія / Н. В. Граматик. - С. 28-30
  Гуріненко І. Ю.  Технологія формування медіа-компетентності магістрів та майбутніх державних інспекторів пожежної безпеки / І. Ю. Гуріненко. - С. 30-32
  Демченко О. М.  Самоорганізація вчителя як педагогічна проблема / О. М. Демченко. - С. 32-33
  Дзеціна І. В.  Формування особистості на уроках української мови та літератури / І. В. Дзеціна. - С. 33-34
  Демиденко Т. М.  Принципи створення предметно-ігрового середовища в родині / Т. М. Демиденко, Н. Є. Яценко. - С. 34-36
  Дударенко І. С.  Підготовка фазівців у контексті професійної деонтології / І. С. Дударенко. - С. 36-38
  Зорочкіна Т. С.  Створення умов для обдарованих дітей у школах нового типу / Т. С. Зорочкіна. - С. 38-39
  Ісаченко В. П.  Павло Гнатович Житецький в контексті культурно-просвітницького руху України (кінця ХІХ - початку ХХ століття) / В. П. Ісаченко. - С. 39-41
  Касярум С. О.  Формування природничо-наукової компетенції у майбутніх фахівців інженерного профілю на основі моделювання педагогічних технологій навчання / С. О. Касярум. - С. 41-42
  Кацевич Л. О.  Особливості формування особистості учнів початкових класів / Л. О. Кацевич [и др.]. - С. 42-44
  Квас В. М.  Недоліки організації самостійної роботи студентів педагогічних вищих навчальних закладів / В. М. Квас. - С. 44-45
  Коляда Н. М.  Піонерські форпости 20 - 30-тих років ХХ ст.: до історії питання / Н. М. Коляда. - С. 45-47
  Корінна Г. О.  Проблема статево-рольової соціалізації в умовах сьогодення / Г. О. Корінна. - С. 47-48
  Коробова Л. О.  Голодомор як чинник соціального явища безпритульності в україні (20-ті рр. ХХ ст.) / Л. О. Коробова. - С. 48-50
  Коробчук Л. І.  Технологія формування екологічної культури майбутніх фахівців машинобудівного профілю / Л. І. Коробчук. - С. 50-51
  Кравченко О. О.  Пролетарська культурно-просвітницька організація (1917 - 1932 рр.) як педагогічний феномен / О. О. Кравченко. - С. 51-53
  Крамаренко А. М.  Система природничої підготовки магістрів початкової освіти на засадах компетентнісного підходу / А. М. Крамаренко. - С. 53-54
  Кузьменко Л. І.  Особливості формування особистості людини засобами музично-теоретичних предметів та уроків фортепіано / Л. І. Кузьменко, Т. М. Баранова, Л. В. Демченко. - С. 54-56
  Кукуленко-Лук'янець І. В.  Психологія креативної особистості жінки / І. В. Кукуленко-Лук'янець. - С. 56-58
  Кучай О. В.  Головні аспекти комп'ютеризації навчання / О. В. Кучай. - С. 58-60
  Кучай Т. П.  Цілі і завдання екологічної підготовки майбутнього вчителя / Т. П. Кучай. - С. 60-62
  Кушнірик Н. Я.  Соціальне оточення та розвиток творчих здібностей дошкільника в ньому / Н. Я. Кушнірик. - С. 62-63
  Лаврентьєва О.  Готовність студентів до проектної діяльності як наукова і практична проблема професійної підготовки майбутнього вчителя / О. Лаврентьєва, Л. Савченко. - С. 63-64
  Ландирєва Т. Г.  Формування особистості, людини засобами хімії та біології / Т. Г. Ландирєва, Н. В. Дяченко. - С. 64-66
  Литвин О. В.  Психолого-педагогічна підготовка до материнства як фактор гармонійного внутрішньоутробного розвитку дитини / О. В. Литвин. - С. 66-68
  Луценко Г. В.  CDIO - ініціатива у контексті інженерної освіти / Г. В. Луценко. - С. 68-70
  Ляховець О. О.  Художньо-педагогічне спілкування як основа морально-естетичного виховання / О. О. Ляховець. - С. 70-71
  Малихін О. В.  Організаційно- структурний компонент системи самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів / О. В. Малихін. - С. 71-73
  Мартинюк О. В.  Перспективи впровадження прогресивного досвіду США у вітчизняну систему професійної освіти магістрів перекладу / О. В. Мартинюк. - С. 73-74
  Матрос О. О.  Педагогічна та просвітницька діяльність Івана Васильовича Лучицького / О. О. Матрос. - С. 74-76
  Матукова Г.  Питання формування пізнавальної діяльності студентів-першокурсників економічного профілю / Г. Матукова, М. Москалець. - С. 76-77
  Махиня Н. В.  Інтерактивні методи навчання на заняттях з іноземної мови в технічних ВНЗ / Н. В. Махиня. - С. 77-78
  Мішіна Л. М.  Особистісно орієнтоване навчання як ефективний підхід до розвитку інтелектуально-творчого потенціалу студента / Л. М. Мішіна. - С. 78-80
  Мохірєва Ю. А.  Теоретичні основи використання художнього розпису у системі професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва / Ю. А. Мохірєва. - С. 80-81
  Нестеренко Т.  Використання сучасних підходів до формування соціальної компетентності у молодших школярів / Т. Нестеренко. - С. 81-82
  Нікітенко О.  З історії розвитку гри як передумови становлення навчальної діяльності / О. Нікітенко. - С. 82-83
  Омельченко М. І.  Формування соціально-моральної готовності курсантів до професійної діяльності / М. І. Омельченко. - С. 83-85
  Осипенко О. С.  Актуальність досліджень полікультурних аспектів освіти в сучасних умовах / О. С. Осипенко. - С. 85-86
  Паладьєв А. Ф.  Зародження вітчизняної гімназійної освіти в першій половині ХІХ століття / А. Ф. Паладьєв. - С. 86-87
  Палієнко А. М.  Особливості професійно орієнтованого навчання студентів-психологів англійської мови у межах комунікативно-когнітивного підходу / А. М. Палієнко. - С. 87-89
  Палієнко А. М.  Формування англомовної граматичної компетенції у студентів немовних факультетів вищих закладів освіти / А. М. Палієнко, М. Г. Семенова. - С. 89-90
  Пічкур М. О.  Теоретичний аналіз проблеми формування професійної культури вчителя образотворчого мистецтва / М. О. Пічкур. - С. 90-91
  Потапюк Л. М.  Роль культурно-освітніх товариств у вихованні національної свідомості молоді / Л. М. Потапюк. - С. 91-93
  Прокопенко Л. І.  Новаторська педагогічна система О. А. Захаренка / Л. І. Прокопенко, О. А. Біда, М. В. Картель. - С. 93-95
  Радул О. С.  Використання культу тварин у вихованні дітей східних слов'ян VI - ХІІ століть / О. С. Радул. - С. 95-96
  Рогальська Н. В.  Підготовка магістрів дошкільної освіти в аспекті нових підходів до дитинства / Н. В. Рогальська. - С. 95-97
  Савченко Н. С.  Історико-педагогічна реконструкція становлення позашкільної освіти у Польщі / Н. С. Савченко. - С. 97-98
  Савченко Ю. А.  Формування особистості засобами світової літератури / Ю. А. Савченко. - С. 98-99
  Садова В. В.  Трансформаця цілей історико-педагогічної освіти студентів вищого навчального закладу / В. В. Садова. - С. 99-101
  Сайковська В. В.  Науково-педагогічна діяльність видатного хіміка С. М. Реформатського / В. В. Сайковська. - С. 101-103
  Салманова О. В.  Об осознанном отношении будущих педагогов к формированию собственного имиджа / О. В. Салманова. - С. 103-105
  Сандецька О. О.  Міжнародна співпраця у галузі освіти дорослих / О. О. Сндецька. - С. 105-106
  Свириденко О. О.  Насильство в сім'ї: причини, наслідки, протидія / О. О. Свириденко, Ю. О. Порпленко. - С. 106-108
  Семенова М. Г.  Особливості навчання професійно орієнтованого іншомовного спілкування студентів історичного факультету на заняттях із позакласного читання / М. Г. Семенова. - С. 108-109
  Сєргєєва О. В.  Напрями професійної підготовки перекладачів-референтів у Великій Британії / О. В. Сєргєєва. - С. 109-111
  Сіняговська І. Ю.  Структура лінгводидактичної моделі формування пізнавальної самостійності студентів педагогічного університету / І. Ю. Сіняговська. - С. 111-112
  Степанюк К. І.  Педагогічна практика як фактор формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи / К. І. Степанюк. - С. 112-114
  Сухоставська Л. О.  Педагогічна практика як невіддільна складова загальної професійної підготовки майбутніх педагогів і психологів у ВНЗ / Л. О. Сухоставська. - С. 114-115
  Тарасова О. В.  Використання інтерактивних методів навчання у підготовці фахівців у сфері міжнародних відносин / О. В. Тарасова. - С. 115-117
  Титаренко О. І.  Культура мовлення як спосіб саморозвитку особистості / О. І. Титаренко, В. А. Депутат. - С. 117-118
  Тичинська О. В.  Національна ініціатива трансформації шкільного консультування США / О. В. Тичинська. - С. 118-119
  Удовіченко Г. М.  Психолого-педагогічний аналіз понять: компетентнісний підхід, компетентність, компетенція, предметна компетенція / Г. М. Удовіченко. - С. 119-121
  Черкашина Т. В.  Іноваційні технології виховання в умовах університетської освіти / Т. В. Черкашина. - С. 121-123
  Черноусова Н. М.  Виховання позитивного лідера дитячого колективу засобами корекційної педагогічної підтримки / Н. М. Черноусова. - С. 123-125
  Чичук В. М.  Нові підходи до підготовки вчителів початкових класів засобами інформаційно-комунікативних технологій / В. М. Чичук. - С. 125-127
  Чорна О. А.  Деякі аспекти наукових пошуків у сфері дистанційного навчання в умовах вищого навчального закладу / О. А. Чорна. - С. 127-129
  Швидка С. О.  Збереження здоров'я студенстської молоді в умовах вищого навчального закладу / С. О. Швидка. - С. 129-130
  Ярошинська О. О.  Перспективи досліджень професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів / О. О. Ярошинська. - С. 130-132

Рубрики: Освіта вища

 
71 74
Н34

        Наука і сучасність [Текст] : зб. наук. пр. Т. 51 Педагогіка. Філологія / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Видавництво НПУ ім. Драгоманова, 2005. - 235 с.

Зміст:
  Яременко О. О.  Тенденції європейського стилю соціалізації (досвід країн Бенілюксу) / О. О. Яременко. - С. 3-8.
  Зданевич Л. В.  Теоретико-методологічні основи вивчення проблеми адаптації у психолого-педагогічних дослідженнях / Л. В. Зданевич. - С. 9-18.
  Іванова Л. І.  Основні дефініції щодо професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної култьтури / Л. І. Іванова. - С. 18-28.
  Конох А. П.  Використання сучасних інноваційних концепцій в освітньому процесі вищих навчальних закладів професійної підготовки майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму / А. П. Конох. - С. 28-36.
  Лавриш Ю. Е.  Структура, змістові та операційні компоненти навчальних програм факультетів медсестринства вищих навчальних закладів прфесійної підготовки медичних сестер Канади / Ю. Е. Лавриш. - С. 37-45.
  Роговенко М. М.  Застосування модульної технології навчання для розвитку творчих здібностей учнів на уроках історії / М. М. Роговенко. - С. 46-52.
  Савенкова Л. В.  Знання процесів аналітико-синтетичної обробки інформації як основа організації самостійної навчальної роботи / Л. В. Савенкова. - С. 52-62.
  Сивачук Н. П.  Дитячі загадки як фольклорний жанр / Н. П. Сивачук. - С. 62-74.
  Соколова О. В.  Методика діагностування сформованості інтегративних мистецьких знань майбутніх учителів музики і художньої культури / О. В. Соколова. - С. 74-82.
  Хлистун І. Г.  Естетичний аспект формування національної еліти (на прикладі родини Старицьких-Лисенків) / І. Г. Хлистун. - С. 82-89.
  Шульга В. В.  Структура системи соціальних служб для молоді Російської Федерації / В. В. Шульга. - С. 101-111.
  Шутова М. О.  Особливості розвитку загальної середньої освіти США в XX ст / М. О. Шутова. - С. 112-121.
  Гаценко І. О.  До участі Чернігівщини у формуванні української літературної мови / І. О. Гаценко. - С. 122-131.
  Горенок Г. Ю.  Творчість Й. В. Гете та соціально-психологічні причини виникнення гамлетизму / Г. Ю. Горенок. - С. 132-138.
  Григораш А. М.  Индивидуально-авторская интепретация фразеологических единиц нейтральной стилистической окраски в научно-популярном стиле (на материале книги В. Новомировой "Кто придумал Шекспира?") / А. М. Григораш. - С. 139-149.
  Зернецька А. А.  Педагогічне тестування в системі якості освітнього процесу / А. А. Зернецька. - С. 149-159.
  Каламаж М.  Классификация русско-польсько-болгарских межъязыковых омонимов гомогеннного типа / М. Каламаж, Г. Смычек. - С. 159-165.
  Лабінська Б. І.  Лексичні модифікації фразеологічних одиниць, що позначають фізичний стан людини (на матеріалі німецької мови) / Б. І. Лабінська. - С. 165-172.
  Мізін К. І.  Причини становлення універсології / К. І. Мізін. - С. 172-177.
  Павловскі Л. О.  Тематичні кліше благопобажання та прокльонів в українському, російському та болгарському фольклорному дискурсі / Л. О. Павловскі. - С. 177-187.
  Смагло Н. С.  Дериваційна парадигма: її статус серед комплексних одиниць словотвору та зв'язок з семантичними парадигмами сингулятивів / Н. С. Смагло, Л. Б. Мартинова. - С. 187-194.
  Тищенко О. В.  Етнокультурні номінації в українській та польській локальних традиціях: з досвіду когнітивно-етнолінгвістичного експерименту / О. В. Тищенко. - С. 195-209.
  Вільна Я.  Детермінанти сенсуалізму в становленні літератури українського відродження (західноєвропейський контекст) / Я. Вільна. - С. 209-221.
  Шевців Г. М.  Гете і Гердер: інтерпретація епізоду з "Поезії і правди" Гете / Г. М. Шевців. - С. 221-231.

 
72 63.3(4Укр)
П27

        Наукові записки з української історії [Текст] : зб. наук. ст. Вип. 18 Присвячений пам'яті О. С. Якименка / Держ. вищ. навч. заклад "Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди", Каф. історії. - Т. : Астон, 2006. - 408 с.

Зміст:
  Колибенко О.  Двори середньовічного Переяслава (кінець X - середина XIII ст.) / О. Колибенко. - С. 3-20.
  Іваненко А.  Повстання Переяславського полку 1666 року: причини та наслідки / А. Іваненко. - С. 21-26.
  Лоха В.  Духовенство Переяслава II пол. XVII - XIX ст. / В. Лоха. - С. 27-34.
  Кузьменко А.  Роль і місце творчого та наукового доробку Я. Марковича на початковому етапі українського національного відродження / А. Кузьменко. - С. 35-40.
  Войтенко Ю.  Становище шляхти на Правобережній Україні за правління Олександра I (1801-1825 рр.) / Ю. Войтенко. - С. 41-45.
  Висовень Д.  Генерал-губернатор М. Г. Рєпнін і його соціальна політика в Малоросії (1816-1834 рр.) / Д. Висовень. - С. 46-51.
  Соловйова Т.  Харчова промисловість Полтавської губернії в першій половині XIX ст. / Т. Соловйова. - С. 52-56.
  Вергунов В.  Академік В. І. Вернадський та місто Переяслав-Хмельницький, або хто їх об'єднує? / В. Вергунов. - С. 57-60.
  Білецький Б.  Народжений для науки (До 160-річчя від дня народження М. Миклухо-Маклая) / Б. Білецький, А. Коцур. - С. 61-66.
  Жам О.  Млинові греблі Правобережної України XIX століття / О. Жам. - С. 67-71.
  Нижник В.  Жінка та вища освіта в Російській імперії в другій половині XIX ст. (на прикладі Київських Вищих Жіночих курсів) / В. Нижник. - С. 72-76.
  Костенко О.  Джерелознавча база до висвітлення питання науково-освітньої діяльності аграрного спрямування в університеті св. Володимира в XIX - на початку XX ст. / О. Костенко. - С. 77-83.
  Довжук І.  Внутрішня торгівля Наддніпрянської України у другій половині XIX - на початку XX ст. / І. Довжук. - С. 84-91.
  Гречка А.  Спроби земств Лівобережної України українізувати освіту наприкінці XIX - на початку XX ст. / А. Гречка. - С. 92-96.
  Ігнатенко Н.  Зміст і форми виховного процесу в дореволюційній початковій школі / Н. Ігнатенко, Г. Котломанітова. - С. 97-100.
  Товкун Л.  Внесок академіка О. В. Корчака-Чепурківського в розвиток соціальної гігієни на Україні / Л. Товкун, Н. Коцур. - С. 101-106.
  Непорожня Г.  Роль учителів України у суспільно-політичній діяльності "Просвіт" та "Громад" / Г. Непорожня. - С. 107-111.
  Дмитрушко В.  Моделі побудови України на конституційних засадах у програмах політичних партій Наддніпрянщини (кінець XIX ст. - 1914 р.): історіографія проблеми / В. Дмитрушко. - С. 112-117.
  Ткаченко В.  Техніки виконання писанок / В. Ткаченко. - С. 118-124.
  Коцур В.  Державотворчі процеси в Західній Україні на поч. XX ст. в контексті розвитку української національної ідеї / В. Коцур, Л. Хмельницька. - С. 125-130.
  Сарнацький О.  Суспільно-політична ситуація восени 1905 р. в оцінках місцевої царської адміністрації / О. Сарнацький. - С. 131-135.
  Горохов С.  Роль земств в організації переселенського руху початку XX століття (на матеріалах Харківської та Чернігівської губерній) / С. Горохов. - С. 136-142.
  Лисенко А.  Дослідження українського повстанського руху початку XX ст. в працях радянських, українських та російських істориків / А. Лисенко. - С. 143-150.
  Дудник О.  Розвиток освіти на Уманщині в період української революції (1917-1918 рр.) / О. Дудник. - С. 151-156.
  Щерба Т.  З історії становлення міліції у Черкаському повіті 1917-1918 рр. / Т. Щерба. - С. 157-161.
  Дем'яненко С.  Аграрна політика гетьмана Павла Скоропадського / С. Дем'яненко. - С. 162-166.
  Тарапон О.  Національно-культурні процеси на Переяславщині (1917-1920 рр.) / О. Тарапон. - С. 167-176.
  Бойко Ю.  Діяльність Євгена Чикаленка в еміграції (1920-1929 рр.) / Ю. Бойко. - С. 177-182.
  Молоткіна В.  Головполітосвіта як орган контролю за діяльністю громадських організацій України в умовах НЕПу (1921-1929 рр.) / Молоткіна В.. - С. 183-188.
  Коцур Н.  Антирелігійна пропаганда в діяльності громадських організацій України в умовах НЕПу (1921-1929 рр.) / Н. Коцур, В. Молоткіна. - С. 189-198.
  Зленко А.  Молодіжні організації України 20-х років XX століття. Історіографія / А. Зленко. - С. 199-203.
  Бабак О.  Історіографічне висвітлення проблеми медичного обслуговування трудящих України в 20-х роках XX століття / О. Бабак. - С. 204-208.
  Ототюк О.  Становлення системи педагогічної освіти в Україні в 20-х рр. XX ст. / О. Ототюк. - С. 209-214.
  Строчинська Ю.  Український Червоний Хрест у боротьбі з дитячою безпритульністю й бездоглядністю в Україні в 20-х роках XX століття / Ю. Строчинська. - С. 215-222.
  Коцур Н.  З історії становлення і розвитку медичної освіти і науки в Україні (1920-ті рр. XX ст.) / Н. Коцур. - С. 223-229.
  Борисенко М.  Комунальне господарство Києва в 1920-1930-х роках / М. Борисенко. - С. 230-233.
  Шатковська А.  Голодомор 1932-1933 років: сучасна історіографія / А. Шатковська. - С. 234-237.
  Гончаренко О.  Ідеологічна колаборація в окупованій Україні як один із наслідків діяльності радянського режиму (1941-1944 рр.) / О. Гончаренко, О. Тарапон. - С. 238-245.
  Гончаренко О.  Участь вермахту в геноциді євреїв на території Київщини / О. Гончаренко. - С. 246-251.
  Ходанович О.  Створення похідними групами ОУН мережі своїх осередків на території окупованої України / О. Ходанович. - С. 252-258.
  Малюга В.  Трансформація інформаційно-пропагандистської діяльності ОУН в умовах нацистської окупації України (1941-1942 рр.) / В. Малюга. - С. 259-270.
  Суровцев О.  Примусові роботи для євреїв: особлива складова "остаточного вирішення єврейського питання" в Північній Буковині в 1941-1944 роках / О. Суровцев. - С. 271-279.
  Мічуда В.  Рівень задоволення побутових потреб мешканців села у повоєнні роки (1945-1955 рр.) / В. Мічуда. - С. 280-286.
  Ніколаєць Ю.  Інтернаціональне виховання радянських громадян у працях вітчизняних вчених середини 1940-х - середини 1960-х років / Ю. Ніколаєць. - С. 287-293.
  Помаз Ю.  Нищення радянською державою монастирів у період хрущовської "відлиги" / Ю. Помаз. - С. 294-300.
  Шовкун Ю.  Наукова популяризація проблем української державності в кінці XIX - на початку XX ст. / Ю. Шовкун. - С. 301-309.
  Цапко О.  Боротьба радянської тоталітарної системи із українським дисидентським рухом у 60-70-их рр. XX століття / О. Цапко. - С. 310-315.
  Семененко А.  Політичні партії та громадські об'єднання України в процесі становлення та розбудови самостійної України (серпень 1991 р.) / А. Семененко. - С. 316-321.
  Левчук К.  Фінансування діяльності легалізованих громадських організацій України в другій половині 90-х рр. XX ст. / К. Левчук. - С. 322-329.
  Потапенко Я.  Вибір Україною стратегії цивілізаційного поступу: перспективи та альтернативи / Я. Потапенко. - С. 330-334.
  Дем'яненко Б.  Політична реформа: політико-правові ризики та прогнозовані шляхи практичної реалізації / Б. Дем'яненко. - С. 335-344.
  Мандрик М.  Стан розробки націоналістичної проблематики в українській діаспорній науково-публіцистичній літературі (серед. XX - поч. XXI ст.) / М. Мандрик. - С. 345-354.
  Коцур В.  Тероризм і права людини: історико-політичний аналіз / В. Коцур. - С. 355-360.
  Петровський В.  Пострадянський Узбекистан: внутрішньополітичні міжнародні пріоритети / В. Петровський. - С. 361-376.
  Борисенко В.  Наростання суперечностей між Україною і Московією в 1655 рр. / В. Борисенко. - С. 377-384.

Анотація:   Збірник вміщує статті, присвячені розгляду проблем української етнографії, археології, джерелознавства, а такожісторії та культури України X-XX ст. Особливо об'ємно аналізується проблема періоду 1920-30-х рр., Великої Вітчизняної війни, а також окремі питання рубежу XX-XXI ст.

 
73 74.204.2
С91

        Сучасний учитель початкових класів як вихователь [Текст] : матеріали IV Міжрегіональної наук.-практ. конф., м. Бар-Вінниця-Глухів-Хмельницький, 14 березня 2008 р. / М-во освіти і науки України, Вінницька обл рада. - Бар : Видавництво Барського гуманітарно-правового коледжу, 2008. - 240 с.

Зміст:
  Вашуленко М.  Виховний потенціал текстів Букваря - першої навчальної книги з рідної мови / М. Вашуленко. - С. 9-12.
  Демидчик Г.  Виховання у майбутнього вчителя мовленнєвої культури / Г. Демидчик. - С. 13-15.
  Стецюк І.  Проблема виховних функцій учителя початкових класів в історії педагогічної думки / І. Стецюк. - С. 16-19.
  Каліш В.  Мовне виховання молодших школярів у процесі вивчення рідної мови / В. Каліш, В. Собко. - С. 19-25.
  Ярославський В.  Роль фізичної культури у вихованні здорового способу життя учнів початкових класів / В. Ярославський. - С. 25-29.
  Комісарчук Г.  Сила впливу літератури на формування духовної культури особистості / Г. Комісарчук. - С. 29-32.
  Восколуп В.  Філософія освіти XXI століття: проблема творчості / В. Восколуп. - С. 32-34.
  Кругляк О.  Підготовка майбутніх учителів початкових класів до реалізації міжпредметних зв'язків у процесі фізичного виховання школярів / О. Кругляк, Т. Кругляк, Н. Кругляк. - С. 34-40.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Тюльпа Т.  Становлення системи естетичного виховання як засобу формування національної свідомості молодших школярів в Україні (1917-1919) / Т. Тюльпа. - С. 40-44.
  Мозгова Л.  Шляхи формування національної свідомості учнів початкових класів у працях визначних педагогів-новаторів / Л. Мозгова. - С. 44-46.
  Цінько С.  Роль аудіювання у вихованні комунікативної особистості учня / С. Цінько. - С. 46-50.
  Сівак Н.  Зовнішні і внутрішні детермінанти особистості в процесі її соціалізації / Н. Сівак. - С. 50-53.
  Кришталь З.  Шляхи вдосконалення техніки читання / З. Кришталь. - С. 53-56.
  Телега Л.  Шляхи вдосконалення навчання в початковій школі / Л. Телега. - С. 56-60.
  Лемпій Н.  Проблеми виховання обдарованих дітей / Н. Лемпій. - С. 60-62.
  Бакалець О.  Роль науково-пошукової роботи в патріотичному вихованні Барського гуманітарно-педагогічного коледжу імені Михайла Грушевського / О. Бакалець. - С. 62-67.
  Самборська О.  Формування інформаційної культури майбутніх педагогічних працівників / О. Самборська. - С. 67-70.
  Мішедченко В.  Принцип наступності у музичному вихованні дітей дошкільного закладу і початкової школи / В. Мішедченко. - С. 71-74.
  Кондратюк В.  Особливості організації трудового виховання в сучасному дошкільному закладі / В. Кондратюк, І. Григор'єва. - С. 74-81.
  Любарська І.  Компоненти моральної готовності дитини старшого дошкільного віку до школи / І. Любарська. - С. 81-84.
  Гуд М.  Вплив сучасного телебачення на формування особистості дитини / М. Гуд. - С. 84-87.
  Любарська І.  Диференційований підхід до дітей у процесі формування трудових навичок / І. Любарська, А. Рибаченко. - С. 87-92.
  Скорбатюк Н.  Оволодіння культурою мовлення - професійний і суспільний обов'язок вихователя / Н. Скорбатюк, Т. Буга. - С. 92-97.
  Якубчик О.  Нові аспекти роботи у співпраці ДНЗ та родини з екологічного виховання дошкільників / О. Якубчик, І. Брик. - С. 98-101
  Подуфалова Л.  Вплив народної казки на мовленнєвий розвиток дитини / Л. Подуфалова, О. Івашенко. - С. 102-105.
  Костюк Н.  Творча гра як форма відображення старшими дошкільниками оточуючої дійсності / Н. Костюк, Т. Дроздик. - С. 106-110.
  Кабзюк Н.  Виховання самоповаги дитини / Н. Кабзюк, І. Бородата. - С. 110-114.
  Везетіу Ю.  Вплив тривожності на успішність шестирічних учнів / Ю. Везетіу, Л. Булаєвська. - С. 114-116.
  Дяченко Г.  Виховання духовно багатої особистості засобами художньої літератури / Г. Дяченко, Л. Хацьола. - С. 117-120.
  Кузнєцова Л.  Проблеми організації сімейного дозвілля / Л. Кузнєцова, Л. Марковська. - С. 120-127
  Кузнєцова Л.  Туристично-краєзнавча робота як комплексна форма виховання школярів / Л. Кузнєцова, В. Войтко. - С. 127-133.
  Марчук С.  Роль методу пректів у формуванні навичок самостійної творчої діяльності учнів початкової школи / С. Марчук, О. Пасічник. - С. 133-136.
  Марчук С.  Вибір методів на етапі перевірки навчальних досягнень учнів / С. Марчук, Я. Маліцька. - С. 136-140.
  Дусь Н.  Педагогічні умови формування культури педагогічного спілкування у майбутніх вчителів початкових класів / Н. Дусь [и др.]. - С. 140-147.
  Мовчан О.  Методика формування іншомовної компетенції в читанні / О. Мовчан, А. Заєць. - С. 147-152.
  Зозуляк В.  Мотивація навчально-пізнавальної діяльності як необхідний компонент виховання творчої активності студентів / В. Зозуляк. - С. 152-156.
  Хорошун Л.  Використання музично-рольових ігор на уроках англійської мови / Л. Хорошун. - С. 156-159.
  Слугоцька М.  Музична грамота як структурний елемент уроку музики в загальноосвітній школі / М. Слугоцька, Л. Петренчук. - С. 159-162.
  Сторожук А.  Національні пріоритети в освіті: традиції, інноваційність / А. Сторожук. - С. 162 -172.
  Сторожук А.  Робота з тестами на уроках текстуального аналізу (за матеріалами посібника А. Сторожук "Музичний фолькльор Східного Поділля") / А. Сторожук, В. Радзієвський. - С. 173-177.
  Марій М.  Особистісно-зорієнтовані виховні технології: особливості використання в початковій школі / М. Марій. - С. 177-181.
  Бондарчук В.  Психологічні особливості виховання характеру молодших школярів / В. Бондарчук. - С. 181-184.
  Бондарчук С.  Креативність студентів гуманітарно-педагогічних коледжів, майбутніх вчителів початкових класів, як важливий аспект професійно-педагогічної готовності до виховання зростаючої особистості / С. Бондарчук. - С. 184-188.
  Ящук І.  Особливості організації самовиховання студентів вищих педагогічних навчальних закладів / І. Ящук. - С. 188-191.
  Вовк В.  Психологічна підготовка вчителя початкової школи до розвитку творчої активності учня в умовах позаурочного виховання / В. Вовк. - С. 191-195.
  Кашараба О.  Художньо-естетичне виховання молодших школярів в загальноосвітній школі / О. Кашараба. - С. 195-198.
  Луцинкевич Л.  Колективна творча діяльність як технологія фахової підготовки майбутнього вчителя / Л. Луцинкевич. - С. 198-202.
  Кузьмич О.  Діагностика сучасної практики виховання мовленнєвого етикету в початковій школі / О. Кузьмич. - С. 203-207.
  Мар'євич Н.  Музично-ігрова діяльність молодших школярів: розвивально-виховний потенціал / Н. Мар'євич. - С. 207-211.
  Слугоцька М.  Основні вимоги до сучасного уроку музики / М. Слугоцька, Т. Петренчук. - С. 211-212.
  Слугоцька М.  Формування естетичного смаку молодших школярів засобами дитячої опери / М. Слугоцька, Л. Ліщинська. - С. 213-215.
  Гулько О.  Формування моральних уявлень молодшого школяра / О. Гулько. - С. 215-220.
  Поберецька В.  Використання можливостей уроків мови та читання для формування загальнолюдських моральних цінностей та розвитку естетичних смаків / В. Поберецька. - С. 220-226.
  Федик Т.  Мовна культура як мета уроків мови / Т. Федик. - С. 227-232.
  Савчук П.  Робота студентів у мікрогрупах як інноваційна форма активізації пізнавальної діяльності та формування компетенції майбутнього фахівця / П. Савчук. - С. 232-234.
  пеІгнатенко Г.  Інтерактивні технології у процесі трудового навчання / Г. Ігнатенко. - С. 234-236.

Анотація:   У збірці наукових праць представлено 45 наукових статей з проблем виховних функцій вчителя початкових класів в історії педагогічної думки, вдосконалення виховного процесу в сучасній початковій школі, проблеми наступності у підготовці дитини до школи, психолого-педагогічної підготовки вчителя початкових класів до виховної діяльності.Авторами статей є відомі в Україні вчені, науковці , викладачі та студенти педагогічних вузів II-IV рівнів акредитації Західного, Центрального та Східного регіонів україни. Даний матеріал конференції адресований науковцям, викладачам та студентам вузів, вчителям початкових класів, вихователям дошкільних установ.

 
74 63.3(4Укр)46
П27

        Переяславська рада 1654 року: історичне значення та політичні наслідки [Текст] : зб. наук. ст. / Ін-т історії України, Ін-т політич. і етнонац. досліджень, Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун. - Переяслав-Хмельницький : 2004. - 350 с.

Зміст:
  Білецький Б.  Переяславська рада і "переяславський міф" / Б. Білецький, А. Коцур. - С. 6-25
  Білик Б.  Роль Богдана Хмельницького в становленні гетьманської козацької держави на основі ідеї Української соборності (1648-1657 рр.) / Б. Білик. - С. 25-30
  Гайбонюк В.  Українська держава Богдана Хмельницького в контексті європейського державотворення середини 17-18 століть / В. Гайбонюк. - С. 31-46
  Горобець В.  Україна та Росія після Переяслава: фактори інтеграції та дезінтеграції / В. Горобець. - С. 46-57
  Гузинін В.  Правова освіта на Січі / В. Гузинін, О. Горб, В. Сікліцький. - С. 57-63
  Дудник О.  Участь уманського козацького полку в національно-визвольній війні українського народу сер.XVII ст. / О. Дудник. - С. 63-69
  Здіорук С.  Переяславська рада в політико-гуманітарному контексті українсько-російських відносин / С. Здіорук. - С. 69-83
  Коваль О.  Образ Богдана Хмельницького та його побратимів в українських піснях / О. Коваль. - С. 83-90
  Крисаченко В.  українське суспільство і державотворення в козацько-гетьманську добу / В. Крисаченко. - С. 90-99
  Кисіль С.  Російсько-українські культурні зв'язки в ході визвольної війни українського народу в середині-другій половині XVII ст. / С. Кисіль. - С. 99-107
  Левітас Ф.  Російський фактор в зовнішній політиці Богдана Хмельницького / Ф. Левітас. - С. 109-117
  Масненко В.  Осмислення Переяславської угоди 1654 року в контексті української національної суспільно-політичної парадигми 19-20 ст. / В. Масненко. - С. 117-129
  Нікітчина С.  Богдан Хмельницький - людина, політик, державний діяч / С. Нікітчина. - С. 129-136
  Подольська Л.  Роль дитячих та молодіжних громадських організацій у збереженні козацьких традицій / Л. Подольська. - С. 136-141
  Притуляк П.  Хмельницький Богдан і становлення української гетьманської державності / П. Притуляк. - С. 141-144
  Сас П.  Вплив традиціоналістських станово-корпоративних ідей запорозької спільноти та концептуальні засади українсько-російської угоди 1654 р. / П. Сас. - С. 144-149
  Тараненко М.  Деякі історико-правові аспекти укладення українсько-російського договору 1654 р. / М. Тараненко. - С. 149-155
  Шендрик Л.  Союз України і Швеції (середина XVI-початок XVIII ст.) / Л. Шендрик. - С. 155-168
  Гіптерс З.  Наслідки Переяслвської угоди для освітніх процесів в Україні / З. Гіптерс. - С. 168-173
  Гончаренко О.  Переяславська рада та її наслідки в контексті окупаційного режиму в Україні (1941-1944 рр.) / О. Гончаренко. - С. 173-183
  Губицький Л.  Церковно-політичні наслідки союзу України з Москвою середини XVII ст. / Л. Губицький, Г. Мельник. - С. 183-190
  Кравцов А.  Геополітичні наслідки Переяславської Ради в історії і сучасності України / А. Кравцов. - С. 190-197
  Лисенко А.  Проблема Переяславської Ради та спроба її вирішення отаманом Д. Зеленим / А. Лисенко. - С. 197-209
  Рафальський О.  Історичні уроки переяславського договору для незалежної України / О. Рафальський. - С. 209-217
  Скринник М.А.  Ретроспективний погляд на українську ідентичність з приводу трьохсотп'ятдесятирічної "ювілейної" дати / М.А. Скринник, З.С. Скринник. - С. 217-226
  Соловйова Т.  Переяславська Рада та її значення для розвитку українсько-російських взаємовідносин / Т. Соловйова, О. Ткаченко. - С. 226-235
  Степико М.  Переяславська угода 1654 р. : історичні уроки (аналітичні оцінки національного інституту стратегічних досліджень) / М. Степико. - С. 235-250
  Харьковщенко Є.  Переяславська угода в історичній долі українського православ'я / Є. Харьковщенко. - С. 250-256
  Чухліб Т.  Переяслав 1654 року та міжнародне значення Української національної революції середини XVII ст. / Т. Чухліб. - С. 256-263
  Шевченко А.І.  Українське реєстрове козацтво у світлі Переяславської ради: історія і сучасність / А.І. Шевченко. - С. 263-268
  Шатковська А.  Від Переяслвської угоди 1654 року до трагічних подій 1932-1933 рр. на Україні / А. Шатковська. - С. 268-271
  Бойко Н.  Релігійно-конфесійна мотивація переяславської угоди 1654 року: історіографія проблеми / Н. Бойко. - С. 271-279
  Бондар С.  Проблематика українсько-московської угоди 1654 року у світлі закритих неопублікованих матеріалів / С. Бондар. - С. 279-290
  Земзюліна Н.  Податкова політика Б. Хмельницького щодо селянства в оцінці вітчизняної історіографії (друга половина 19-початок 21 ст.) / Н. Земзюліна, С. Корновенко. - С. 290-310
  Корпанюк М.  Тема Переяславської ради та її наслідків у літописанні XII-XVIII сторіч / М. Корпанюк. - С. 310-321
  Міносян А.  Переяславська рада 1654 р. в українській і російській історіографіях / А. Міносян, Л. Баличева. - С. 321-324
  Романцов В.  Переяславська Рада 1654 р. і становлення Українського гетьманату: історіографічний аспект проблеми / В. Романцов. - С. 324-333
  Тішура О.  До питання оцінки українсько-російського договору 1654 року в історичній літературі / О. Тішура. - С. 333-339
  Шпиталь А.  Творення міфу Переяславської ради 1654 р. в українській літературі 20 ст. / А. Шпиталь. - С. 339-347

Рубрики: Історія України - Переяславська рада
Україна

Ключові слова (ненормовані): Переяславська угода -- Союз України і Швеції -- Хмельницький Б. -- українська гетьманська державність -- Православна церква -- месіанізм -- міжнародні

Анотація:   Збірник наукових статей містить матеріали, присвячені проблематиці української московської угоди 1654 р., зроблена спроба відтворення правдивої картини договору, передумов і процедури його укладення, розкривається його юридична природа та політичний характер, наслідки для української історії.

 
75 95.43
Х23

        Збірник наукових праць [Текст] : Серія "Історія та географія" Вип. 21-22 / Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, МОН України. - Х. : Майдан, 2006. - 258 с.

Зміст:
  Бабай Л. В.  Вплив загальноросійських і місцевих з'їздів мукомелів на розвиток мукомельної промисловості Російської імперії наприкінці ХІХ - початку ХХ сторіччя / Л. В. Бабай. - С. 3-4.
  Щеліхова В. В.  Селянські промисли на Слобожанщині в 60 - 70-х рр. ХІХ ст. / В. В. Щеліхова. - С. 5-7.
  Медалієва О. З.  "Наукові записки Черкаського державного педагогічного інституту" / О. З. Медалієва. - С. 7-9.
  Ванда В. В.  Основні проблеми в період становлення та розвитку профспілки освітян Харківщини / В. В. Ванда. - С. 9-11.
  Трубчанінов М. А.  Ринкова еволюція селянського господарства Харківської губернії другої половини ХІХ - початку ХХ ст. / М. А. Трубчанінов. - С. 11-15.
  Сушко В. А.  Семантичні аналогії понять "хата" та "домовина" (за матеріалами поховальної обрядовості Слобожанщини) / В. А. Сушко. - С. 15-17.
  Уманець О. М.  Музейна справа у Харківській губернії в післяреформенний період у радянській історіографії: проблеми дослідження / О. М. Уманець. - С. 17-18.
  Стрілець В. В.  "Люботинська республіка": призабута сторінка харківської історії / В. В. Стрілець. - С. 18-20.
  Кравченко О. В.  Благодійні установи для дітей у Харкові (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / О. В. Кравченко. - С. 20-25.
  Дмитрієва О. Є.  Військовополонені чехи та словаки в Харківській губернії в 1914 - 1917 роках / О. Є. Дмитрієва. - С. 25-27.
  Баличева Л. В.  З історії розвитку запобіжних заходів пожежної охорони в Харківській губернії у ХІХ столітті / Л. В. Баличева. - С. 28-30.
  Мотенко Я. В.  Розвиток селянського руху в Харківській губернії за доби Української Держави (квітень-грудень 1918 р.) / Я. В. Мотенко. - С. 31-33.
  Кряж С. В.  Передумови консолідації консервативних сил Харківської губернії (вересень 1917р. - квітень 1918 р.) / С. В. Кряж. - С. 33-36.
  Робак І. Ю.  Створення і діяльність "Общества ночных дежурств врачей в г. Харькове" / І. Ю. Робак. - С. 36-39.
  Лиман С. І.  З історії харківської медієвістики в 60-х - першій половині 80-х рр. ХІХ ст.: професор Андрій Миколайович Стоянов / С. І. Лиман. - С. 39-43.
  Білостоцький М. О.  Діячі харківської літератури під впливом сталінської ідеології в післявоєнний період / М. О. Білостоцький. - С. 43-45.
  Кавун М. Е.  Проблема "війна і місто": Катеринослав часів Кримської війни 1853 - 1856 рр. / М. Е. Кавун. - С. 45-49.
  Янченко С. М.  Стан шкільних приміщень початкової школи Харківщини у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. / С. М. Янченко. - С. 49-52.
  Підлісний Д. В.  Проблеми становлення системи місцевих органів влади і управління Харківської губернії за часів Гетьманату П. Скоропадського / Д. В. Підлісний. - С. 52-55.
  Чернікова І. В.  Заснування та діяльність інституту крайових інспекторів з охорони пам'яток матеріальної культури на Харківщині (1926 - 1932 рр.) / І. В. Чернікова. - С. 55-57.
  Мартинова І. С.  Боротьба учнів середніх навчальних закладів Харкова за вдосконалення системи середньої освіти (початок ХХ століття) / І. С. Мартинова. - С. 57-61.
  Сорочан Н. А.  Становлення радянського державного апарату управління освітою і культурою на Харківщині в 1917 - 1920 роках / Н. А. Сорочан. - С. 61-64.
  Гавриленко О. О.  Вільне Козацтво і продовольча політика Української Центральної Ради / О. О. Гавриленко. - С. 65-68.
  Гирка Л. В.  Вплив християнства на розвиток Слобожанщини / Л. В. Гирка, Ю. М. Гирка. - С. 68-69.
  Зелений М. В.  Заключний етап походу князя Ігоря на половців (9 - 12 травня 1185 року) / М. В. Зелений. - С. 69-72.
  Субота М. П.  Знахідка іконки Алківіада / М. П. Субота. - С. 72-74.
  Чаркіна Т. І.  Становлення німецької історичної школи в політекономії (др. пол. ХІХ ст.) / Т. І. Чаркіна. - С. 74-77.
  Гончарова О. С.  Становлення та діяльність культурно-освітніх установ Харківщини у 20-х - на початку 30-х років: національний аспект / О. С. Гончарова. - С. 77-82.
  Дьякова О. В.  Рух опору на Харківщині / О. В. Дьякова. - С. 82-85.
  Крапив'янський С. М.  Регіональна історія Чернігівщини в контексті підручника Ф. Г. Турченка "Новітня історія України. Частина перша. 1917 - 1945 рр. 10 клас" / С. М. Крапив'янський. - С. 85-88.
  Болбат Т. В.  Становлення національно-демократичних громадських об'єднань на сході України (1989 р.) / Т. В. Болбат. - С. 88-90.
  Кучин С. П.  Еволюція грошової системи в Україні в середині ХІХ століття: передумови, особливості та результати грошової реформи Єгора Францевича Канкріна / С. П. Кучин. - С. 90-94.
  Саманцова О. В.  Форми та напрями благодійної діяльності підприємців Бахмутської повіту другої половини ХІХ ст. / О. В. Саманцова. - С. 94-96.
  Кононова Ю. В.  Реалізація основних ідей Болонської декларації у вищій освіті країн Європи / Ю. В. Кононова. - С. 96-99.
  Тріпутіна Н. П.  Розвиток геодезичної освіти в Україні. 1920-ті роки / Н. П. Тріпутіна. - С. 99-101.
  Терефера Н. В.  Радянське підпілля на півдні Одещини у боротьбі проти румунського окупаційного режиму (1941 - 1944 рр.) / Н. В. Терефера. - С. 101-103.
  Остапенко С. В.  Державотворчі погляди Михайла Грушевського / С. В. Остапенко. - С. 103-108.
  Нікітін Ю. О.  Фінансова діяльність органів міського самоврядування на прикладі Чернігівської губернії в 70-ті рр. ХІХ ст. / Ю. О. Нікітін. - С. 108-110.
  Захарченко М. В.  Організація та діяльність дошкільних дитячих закладів в українському селі в першій половині 20-х років ХХ ст. / М. В. Захарченко. - С. 110-112.
  Вороніна М. С.  Боротьба харків'янок за виборчі права в Російській імперії на початку ХХ століття / М. С. Вороніна. - С. 112-115.
  Балера О. В.  Роль єврейських організацій України в налагодженні українсько-ізраїльських зв'язків у 1990-х - на початку 2000-х років / О. В. Балера. - С. 115-118.
  Білополий В. В.  Історія рідного краю: села Дніпропетровщини / В. В. Білополий, С. Г. Руденко. - С. 118-121.
  Алфьоров М. А.  Керівництво зовнішніми міграціями в Донбас в 1946 - 1947 рр. / М. А. Алфьоров. - С. 121-123.
  Разиграєв О. В.  Теренова організація структур польської поліції в контексті краєзнавчих досліджень Волинського воєводства міжвоєнного періоду / О. В. Разиграєв. - С. 123-125.
  Калиушко Л. В.  До питання про теоретико-методологічні засади дослідження Полтавської битви 1709 р. / Л. В. Калиушко. - С. 125-127.
  Шамара С.  Соціальні колізії сільського духовенства у власному середовищі, у стосунках із місцевою владою та українським традиційним суспільством (локальне дослідження) / С. Шамара. - С. 127-131.
  Новиков І. О.  Штрихи до біографії Ф. І. Фелькнера - гірничозаводського діяча Росії й України першої половини ХІХ століття / І. О. Новиков. - С. 132-134.
  Бондар Н. О.  Організаційна діяльність Української партії комуністів-боротьбистів на Харківщині в 1919 - 1920 роках / Н. О. Бондар. - С. 134-137.
  Кучемко М. М.  Боротьба із безпритульністю та правопорушеннями неповнолітніх в Україні у роки НЕПу / М. М. Кучемко. - С. 137-141.
  Плиско Т. Л.  Співробітництво між Харковом та Нюрнбергом у галузі освіти (кінець 80-х - 90-ті роки ХХ століття) / Т. Л. Плиско. - С. 143-147.
  Маслов М. П.  Основні етапи вдосконалення механізму для розмелювання зерна на селянських млинах України в ХІХ - першій третині ХХ сторіччя / М. П. Маслов. - С. 147-152.
  Арзуманова Т. В.  Участь населення у виборчих кампаніях як критерій визначення його довіри до дій органів державної влади (на прикладі виборів у Харківській і Воронезькій губерніях у 1924 р.) / Т. В. Арзуманова. - С. 152-155.
  Тельвак В. В.  Краєзнавство Дрогобиччини в дослідженнях Михайла Грушевського / В. В. Тельвак, В. П. Тельвак. - С. 155-157.
  Педич В. П.  Галицьке краєзнавство в дослідженнях Михайла Грушевського / В. П. Педич. - С. 157-159.
  Бугрій В. С.  Система краєзнавчої підготовки майбутніх учителів у педагогічних навчальних закладах України (20-ті рр. ХХ ст.) / В. С. Бугрій. - С. 159-162.
  Сєряков С. О.  Висвітлення проблематики освітньої діяльності Львівського єзуїтського колегіуму у 1648 - 1700 рр. в "Історії шкіл ..." Ю. Лукашевича / С. О. Сєряков. - С. 162-166.
  Реформат М. І.  Використання методу проектів у краєзнавчій роботі / М. І. Реформат. - С. 166-167.
  Кудлай Л. К.  Створення учнівського краєзнавчого клубу - проблеми і перспективи / Л. К. Кудлай. - С. 167-170.
  Бондаренко Г. В.  Краєзнавча освіта - важливий аспект виховання патріота і громадянина / Г. В. Бондаренко. - С. 170-172.
  Євтушенко Н. А.  Роль географічного краєзнавства у вивченні географії та в екологічній освіті учнів / Н. А. Євтушенко. - С. 172-175.
  Кириченко Т. Б.  Географічне краєзнавство як спосіб виховання підростаючого покоління / Т. Б. Кириченко. - С. 175-176.
  Конельська І. М.  Застосування краєзнавчого принципу в етнопедагогічних та здоров'єзберігаючих технологіях / І. М. Конельська, Н. М. Терлецька. - С. 176-178.
  Конон Ю. М.  Шевченківський національний музей-заповідник у Каневі у формуванні етнічної свідомості українців (1925 - 2005 рр.) / Ю. М. Конон. - С. 178-179.
  Лихвар Л. А.  Роль краєзнавчої роботи у процесі формування світогляду учнів на уроках географії та позаурочний час / Л. А. Лихвар. - С. 179-181.
  Мельниченко В. М.  Історико-краєзнавчі аспекти фахової підготовки педагогічних працівників (на прикладі Черкаської області) / В. М. Мельниченко. - С. 181-183.
  Поставнича М. В.  Роль засобів масової інформації в розвитку історичного краєзнавства в регіоні (на прикладі Черкаської області) / М. В. Поставнича. - С. 184-186.
  Преснякова Н. П.  Історико-краєзнавча робота як основа пошуково-дослідницької діяльності школярів (з досвіду роботи) / Н. П. Преснякова. - С. 186-188.
  Приймачук В. В.  Запровадження системної краєзнавчої роботи в діяльності сучасного вчителя / В. В. Приймачук. - С. 188-191.
  Семенова М. О.  Етнокультурне виховання школярів засобами науково-дослідницької діяльності у галузі польової етнографії / М. О. Семенова. - С. 191-193.
  Ходос М. М.  Інтегрований краєзнавчий курс у загальноосвітній школі / М. М. Ходос. - С. 194-196.
  Лазурко Л. М.  Дослідження історії Львова на сторінках часопису "Історичний квартальник" (1887 - 1914 рр.) / Л. М. Лазурко. - С. 196-198.
  Лесніченко В. А.  Використання праць І. О. Гуржія при висвітленні проблеми торгівлі на Україні наприкінці ХVІІІ - на початку ХІХ століття / В. А. Лесніченко. - С. 198-199.
  Саманцов О. П.  Деякі аспекти сучасної історіографії про кам'яновугільну та металургійну промисловість Донецько-Придніпровського економічного регіону кінця ХІХ - початку ХХ ст. / О. П. Саманцов. - С. 199-201.
  Шалашна Н. М.  Опрацювання вітчизняних рукописних збірок як джерела краєзнавчих досліджень у ХІХ столітті / Н. М. Шалашна. - С. 201-203.
  Сєрякова В. І.  Головні напрямки роботи музею бойової слави в сучасній школі / В. І. Сєрякова. - С. 204-205.
  Городянина М. Ю.  Краєзнавча діяльність православної церкви у Причорномор'ї і на Кубані / М. Ю. Городянина. - С. 205-210.
  Снагощенко В. В.  Регіональна культурно-освітня спадщина в експозиції музею педагогічного вищого навчального закладу / В. В. Снагощенко. - С. 210-212.
  Ніколаєнко С. П.  З історії краєзнавства Сумщини періоду німецької окупації 1941 - 1943 рр. (за матеріалами періодичної преси) / С. П. Ніколаєнко. - С. 212-214.
  Нікітенко С. І.  Розвиток туризму в умовах розбудови української держави / С. І. Нікітенко. - С. 214-216.
  Маслова Л. В.  Земське сільськогосподарське музейництво в Харківській губернії у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. / Л. В. Маслова. - С. 216-218.
  Бардаш О. Д.  Українське краєзнавство в Російській імперії (остання третина ХІХ ст. - 1917 р.) / О. Д. Бардаш. - С. 218-220.
  Карагедова О. Г.  Людина творчого вогню: вчитель Н. П. Преснякова та її справа / О. Г. Карагедова. - С. 220-222.
  Іванчишин Т. М.  Туризм як чинник активізації господарського розвитку українсько-польського пограниччя (в рамках єврорегіону "Буг") / Т. М. Іванчишин. - С. 222-225.
  Луценко С. М.  Потенціал краєзнавчої роботи в загальноосвітньому закладі / С. М. Луценко. - С. 225-227.
  Жадько Г. М.  Роль туризму та географічного краєзнавства в пізнавальній діяльності учнів / Г. М. Жадько. - С. 228-229.
  Прусенко В. І.  Краєзнавча робота в школі: традиційні та новітні технології / В. І. Прусенко. - С. 230-231.
  Єгудас В. Д.  Краєзнавча робота в школі / В. Д. Єгудас. - С. 231-235.
  Пархоменко О. В.  Основні напрямки краєзнавчої роботи Борисівської центральної бібліотечної системи / О. В. Пархоменко. - С. 235-238.
  Жернова А. В.  Основні напрямки діяльності шкільного краєзнавчого музею / А. В. Жернова, М. П. Маслов. - С. 238-240.
  Сушко Н. В.  Досвід державного регулювання міжнародного туризму та його впровадження на Україні / Н. В. Сушко. - С. 240-242.
  Нікітіна І. П.  Вивчення слов'янської міфології в 7 класі / І. П. Нікітіна. - С. 243-245.
  Соловйов С. П.  Життя та творчість Олексія Миколайовича Бекетова / С. П. Соловйов. - С. 246-247.
  Панова О. С.  Проблеми евакуації, збереження закладів освіти і науки Харкова і Харківської області та їх подальша доля / О. С. Панова. - С. 247-250.
  Плиско Л. М.  Протиборство сил "малої війни" з гітлерівськими окупантами (деякі аспекти історіографії проблеми) / Л. М. Плиско. - С. 250-254.

 
76 74кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 206 Серія Педагогічні науки / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2011. - 198 с.

Зміст:
  Аблякимова З. Т.  Деятельность крымскотатарской педагогической интеллигенции 20-30 гг. XX века по созданию учебно-методической литературы / З. Т. Аблякимова. - С. 3-5
  Бондарук Я. В.  Міжнародні освітні програми та проекти у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Я. В. Бондарук. - С. 5-11
  Вітренко А. В.  Зовнішній вигляд - важливий компонент іміджу викладача / А. В. Вітренко. - С. 11-17
  Вовкочин Л. Ю.  Сімейне виховання як морально-духовна цінність у становленні сучасного суспільства / Л. Ю. Вовкочин. - С. 15-17
  Волкова С. В.  Іноземна мова як основа міжкультурної комунікації / С. В. Волкова. - С. 18-20
  Гурасименко Н. О.  Шлях і засоби мотиваційно-цільової основи самостійної роботи студентів педагогічного університету з іноземної мови професійного спрямування / Н. О. Гурасименко. - С. 20-22
  Герасимова І. В.  До питання оптимазіції процесу формування комунікативних умінь майбутніх фахівців / І. В. Герасимова. - С. 23-25
  Герасимова Н. Є.  До питання впливу внутрішньоособистісного конфлікту на порушення взаємовдносин у спілкуванні / Н. Є. Герасимова. - С. 25-28
  Гириловська І. В.  Математична освіта - запорука успіху у підготовці кваліфікованих робітничих кадрів в професійно-технічних навчальних закладах будівельного профілю / І. В. Гириловська. - С. 28-31
  Горбатюк Н. М.  Народність як принцип виховання в педагогічній спадщині І. Огієнка / Н. М. Горбатюк. - С. 31-34
  Гуріненко І. Ю.  Педагогічні умови реалізації методів ситуаційного навчання засобами мас-медіа у підготовці державних інспекторів пожежної безпеки / І. Ю. Гуріненко. - С. 34-37
  Демченко І. І.  Пріоритети підготовки педагогів до соціалізації школярів в умовах інклюзивної освіти / І. І. Демченко. - С. 37-40
  Десятов Т. М.  Філософські засади парадигми неперервної освіти / Т. М. Десятов. - С. 40-46
  Добрянський І. А.  Напрями підвищення конкурентоспроможності викладача приватної вищої школи (з досвіду роботи КІРУЕ) / І. А. Добрянський. - С. 46-53
  Захарова О. В.  Вітчизна та "Малі Вітчизни" як її регіони / О. В. Захарова, О. В. Федоров. - С. 54-56
  Зобенько Н. А.  Професіоналізм та майстерність як вищі рівні соціально-педагогічнної діяльності / Н. А. Зобенько. - С. 57-61
  Карташова Л. А.  Критерії та рівні оцінювання результативності впровадження методик навчання технічних дисциплін у процесі формування фахових знань студентів коледжів / Л. А. Карташова, Т. М. Мозолюк. - С. 61-64
  Квас В. М.  Психолого-педагогічний супровід як умова модернізації самостійної роботи студентів / В. М. Квас. - С. 64-68
  Комар О. А.  Інновації у вищій школі / О. А. Комар. - С. 68-71
  Корінна Г. О.  Соціалізація особистості дошкільника у взаємодії сім'ї й дошкільного навчального закладу / Г. О. Корінна. - С. 72-73
  Косенкова І. А.  Комунікація в сучасній науковій парадигмі: теоретичні підходи та практичні рекомендації покращення підготовки фахівців дошкільної освіти / І. А. Косенкова. - С. 74-77
  Кучай О. В.  Інформаційні технології - невід'ємна частина суспільства й освіти / О. В. Кучай. - С. 78-79
  Лакомова О. Й.  Екологічне виховання молодших школярів у позаурочний час / О. Й. Лакомова, Л. В. Шатиришвілі. - С. 82-84
  Лісова Н. І.  Державно-громадське управління загальною середньою освітою в Україні: чинники впливу на його розвиток / Н. І. Лісова. - С. 84-89
  Мелікова С. О.  Інтерактивне навчання - інноваційна форма навчального процесу / С. О. Мелікова. - С. 89-93
  Мовчан В. І.  Педагогічні погляди М. Бойчука на національну мистецьку освіту / В. І. Мовчан. - С. 94-96
  Мулик К. О.  Педагогічні умови, що сприяють розвитку експресивних здібностей майбутніх учителів суспільно-гуманітарних дисциплін / К. О. Мулик. - С. 96-99
  Овчаренко А. О.  Молодіжна субкультура як чинник формування особистості / А. О. Овчаренко, Я. В. Подолян. - С. 99-102
  Орлова Н. В.  Соціально-мотиваційна підсистема вивчення іноземних мов студентами немовних спеціальностей вищих навчальних закладів / Н. В. Орлова. - С. 103-108
  Осадченко І. І.  Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя початкових класів до роботи з обдарованими дітьми / І. І. Осадченко, В. М. Буринський. - С. 108-111
  Остапенко С. А.  Сутність компетентнісного підходу як інновації в сучасній освіті / С. А. Остапенко. - С. 111-113
  Пастирська І.  Інтеграція змісту гуманітарних дисциплін як педагогічна проблема / І. Пастирська. - С. 113-117
  Потапенко О. Б.  Вплив філософсько-педагогічних ідей Г. Сковороди на розвиток сучасної системи виховання / О. Б. Потапенко. - С. 117-119
  Пліш І. В.  Управління якістю освіти в навчальних закладах приватної форми власності / І. В. Пліш. - С. 120-123
  Пріма Р. М.  "Ситуація успіху" як засіб впливу на формування професійної мобільності майбутнього педагога / Р. М. Пріма. - С. 123-127
  Прусак В. Ф.  Формування змісту неперервної екологічної підготовки майбутнього дизайнера / В. Ф. Прусак. - С. 127-131
  Пунгіна О. А.  Роль мистецьких товариств і об'єднань у формуванні художньої генерації пореволюційної доби / О. А. Пунгіна. - С. 132-135
  Савченко Н. С.  Екскурсії та зустрічі як форми масової роботи з польською молоддю / Н. С. Савченко. - С. 136-138
  Свириденко О. О.  Насильство в сім'ї: причини, наслідки, протидія / О. О. Свириденко, Ю. О. Порпленко. - С. 139-141
  Семеног О. М.  Магістерська освіта як освіта майбутніх викладачів вищої школи / О. М. Семеног. - С. 142-144
  Совгіра С. В.  Проблеми екологічної підготовки майбутніх учителів у психолого-педагогічній літературі / С. В. Совгіра, С. О. Люленко. - С. 145-147
  Товканець Г. В.  Вища професійна освіта в Чеській Республіці: соціально-економічний аспект / Г. В. Товканець. - С. 147-153
  Товканець О. С.  Профлактика девіантної поведінки у системі соціалізації учнів професійно-технічних училищ / О. С. Товканець. - С. 154-156
  Удовіченко Г. М.  Основні підходи до тлумачення поняття предметна компетентність студента / Г. М. Удовіченко. - С. 156-159
  Чеботарьова І. В.  Ноосферна концепція як основа духовного виховання майбутнього професіонала / І. В. Чеботарьова. - С. 159-163
  Чорна О. А.  Практична реалізація європейської стратегії електронного навчання у Великій Британії / О. А. Чорна. - С. 163-167
  Чулкова Л. О.  Навчання іншомовномовленнєвої компетенції учнів загальноосвітніх шкіл / Л. О. Чулкова. - С. 167-170
  Чурсін М. М.  Парадигмальні зміни технологій навчання в умовах розбудови інформаційного суспільства: педагогічна оцінка / М. М. Чурсін. - С. 170-178
  Шандрук С. І.  Професійна підготовка вчителя середньої школи в системі післядипломної педагогічної освіти США / С. І. Шандрук. - С. 179-182
  Яворський А. А.  Сучасні вимоги до підготовки майбутнього вчителя в контексті Болонського процесу (на прикладі Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького) / А. А. Яворський. - С. 182-184
  Wiatrowski Z.  Iv forum Polsko-Ukrainskie w Czekasach / Z. Wiatrowski. - С. 185-188
  Kartashova L.  The problems of informational and technological software of modern teacher / L. Kartashova. - С. 188-193

Анотація:   Матеріали "Вісника" присвячені актуальним проблемам соціально-педагогічної роботи, професійної підготовки спеціалістів соціальної сфери. У публікаціях досліджуються аспекти соціально-педагогічної роботи з різними категоріями населення, зокрема: соціально-педагогічна робота з сім'ями, дітьми та молоддю, людьми похилого віку, підлітками, схильними до адиктивної поведінки; спрямованої на виявлення та розвиток обдарованості дитини; взаємодію фахівців з дитячими, молодіжними та громадськими організаціями; формування професіоналізму спеціалістів соціальної сфери, аналізується міжнародний і вітчизняний досвід соціально-педагогічної діяльності.

 
77 74кр
В53

        Вісник Черкаського університету [Текст] : [зб. наук. ст.]. Вип. 137 Серія Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2008. - 187 с.

Зміст:
  Данілов С. В.  Суб'єкт-об'єктна позиція викладача щодо педагогічної взаємодії як умови успішної реалізації особистісно-орієнтованого навчання у ВНЗ / С. В. Данілов. - С. 3-8.
  Волик Л. В.  Сентенція структури та змісту анімаційної діяльності майбутнього педагога / Л. В. Волик. - С. 12-16.
  Барановська Л. В.  Студентоцентризм - основа концепції національного виховання молоді у ВНЗ / Л. В. Барановська, А. І. Дьомін, М. М. Барановський. - С. 16-21.
  Герасимова І. В.  Прфесійна діяльність - основа індивідуальної самореалізації особистості фахівця-менеджера / І. В. Герасимова. - С. 21-23.
  Голуб Т. П.  Особистісний розвиток студента - сучасна парадигма вищої освіти / Т. П. Голуб. - С. 23-28.
  Плєшкова Н. В.  Діалогічна взаємодія суб'єктів навчального процесу у світлі сучасних демократичних освітніх практик / Н. В. Плєшкова. - С. 28-32.
  Мартинюк О. В.  Зміст та особливості навчальних програм підготовки фахівців з технічного перекладу у вищій школі США / О. В. Мартинюк. - С. 32-36.
  Кокнова Т. А.  Педагогічні засоби та принципи формування професійних якостей у майбутніх перекладачів / Т. А. Кокнова. - С. 36-39.
  Батієвська Т. В.  Роль інформаційних технологій навчання у процесі реалізації завдань художньо-педагогічної освіти / Т. В. Батієвська. - С. 39-42.
  Москальова Л. Ю.  Виховне значення прагнення майбутніх учителів до успіху в навчальній діяльності / Л. Ю. Москальова. - С. 42-48.
  Сипченко В. І.  Роль педагогічного університету у формуванні професіоналізму вчителя / В. І. Сипченко. - С. 51-54.
  Мельник Л. А.  Особливості пізнавальної мотивації учіння студентів і роль інтересу в її формуванні / Л. А. Мельник. - С. 54-57.
  Саражинська І. А.  Особистісно зорієнтований та компетентісний підходи до формування професійно-мовленнєвої особистості майбутніх бакалаврів з права / І. А. Саражинська. - С. 58-63.
  Погоріла С. Г.  Педагогічна майстерність викладача ВНЗ - об'єктивна передумова особистісно зорієнтованого навчання студентів / С. Г. Погоріла. - С. 63-67.
  Бондар Т. І.  Особливості становлення студентського самоврядування у вищих навчальних закладах США / Т. І. Бондар. - С. 68-71.
  Бондар М. В.  Інтелектуальна культура студентів економічних спеціальностей та умови її формування / М. В. Бондар. - С. 71-75.
  Борейко Н. Ю.  Формування професійної фізичної культури у студентів вищих технічних навчальних закладів / Н. Ю. Борейко. - С. 75-78.
  Грабовий А. К.  Історичний аспект шкільного хімічного експерименту як чинник освітньо-професійної підготовки майбутніх вчителів хімії / А. К. Грабовий. - С. 78-84.
  Гурова О. М.  Духовний аспект фізичної культури особистості в працях давніх мислителів / О. М. Гурова. - С. 84-89.
  Завалко К. В.  Обгрунтування структури та змісту ідеальної моделі вчителя музики (скрипаля) / К. В. Завалко. - С. 90-93.
  Зарішняк І. М.  Емоційно-поведінковий критерій дидактичної емоційної взаємодії "викладач-студент" / І. М. Зарішняк. - С. 94-97.
  Кордюк А. С.  Педагогічні умови організації навчально-виховного процесу у ВНЗ на основі особистісно-орієнтованого підходу / А. С. Кордюк. - С. 98-101.
  Шереметьєва Ю. О.  Психолого-педагогічне обгрунтування наступності у навчанні студентів інженерно-педагогічного ВНЗ / Ю. О. Шереметьєва. - С. 102-106.
  Усеінова Л. Ю.  Моделювання професійно-практичної компетентності майбутніх інженерів-педагогів як інструмент її формування / Л. Ю. Усеінова. - С. 106-110.
  Кузнецова І. О.  Проблема саморозвитку майбутнього вчителя як суб'єкта своєї професійної діяльності / І. О. Кузнецова. - С. 110-114.
  Леушкіна Н. О.  Психолого-педагогічні умови досягнення учнями навчальної та соціальної успішності / Н. О. Леушкіна. - С. 114-119.
  Купенко О. В.  Розповсюдження педагогічних інновацій у ВНЗ: на прикладі математичних дисциплін / О. В. Купенко, Н. С. Мартинова. - С. 119-125.
  Чобітько М. Г.  Сучасні підходи до визначення професіоналізму майбутнього вчителя в процесі особистісно орієнтованої професійної підготовки / М. Г. Чобітько. - С. 125-133.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мешко Г. М.  Формування стратегії збереження професійного здоров'я педагогів на етапі фахової підготовки / Г. М. Мешко. - С. 133-136.
  Різник В. В.  Теоретичні засади формування готовності студентів економічних спеціальностей до професійної діяльності у вищій школі / В. В. Різник. - С. 136-141.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Охріменко О. В.  Фізична культура один із основних чинників виховання морально-естетичних якостей майбутніх вчителів / О. В. Охріменко. - С. 141-145.
  Пріма Р. М.  Культура майбутнього фахівця початкової освіти - показник особистісно-професійної зрілості / Р. М. Пріма. - С. 145-149.
  Шакун Н.  Технологія проведення майбутніми вчителями природничо-математичних дисциплін моніторингу навчальних досягнень учнів / Н. Шакун. - С. 149-152.
  Тютюнник О. В.  Упровадження спецкурсу "Профілактика наркотичної залежності серед старшокласників" у процес підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактичної роботи / О. В. Тютюнник. - С. 153-159.
  Луценко Г. В.  Упровадження віртуальних лабораторних практикумів при вивченні фізичних процесів / Г. В. Луценко, Г. В. Луценко. - С. 159-163.
  Дешко С. Д.  Роль гри при вивченні іноземної мови / С. Д. Дешко, Л. Я. Лихочвор, Л. М. Гуня. - С. 164-166.
  Кудрявцева Н. П.  Вплив міжособистісних конфліктів на формування фахівців в сучасних умовах / Н. П. Кудрявцева. - С. 167-169.
  Васютіна Т.  Формування конструктивно-проективних умінь у студентів спеціальності "Початкове навчання" / Т. Васютіна, А. Оліфірова. - С. 169-172.
  Горчакова О.  Професійно-комунікативна компетентність наукового керівника та шляхи підвищення її продуктивності / О. Горчакова. - С. 173-177.
  Земка О. і.  Специфіка моделі формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури / О. і. Земка. - С. 177-182.

Анотація:   Матеріали "Вісника" присвячені актуальним проблемам соціально-педагогічної роботи, професійної підготовки спеціалістів соціальної сфери. У публікаціях досліджуються аспекти соціально-педагогічної роботи з різними категоріями населення, зокрема: соціально-педагогічна робота з сім'ями, дітьми та молоддю, людьми похилого віку, підлітками, схильними до адиктивної поведінки; спрямованої на виявлення та розвиток обдарованості дитини; взаємодію фахівців з дитячими, молодіжними та громадськими організаціями; формування професіоналізму спеціалістів соціальної сфери, аналізується міжнародний і вітчизняний досвід соціально-педагогічної діяльності.

 
78 74.24(4Укр)631.18кр
С36

        Сільська школа: проблеми, пошуки, перспективи [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., Черкаси, 10-13 травня 2000 року. Ч. 2. / М-во освіти і науки України; ЧДУ ім. Б. Хмельницького.. - Черкаси : ОІПОПП, 2000. - 90 с.

Зміст:
  Хоменко Л. П.  Поглиблене вивчення психології в сільській школі / Л.П. Хоменко. - С. 3-5
  Білуха Т. І.  Організація роботи психологічної служби в сільських школах району / Т.І. Білуха. - С. 5-7
  Здоренко Ж. І.  Організація роботи психологічної служби в сільських школах району / Ж.І. Здоренко. - С. 5-7
  Князєва Л. І.  Робота з творчо обдарованими дітьми / Л.І. Князєва. - С. 11-13
  Майданік Н. В.  Діагностика, корекція та профілактика проявів шкільної дезаптації у школярів молодшого підліткового віку / Н.В. Майданік. - С. 13-19
  Логінов Н. В.  Творчість, саморозвиток і самореалізація в роботі з обдарованими учнями / Н.В. Логінов. - С. 19-21
  Месевря О. І.  Особливості роботи вчителів української мови і літератури з творчо обдарованими дітьми / О.І. Месевря. - С. 21-23
  Даниленко Л. І.  Робота з талановитою учнівською молоддю щодо підготовки до олімпіад / Л.І. Даниленко. - С. 23-25
  Новосельський М. А.  Увага, сільський вчитель! / М.А. Новосельський. - С. 25-27
  Болсун С. А.  Учитель високого рівня педагогічної техніки як фактор формування творчо обдарованої особистості учня сільської школи / С.А. Болсун.м. - С. 27-30
  Бородчук М. І.  Очно-заочна школа для здібних сільських школярів Львівщини / І. Бородчук.м. - С. 30-31
  Гондорчин Д. Р.  Роль психологічної служби у фомуванні та розвитку особистості учнів сільських шкіл / Д.Р. Гондорчин, В.В. Химинець. - С. 31-34
  Якимчук Б. А.  Психологічні аспекти проблеми виявлення обдарованих школярів / Б.А. Якимчук. - С. 34-36
  Шулдик Г. О.  З досвіду роботи Л.В. Шабаліної-вчительки образотворчого мистецтва Ладижинської загальноосвітньої школи / Г.О. Шулдик, В.І. Шулдик. - С. 36-38
  Данилевич Л. А.  Деякі аспекти розвитку соціально-перцептивної сторони спілкування / Л.А. Данилевич. - С. 38-40
  Матізин Т. О.  Проблеми роботи з обдарованими дітьми / Т.О. Матізин. - С. 40-43
  Фурник І. В.  Організація індивідуального навчання з використанням комп'ютерної техніки / І.В. Фурник. - С. 43-44
  Перепелюк Т. Д.  Психолого-педагогічне керівницво вчителем процесом формування особистості школяра / Т.Д. Перепелюк. - С. 44-46
  Мелентьєв О. Б.  Удосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання / О.Б. Мелентьєв. - С. 46-47
  Івашина Ю. Ю.  Учнівське масоврядування як шлях до підвищення громадської активності школярів / Ю.Ю. Івашина. - С. 47-49
  Діхтяренко С. Ю.  Опис досвіду роботи класного керівника Городницької СШ Курницького Анатолія Пилиповича / С.Ю. Діхтяренко. - С. 49-51
  Кудлаєнко В. А.  Вплив учнівського самоврядування на розвиток соціально активної, гуманістично-спрямованої, творчої особистості / В.А. Кудлаєнко. - С. 51-54
  Дубчак Р. А.  Навчання учнів сільської школи комбінованій різьбі на гурткових та факультативних заняттях / Р.А. Дубчак, О.Г. Гервас. - С. 54-55
  Ткачук С. І.  Методологічні та соціально-педагогічні передумови виховання у старшокласників сільської школи підприємливості / С.І. Ткачук. - С. 57-59
  Калініченко Н. А.  Деякі аспекти трудової підготовки учнів сільської мсцевості в умовах ринкової економіки / Н.А. Калініченко. - С. 59-62
  Сердюк І. С.  Нетрадиційні уроки з трудового навчання / І.С. Сердюк. - С. 62-63
  Сігула Т. А.  Готуємо підростаюче покоління до трудового життя / Т.А. Сігула. - С. 63-64
  Якимчук А. А.  Організація технічної творчості і її роль у трудовому навчанні і вихованні школярів / А.А. Якимчук. - С. 64-66
  Логинов А. Ю.  Дидактический материал для бесед и уроков мира / А.Ю. Логинов. - С. 66-69
  Кравченко Т. В.  Інтенсифікація навчального процесу на уроках трудового навчання / Т.В. Кравченко. - С. 69-70
  Уманська С. М.  Роль сім'ї та громадськості в організації виховної роботи в сільській школі / С.М. Уманська. - С. 70-73
  Терещук І. Я.  До питання про національне виховання на уроках трудового навчання в сільській школі / І.Я. Терещук. - С. 73-74
  Мазур Л. О.  Трудове навчання та профорієнтація у сільській школі / Л.О. Мазур. - С. 74-77
  Кловак Г.  З педагогічного досвіду народознавчої роботи сільського вчителя / Г. Кловак. - С. 77-78
  Каплун А. В.  Професійне спрямування учнів сільської школи / А.В. Каплун. - С. 78-81
  Даниленко М. В.  Орендний підряд в професійній адаптації сільських школярів / М.В. Даниленко. - С. 81-85
  Чабанюк В. В.  Роль дитячої шкільної студії у патріотичному вихованні школярі / В. В. Чабанюк. - С. 55-57

Рубрики: Освіта середня - Сільська школа

 
79 63.3(4Укр)
Н17

        Наддніпрянська Україна: історичні процеси, події, постаті [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 6 / МОН України, Дніпропетровський нац. ун-т ім. О. Гончара, Каф. історії україни. - Д. : Видавництво ДНУ, 2008. - 404 с.

Зміст:
  Виноградов Г. М.  Наддніпрянщина як складова моделювання Хозарією державних процесів у Східній Європі у VII-X ст. / Г. М. Виноградов. - С. 5-21.
  Оленченко О. В.  Наддніпрянщина в процесі переселення германців з Прибалтики до Північного Причорномор'я у II-IV ст. / О. В. Оленченко. - С. 21-28.
  Тарнопольська І. О.  Єзуїтська драма і театр Києво-Печерської лаври: культурно-інтелектуальна історія Наддніпрянської України XVI-XVII ст. як частина загальноєвропейської барочної культури / І. О. Тарнопольська. - С. 29-35.
  Пестриков О. В.  Наддніпрянські історичні сюжети у полемічній літературі кінця XVI - початку XVII ст. / О. В. Пестриков. - С. 36-44.
  Репан О. А.  Генеральна старшина та полковники Гетьманщини в 1742 р. / О. А. Репан. - С. 44-51.
  Дідик С. С.  Духовно-церковне життя Новослобідського козацького полку (1753-1764 рр.) / С. С. Дідик. - С. 51-59.
  Петренко І. М.  Перелюб як причина для розлучення українського населення другої половини XVIII ст. / І. М. Петренко. - С. 59-66.
  Шугальова І. М.  Генеза адміністративного устрою православної церкви в Україні (XVIII - перша половина XIX ст.) / І. М. Шугальова. - С. 66-72.
  Кавун М. Е.  Перший історіограф Катеринослава: архієпископ Гавриїл (В. Ф. Розанов) і процес формування історіографії, історичної культури та самосвідомості міста / М. Е. Кавун. - С. 73-87.
  Прокопенко Л. Л.  Розвиток початкової та професійної освіти на Катеринославщині у першій половині XIX ст. / Л. Л. Прокопенко. - С. 87-95.
  Литвинова Т. Ф.  Чи був Микола Гєрсєванов захисником кріпосного права? / Т. Ф. Литвинова. - С. 95-110.
  Світленко С. І.  Культурна компонента в ідеології та діяльності українського руху Наддніпрянщини середини 40-х - 80-х рр. XIX ст. / С. І. Світленко. - С. 111-120.
  Дяченко О. В.  Освітянська діяльність О. Я. Кониського (початок 1860-х рр.) / О. В. Дяченко. - С. 120-132.
  Милько В. І.  Науково-культурницька і громадська діяльність О. О. Русова у контексті дослідження Наддніпрянської України Південно-Західним відділом Російського Географічного Товариства (70-ті рр. XIX ст.) / В. І. Милько. - С. 133-142.
  Нелина Г. С.  Культурно-наукова діяльність Олександра Федоровича Кістяківського / Г. С. Нелина. - С. 142-151.
  Остропольська М. В.  Український культурник Михайло Федорович Комаров: етапи діяльності / М. В. Остропольська. - С. 152-161.
  Маріна З. П.  Етнографічні студії Г. А. Залюбовського / З. П. Маріна. - С. 161-171.
  Маслюченко С. П.  Сергій Подолинський в культурно-науковому житті України / С. П. Маслюченко. - С. 171-181.
  Сусоров С. В.  ПСР і українське селянство на початку XX століття: до проблеми взаємосприйняття / С. В. Сусоров. - С. 181-187.
  Врадій Є. А.  Атмосфера політичного ув'язнення у 1905-1917 рр.(на прикладі анархістів Півдня України) / Є. А. Врадій. - С. 187-195.
  Суздалєва Ю. І.  Генеза та сутність поняття політичної еліти у потрактуванні В. Винниченка / Ю. І. Суздалєва. - С. 195-202.
  Лісниковська І. С.  Православне духівництво як джерело освітньої інтелігенції Катеринослава пореформенної доби / І. С. Лісниковська. - С. 202-209.
  Шляхов О. Б.  Освіта в Україні в умовах становлення раннєіндустріального суспільства (кінець XIX - початку XX ст.) / О. Б. Шляхов. - С. 210-217.
  Драч О. О.  Вища жіноча освіта Наддніпрянщини: досвід організації та засади діяльності Київських вищих жіночих курсів (1878-1886 рр.) / О. О. Драч. - С. 218-225.
  Додонова О. В.  Міжнародні освітньо-наукові контакти університетів Наддніпрянської України другої половини XIX - початку XX ст. / О. В. Додонова. - С. 226-231.
  Морозова О. С.  Мовна проблема в освітній сфері Наддніпрянської України в кінці XIX - на початку XX ст. / О. С. Морозова. - С. 232-239.
  Добровольська В. А.  Викладання циклу суспільно-гуманітарних предметів у вищих жіночих школах Півдня України на початку XX ст. / В. А. Добровольська. - С. 239-246.
  Чорнобай П. О.  Лисичанська штейгерська школа та її внесок у розвиток середньої технічної освіти на Катеринославщині / П. О. Чорнобай. - С. 247-254.
  Сітарчук Р. А.  Освітньо-видавнича діяльність адвентистів у Наддніпрянській Україні / Р. А. Сітарчук. - С. 254-262.
  Ляпіна О. В.  Інститути народної освіти (1920-ті - початок 1930-х рр.): порівняльний асект / О. В. Ляпіна. - С. 263-271.
  Гарбузова І. В.  Розвиток кооперативного шкільництва в Наддніпрянській Україні (20-ті рр. XX ст.) / І. В. Гарбузова. - С. 272-278.
  Коляда Н. М.  Іван Панасович Соколянський (1889-1960) - теоретик дитячого руху в Україні (20-ті рр. XX ст.) / Н. М. Коляда. - С. 278-284.
  Комарницький О. Б.  Студентство Кам'янець-Подільського інституту народної освіти на початку 20-х рр. XX ст. / О. Б. Комарницький. - С. 284-291.
  Лобач К. В.  Політична культура партійно-господарського активу села періоду колективізації / К. В. Лобач. - С. 291-299.
  Кульчицька О. В.  Німецькі товариства південних міст України - осередки духовно-культурного життя (друга половина XIX - початку XX ст.) / О. В. Кульчицька. - С. 300-305.
  Лучка Л. М.  Діяльність бібліотеки Катеринославської земської управи як культурно-просвітницького осередку губернії / Л. М. Лучка. - С. 306-315.
  Завальнюк О. М.  Наукове товариство Кам'янець-Подільського університету - осередок наукового життя в добу української революції (1919-1920 рр.) / О. М. Завальнюк. - С. 316-326.
  Брижицька С. А.  Відвідувачі могили Тараса Шевченка (20-90-ті роки XX ст.) (за матеріалами колекції фото Шевченківського національного заповідника) / С. А. Брижицька. - С. 327-335.
  Ігнатуша О. М.  Національно-культурне життя Запорізького краю 20-30-х рр. XX ст. / О. М. Ігнатуша. - С. 335-345.
  Бойко О. В.  Молодь Наддніпрянської України в умовах державно-церковного протистояння 1920-1930-х рр. / О. В. Бойко. - С. 345-355.
  Іваненко В. В.  Зміна духовних орієнтирів і соціальної поведінки селянства в умовах суцільної колективізації та голодомору (на матеріалах Дніпропетровщини) / В. В. Іваненко, Н. Р. Романець. - С. 355-363.
  Бабенко Л. Л.  Православне сектанство у контексті репресивної діяльності НКДБ-МБД повоєнних років / Л. Л. Бабенко. - С. 363-371.
  Нікілєв О. Ф.  Осередки духовно-культурного життя українського села 1950-х - середини 1960-х рр.: стан та спроможність забезпечення проблем населення / О. Ф. Нікілєв. - С. 372-379.
  Кузьменко Ю. В.  Соціопрофесійний портрет партійно-радянської номенклатури УРСР у 1985-1991 рр. / Ю. В. Кузьменко. - С. 379-391.
  Бородін Є. І.  Вища освіта на Дніпропетровщині: сучасний стан і проблеми розвитку / Є. І. Бородін. - С. 392-396.

Рубрики: Історія України - Соціально-культурний розвиток

Анотація:   В основу збірника покладено статті, апробовані в доповідях на всеукраїнській науковій конференції "Наддніпрянська Україна: проблеми історії освіти, науки та духовно-культурного життя", що відбулася у Дніпропетровську 9-10 жовтня 2008 р. У представлених статтях висвітлюються недостатньо розроблені питання історії Наддніпрянщини від I до початку XXI ст., зокрема державно-політичні, суспільно-політичні, соціальні, етнокультурні, церковно-релігійні аспекти української минувшини.

 
80 74.20
А69

        Анотовані результати науково-дослідної роботи інституту педагогіки за 2007 рік [Текст] : збірник / Акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки. - К. : Педагогічна думка, 2008. - 321 с.

Зміст:
  Мадзігон В. М.  Педагогічне проектування освітньо-інформаційного середовища майбутнього / В. М. Мадзігон. - С. 3-5
  Кизенко В. І.  Особливі освітні функції курсів за вибором у старшій школі / В. І. Кизенко. - С. 5-6
  Барановська О. В.  Експериментальне дослідження ефективності форм організації навчально-виховного процесу в профільній школі / О. В. Барановська. - С. 6-8
  Бондар С. П.  Становлення і розвиток поняття "метод навчання": історико-методологічний аналіз / С. П. Бондар. - С. 8-9
  Корсакова О. К.  Поглиблення змісту профільних загальноосвітніх предметів як дидактичний принцип / О. К. Корсакова. - С. 10-11
  Липова Л. А.  Особливості формування і реалізації спецкурсів у профільній школі / Л. А. Липова. - С. 11-12
  Осадчук Р. І.  Самостійна робота учнів у процесі узагальнення знань / Р. І. Осадчук. - С. 13-14
  Олійник Н. Ю.  Особливості формування організаторських умінь в учнів старших класів / Н. Ю. Олійник. - С. 14-15
  Рум'янцева Д. І.  Моделювання проектно-цільового управління навчальним закладом / Д. І. Рум'янцева. - С. 16
  Цимбалару А. Д.  Компетентно-структурний аналіз поняття "освітній простір школи" / А. Д. Цимбалару. - С. 17-18
  Волченкова Г. М.  Моделювання школи-лабораторії як відкритої соціально-педагогічної системи / Г. М. Волченкова. - С. 18-19
  Красота О. І.  Інноваційна культура вчителя / О. І. Красота. - С. 20-21
  Онопрієнко О. В.  Структурно-функціональна модель проектної діяльності молодших школярів / О. В. Онопрієнко. - С. 21-22
  Калініна Л. М.  Результати запровадження системи інформаційного забезпечення управління закладом освіти / Л. М. Калініна. - С. 22-24
  Болгаріна В. С.  Культурне середовище сучасної школи: основні напрями проектування / В. С. Болгаріна. - С. 24-25
  Островерхова Н. М.  Способи здійснення експерименту з аналізу якості уроку / Н. М. Островерхова. - С. 25-27
  Тимошко Г. М.  Підготовка керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управління якістю освіти / Г. М. Тимошко. - С. 27-31
  Давидова Т. М.  Здоров'яформуюча педагогіка - освіта майбутнього / Т. М. Давидова. - С. 31-32
  Климчук І. О.  Підвищення рівня економічної культури - один з компонентів підвищення якості освіти на рівні ЗНЗ / І. О. Климчук. - С. 33-34
  Тур О. М.  Формування здорового способу життя старшокласників через особистісне навчання / О. М. Тур. - С. 34-36
  Уруський В. І.  Управління методичною роботою у регіоні з використанням мережевих технологій / В. І. Уруський. - С. 36-37
  Волинський В. П.  Педагогічні можливості електронних підручників / В. П. Волинський. - С. 38
  Долина В. Д.  Технологія створення електронного підручника "Трудове навчання: 7 клас" / В. Д. Долина. - С. 39-40
  Чорноус О. В.  Технологія створювання електронних підручників / О. В. Чорноус. - С. 40-41
  Красовський О. С.  Ефективність використовування електронних підручників у процесі самонавчання / О. С. Красовський. - С. 41-42
  Дічек Н. П.  Заклад Сікорських - приклад новаторських пошуків у корекційному вихованні / Н. П. Дічек. - С. 42-43
  Антонець М. Я.  Структура авторської школи Миколи Петровича Гузика / М. Я. Антонець. - С. 44-45
  Антонець Н. Б.  Гімназія О. Дучинської як перший приватний жіночий середній навчальний заклад у м. Києві / Н. Б. Антонець. - С. 45-46
  Березівська Л. Д.  Періодизація реформування шкільної освіти в Україні (1899-1991) / Л. Д. Березівська. - С. 47-48
  Бондар Л. С.  Діяльність Харківської жіночої недільної школи Х. Д. Алчеської / Л. С. Бондар. - С. 48-50
  Куліш Т. І.  Київська дослідна трудова школа № 4 у Пущі-Водиці в контексті розвитку освіти в Україні в 20-х роках XX століття / Т. І. Куліш. - С. 50-51
  Філімонова Т. В.  Новаторська школа Івана Гуровича Ткаченка / Т. В. Філімонова. - С. 52-53
  Дутко О. М.  Ідеї М. І. Костомарова про народну просвіту / О. М. Дутко. - С. 53-54
  Пєтухова І. О.  Розвиток ідей про метод тестування початку XX століття / І. О. Пєтухова. - С. 55-56
  Шевченко С. М.  Навчально-виховна робота в дослідному дитячому будинку Я. Б. Рєзніка / С. М. Шевченко. - С. 56-57
  Мушка О. В.  Перше комерційне училище в м. Києві у другій половині XIX століття / О. В. Мушка. - С. 58-57
  Лов'янова І. В.  Дидактичні умови формування в учнів інтелектуальних умінь / І. В. Лов'янова. - С. 59-60
  Пироженко Л. В.  Чинники реформування змісту загальної середньої освіти в Україні у середині 50-х на початку 60-х років XX століття / Л. В. Пироженко. - С. 61-62
  Смолінчук Л. С.  Дослідження колективної поведінки дітей раннього віку у спадщині О. Залужного / Л. С. Смолінчук. - С. 62-64
  Ситник О. В.  Творення шкільних підручників у 20-х роках XX століття / О. В. Ситник. - С. 64-66
  Лавринченко Н. М.  Сучасні концепції шкільної громадянської освіти у країнах Європейського Союзу та Сполучених Штатах Америки / Н. М. Лавринченко. - С. 66-68
  Єгоров Г. С.  Стратегія реформування загальної середньої освіти в країнах Європейського Союзу / Г. С. Єгоров. - С. 68-69
  Локшина О. І.  Тенденції розвитку змісту шкільної освіти в країнах Європейського Союзу / О. І. Локшина. - С. 69-70
  Мельниченко Б. Ф.  Шляхи реформування сучасної шкільної освіти у Чеській, Словацькій та Польській Республіках / Б. Ф. Мельниченко. - С. 71-72
  Першукова О. О.  Основні тенденції реформування освітньої галузі "Іноземні мови" в країнах Європейського Союзу після друної світової війни / О. О. Першукова. - С. 72-73
  Борисенко І. В.  Етапи розвитку початкової освіти у Великій Британії / І. В. Борисенко. - С. 73-75
  Бутова В. О.  Реалізація принципу рівності у шкільній освіті Фінляндії / В. О. Бутова. - С. 75-76
  Волинець Л. Л.  Розвиток інформаційного супроводу загальної мистецької освіти у Франції / Л. Л. Волинець. - С. 76-78
  Глушко О. З.  Педагоги діаспори про проблеми національного виховання в українському шкільництві США та Канади / О. З. Глушко. - С. 79-80
  Нікольська Н. М.  Соціалізація школярів засобами білінгвальної освіти в країнах Європейського Союзу / Н. М. Нікольська. - С. 79-81
  Жук Ю. О.  Відкриті системи оцінювання рівня навчальних досягнень учнів / Ю. О. Жук. - С. 81-82
  Лукіна Т. О.  Формування системи показників якості загальної середньої освіти України / Т. О. Лукіна. - С. 83-85
  Мурніна Г. С.  Сутність читацьких умінь п'ятнадцятирічних учнів / Г. С. Мурніна. - С. 85-86
  Щекатунова Г. Д.  Оцінювання/самооцінювання діяльності ЗНЗ як ефективний метод поліпшення якості шкільної освіти / Г. Д. Щекатунова. - С. 87-88
  Ситник Д. В.  Анкетування - ефективний засіб оцінювання якості освіти / Д. В. Ситник. - С. 89-91
  Хорошковська Т. П.  Проблема читання як складова сучасного навчального процесу / Т. П. Хорошковська. - С. 91-92
  Чудакова В. П.  Оцінювання стану сформованості у педагогів готовності до інноваційної діяльності / В. П. Чудакова. - С. 93-94
  Мелешко В. В.  Впровадження моделі навчально-виховного середовища у практику сільської школи / В. В. Мелешко. - С. 95-96
  Васьківська Г. О.  Інтенсивні технології навчання у процесі формування знань про людину і суспільство в учнів старшої школи / Г. О. Васьківська. - С. 97-98
  Лопухівська А. В.  Педагогічні умови формування соціально-комунікативної активності учнів сільської школи / А. В. Лопухівська. - С. 98-99
  Башинська Т. П.  Особливості формування розвивального середовища початкової школи сільської місцевості / Т. П. Башинська. - С. 100-101
  Мельник Ю. С.  Особливості вивчення математики у профільній школі сільської місцевості / Ю. С. Мельник. - С. 101-102
  Шелехова Г. Т.  Пріоритетні напрями розвитку мовленнєвої діяльності учнів основної школи / Г. Т. Шелехова. - С. 102-104
  Бондаренко Н. В.  Найважливіші аспекти словникової роботи на уроках української мови в 5-7 класах / Н. В. Бондаренко. - С. 104-105
  Варзацька Л. О.  Проектна діяльність у системі особистісно зорієнтованої мовної освіти / Л. О. Варзацька. - С. 108-106
  Фасоля А. М.  Робота з підручником в умовах інтерактивного навчання / А. М. Фасоля. - С. 106-107
  Бійчук Г. Л.  Використовування електронного навчально-методичного посібника у процесі вивчення української літератури в основній школі / Г. Л. Бійчук. - С. 108-109
  Паламар С. П.  Організація навчальної діяльності у процесі роботи над художньою деталлю в літературному творі / С. П. Паламар. - С. 109-110
  Шевченко З. О.  Евристичний підхід до вивчення літератури в умовах допрофільної підготовки / З. О. Шевченко. - С. 110-111
  Братко В. О.  Інтегративний підхід до вивчення зарубіжної літератури в основній школі / В. О. Братко. - С. 111-112
  Гаврилюк О. В.  Формування в учнів 5-7 класів умінь ставити запитання до тексту / О. В. Гаврилюк. - С. 113-114
  Копосов П. Г.  Взаємодія мовних знань і мовленнєвих умінь у навчально-ігровій діяльності учнів другого класу / П. Г. Копосов. - С. 114-115
  Кондратюк С. Г.  Використання сучасних методів і прийомів під час сприймання художніх творів учнями 5-6 класів / С. Г. Кондратюк. - С. 116-117
  Кратасюк Л. М.  Види інтерактивної діяльності в процесі формування задуму висловлювання / Л. М. Кратасюк. - С. 117-118
  Міхно О. П.  Дослідницька діяльність учнів старших класів загальноосвітньої школи у процесі вивчення української літератури / О. П. Міхно. - С. 119-120
  Логвиненко Н. М.  Способи реалізації провідного принципу природовідповідності у підручнику з української літератури (7 клас) / Н. М. Логвиненко. - С. 120-120
  Новосьолова В. І.  Реалізація системи роботи над збагачуванням мовлення учнів виражальними засобами в основній школі / В. І. Новосьолова. - С. 122-123
  Одинець І. В.  Формування в учнів системи прийомів пізнавальної діяльності (за новим підручником з української літератури для 6 класу) / І. В. Одинець. - С. 123-124
  Плетньова Л. В.  Види тестового контролю навчальних досягнень учнів з морфології / Л. В. Плетньова. - С. 124-125
  Сергієнко А. А.  Забезпечення діяльнісної основи уроків української літератури шляхом впроваджування групових технологій / А. А. Сергієнко. - С. 126-127
  Тименко В. М.  Формування у старшокласників інтересу до літературної творчості в процесі вивчення української літератури / В. М. Тименко. - С. 127-128
  Шуневич О. М.  Формування уміння конспектувати навчальні тексти на уроках рідної мови / О. М. Шуневич. - С. 128-129
  Янчук О. С.  Способи добору об'єктів спостереження у процесі конструювання уроків мислення серед природи / О. С. Янчук. - С. 129-130
  Ярмолюк А. В.  Типологія вправ на вдосконалення мовлення учнів / А. В. Ярмолюк. - С. 131-132
  Яценко Т. О.  Особливості реалізації компетентнісного підходу на уроках української літератури в основній школі / Т. О. Яценко. - С. 132-133
  Хорошковська О. Н.  Особливості навчання української грамоти учнів шкіл з польською мовою навчання / О. Н. Хорошковська. - С. 134-135
  Присяжнюк Н. І.  Форми і види роботи з розвитку усного мовлення учнів других класів на уроках українського читання в школах з російською мовою навчання / Н. І. Присяжнюк. - С. 136-138
  Повхан К. З.  Особливості методики навчання усного українського мовлення учнів-угорців першого класу / К. З. Повхан. - С. 138-139
  Яновицька Н. І.  Види граматичних вправ з української мови в школах з польською мовою викладання / Н. І. Яновицька. - С. 140-141
  Гудзик І. П.  Єдність предметних і надпредметних цілей у навчанні мови / І. П. Гудзик. - С. 141-142
  Курач Л. І.  Особливості перевірки навчальних досягнень учнів з російського діалогічного мовлення / Л. І. Курач. - С. 142-144
  Сімакова Л. А.  Взаємозв'язок емоційної та інтелектуальної сфер діяльності учнів у роботі з літератури в основній школі / Л. А. Сімакова. - С. 144-145
  Снєгірьова В. В.  Система роботи з розвитку культурологічного компонента комунікативної компетенції у вивченні літератури / В. В. Снєгірьова. - С. 145-147
  Бакуліна Н. В.  Використання наочності у навчанні першокласників мови іврит / Н. В. Бакуліна. - С. 147-148
  Корсаков В. О.  Методи розвитку емоційно-ціннісного компонента комунікативної компетенції у навчанні російського письменного мовлення / В. О. Корсаков. - С. 148-150
  Пометун О. І.  Підручник з історії у профільній школі: особливості змісту і побудови / О. І. Пометун. - С. 150-152
  Власов В. С.  Тематичний контроль навчальних досягнень учнів з історії у контексті компетентнісно-орієнтованого навчання / В. С. Власов. - С. 152-154
  Малієнко Ю. Б.  Історичні факти та типологія їх у змісті шкільного курсу історії середніх віків / Ю. Б. Малієнко. - С. 154-155
  Мороз П. В.  Методичні засади шкільного підручника історії стародавнього світу / П. В. Мороз. - С. 155-157
  Приходько А. С.  Підручник з історії як засіб організації пізнавальної діяльності учнів / А. С. Приходько. - С. 157-159
  Смагін І. І.  Практика підручникотворення зі шкільних суспільствознавчих предметів: кінець XVIII - початок XX століття / І. І. Смагін. - С. 160-161
  Чубукіна Т. О.  Реалізація діяльнісного підходу в методиці викладання всесвітньої історії в 6-7 класах / Т. О. Чубукіна. - С. 162-163
  Бондарук І. П.  Формування критичного мислення учнів основної школи на уроках історії / І. П. Бондарук. - С. 163-165
  Журба О. В.  Особливості організації пізнавальної діяльності учнів на уроках етики / О. В. Журба. - С. 166-167
  Ковбасюк Т. Л.  Особливості використовування письмових джерел у навчанні історії в основній школі / Т. Л. Ковбасюк. - С. 167-169
  Михайличенко С. С.  Освітні та виховні аспекти музейної комунікації зі старшокласниками / С. С. Михайличенко. - С. 169-171
  Моцак С. І.  Позаурочна робота: її роль і місце в шкільній освіті / С. І. Моцак. - С. 171-172
  Нетьосов С. І.  Організація пізнавальної діяльності учнів на уроках правознавства засобами ІКТ / С. І. Нетьосов. - С. 172-174
  Ремех Т. О.  Реалізація цілей і завдань правової освіти учнів основноі школи через впроваджування практичного курсу правознавства / Т. О. Ремех. - С. 174-176
  Шрамченко О. В.  Інтеграція краєзнавчого компонента у зміст шкільного курсу вітчизняної історії у 50-80 роках XX століття / О. В. Шрамченко. - С. 176-178
  Головко М. В.  Зміст і структура підручника "Фізика-10" для профільної школи (рівень стандарту) / М. В. Головко. - С. 178-179
  Бугайов О. І.  Удосконалення змісту навчання під час вивчення гравітації та закону всесвітнього тяжіння у курсі фізики 10 класу 12-річної школи (рівень стандарту, гуманітарний профіль) / О. І. Бугайов. - С. 179-180
  Сергієнко В. П.  Форми і методи диференціації навчання фізики в старшій школі / В. П. Сергієнко. - С. 181-182
  Глобін О. І.  Математика і природничі предмети як цілісний компонент загальноосвітнього навчального середовища / О. І. Глобін. - С. 183-184
  Закота Л. А.  Особливості методичного апарату збірника самостійних робіт з фізики для учнів 10-11 класів / Л. А. Закота. - С. 184-185
  Костюкевич Д. Я.  Методичні засади навчального фізичного експерименту в умовах профільного навчання у 10-11 класах (рівень стандарту) / Д. Я. Костюкевич. - С. 185-186
  Хмара Т. М.  Розвиток пізнавального інтересу учнів в умовах профільного навчання / Т. М. Хмара. - С. 186-188
  Вашуленко О. П.  Добір системи задач для реалізації диференційованого навчання геометрії / О. П. Вашуленко. - С. 188-189
  Крячко І. П.  Вивчення питання гравітації в курсі фізики 10 класу дванадцятирічної школи (рівень стандарту) / І. П. Крячко. - С. 189-190
  Непорожня Л. В.  Реалізація змісту навчання хвильової і квантової оптики у загальноосвітніх навчальних закладах із застосуванням комп'ютерних технологій / Л. В. Непорожня. - С. 189-191
  Коваль В. С.  Використання ППЗ для контролю та оцінювання навчальних досягнень з фізики учнів 10 класу (рівень стандарту) / В. С. Коваль. - С. 192-193
  Корнейчук І. В.  Аналогія у шкільному курсі математики / І. В. Корнейчук. - С. 193-194
  Новосад О. П.  Навчання учнів складанню математичних задач економічного змісту / О. П. Новосад. - С. 195-196
  Мацько Н. Д.  Програмні педагогічні засоби навчання математики як засіб активізації мислення учнів / Н. Д. Мацько. - С. 198-198
  Гармаш О. В.  Система вправ як засіб управління просторовими уявленнями / О. В. Гармаш. - С. 198-199
  Гривко А. В.  Моделювання - мова прикладної математики / А. В. Гривко, В. В. Павелко. - С. 200-201
  Симан С. М.  Унаочнення навчання геометрії засобами комп'ютерної графіки в основній школі / С. М. Симан, Н. І. Салтановська. - С. 201-202
  Величко Л. П.  Відбір предметного змісту курсу органічної хімії для профільної школи / Л. П. Величко. - С. 202-203
  Буринська Н. М.  Структура навчального курсу загальної хімії у профільній школі / Н. М. Буринська. - С. 204
  Коршевнюк Т. В.  Дослідницький метод у структурі процесуального компонента профільного навчання біології / Т. В. Коршевнюк. - С. 205-206
  Матяш Н. Ю.  Змістові особливості курсу біології, 10 клас / Н. Ю. Матяш. - С. 206-207
  Шухова Е. В.  Розробка програмних вимог до рівня підготовки учнів з біології у профільній школі (фізико-математичний профіль) / Е. В. Шухова. - С. 207-208
  Вороненко Т. І.  Хімічний експеримент у змісті факультативного курсу "Хімія і довкілля" / Т. І. Вороненко. - С. 208-209
  Лашевська Г. А.  Розробляння критеріїв відбору змісту лабораторного ужиткового експерименту в курсі хімії профільної школи / Г. А. Лашевська. - С. 209-210
  Міронець Л. П.  Методичні підходи до використовування комп'ютерних технологій під час вивчення біології / Л. П. Міронець. - С. 210-211
  Сябро С. А.  Організація допрофільної підготовки учнів основної школи під час вивчення біології / С. А. Сябро. - С. 212
  Титаренко Н. В.  Розробляння навчальних тестових завдвнь з хімії для профільної школи / Н. В. Титаренко. - С. 213-214
  Топузов О. М.  Зміст економічної і соціальної географії світу у процесі диференційованого навчання / О. М. Топузов. - С. 214-216
  Ісаєва Г. М.  Сутність і технологія розвитку критичного мислення / Г. М. Ісаєва. - С. 221-223
  Кравчук О. П.  Результати апробації елементів підручника "Фізична географія України: 8 клас" / О. П. Кравчук. - С. 224-226
  Яценко В. С.  Особливості викладання факультативних курсів з географії / В. С. Яценко. - С. 226-227
  Бичковська О. М.  Роль тестового контролю знань як інструменту для педагогічного оцінювання компетентностей учнів з географії / О. М. Бичковська. - С. 227-228
  Яковлева В. А.  Формування пізнавальної самостійності учнів під час вивчення економічної і соціальної географії світу / В. А. Яковлева. - С. 228-229
  Кондратюк Г. А.  Навчання основам проектування учнів 8-9 класів / Г. А. Кондратюк. - С. 229-230
  Кузьменко В. В.  Інтеграція знань учнів при застосуванні в навчальному процесі методу проектів / В. В. Кузьменко. - С. 231-232
  Слюсаренко Н. В.  Основні підходи до трудової підготовки школярів у XX столітті / Н. В. Слюсаренко. - С. 233-234
  Тарара А. М.  Особливості розвитку творчих технічних здібностей учнів у процесі їхньої проектно-технологічної діяльності / А. М. Тарара. - С. 234-236
  Бєлошпицький О. О.  Проблема розвитку просторової уяви в учнів ЗОШ / О. О. Бєлошпицький. - С. 236-239
  Дятленко С. М.  Компетентнісний підхід у профорієнтаційній роботі з учнями основної школи / С. М. Дятленко. - С. 239-240
  Левченко Т. Г.  Структура навчально-методичного комплексу з трудового навчання для основної школи / Т. Г. Левченко. - С. 244-245
  Самохін М. К.  Особливості технологічної підготовки учнів основної школи в умовах проектно технологічної діяльності / М. К. Самохін. - С. 245-248
  Ільченко В. Р.  Концептуальні основи розробляння навчальних програм з інтегрованих природознавчих курсів для старшої школи / В. Р. Ільченко. - С. 248-249
  Гуз К. Ж.  Особливості вивчення курсу "Я і Україна. Довкілля" у 1-4 класах / К. Ж. Гуз. - С. 250-251
  Ільченко О. Г.  Природовідповідне освітнє середовище учня початкових класів / О. Г. Ільченко. - С. 252-253
  Коваленко В. С.  Науково-методичне забезпечення інтеграції змісту природознавства в середній школі (хімічна складова) / В. С. Коваленко. - С. 253-255
  Рибалко Л. М.  Роль наступності у формуванні цілісних знань про живу природу в учнів 5-7 класів / Л. М. Рибалко. - С. 255-257
  Лапінський В. В.  Сучасне навчальне середовище, його формування і використання / В. В. Лапінський. - С. 257-260
  Ротаєнко П. А.  Достовірність результатів тестування / П. А. Ротаєнко. - С. 260-261
  Базурін В. М.  Визначення поняття "дослідницькі уміння" у психолого-педагогічній літературі / В. М. Базурін. - С. 261-263
  Іценко В. В.  Автоматизація інформаційної діяльності директора загальноосвітнього навчального закладу / В. В. Іценко. - С. 263-264
  Осіпа Л. В.  Формування інформаційної компетентності учнів старшої школи відповідно до їхнього професійного самовизначення / Л. В. Осіпа. - С. 264-265
  Петровський С. С.  Метод проектів у профільному навчанні інформатики учнів старшої школи / С. С. Петровський. - С. 266-267
  Самойленко Н. І.  Концептуальні положення побудови змісту підручника "Інформатика, 10-11" для суспільно-гуманітарного профілю / Н. І. Самойленко. - С. 267-268
  Соколовська Т. П.  Вивчення Web-технологій у шкільному курсі інформатики / Т. П. Соколовська. - С. 270-272
  Сідун М. М.  До проблеми формування професійної компетентності вчителя іноземної мови початкової школи / М. М. Сідун. - С. 286-288
  Байбара Т. М.  Проблеми контролю і оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавчої складової курсу "Я і Україна" в педагогічній практиці / Т. М. Байбара. - С. 288-289
  Коваль Н. С.  Формування здоров'язбережувальної компетентності учнів початкових класів / Н. С. Коваль. - С. 289-291
  Мартиненко В. О.  Особливості контролю і оцінювання читацької діяльності учнів 1-2 класів / В. О. Мартиненко. - С. 291-292
  Пономарьова К. І.  Способи перевірки усного мовлення молодших школярів на засадах компетентнісного підходу / К. І. Пономарьова. - С. 292-294
  Доротюк В. І.  Творча діяльність учителя в умовах профільного навчання / В. І. Доротюк. - С. 300-301
  Піддячий М. І.  Теоретико-методичні засади організації роботи профільного навчально-виховного закладу / М. І. Піддячий. - С. 302-304

Анотація:   Збірник містить стислі результати науково-дослідної роботи співробітників, аспірантів і здобувачів Інституту педагогіки АПН України за 2007 рік.

 
81 74.484(4Укр)
В55

        Вища освіта в медсестринстві: проблеми і перспективи [Текст] : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 17-18 жовтня 2013 р.; м. Житомир / М-во охорони здоров'я України, Житомирський ін-т медсестринства. - Житомир : ТОВ 505, 2013. - 328 с.

Зміст:
  Шатило В. Й.  Перспективні підходи до удосконалення підготовки медсестер в Україні / В. Й. Шатило, В. З. Свиридюк, П. В. Яворський. - С. 3-7.
  Бойко М. С.  Використання інноваційних технологій навчання - запорука успіху якісної підготовки медичних сестер / М. С. Бойко, Л. М. Баленко. - С. 7-12.
  Барабаш Н. В.  Модель формування комунікативної компетентності майбутніх медичних сестер засобами навчально-ігрового проектування / Н. В. Барабаш. - С. 12-14.
  Бичек Т. П.  Роль рейтингової системи навчання в професійній підготовці студентів-медиків / Т. П. Бичек, Т. П. Груба. - С. 14-17.
  Білик Л. С.  Виховання характеру в системі підготовки медсестри-лідера / Л. С. Білик, В. Б. Панасюк. - С. 17-19.
  Боровик О. Г.  Позанавчальна діяльність як важлива складова формування особистості майбутнього медичного працівника / О. Г. Боровик. - С. 19-21.
  Галиця В. В.  Фундаментальність біоорганічної хімії при викладанні хімічних дисциплін на спеціальності "Сестринська справа" та її інтеграція з дисциплінами медико-біологічного профілю як приклад кластерної моделі підготовки спеціаліста / В. В. Галиця, Н. М. Толмосова, П. А. Варванський. - С. 21-24.
  Головньова О. В.  Психолого-педагогічні проблеми адаптації студентів медичного коледжу першого року навчання / О. В. Головньова. - С. 24-29.
  Гордійчук С. В.  Впровадження системи підготовки студентів КВНЗ "Житомирський інститут медсестринства" до складання ліцензованих хінтегрованих іспитів "Крок-М" тa "Крок-Б" / С. В. Гордійчук. - С. 29-31.
  Гороф'янюк Т. А.  Форми і методи роботи з батьками, спрямовані на зміцнення взаємодії коледжу та родини / Т. А. Гороф'янюк. - С. 31-35.
  Губенко І. Я.  Роль міждисциплінарної інтеграції в активізації пізнавальної діяльності студентів-медиків при вивченні природничих дисциплін / І. Я. Губенко, О. В. Кухнюк, О. А. Снісар. - С. 35-38.
  Давидова В. Ф.  Бінарне заняття з клінічних дисциплін як засіб реалізації інтегративних зв'язків / В. Ф. Давидова. - С. 38-40.
  Данилюк Т. А.  Розвиток творчого потенціалу студентів через організацію науково-дослідницької роботи / Т. А. Данилюк. - С. 41-45.
  Домбровська В. В.  Система роботи куратора групи по психолого-педагогічній діагностиці особистості студента / В. В. Домбровська. - С. 45-49.
  Дрегалюк В. С.  Розвиток комунікативних компетенцій на заняттях з акушерства та гінекології / В. С. Дрегалюк. - С. 49-53.
  Дригало А. В.  Формування професійної компетентності майбутніх медичних сестер засобами моделювання / А. В. Дригало. - С. 53-55.
  Дяблова К. А.  Особливості формування стресостійкості студентів вищого навчального закладу / К. А. Дяблова. - С. 55-57.
  Жебрацька А. М.  Особливості виховання молоді у вищих медичних навчальних закладах / А. М. Жебрацька, Т. О. Совяк. - С. 57-59.
  Желтуцька І. Ю.  Досвід формування навичок самостійної навчальної діяльності студентів при вивченні педіатрії / І. Ю. Желтуцька. - С. 59-61.
  Жирук Л. П.  Формування особистості студента та управління процесом адаптації / Л. П. Жирук. - С. 61-65.
  Ірха П. В.  Міжпредметні та інтегровані зв'зки при вивченні природничо-математичних наук / П. В. Ірха, О. М. Ірха. - С. 65-67.
  Камишева Н. А.  Методичне забезпечення контролю рівня знань студентів / Н. А. Камишева. - С. 67-69.
  Ковальова О. В.  Роль міжпредметних зв'зків у формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів медичних навчальних закладів / О. В. Ковальова. - С. 70-73.
  Козакевич О. А.  Самостійна робота студентів як розвиток і самоорганізація особистості / О. А. Козакевич. - С. 73-78.
  Колесник Л. А.  Організаційно-педагогічні умови адаптації студентів медичних коледжів до професійної діяльності у процесі фахової підготовки / Л. А. Колесник. - С. 78-82.
  Коломацький В. І.  Навчання як цілісний педагогічний процес. Шляхи удосконалення методів навчання студентів на заняттях з сестринської справи / В. І. Коломацький, Т. В. Коломацька. - С. 82-86.
  Котюк Г. І.  Використання інноваційних та інтерактивних педагогічних технологій на заняттях української та світової літератури при формуванні життєвих компетентностей студентів медичного коледжу / Г. І. Котюк. - С. 86-91.
  Кузик Ф. В.  Актуальні питання розвитку медсестринської освіти в Україні / Ф. В. Кузик, Л. О. Піц, О. І. Скорейко. - С. 91-93.
  Левківська С. М.  Формування фахової компетентності майбутніх медичних сестер, як наукова проблема / С. М. Левківська. - С. 94-97.
  Люшук К. Ю.  Міждисциплінірні та інтегровані зв'язки при викладанні хімії / К. Ю. Люшук. - С. 97-101.
  Мазур П.  Удосконалення професійної підготовки майбутніх медичних сестер в період модернізації освіти / П. Мазур, О. В. Батюх. - С. 101-103.
  Мазур П. Є.  Удосконалення практичної підготовки молодших спеціалістів спеціальності "Cестринська справа" / П. Є. Мазур, Л. Л. Стаднюк. - С. 103-106.
  Мазур П. Є.  Міжпредметні та інтегровані зв'язки при вивченні дисципліни " Медсестринство в педіатрії" / П. Є. Мазур, Л. Б. Стецко. - С. 106-110.
  Махновська І. Р.  Обгрунтування професіограми магістрів сестринської справи / І. Р. Махновська. - С. 110-119.
  Мельник Л. А.  Шляхи запобігання виникнення стресів в організації та подолання її наслідків / Л. А. Мельник. - С. 119-120.
  Мухаровська Н. І.  Умови розвитку креативності викладача / Н. І. Мухаровська. - С. 121-125.
  Никитюк С. В.  Реалізація міжпредметних та інтегрованих зв'язків при вивченні фізики / С. В. Никитюк. - С. 125-128.
  Новосьолова Н. Ф.  Формування компетенцій з охорони громадського здоров'я у студентів напряму підготовки "Сестринська справа" / Н. Ф. Новосьолова. - С. 128-133.
  Павлюк С. М.  Біоетика як невід'ємна складова процесу фахової підготовки майбутнього медичного спеціаліста / С. М. Павлюк. - С. 133-136.
  Панченко М. С.  Модель творчого пошуку при викладанні медсестринства у Харківському базовому медичному коледжі № 1 / М. С. Панченко, Т. Г. Парафейник, Н. С. Харченко. - С. 136-140.
  Письменна Л. В.  Міжпредметні та інтегровані зв'язки при викладанні фундаментальних медичних дисциплін / Л. В. Письменна, Т. Г. Копчук. - С. 140-142.
  Попілевич З. В.  Підготовка студентів ВМНЗ в умовах комп'ютеризації навчання при вивченні клінічних дисциплін / З. В. Попілевич, П. Є. Мазур. - С. 142-144.
  Рубан-Щуковська Т. О.  Артпедагогіка як засіб формування професійних якостей медичної сестри / Т. О. Рубан-Щуковська. - С. 144-146.
  Смолова Ж. В.  Упровадження рейтингу з предметів клінічного циклу в Лебединському медичному училищі імені професора М. І. Сітенка / Ж. В. Смолова. - С. 146-149.
  Совтус І. М.  Підвищення ефективності навчання та розвитку творчої пізнавальної активності студентів медичного коледжу шляхом проведення інтегрованих занять / І. М. Совтус, Н. М. Корнісік, І. О. Мизовець. - С. 149-154.
  Солоденко Т. А.  Міжпредметні та інтегровані зв'язки на заняттях анатомії / Т. А. Солоденко, О. Р. Доскоч. - С. 154-155.
  Страшко О. В.  Ефективність використання інформаційних технологій на занятті іноземної мови за професійним спрямуванням у ВНЗ І-ІІ акредитації / О. В. Страшко. - С. 155-157.
  Сухінська Н. В.  Тестовий контроль в медсестринстві - теорія та практика / Н. В. Сухінська, Р. К. Сухінський. - С. 158.
  Федорці О. С.  Виховання у студентів ОКЗ "Дніпропетровське медичне училище" толерантного ставлення до людей, які живіть з ВІЛ / О. С. Федорці. - С. 159-162.
  Цьомик О. І.  Міжпредметна інтеграція на заняттях з внутрішньої медицини / О. І. Цьомик, О. Р. Стефанчук. - С. 162-163.
  Чижишин Б. З.  Використання інформаційно-комунікативних технологій при викладанні хірургії / Б. З. Чижишин. - С. 164-165.
  Чортківська М. В.  Роль міжпредметних зв'язків у процесі опанування медичною наукою / М. В. Чортківська, О. М. Ільницька, Н. А. Безпалько. - С. 166-170.
  Шарун І. Е.  Інформаційні технології як засіб покращення якості навчання у медсестринстві / І. Е. Шарун, Т. Є. Колесниченко. - С. 170-172.
  Шарун І. Е.  Якісна освіта як запорука самореалізації особистості / І. Е. Шарун, Н. О. Чорна, Л. В. Пойда. - С. 172-174.
  Шаповал Т. О.  Формування міжпредметних компетентностей на заняттях математики у медичних сестер / Т. О. Шаповал. - С. 174-179.
  Яремчук А. І.  Самовиховання, самовдосконалення - основа майбутньої професійної діяльності медичного працівника / А. І. Яремчук. - С. 179-182.
  Акуліна Л. П.  Підходи до реорганізації роботи приймального відділення в умовах реформування галузі охорони здоров'я / Л. П. Акуліна. - С. 183-187.
  Баленко Л. М.  Роль медичних сестер в профілактиці ВІЛ-інфекції та формуванні прихильності до лікування серед Віл-інфікованих / Л. М. Баленко, О. М. Щербакова, А. В. Мороз. - С. 187-191.
  Білоконь І. М.  Соціальна роль медсестринства в Україні : напрямки зрушень / І. М. Білоконь. - С. 192-194.
  Буднік В. В.  Соціально-педагогічна робота медичної сестри серед підлітків по формуванню здоров'язберігаючої компетенції / В. В. Буднік. - С. 195-196.
  Вакалюк І. П.  Відкриття залу ін'єкційної техніки - удосконалення професійної підготовки майбутніх медсестер / І. П. Вакалюк, Ю. В. Боцюрко, Г. С. Гвоздецька. - С. 196-198.
  Гайдукевич Г. А.  Природный магнетизм и методологическая ошибка в магнитотерапии / Г. А. Гайдукевич. - С. 199-206.
  Дригало А. В.  Адаптаційні особливості студентів першокурсників із сільської місцевості до навчання у вищих навчальних закладах / А. В. Дригало. - С. 206-208.
  Заблоцька І. М.  Перспективні підходи до організації медико-профілактичної допомоги пацієнтам похилого віку / І. М. Заблоцька, В. З. Свиридюк. - С. 208-218.
  Капертехова Л. В.  Стандартизація медсестринського процесу у дитячому відділенні молодшого віку закладу охорони здоров'я вторинного рівня / Л. В. Капертехова. - С. 219-220.
  Клименко І. В.  Майбутнє ринку дезінфектантів : максимальна ефективність - максимальна екологічність - максимальна безпека. Програма "АНІОСЕЙФ" / І. В. Клименко, О. В. Кирпач. - С. 220-222.
  Кордон В. М.  Професійне виховання як складова формування особистості майбутнього медичного працівника / В. М. Кордон, Т. М. Наконечна, Л. М. Грабовська. - С. 227-232.
  Кравченко І. В.  Ставлення суспільства до проблем ВІЛ, СНІДу / І. В. Кравченко. - С. 232-236.
  Кравченко В. С.  Проблеми осіб старшого віку пов'язані з харчуванням / В. С. Кравченко. - С. 236-237.
  Крочак Л. В.  Функціональні можливості скелетної мускулатури людини при фізичних навантаженнях / Л. В. Крочак, С. В. Ремезюк. - С. 238-241.
  Лавренчук А. Ф.  Профілактика артеріальної гіпертензії з урахуванням основних ускладнень в роботі сімейної медичної сестри / А. Ф. Лавренчук. - С. 242-243.
  Луцько С. М.  Роль медичної сестри у профілактиці тютюнопаління серед осіб раннього та середнього дорослого віку / С. М. Луцько. - С. 243-245.
  Марчук Д. С.  Вдосконалення навичок профілактичної роботи з населенням при підготовці медичних сестер / Д. С. Марчук. - С. 257-260.
  Петряшев І. О.  Інноваційні підходи до надання медичної допомоги населенню / І. О. Петряшев. - С. 261-263.
  Савка О. М.  Здоров'я населення та його перспективи / О. М. Савка. - С. 280-281.
  Свиридюк О. В.  Історичні аспекти проблеми здоров'язбережувальної компетентності / О. В. Свиридюк. - С. 281-291.
  Скиданчук В. В.  Професіограма медичної сестри відділення анестезіології та інтенсивної терапії / В. В. Скиданчук. - С. 291-292.
  Степанова Г. М.  Роль громадського медсестринства у заходах з подолання демографічної кризи на Черкащині / Г. М. Степанова. - С. 293-296.
  Татара А. О.  Роль медичної сестри в профілактиці цукрового діабету у дітей / А. О. Татара. - С. 297-300.
  Титарчук Л. П.  Сімейна медицина - майбутнє України / Л. П. Титарчук. - С. 300-302.
  Хіміч С. Д.  Роль медичної сестри в організації і проведенні перед- та післяопераційного періоду при операціях на органах черевної порожнини та черевній стінці у пацієнтів з ожирінням / С. Д. Хіміч. - С. 302-305.
  Черкун М. С.  Етика міжособистісних і професійних відносин медичних працівників та їх відповідальність / М. С. Черкун. - С. 305-309.
  Шарлович З. П.  Залежність успіху в одужанні пацієнта від діяльності медичної сестри загальної практики сімейної медицини / З. П. Шарлович. - С. 309-312.
  Шищук Л. М.  Оздоровче плавання - здоров'я нації / Л. М. Шищук. - С. 312-313.
  Ярош А. П.  Ставлення суспільства до проблем старіння / А. П. Ярош. - С. 322-323.

 
82 74.204.2
Н34

        Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова [Текст] : [зб. наук. пр.]. Серія 16 Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики Вип. 4 (14) / М-во освіти і науки України. - К. : Видавництво НПУ ім. Драгоманова, 2005. - 268 с.

Зміст:
  Андрейко О. І.  Художній комплекс як складова виконвського апарату музиканта-інструменталіста / О. І. Андрейко. - С. 3-6.
  Андрощук Л. М.  Індивідуальний стиль діяльності як засіб вираження творчої особистості педагога-хореографа / Л. М. Андрощук. - С. 6-10.
  Волкова Н. В.  Проблеми формування інформаційної культури / Н. В. Волкова. - С. 10-15.
  Галус О. М.  Педагогічні аспекти професійної адаптації особистості в контексті її неперервної освіти / О. М. Галус. - С. 15-21.
  Гуральник Н. П.  Інтелектуально-творчий потенціал в контексті фортепіанної школи: теоретичне узагальнення та практичне використання в акторській компоненті діяльності педагога / Н. П. Гуральник. - С. 21-27.
  Дубяга С. М.  Педагогічна імпровізація як професійно необхідна умова творчої діяльності вчителя / С. М. Дубяга. - С. 27-32.
  Завалко К. В.  Творчість як складова самовдосконалення майбутнього вчителя-скрипаля / К. В. Завалко. - С. 32-36.
  Іванова Є. М.  Теоретичний аналіз проблеми формування комунікативної компетентності вчителя музики / Є. М. Іванова. - С. 37-41.
  Козир А. В.  Вплив підсвідомого на процес творчого становлення керівника дитячого хорового колективу / А. В. Козир. - С. 41-47.
  Рябова В. О.  Логічний аспект структури розумової діяльності / В. О. Рябова. - С. 47-51.
  Тяллева І. О.  Творча самореалізація як науково-педагогічна проблема / І. О. Тяллева. - С. 51-55.
  Федоришин В. І.  Єдність емоційного, технічного та логічного у музично-виконавській діяльності майбутнього вчителя музики / В. І. Федоришин. - С. 55-59.
  Штельмах г. Б.  Особистісний фактор як запорука підвищення професіоналізму педагогічних кадрів / г. Б. Штельмах. - С. 59-61.
  Гладченко М. М.  Стан професійної освіти у Німеччині / М. М. Гладченко. - С. 62-65.
  Мисечко О. Є.  Методична підготовка вчителів іноземних мов в історії вищої педагогічної освіти в Україні (1805-1920 рр.) / О. Є. Мисечко. - С. 66-72.
  Никитюк С. І.  Британська педагогічна освіта: дистанційний чи заочний вибір / С. І. Никитюк. - С. 72-76.
  Огієнко О. І.  Особливості функціонування системи неформальної освіти дорослих у розвинених країнах Європи / О. І. Огієнко. - С. 76-81.
  Сбруєва А. А.  Інноваційні освітні мережі розвинених країн: типологія, цілі, напрями та умови ефективної діяльності / А. А. Сбруєва. - С. 81-87.
  Степаненко А. В.  Проблема особистості в експериментальній педагогіці та педагогічній спадщині Ернста Меймана / А. В. Степаненко. - С. 87-91.
  Шоробура І. М.  Позиції шкільної географії в 1970-80-ті рр. / І. М. Шоробура. - С. 92-96.
  Шумська О. О.  Форми та методи мистецвознавчої освіти студентів у Харківському університеті (XIX - поч. XX ст.) / О. О. Шумська. - С. 96-100.
  Артемчук В. В.  Особливості застосування інтерактивних методів навчання в системі підвищення кваліфікації / В. В. Артемчук, О. В. Бородієнко, Л. М. Шкарапута. - С. 101-107.
  Бережна В. В.  Технологія управління процесом самоконтролю навчальної діяльності студентів - майбутніх учителів / В. В. Бережна. - С. 107-111.
  Білоус О. С.  Творча активність майбутніх учителів як важливий показник професіоналізму / О. С. Білоус. - С. 11-115.
  Бондаренко О. В.  Проблема формування готовності студентів до краєзнавчої роботи / О. В. Бондаренко. - С. 115-119.
  Гапоненко Л. П.  Навчання студентів вищих педагогічних закладів професійної лексики і професійного спілкування іноземною мовою / Л. П. Гапоненко. - С. 119-123.
  Гнатенко С. А.  Вплив мови на виховання громадянськості студентів: проблеми, перспективи, функції / С. А. Гнатенко, Л. В. Чернявська. - С. 123-127.
  Голівер Н. О.  Дидактичні умови використання комп'ютерних технологій у навчально-пізнавальній діяльності студентів / Н. О. Голівер. - С. 127-131.
  Гуз Н. Г.  Методичні аспекти підготовки майбутніх учителів музики до інструментально-виконавської діяльності / Н. Г. Гуз. - С. 131-135.
  Гузій Н. В.  Дидаскологічна освіта як чинник становлення професіоналізму майбутнього педагога / Н. В. Гузій. - С. 135-139.
  Демиденко Т. М.  Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів трудового навчання до інноваційної педагогічної діяльності / Т. М. Демиденко. - С. 139-143.
  Душний А. І.  Теоретико-методичні засади активізації творчої діяльності студентів в процесі навчання гри на музичному інструменті / А. І. Душний. - С. 143-148.
  Єременко О. В.  Основні принципи підготовки магістрів у системі музично-педагогічної освіти / О. В. Єременко. - С. 149-153.
  Зайцева А. В.  Педагогічні умови реалізації творчого потенціалу майбутніх вчителів музики у процесі виконавської діяльності / А. В. Зайцева. - С. 153-158.
  Коваленко І. Г.  Діагностика професійно-особистісних якостей майбутніх вчителів музики - хормейстерів / І. Г. Коваленко. - С. 158-162.
  Кулініч Л. О.  Взаємозв'язок художньо-творчого розвитку та культурологічної підготовки майбутніх художників-педагогів / Л. О. Кулініч. - С. 162-166.
  Лисевич О. В.  навчальний діалог як засіб формування педагогічної культури педагогічного спілкування майбутніх вчителів / О. В. Лисевич. - С. 167-170.
  Миргородська О. Л.  Можливості навчальних курсів з економічної географії щодо формування дослідницьких умінь майбутніх учителів-географів / О. Л. Миргородська. - С. 170-174.
  Мільто Л. О.  Конкурси педагогічної творчості і майстерності як засіб розвитку творчої активності студентів / Л. О. Мільто. - С. 174-180.
  Морська Л. І.  Психолого-педагогічні аспекти інформаційних інновацій у професійній підготовці вчителя іноземних мов / Л. І. Морська. - С. 180-184.
  Назаренко Н. В.  Застосування інноваційних педагогічних технологій викладачами природничих дисциплін у навчальному процесі університету / Н. В. Назаренко. - С. 184-188.
  Павлик О. А.  Формування творчої особистості майбутнього вчителя-словесника засобами інтерактивних технологій / О. А. Павлик. - С. 188-192.
  Саунова Ю. О.  Педагогічна практика: місце і роль у формуванні особистості майбутнього учителя / Ю. О. Саунова. - С. 192-195.
  Соколова О. В.  Зміст, етапи та методи експериментальної роботи з формування інтегративних мистецьких знань майбутніх учителів музики й художньої культури / О. В. Соколова. - С. 196-200.
  Шевнюк О. Л.  Підготовка фахівців з візуальних мистецтв в системі університетської освіти / О. Л. Шевнюк. - С. 200-203.
  Щелкунов-Іванченко І. В.  Формування дидактичних умінь майбутнього вчителя у вищій педагогічній школі / І. В. Щелкунов-Іванченко. - С. 203-208.
  Щериця Т. В.  Професійна спрямованість викладання курсу "Основи теорії музики" для хореографів / Т. В. Щериця. - С. 208-212.
  Яцюк С. М.  Інтенсифікація в використанні комп'ютерно-орієнтованих засобів професійної підготовки майбутніх фахівців / С. М. Яцюк. - С. 212-216.
  Барановська І. Г.  Музично-естетичний розвиток підлітків в процесі діяльності ансамблю народної музики / І. Г. Барановська. - С. 217-220.
  Глущук С. В.  Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні російської мови / С. В. Глущук. - С. 221-224.
  Гузинін В. В.  Модель технології формування правової культури старшокласників / В. В. Гузинін, О. Д. Чемерицький. - С. 224-232.
  Долгая Н. В.  Готовність вчителя до роботи по вихованню духовності старшокласників засобами молодіжної музичної субкультури як педагогічна проблема сучасної шкільної практики / Н. В. Долгая. - С. 232-236.
  Компанієць В. О.  Професійно-творча самореалізація педагога в процесі виховання толерантності в пенітенціарній системі / В. О. Компанієць. - С. 237-240.
  Куцевол О. М.  Підготовка майбутніх учителів літератури до педагогічної імпровізації як виду творчої методичної діяльності / О. М. Куцевол. - С. 241-247.
  Мантуленко С. В.  Творча індивідуальність як показник готовності майбутнього педагога до прфільного навчання старшокласників / С. В. Мантуленко. - С. 247-250.
  Москалюк Л. В.  Системоутворюючий характер принципу мотиваційного забезпечення контролю / Л. В. Москалюк. - С. 250-255.
  Мурована Н. М.  Розвиток професійної компетентності вчителів в умовах післядипломної педагогічної освіти (змістовно-організаційний аспект) / Н. М. Мурована. - С. 255-260.
  Серьогіна І. Ю.  Формування в учнів 5-6 класів вмінь та навичок самоконтролю в процесі навчання російській мові / І. Ю. Серьогіна. - С. 261-264.

Рубрики: Освіта середня - Школознавство

Ключові слова (ненормовані): професія вчителя -- творча особистість вчителя -- професійна підготовка вчителя -- музично-педагогічна освіта -- професійна підготовка вчителя музики

Анотація:   Присвячено вивченню проблеми формування творчої особистості учителя-професіонала; представлено панораму сучасних досліджень методологічних засад педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму; аналізуються шляхи формування творчої особистості вчителя на етапі професійного становлення; розкривається практичний досвід професійно-творчої самореалізації вчителів.

 
83 76.120.8(4Укр)
У45

        Українська журналістика: умови формування та перспективи розвитку [Текст] : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2007. - 527 с.

Зміст:
  Гресько О.  Трансформація журналістської освіти: світовий контекст / О. Гресько. - С. 7-11.
  Животовський О.  Молодь та інформація / О. Животовський. - С. 11-13.
  Захарченко А.  Термінологічні підходи до визначення новітніх жанрів у ЗМК / А. Захарченко. - С. 14-16.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Карась М.  Професіональне висвітлення дорученої тематики кореспондентом (з українського й американського досвіду) / М. Карась. - С. 16-18.
  Козлова А.  Журналістська освіта за кордоном: проблеми та перспективи / А. Козлова. - С. 18-20.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Костюк В.  Професійна підготовка журналістів: педагогічні умови / В. Костюк. - С. 20-23.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Косюк О.  Лудологічний аспект вирішення проблеми медіаграмотності / О. Косюк. - С. 24-27.
  Лильо Т.  Органічна журналістика як сфера обмеженого домінування світоглядних ідеологем деструктивного характеру / Т. Лильо. - С. 27-29.
  Лубкович І.  Поліпшення журналістської освіти у світлі поглядів Володимира Здоровеги / І. Лубкович. - С. 29-36.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Михайлин І.  Екзистанційна колізія: журналістика - освіта / І. Михайлин. - С. 36-40.
  Мірошниченко П.  Особливості теорії та практики програмування сучасного радіомовлення / П. Мірошниченко. - С. 40-43.
  Муравський А.  Екстремальна журналістика: визначення терміна та типологічні ознаки / А. Муравський. - С. 44-46.
  Надточій О. Л.  Особливості жанру репортажу та використання інноваційних підходів до його викладання / О. Надточій. - С. 47-49.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Онкович Г.  Часописи національних культурологічних товариств у розширенні обріїв світобачення / Г. Онкович. - С. 49-51.
  Онкович А.  Медіапедагогіка і медіаосвіта / А. Онкович, Г. Онкович. - С. 52-57.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Орлова О.  Медіаосвітній проект "радіо - інформація - молодь" / О. Орлова. - С. 57-60.
  Різун В.  Журналістська освіта та наука в контексті нових змін в освітній і науковій галузі / В. Різун. - С. 61-65.
  Федченко Є.  Цифрове майбутнє журналістської освіти в Україні: досвід Могилянської школи журналістики / Є. Федченко. - С. 65-68.
  Чабаненко М.  Роль семіотичних досліджень інтернетного медіадискурсу в справі розвитку медіаграмотності / М. Чабаненко. - С. 69-72.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чувакова О.  Журналістська освіта: російсько-українсько-німецькі трансформації в інформаційну епоху / О. Чувакова. - С. 72-76.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шейхо К.  Газети Сирії "Аль-баас\" / "Ас-савра". - С.  "Тишрін" про Україну\". - К. Шейхо\",76-81.,\"Бібліогр. наприкінці ст.
  Лизанчук В.  Духовна безпека і свобода слова в Україні / В. Лизанчук. - С. 82-87.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Маркова Г.  Особливості засобів масової комунікації в суспільному та економічному просторі сучасної України / Г. Маркова. - С. 87-90.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Піскун О.  Регулятивні органи телебачення Польщі / О. Піскун. - С. 90-93.
  Приступенко Т.  Правове регулювання взаємовідносин судової гілки влади та ЗМІ в контексті права на інформацію / Т. Приступенко. - С. 94-103.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Приходько О.  Засоби впливу Ради Європи на медіасферу та ефективність їхнього застосування в Україні / О. Приходько. - С. 103-108.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Рак О.  Державна монополія на мас-медіа / О. Рак. - С. 108-112.
  Сенюк А.  Професійні стандарти українських мас-медіа: міф чи реальність? / А. Сенюк. - С. 112-115.
  Синоруб Г.  Медіарилейшнз як система інформування про корпоративне іміджмейкерство / Г. Синоруб. - С. 116-119.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сухомлин О.  Толерантна преса як необхідність мультикультурного суспільства / О. Сухомлин. - С. 119-124.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Фінклер Ю.  Коаліція+мас-медіа="повідбиваємо руки!" / Ю. Фінклер. - С. 124-127.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шевченко Т.  Перспективи запровадження стандартів суспільного телерадіомовлення в Україні / Т. Шевченко. - С. 128-131.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шестакова Е.  Основні стратегії влади та їхня реалізація в реаліті-шоу / Е. Шестакова. - С. 132-136.
  Ярема С.  Нематеріальні блага та особисті немайнові права / С. Ярема. - С. 137-140.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Артамонова І.  Есе як жанр сучасної публіцистики / І. Артамонова. - С. 141-146.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Безчотнікова С.  Експлікація утопічного змісту рекламного тексту / С. Безчотнікова. - С. 146-151.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Бондаренко І.  Лінгвостилістичні форми агресії в публіцистичному дискурсі періоду тоталітарної журналістики / І. Бондаренко. - С. 151-155.
  Василик Л.  Концепти бога та душі в українській публіцистично-пресовій традиції: перспективи аналізу / Л. Василик. - С. 155-159.
  Волосацька М.  Мовна культура на ЕКОрадіо / М. Волосацька. - С. 160-162.
  Гоян В.  Мова телевізійної комунікації як особливе явище медіакультури / В. Гоян. - С. 62-165.
  Зражевська Н.  Інтертекстуальність у медіадискурсі / Н. Зражевська. - С. 166-169.
  Калько В.  Концептуальна метафора війни в сучасному українському політичному дискурсі / В. Калько. - С. 170-173.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Ковтун Н.  Специфіка передачі "чужого мовлення" в сучасному радіодискурсі / Н. Ковтун. - С. 174-178.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Корновенко Л.  Лексико-фразеологічні інновації в сучасному російськомовному газетному тексті / Л. Корновенко. - С. 178-180.
  Кузнєцова Т.  Журналістська толерантність у мас-медіа / Т. Кузнєцова. - С. 180-183.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Куцевська О.  Щоденникові записи Олеся Гончара як джерело вивчення проблеми авторського редагування / О. Куцевська. - С. 184-187.
  Мельник О.  Підготовка майбутнього редактора в контексті інтеграції до європейського освітнього простору / О. Мельник. - С. 188-190.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Миколаєнко І.  Комунікативні особливості тексту в інтернет-журналістиці / І. Миколаєнко. - С. 190-193.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мирошкіна Н.  Діалогічність есеїстичного дискурсу / Н. Мирошкіна. - С. 194-197.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мітчук О.  Теоретичні засади лексичних нововведень та особливості їхнього входження в мову засобів масової інформації (на прикладі рівненських медіа) / О. Мітчук. - С. 197-200.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мусієнко В.  Мовна політика на каналі СТБ / В. Мусієнко. - С. 200-203.
  Мямліна А.  Міфологізація інформації засобами масової комунікації / А. Мямліна. - С. 204-206.
  М'яснянкіна Л.  Ключові слова в друкованій рекламі / Л. М'яснянкіна. - С. 206-209.
  Огар Е.  Мовна культура дитячого часопису: основні критерії оцінювання / Е. Огар. - С. 210-212.
  Павлекно В.  Концепція телеканалу BBC World та її відображення в мові ведучих / В. Павлекно. - С. 213-215.
  Партико З.  Галузеві норми редагування веб-сторінок інтернет-видань / З. Партико. - С. 215-218.
  Пасова Т.  Розвиток аналітичних та інформаційних жанрів у журнальній періодиці в процесі трансформації ЗМІ (польський досвід) / Т. Пасова. - С. 218-223.
  Печонкин Т.  Критичний дискурс-аналіз як метод дослідження медіатекстів / Т. Печонкин. - С. 223-225.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пономаренко Л.  "Блудний син": лінгвокультурологічна бібліографія та сучасне медійне буття / Л. Пономаренко. - С. 225-229.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Романчук О.  Лінгвістичні й політико-культурні аспекти сучасного українського медіадискурсу / О. Романчук. - С. 229-234.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Селіванова О.  Мовні засоби репрезентації стратегічних програм в українському рекламному теледискурсі / О. Селіванова. - С. 234-239.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Серажим К.  Кваліологія як наука про якість тексту / К. Серажим. - С. 240-243.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сербенська О.  Політичний термін і його функції в публіцистичних творах Івана Франка / О. Сербенська. - С. 243-248.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сковронська І.  Українська мова і преса в чужомовному середовищі як фактори збереження національної ідентичності / І. Сковронська. - С. 248-250.
  Федоренко О.  Експресивний потенціал демінутивів у сучасному медіатексті / О. Федоренко. - С. 251-253.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шитик Л.  Спроба синкретичного прочитання одного номера "Газети по-українськи": лінгвістична проекція / Л. Шитик. - С. 254-259.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Яценко А.  Правописні проблеми на сторінках щоденника "Діло" / А. Яценко. - С. 259-262.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Яцимірська М.  Мова web-журналістики як глобальний феномен масової комунікації / М. Яцимірська. - С. 262-265.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Бенцал І.  Політичні інформаційні технології: еволюція наукових поглядів / І. Бенцал. - С. 266-271.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Демченко С.  Маніпулятивні технології в сучасних мас-медіа / С. Демченко. - С. 272-275.
  Заславська О.  Електоральні (виборчі) технології: особливості їхнього використання в Україні / О. Заславська. - С. 275-279.
  Колесникова Н.  Структурні типи текстів зовнішньої реклами / Н. Колесникова. - С. 279-282.
  Мар'янська І.  Прес-служба як надійна сполучна ланка між органом влади та ЗМІ / І. Мар'янська. - С. 282-284.
  Трухачов О.  Політична журналістика і політичний PR: точки дотику та розбіжності в політичній комунікації / О. Трухачов. - С. 284-287.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Фурманкевич Н.  Специфіка сучасної реклами на телебаченні / Н. Фурманкевич. - С. 287-291.
  Хавкіна Л.  Застосування оригінальних підходів і девіацій при творенні комерційної реклами в регіональних ЗМІ (на матеріалі сучасної харківської преси) / Л. Хавкіна. - С. 292-295.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Цапок О.  Поширення прихованої реклами в черкаських обласних газетах / О. Цапок. - С. 295-298.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шмига Ю.  Використання творчих рекламних стратегій у вітчизняній телерекламі / Ю. Шмига. - С. 299-301.
  Бондаренко Т.  Співучасть аудиторії як перспектива розвитку українських медіа / Т. Бондаренко, С. Томіленко. - С. 302-306.
  Буряк В.  Інтелектуальні параметри публіцистичного мислення кінця ХХ - початку ХХІ століття (телерадіоінформаційний простір) / В. Буряк. - С. 307-310.
  Бутиріна М.  Вивчення стереотипів масової свідомості як актуальний напрям медіадосліджень / М. Бутиріна. - С. 310-316.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Демченко В.  Проблема свободи вибору в сучасній глобальній медіакультурі / В. Демченко. - С. 316-319.
  Дроботенко В.  Взаємозв'язок аудиторних очікувань і медіапрактики / В. Дроботенко. - С. 319-322.
  Женченко М.  Сучасна правнича періодика: характеристика засновників, видавців та читацької аудиторії / М. Женченко. - С. 322-326.
  Завгородня Л.  Інформаційні очікування і психологічні особливості цільової аудиторії / Л. Завгородня. - С. 326-330.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Золяк В.  Самодостатність аудиторії як підгрунтя контентної конвергенції / В. Золяк. - С. 330-333.
  Іванов В.  Об'єкт контент-аналітичного дослідження / В. Іванов. - С. 333-335.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Квіт С.  Що таке медіадослідження / С. Квіт. - С. 335-339.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Коваленко О.  Громадянська журналістика - новий вектор у розвитку медіа / О. Коваленко. - С. 339-343.
  Копійка С.  Соціальна тематика в регіональних друкованих ЗМІ / С. Копійка. - С. 343-345.
  Куликов А.  Російськомовне телебачення в Україні: спосіб оздоровлення етеру і ринку / А. Куликов. - С. 345-347.
  Матюшина А.  Ідеологічні трансформації масової свідомості в основних міждисциплінарних зв'язках / А. Матюшина. - С. 347-350.
  Мідріган П.  Бути чи не бути: перспективи регіонального телемовлення в Україні / П. Мідріган. - С. 350-354.
  Рясна О.  Розвиток інформаційного простору Черкащини / О. Рясна. - С. 354-360.
  Черемних І.  Дослідження аудиторії телебачення / І. Черемних. - С. 360-363.
  Адам О.  До виходу у світ четвертого перекладу Біблії українською мовою / О. Адам. - С. 364-366.
  Білокінь С.  Мистецький український рух: розвиток періодики / С. Білокінь. - С. 367-370.
  Богуславский О.  Українська інтелігенція в публіцистичній оцінці В. Липинського / О. Богуславский. - С. 370-374.
  Бойко А.  Тіні забутих часописів: журнал "Христианская мысль" (1916-1917) / А. Бойко. - С. 374-377.
  Воротняк Т.  Критика радянської антирелігійної політики на сторінках часопису "Віра й культура" / Т. Воротняк. - С. 377-381.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Галич В.  Олесь Гончар - журналіст, публіцист, редактор / В. Галич. - С. 381-385.
  Гандзюк В.  Відстоювання ідей автономії України в добу Центральної ради вінницьким часописом "Свободный голос" (1917 р.) / В. Гандзюк. - С. 386-390.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Голік О.  Теорія жанрів періодичної преси: історіографічний погляд / О. Голік. - С. 390-394.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Євдокимов М.  Публіцистичні зв'язки Володимира Даля із засновниками періодичних видань протилежних суспільно-політичних поглядів / М. Євдокимов, Л. Євдокимова-Різк. - С. 394-399.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Желіховська Н.  Етнонім українці (український) як вияв ідеї національної ідентифікації в українській публіцистиці кінця 80-х років ХХ століття / Н. Желіховська. - С. 400-402.
  Кічура Л.  Микола Голубець і мистецьке життя Львова 20-30 рр. ХХ ст. / Л. Кічура. - С. 402-404.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Коваль В.  Світоглядні засади української публіцистики доби середньовіччя та раннього бароко / В. Коваль. - С. 405-406.
  Колісник Ю.  Журнальна періодика УРСР на шляху державного суверенітету України / Ю. Колісник. - С. 407-411.
  Комчук Є.  Громадянське суспільство, профспілки та преса громадських організацій у 20-ті роки ХХ століття / Є. Комчук. - С. 411-413.
  Костюк О.  Публіцистика Романа Федоріва в періодиці 50-х - 60-х років / О. Костюк. - С. 413-416.
  Курінна Л.  Щоденник "Громадська думка" на шляху становлення україномовної журналістики в Україні поч. ХХ ст. / Л. Курінна. - С. 417-420.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Лебедєва-Гулей О.  Тенденції розвитку української публіцистики 1991-2006 рр. / О. Лебедєва-Гулей. - С. 420-425.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Лешко У.  Відроджений журнал "Дзвіночок": неперервність християнської традиції / У. Лешко. - С. 425-428.
  Лось Й.  Іван Франко - апостол "святої правди" / Й. Лось. - С. 428-432.
  Наконечна З.  Жанр політичного портрета на сторінках "Нового часу" (1923-1939 рр.) / З. Наконечна. - С. 432-435.
  Новосад О.  Преса Волині (1921-1939 рр.) про класиків української літератури: Тараса Шевченка, Івана Франка, Лесю Українку - як націотворчу тріаду / О. Новосад. - С. 435-438.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пилип'юк В.  Фотомистецтво в Західній Україні в міжвоєнний період (1918-1940 рр.). Часопис "Світло й тінь" / В. Пилип'юк. - С. 438-442.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Плехова І.  Специфіка становлення й розвитку українських книгознавчих часописів першої половини ХХ століття / І. Плехова. - С. 442-446.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Почапська О.  Критика соціально-політичного устрою Наддніпрянщини в сатиричній публіцистиці 1917-1921 рр. (за матеріалами газет Подільської губернії) / О. Почапська. - С. 446-449.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Привалова С.  Національний літературний процес у тлумаченні М. Сріблянського ("Українська хата\" / 1990-1914 рр.)\". - С. С. Привалова. - 449-453.,\"Бібліогр. наприкінці ст.\"
  Решетуха Т.  Видання Олександром Барвінським "Руської історичної бібліотеки" в Тернополі: передумови, видавничі принципи, рецепції / Т. Решетуха. - С. 453-456.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Романюк Р.  Участь Осипа Маковея у виданні "Літературно-наукового вісника" (1897-1899 рр.) / Р. Романюк. - С. 456-459.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Свалова М.  Публіцистика Б. Олійника: тематика й проблематика, актуальність та суспільна значущість / М. Свалова. - С. 459-463.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Семенко С.  Проблеми національно-культурного розвитку українства в публіцистиці Олени Пчілки / С. Семенко. - С. 463-466.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Середа К.  Старобільська преса про голод в Україні початку 20-х років ХХ століття / К. Середа. - С. 466-469.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Снісарчук Л.  Українська щоденна преса першого десятиліття функціонування / Л. Снісарчук. - С. 469-473.
  Сопельник Н.  "Сталінізм в Україні: генеза і наслідки" - квінтесенція політичної публіцистики Г. Костюка / Н. Сопельник. - С. 473-477.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Сохацька Є.  У фокусі - Україна: до характеристики культурологічної діяльності Івана Огієнка канадського періоду (за матеріалами "Нашої культури" 1951-1953 рр.) / Є. Сохацька. - С. 478-482.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Спанатій Л.  "Керамическое обозрЂніе" (1901-1905) - перший миколаївський науковий часопис і перший керамологічний журнал в Україні / Л. Спанатій. - С. 483-486.
  Старченко Т.  Осмислення художньої літератури на сторінках журналу "Вопросы нервно-психической медицины" (початок ХХ ст.) / Т. Старченко. - С. 487-489.
  Тимошик М.  Преса украінської діаспори: ретроспектива / М. Тимошик. - С. 489-498.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Черниш Н.  Проблеми книжкової справи на шпальтах часопису "Українська книга" (1937-1943 рр.) / Н. Черниш. - С. 499-504.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Чубай У.  Кам'янець-Подільська суспільно-політична преса (1918-1920 рр.) про книговидавничу справу: концепція розвитку та проблеми / У. Чубай. - С. 504-507.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шаповал А.  Дмитро Антонович як редактор і публіцист (1900-1914 рр.) / А. Шаповал. - С. 508-512.
  Шебеліст С.  Жанр есею в сучасній українській літературі та публіцистиці / С. Шебеліст. - С. 512-515.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Шевченко В.  Журналістська діяльність Миколи Міхновського / В. Шевченко. - С. 516-520.. - Бібліогр. наприкінці ст.

Рубрики: Журналістика - Українська журналістика

Ключові слова (ненормовані): сучасна медіаосвіта -- правове регулювання ЗМІ -- етичне регулювання ЗМІ -- лінгвістичні аспекти медіадискурсу -- літературознавчі аспекти медіадискурсу -- реклама

Анотація:   Збірник праць присвячено актуальним питанням розвитку масової інформації в Україні та світі, проблемам сучасної журналістської освіти, аналізові вітчизняного мас-медійного простору, лінгвістичним і літературознавчим аспектам медіадискурсу, а також історії української журналістики.

 
84 74.58кр
В55

        Вища школа: удосконалення якості підготовки фахівців [Текст] : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., 16-17 квітня, [ м. Черкаси] / М-во освіти і науки України, Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2009. - 212 с.

Зміст:
  Лукьянова М. И.  О соотношении между знаниевым и компетентностным подходом / М. И. Лукьянова. - С. 3-5.
  Алышанов Фаиг Фархад Оглу  Актуальные вопросы и тенденции развития педагогической логистики / Алышанов Фаиг Фархад Оглу. - С. 5-7.
  Чобітько М.  Умови інноваційних перетворень в організації навчального процесу у ВНЗ / М. Чобітько. - С. 7-8.
  Санжаровська Л. М.  Проблеми освіти в контексті інформаційного суспільства / Л. М. Санжаровська. - С. 9-11.
  Корман М. М.  Гуманізація як основа організації та змісту освітнього простору у вищій школі / М. М. Корман. - С. 11-13.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Федоренко Я. А.  Проблеми і перспективи освіти в Україні у контексті Болонського процесу / Я. А. Федоренко. - С. 13-15.
  Мішіна Л. М.  Характерні особливості інтелектуальної освіти США / Л. М. Мішіна. - С. 15-17.
  Купенко О. В.  Суперечності щодо впровадження інновацій у сучасній педагогічній системі / О. В. Купенко. - С. 17-18.
  Мовчан Л. В.  Основні пріоритети і шляхи розвитку професійно-технічної освіти / Л. В. Мовчан. - С. 18-19.
  Куліненко Л. Б.  Об'єктивний характер і завдання профорієнтації в сучасних умовах / Л. Б. Куліненко. - С. 19-21.
  Бідюк Н. М.  Моніторинг якості професійної підготовки фахівців у вищій школі США / Н. М. Бідюк. - С. 21-23.
  Чепурна М. В.  Провідні тенденції розвитку західноєвропейської педагогічної освіти / М. В. Чепурна. - С. 23-24.
  Коломієць С. В.  Синергетичний підхід до системи вищої освіти в умовах інформаційного суспільства / С. В. Коломієць. - С. 24-25.
  Нестеренко Т. С.  Аналіз наукових підходів до визначення компетентності в сучасній освіті / Т. С. Нестеренко. - С. 25-26.
  Бойко А. І.  Проблема конкурентоздатності освіти / А. І. Бойко. - С. 26-28.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Мурзіна С. В.  Проблема визначення змісту ключових компетентностей у педагогічній літературі / С. В. Мурзіна. - С. 28-31.
  Протопопова Т. В.  Компетентностный подход к обучению языковому материалу / Т. В. Протопопова, А. В. Собко. - С. 31-33.
  Іванченко Є. А.  Педагогічні умови формування компетентності економіста як тактична складова системи інтегративної професійної підготовки майбутніх економістів / Є. А. Іванченко. - С. 33-34.
  Буркова Л. В.  Підхід до визначення професійних компетентностей для майбутніх спеціалістів соціономічних професій / Л. В. Буркова. - С. 34-37.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Кучай О. В.  Відображення цілісності і інтеграційної суті результату освіти / О. В. Кучай. - С. 37-38.
  Григор О. О.  Роль професійної компетентності викладача в навчальному процесі / О. О. Григор. - С. 39-40.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Завалко К. В.  Особливості формування методичної компетентності майбутнього вчителя музики / К. В. Завалко. - С. 41.
  Кухта І. В.  Вплив рідної мови на формування іншомовної комунікативної культури майбутнього фахівця / І. В. Кухта. - С. 42-43.
  Ященко Ю. В.  Структурні компоненти формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх менеджерів туризму / Ю. В. Ященко. - С. 43-45.
  Покалюк В. В.  Командир первинного підрозділу МНС України: модель професійно-суб'єктних утворень / В. В. Покалюк, А. А. Балицька. - С. 45-47.
  Михайлишин О. О.  Ігрове моделювання як засіб формування професійних компетенцій офіцера-прикордонника / О. О. Михайлишин. - С. 47-49.
  Деркач М. А.  Моделювання освітнього середовища за допомогою гіпертекстової технології / М. А. Деркач. - С. 49-50.
  Касярум С. О.  Різноманітність підходів до побудови математичних моделей процесу навчання / С. О. Касярум. - С. 50-52.
  Скоробогатова М. Р.  Моделювання підготовки майбутніх вчителів початкових класів у ВНЗ України / М. Р. Скоробогатова. - С. 52-54.
  Дем'янюк Ю. А.  Деякі аспекти дослідження процесу формування військово-організаторських умінь у курсантів вищого військового навчального закладу / Ю. А. Дем'янюк. - С. 54-56.. - Бібліогр. наприкінці ст.
  Пляченко Т. М.  Теоретична модель керівника учнівських музично-інструментальних колективів / Т. М. Пляченко. - С. 56-58.
  Волик Л. В.  Моделювання процесу підготовки майбутніх педагогів до анімаційної діяльності / Л. В. Волик. - С. 58-60.
  Бойко Н. О.  Використання інтерактивних методів навчання при вивченні економічних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації / Н. О. Бойко. - С. 60-61.
  Кривов'яз О. О.  О. І. Астахов про демонстраційний хімічний експеримент як засіб реалізації принципу наочності навчання хімії / О. О. Кривов'яз. - С. 61-62.
  Кухнюк О. В.  Інтегровані заняття як один із видів інноваційних технологій навчання / О. В. Кухнюк. - С. 62-64.
  Любченко Л. В.  Керівництво самостійною роботою студентів університету / Л. В. Любченко. - С. 64-65.
  Зеленкова А. И.  Применение активных методов обучения в учебном процессе / А. И. Зеленкова. - С. 65-68.
  Кулик С. В.  Педагогічна діагностика у вищих навчальних закладах / С. В. Кулик. - С. 68-69.
  Іванова І. В.  До проблеми формування професійних культурних якостей майбутніх фахівців бізнес-сфери у процесі навчання іншомовного спілкування / І. В. Іванова. - С. 69.
  Карловська Г. В.  Важливість писемного мовлення у процесі вивчення англійської мови / Г. В. Карловська. - С. 70-71.
  Ніколаєнко Л. Г.  Діагностування оперативної пам'яті в процесі добору музичної інформації / Л. Г. Ніколаєнко. - С. 71-72.
  Бочарнікова В. М.  Системи оцінювання у новітніх технологіях навчання / В. М. Бочарнікова, Я. В. Бочарнікова. - С. 72-74.
  Хоружа О. В.  Змістова структура етнопедагогічного мислення майбутнього вчителя музики: критерії сформованості / О. В. Хоружа. - С. 74-75.
  Петрушина О. И.  Информатизация образовательного процесса вуза / О. И. Петрушина. - С. 75-77.
  Комашко Н. В.  Комп'ютерна коспетентність у контексті особистісно орієнтованого навчання / Н. В. Комашко. - С. 77-78.
  Пашивкіна К. В.  Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів / К. В. Пашивкіна. - С. 78-79.
  Ших Н. В.  Особливості організації зовнішнього незалежного оцінювання знань студентів з використанням відкритих ІКТ-систем / Н. В. Ших. - С. 79-80.
  Казимирский Г. Л.  Дистанционное обучение как неотъемлемая часть современной системы высшего образования / Г. Л. Казимирский. - С. 80-82.
  Савонова О. В.  Використання АСТ "Camomilenet" для дотестової перевірки контрольних завдань / О. В. Савонова. - С. 82-84.
  Бєльчев П. В.  Електронний підручник з адаптивною системою діагностування рівня навчальних досягнень студентів / П. В. Бєльчев. - С. 84-86.
  Демьяненко А. В.  Веб-сайт как средство усовершенствования учебно-воспитательного процесса / А. В. Демьяненко, К. Корж. - С. 86-87.
  Іщенко А. Л.  Тестовий контроль як засіб моніторингу якості навчальних досягнень студентів / А. Л. Іщенко, А. С. Кушнірук. - С. 87-88.
  Кірей К. О.  Навчальні к