Сучасні досягнення геодезичної науки та виробництва : зб. наук. пр., Вип. 1 (33) / Західне геодезичне т-во Укр. т-ва геодезії та картографії, Нац. ун-т "Львівська політехніка" ; голов. ред. І. С. Тревого. - Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2017. - 190 с.

У цьому випуску збірника опубліковано нові результати з розвитку теорії та методів дослідження фігури Землі та зовнішнього гравітаційного поля, а також дослідження у галузі використання GNSS- і GIS-технологій, у галузі інженерної геодезії, картографії, фотограмметрії та кадастру.

Семеріков, С. О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі : монографія / С. О. Семеріков ; наук. ред. М. І. Жалдак. - Київ : Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. - 340 с.

У монографії викладено теоретико-методичні основи фундаменталізації навчання інформатичних дисциплін у вищих навчальних закладах. Виділяються напрямки фундаменталізації інформатичної освіти, аналізуються мобільні технології навчання інформатичних дисциплін. Формулюються вимоги та практичні рекомендації щодо фундаменталізації змісту навчання інформатичних дисциплін.

Амброзяк, О. В. Евристичне навчання математики: геометричні поняття : метод. посіб. для вчителів / О. В. Амброзяк. - Кривий Ріг : Чернявський Д. О., 2014. - 424 с.

Посібник містить загальну характеристику процесу формування геометричних понять в школі. Структура посібника охоплює основні поняття, по відношенню до яких, на наш погляд, доцільно використовувати систему евристичного навчання. До кожного поняття наведено загальну характеристику процесу його формування та виділені етапи і види вправ, які доцільно використовувати з цією метою. Всі завдання мають орієнтовані еврестичні підказки, які вчитель може використовувати на уроці під час роботи з поняттям, та методичні рекомендації з детальним обгрунтуванням вибору завдання, його доцільності та основні висновки, які можуть бути отримані учнями. Працюючи з вказаним посібником, учитель може обирати завдання і використовувати їх у комплексі з підручником.

Рудишин, С. Д. Основи біогеохімії : навч. посіб. / С. Д. Рудишин. - Київ : Академія, 2013. - 248 с. 

Перехід суспільства XXI ст. до збалансованого розвитку потребує наукового забезпечення з позицій біогеохімії, яка методологічно формує вектор усіх сучасних екологічних та природоохоронних заходів - збереження біологічного та ландшафтного різноманіття. У пропонованому навчальному посібнику розглянуто теоретичні і прикладні аспекти цієї науки, хімічний склад живих організмів, участь живої речовини і продуктів її розкладу в процесах міграції, розподілу, розсіювання та накопичення хімічних елементів у біосфері, основні біогеохімічні закони, принципи, теорії і категорії, біогеохімічні колообіги біогенних елементів, закономірності міграції радіонуклідів та пестицидів, принципи біогеохімічного районування ландшафтів, причини деградаційних процесів екосистем України, особливості біогеохімічних процесів в умовах техногенезу, методологію подолання екологічної кризи.

Василик, П. В. Модельные волны и взаимодействие: теоретические и прикладные аспекты : монография / П. В. Василик, А. И. Провотар ; за ред. О. А. Микитенка ; МОН Украины, Междунар. науч.-учеб. центр информ. технологий и систем НАН Украины, Киевский нац. ун-т им. Т. Шевченко. - Киев : Наукова думка, 2014. - 296 с.

Монография посвящена рассмотрению влияния космических факторов на различные особенности функционирования биосферы. В первом разделе рассматриваются особенности волновых взаимодействий в Солнечной системе. Второй раздел охватывает рассмотрение вопросов влияния на водные системы. Третий раздел монографии посвящен циклам в биосфере, навязываемым внешними факторами. Четвертый раздел посвящен различным аспектам моделирования отдельных аспектов рассматриваемых процессов.

Шульга, Н. В. Стохастика для економістів : практикум / Н. В. Шульга ; МОН України, Харківський ін-т фінансів Українського держ. ун-ту фінансів та міжнар. торгівлі. - Харків : Іванченко І. С., 2014. - 202 с.

У посібнику вміщено задачі, спрямовані на формування вмінь застосувати правила та методи стохастики, необхідні для подальшого вивчення дисциплін природничо-наукового та професійного спрямування студентами економічних спеціальностей, а також для використання отриманих знань у фаховій діяльності. Перший розділ практикуму включає задачі, тематика яких стосується аналізу випадкових подій та елементарних наслідків статистичних експериментів. Задачі другого розділу спрямовані на формування вмінь застосувати стохастичні методи аналізу випадкових величин, статистисного опрацювання даних та статистичної перевірки статистичних гіпотез. В третьому розділі представлено задачі з теорії випадкових процесів, теорії регресії та кореляції, теорії масового обслуговування та дисперсійного аналізу.

  Облік у бюджетних установах : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. / І. Д. Ватуля, М. І. Ватуля, З. М. Левченко, Ю. О. Романченко ; МОН України, Полтавська держ. аграр. акад. - Київ : Центр учбової літератури, 2009. - 368 с.

У навчальному посібнику висвітлено організацію та методологію бухгалтерського обліку в бюджетних установах. Змістовно викладено методику обліку доходів, видатків і виробничих витрат бюджетних установ, фінансово-розрахункових операцій, розрахунків із заробітної плати та страхування, необоротних активів, запасів, власного капіталу, а також висвітлено вимоги щодо інвентаризації активів і зобов'язань установ.

  Аграрна економіка : [навч. посіб.] / В. Я. Білоножко, І. І. Мостов'як, В. П. Карпенко [та ін.] ; за ред. В. Я. Білоножка. - Умань : Сочінський М. М., 2016. - 418 с.

Посібник “Аграрна економіка” призначений для підготовки фахівців неекономічних спеціальностей. У посібнику викладено теоретичні, історичні та науково-практичні питання економіки сільського господарства. Детально висвітлені економічні засади формування та ефективного використання земельних, трудових і матеріально-технічних ресурсів у сільському господарстві. Особлива увага приділяється розвитку ринкових відносин в аграрному секторі, інвестиційної та інноваційної діяльності сільськогосподарських організацій, еколого-економічної ефективності використання природних ресурсів у сільському господарстві. Всебічно розглянуті питання економічної ефективності виробництва продукції рослинництва і тваринництва, витрати виробництва і ціни реалізації продукції в ринкових умовах. Особлива увага приділяється виявленню факторів, що стримують нарощування виробництва та підвищення економічної ефективності сільського господарства. Посібник призначений для підготовки фахівців неекономічних спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації. Розрахований на аспірантів, викладачів, керівників (менеджерів) та спеціалістів аграрних формувань, працівників науково-дослідних установ в аграрному секторі.

Кричковська, Т. Д. Психологія аномального розвитку : навч. посіб. / Т. Д. Кричковська ; Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя. - Київ : КНТ, 2016. - 165 с.

У навчальному посібнику представлені основні теоретичні положення психології аномального розвитку, розкриті проблеми класифікації психічного дизонтогенезу та охарактеризовано його варіанти, проаналізовані проблеми порушень психічного розвитку дітей на різних вікових етапах, а також розкриті питання психологічної допомоги дітям з відхиленнями у розвитку.

Яценко, Т. С. Методологія професійної підготовки практичного психолога / Т. С. Яценко, О. В. Глузман, О. М. Усатенко. - Дніпропетровськ : Інновація, 2014. - 192 с.

У книзі вперше розкрито глибинний формат розв'язання заявленої проблеми шляхом наукового висвітлення таких аспектів: методологічного (єднання майстерності психолога з його особистісною гармонійністю); теоретичного (обгрунтування провідних механізмів психокорекції, введення принципу "із іншого" та принципу додатковості); феноменологічного (доведення необхідності слідування за законами природи психічного); функціонального (розкриття універсальності законів внутрішньої динаміки психіки); експериментально-прикладного (впровадження в начальний процес Галузевого стандарту з практичної психології та апробація корекції зі старшими підлітками).

Шевців, М. В. Зоопсихологія з основами етології : підруч. для студентів вищ. навч. закл. / М. В. Шевців, М. М. Філоненко. - Київ : Центр учбової літератури, 2013. - 241 с.

Підручник є систематизованим виданням нових відомостей із зоопсихології та етології, у якому викладені проблеми елементарного мислення та розумовій діяльності тварин, як найбільш складної форми поведінки, індивідуального научіння та міжвидових, внутрішньовидових і внутрішньогуртових взаємин серед тварин.

Шевельов, Ю. Вибрані праці : у 2 кн. / Ю. Шевельов. - 2-е вид. - Київ : Києво-Могилянська академія, 2009.
Кн. 2 : Літературознавство / упоряд. І. Дзюба. - 2009. - 1152 с.

У другій книзі "Вибраних праць" Юрія Шевельова, однієї з найвидатніших постатей української науки і культури XX століття, вміщено історико-літературні розвідки та есеї, що дають уявлення про діапазон його інтересів та глибину інтерпретації явищ української літератури, живопису, театру. Змушений залишити батьківщину в роки Другої світової війни, Ю. Шевельов зробив блискучу наукову кар'єру мовознавця-славіста в престижних університетах Заходу, але ніколи не полишав своєю думкою Украну. І тільки зі здобуттям незалежності в Україні з'являються видання його праць і потреба в них зростає.

Кралюк, П. М. Таємний агент Микола Гоголь, або Про що розповідає "Тарас Бульба" : [нарис] / П. М. Кралюк. - Львів : Видавництво Старого Лева, 2016. - 170 с.

Нова праця Петра Кралюка – спроба авторського дослідження контроверсійної гоголівської повісті «Тарас Бульба» з погляду ролі цього тексту в культурно-політичному дискурсі як у ХІХ столітті, у добу романтизму, так і в нинішні часи. Дослідник розглядає місце "Тараса Бульби" в різних системах координат: імперській російській, провінційній малоросійській, польській, єврейській тощо. Висловлено сміливі припущення щодо біографії самого Гоголя. Ставиться ціла низка питань про внутрішні інтенції автора повісті; прискіпливий текстуальний аналіз подекуди наштовхує на суперечливі висновки – втім, саме в цій непрямолінійності можна добачати глибину і життєздатність гоголівського твору.

Никоненко, Ю. П. Клінічна психологія : навч. посіб. / Ю. П. Никоненко. - К. : КНТ, 2016. - 370 с.

Посібник становить собою стислий виклад основних питань клінічної психології. Складається з наступних розділів: "Теоретико-методологічні основи клінічної психології", "Психологія хворої людини"; "Роль клініко-психологічної інтервенції в реабілітації хворих"; "Психологія лікувально-діагностичного процесу" та "Психологічні особливості хворих із різними соматичними захворюваннями".

Сергієнко, І. М. Психодрама як метод групового психологічного консультування : навч.-метод. посіб. / І. М. Сергієнко, І. М. Ревякіна ; М-во освіти і науки України. - Черкаси : Чабаненко Ю. А., 2015. - 116 с.

Навчально-методичний посібник спрямовано на ознайомлення майбутніх та практикуючих психологів з методами психодрами, особливостями застосування психодраматичної роботи в практиці групового вікового та сімейного консультування. Представлено інформацію щодо історії становлення психодрами, основних понять та технік, які використовуються в груповому процесі.

Сергиенко, И. М. Фантомы души: заметки психодраматерапевта : [учеб. пособие к дисциплине "Супервизорская практика: психодрама"] / И. М. Сергиенко. - 2-е изд. - Энергодар : Hippografia, 2017. - 192 с.

В пособии представлены теоретические и практические материалы, которые могут быть использованы в работе практического психолога для оказания психологической помощи людям, перенесшим психологическую травму. Пособие заинтересует психотерапевтов, практикующих психологов, психодрама-практиков и психодраматерапевтов, поможет им применить положения теории фантомной реальности к решению конкретных психологических и психотерапевтических задач. Материалы данного пособия могут быть использованы для самостоятельной работы студентами - будущими психологами, изучающими дисциплины "Супервизорская практика: психодрама", "Психология самовоспитания", "Психологическая помощь в экстремальных ситуациях".

Сергиенко, И. М. Фантомы души: заметки психодраматерапевта : [учеб. пособие] / И. М. Сергиенко. - Черкассы ; Киев : ІнтролігаТОР, 2014. - 192 с.

В пособии представлены теоретические и практические материалы, которые могут быть использованы в работе практического психолога для оказания психологической помощи людям, перенесшим психологическую травму. Пособие заинтересует психотерапевтов, практикующих психологов, психодрама-практиков и психодрама-терапевтов, поможет им применить положения теории фантомной реальности к решению конкретных психологических и психотерапевтических задач.

   Педагогічна риторика: історія, теорія, практика : монографія / О. А. Кучерук, О. М. Голуб, О. М. Горошкіна [та ін.] ; відп. ред. О. А. Кучерук ; Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. - Київ : КНТ, 2016. - 258 с.

Монографію присвячено педагогічній риториці, інтерес до якої стрімко зростає з боку сучасних учених і освітян. У книзі виділено історичні аспекти риторики крізь призму розвивального педагогічного впливу, розглянуто найбільш актуальні теоретичні та практичні питання риторизації діяльності педагога, зокрема вчителя-словесника.

  Література. Теорія. Методологія / упоряд., наук. ред. Д. Уліцької, пер. з пол. С. Яковенка. - 2-е вид. - Київ : Києво-Могилянська академія, 2008. - 544 с.

Книга становить добірку статей сучасних польських літературознавців, присвячених найбільш помітним теоріям, концепціям і школам світового літературознавства XX ст. Хронологічно вони охоплюють період від антипозитивістського зламу наприкінці XIX ст. до постструктуралізму і деконструкції. Читачам будуть цікавими також статті про риторику і компаративістику. Кваліфікований аналіз ключових теоретико-літературних тенденцій приверне увагу філологів, філософів, культурологів, студентів-гуманітаріїв.

Мозговий, В. І. Українська мова у професійному спілкуванні. Модульний курс : підруч. для студентів вищ. навч. закл. / В. І. Мозговий ; М-во освіти і науки України. - К. : Центр учбової літератури, 2010. - 592 с.

Навчальний посібник складається з двох частин: перша частина (лекцій ний курс) передбачає теоретичне викладення матеріалу за модульним принципом; друга (практичний курс) містить коротке викладення курсу в таблицях, вправи і завдання, методичні поради щодо перекладу професійних текстів, а також контрольні тести для кожного модуля. У додатках надані зразки оформлення документів, граматичні форми словозміни і короткий словник труднощів перекладу слів і словосполучень. Видання розраховане передусім на студентів вищих навчальних закладів економічних і управлінських спеціальностей. Проте воно буде корисним також для службовців, керівників і менеджерів виробництв і організацій, що спілкуються українською і російською мовами одночасно.

Глазова, О. П. Українська мова. 9 кл. : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О. П. Глазова, Ю. Б. Кузнецов ; наук. ред. І. Вихованець. - Київ : Освіта, 2013. - 224 с.

Ця навчальна книга є концептуальним продовженням системи підручників нового покоління, в основі якої - спеціальна розробка педагогічних функцій усіх елементів, спрямованих на формування стійких компетенцій мовної особистості, розвиток творчих навичок, відповідно до чинної програми.

   Євроінтеграція, міжнародне публічне управління та безпека [Текст] : [навч. посіб.] / В. І. Шарий, О. В. Черевко, В. М. Мойсієнко, Л. Я. Самойленко ; ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Чабаненко Ю. А., 2017. - 278 с.

  У навчальному посібнику висвітлено процеси європейської та міжнародної інтеграції, особливості здійснення міжнародного публічного управління, специфіку міжнародного публічного управління в сфері безпеки, моделі державної (публічної, цивільної) служби в провідних країнах Західної Європи, а також США, системи публічної влади та управління Французької Республіки, Федеративної Республіки Німеччина та Великобританії.

  У пошуках омріяної України : вибр. українозн. твори / М. О. Максимович ; упоряд., вступ. ст. В. Короткий. - Київ : Либідь, 2003. - 360 с.

  У книзі вміщено ключові українознавчі праці видатного вченого-енциклопедиста М. О. Максимовича, що стояв біля витоків становлення української ідеї. У дослідженнях, більшість із яких востаннє друкувалися в 70 - 80-х роках XIX ст., віддзеркалюється цілий етап розвитку українознавства та формування новітньої самосвідомості. Видання, що здійснюється з нагоди 200-річчя від дня народження вченого, знайомить із поглядами М. О. Максимовича стосовно найголовніших віх української історії. Багатий ілюстративний матеріал допомагає відтворити колорит тих епох, які він досліджував.

Крушинський, В. Ю. Зовнішня політика Великої Британії (1997-2007) : монографія / В. Ю. Крушинський ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2015. - 176 с.

  Присвячено пріоритетним напрямам зовнішньої політики Великої Британії в період уряду лейбористів на чолі з Е. Блером (1997-2007). Проаналізовано відносини Великої Британії зі Сполученими Штатами, досліджено особливості формування і реалізації політики щодо європейської інтеграції. Розглянуто участь Великої Британії в урегулюванні конфліктів на Близькому Сході, у колишній Югославії, Африці.

Шляхтун, П. П. Політологічний термінологічний словник / П. П. Шляхтун ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2015. - 544 с.

  Словник містить визначення та описання близько 9000 термінів і понять політології. Відповідно до предмета та структури політології визначаються та описуються терміни й поняття історії політичних учень, теорії політики, прикладної політології, різних галузей політологічних знань: електоральної політології, етнополітології, порівняльної політології, а також безпосередньо пов'язаної з політологією політико-правової термінології конституційного і міжнародного права.

Звонська, Л. Л. Грецька епіграфіка і палеографія : підручник / Л. Л. Звонська ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2016. - 311 с.

  У книзі описується історія грецької рукописної справи від доалфавітної доби до книжного письма. Представлені типи грецького письма й оформлення тексту в різні історичні періоди (крито-мікенський, архаїчний, класичний, елліністичний, візантійський) та на різних видах писемного матеріалу: камінь, кераміка, метал, вощені таблички, папірус, пергамент, папір. Викладаються основи критики і герменевтики написів, розглядаються діалектні особливості написів та алфавітів; палеографічна частина знайомить з історією та теорією текстології, папірології, кодикології. Книга ілюстрована відомими й показовими в навчальному плані епіграфічними та палеографічними джерелами, таблицями графіки грецького унціалу і мінускула різних періодів.

Крушинський, В. Ю. Ялтинсько-потсдамська система міжнародних відносин: факти, події, коментарі: навч. посіб. / В. Ю. Крушинський, В. А. Манжола ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - 2-е вид., випр. - Київ : Київський університет, 2015. - 196 с.

  В оригінальній формі викладено основні міжнародні події, конфлікти, доктрини, угоди післявоєнного періоду (1945-1991). Побудований за хронологічним принципом, навчальний посібник дає можливість прослідкувати розвиток тієї чи іншої події, її наслідки.

    Міжнародні організації : підручник / В. В. Копійка, Ю. С. Скороход, В. М. Матвієнко [та ін.] ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - 2-е вид., перероб. і допов. - Київ : Київський університет, 2015. - 784 с.

   Розкрито основні поняття, терміни та категорії, що становлять суть теорії міжнародних організацій, розглянуто їх принципи та механізми функціонування. Подано інформацію про історію створення, структуру й основні напрями діяльності міжнародних організацій системи ООН, провідних міжнародних міжурядових багатоцільових і функціональних регіональних організацій, а також регіональних організацій союзного типу.

Зайчикова, В. В. Теоретико-методологічні засади та суперечності реалізації фінансової політики регіонального розвитку : монографія / В. В. Зайчикова ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2015. - 424 с.

  Здійснено комплексне дослідження теоретичних, методологічних і практичних засад формування та реалізації фінансової політики у сфері регіонального розвитку. Розглянуто інституційне та нормативне правове забезпечення фінансової політики держави та органів місцевого самоврядування, спрямованої на стійкий розвиток територій. Визначено фінансові інструменти та складові фінансової політики у мультирівневих суспільних фінансах. Запропоновано шляхи та напрями реалізації концепції фінансування збалансованого регіонального розвиитку в Україні.

Дронова, О. Л. Геоурбаністика [Текст] : навч. посіб. / О. Л. Дронова ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2014. - 420 с.

   Матеріал посібника викладено відповідно до новітніх поглядів на геоурбаністику як на інтегральну дисципліну, що поєднує знання багатьох наук, але базується на географічному аналізі еволюції міських поселень. Висвітлено теоретико-методологічні засади вивчення урбанізаційних утворень, розкрито передумови й закономірності просторової еволюції міських систем розселення та процесів урбанізації у світі й Україні, охарактеризовано новітні тенденції глобального значення міст як фокусів зростання національних економік і розвитку світового господарства, проаналізовано передовий досвід здійснення міської політики. Детально розглянуто проблеми, що існують у міському середовищі, підкреслено важливість переосмислення сучасної загальносвітової політекономічної практики, що впливає на розвиток міст і необхідність переходу до збалансованого розвитку.

Філіпенко, А. С. Міжнародні економічні відносини: політика : підруч. для студентів вищ. навч. закл. / А. С. Філіпенко ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2015. - 432 с.

   Розглянуто теоретичні, методологічні та практичні аспекти міжнародної економічної політики. Головну увагу приділено моделям і стратегіям міжнародної торговельної політики, політики міжнародних інвестицій, міграції робочої сили. Розкрито особливості вияву економічної політики на рівні фірми (ТНК), держави, регіональних інтеграційних об'єднань та глобальному рівні.

Боринець, С. Я. Теорія та практика світових фінансів : підручник / С. Я. Боринець ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2016. - 432 с.

  Розглянуто сутність світових фінансів, розвиток і сучасний стан світової фінансової системи, діяльність світових ринків золота, валюти, цінних паперів, сучасні міжнародні кредитні відносини, систему міжнародного оподаткування, економічні передумови та наслідки інтеграції України в систему світових фінансів. Значну увагу приділено висвітленню актуальних питань світових фінансів у систематизованому вигляді відповідно до сучасної системи оцінок. Поряд із теоретичними питаннями узагальнено новітній практичний матеріал. Після кожного розділу подано контрольні запитання і завдання, у кінці підручника-тексти на глосарій.

   Економічна асоціація України з Європейським Союзом : монографія / О. І. Шнирков, В. І. Муравйов, Р. О. Заблоцька [та ін.] ; за ред.: О. І. Шниркова, В. І. Муравйова ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2015. - 416 с.

   Розглянуто економічні механізми асоціації України з ЄС, інструменти лібералізації взаємної торгівлі, основні напрями регулярної конвергенції із правилами Європейського Союзу. Проаналізовано економічні ефекти поглибленої та розширеної зони вільної торгівлі.

Асадчих, О. В. Навчання японської мови у вищій школі: інтегративна система формування і розвитку академічної грамотності : [монографія] / О. В. Асадчих ; наук. ред. В. М. Шовковий ; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2017. - 356 с.

   Монографія є описом результатів багаторічного дослідження автора у галузі навчання японського академічного мовлення. Здобутком дослідження є обгрунтована концепція інтегровної за змістом і методами системи навчання японського академічного мовлення у вищій школі.

Асадчих, О. В. Методика формування мовленнєвих компетентностей: теорія та практика (на матеріалі східних мов) : посіб. для студентів вищ. навч. закл. / О. В. Асадчих, Л. Г. Смовженко ; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка, Ін-т філології, Каф. китайської, корейської та японської філології. - Київ : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2015. – 192.

  Посібник адресовано студентам-філологам та викладачам східних мов. Його мета – розкрити питання теорії та практики викладання східних мов у вищих навчальних закладах України, ознайомити з головними компонентами теорії сучасного навчання східних мов і на цій основі навчити використовувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань викладання та навчання східних мов, розкрити сучасні тенденції в навчанні японської, китайської та корейської мов як у нашій країні, так і за її межами, допомогти зрозуміти специфіку формування мовленнєвих умінь в процесі навчання японської, китайської та корейської мов. Посібник відповідає змісту курсу методики викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах.

Букрієнко, А. О. Стилістика японської мови : [підручник] / А. О. Букрієнко, К. Ю. Комісаров ; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2015. - 318 с.

  У підручнику розглядаються ключові поняття та загальні питання стилістики: культура мовлення, поняття норми у стилістиці, індивідуальний стиль, текст як категорія лінгвостилістики, стилістична семасіологія. Подаються загальні відомості про японську стилістичну традицію. У розділі "Стилістика мовних рівнів" аналізуються особливості функціонування засобів стилістики на різних стратумах японської мови: фонетичному, лексичному, синтаксичному; детально описано роль, що її відіграють для стилістики графічні засоби та засоби словотвору. У розділі, присвяченому функціональній стилістиці, здійснюється розгляд концепції функціонального стилю та її значущості для японської мови; своє висвітлення тут знаходять офіційно-діловий, науково-технічний, публіцистичний, художній, епістолярний та розмовний стилі. Червоною ниткою крізь увесь текст пропонованого підручника проходить тема шанобливості, ввічливості, етикетності спілкування, що завжди була і залишається однією з головних характерних рис японської лінгвокультури.

Букрієнко, А. О. Теорія і практика перекладу. Японська мова : [підручник], Т. 2 / А. О. Букрієнко, К. Ю. Комісаров ; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2014. - 288 с.

  Пропонований підручник допоможе майбутнім фахівця з японської лінгвістики та перекладу дізнатися про ключові поняття перекладознавства, лінгвістичні методи дослідження перекладу, різні основи перекладознавства, окремі актуальні питання лексикограматичного і стилістичного плану, головні віхи в історії розвитку перекладознавства та визначені досягнення у цій галузі на сьогоднішній день. У другому томі підручника розглядаються питання, присвячені методиці навчання перекладу з урахуванням потреб сучасності, що відбувається у підрозділах про типи мовленнєвих дій у контексті дослідження сучасного японського мовлення та перекладу, а також про переклад у контексті глобалізації.

    Енциклопедія батьківства : посіб. з сімейного виховання / за заг. ред.: Є. І. Коваленка, С. В. Кириленка. - К. : КНТ, 2008. - 592 с.

  Книга містить понад 500 статей, в яких розкриваються основи виховання дітей в сім'ї, роль сім'ї і особистого прикладу батьків у становленні в молодого покоління загальнолюдських цінностей, національної самосвідомості та громадських якостей, висвітлюються питання зміцнення здоров'я дітей та учнівської молоді і формування у них здорового способу життя, проблеми взаємодії сім'ї зі школою, психології сімейного життя. У книзі розглядаються проблеми, пов'язані зі зміцненням сім'ї, створенням у ній морально-психологічного комфорту для виховання дітей, говориться про причини сімейних конфліктів і способи їх вирішення, про причини появи "важких" підлітків та шляхи їх попередження.

   Педагогіка вищої школи : хрестоматія / МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка ; упоряд.: В. А. Бугров, А. А. Марушкевич, Є. С. Спіцин. - Київ : Київський університет, 2016. - 544 с.

  Видання "Педагогіка вищої школи. Хрестоматія" містить важливу інформацію для опанування студентами навчальної дисципліни "Педагогіка вищої школи", засвоєння основних положень рекомендованої в підручнику основної й додаткової літератури. Матеріал хрестоматії структуровано відповідно до тем підручника А. А. Марушкевич та Є. С. Спіцина "Педагогіка вищої школи".

  Університет Святого Володимира: студентське життя, 1834-1917 : [зб. док.] / Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка, НБ ім. М. Максимовича, Центр. держ. іст. архів України у м. Києві ; за ред. Л. В. Губерського ; упоряд. В. А. Короткого. - Київ : Київський університет, 2014. - 416 с.

  Збірник документів висвітлює становлення і розвиток акедемічного статусу студентів Університету Святого Володимира впродовж 1834 - 1917 років.

Букрієнко, А. О. Японсько-український переклад: практичний курс [Текст] : [підручник], Т. 1 / А. О. Букрієнко, К. Ю. Комісаров ; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2016. - 242 с.

  Підручник адресований, насамперед, студентам, які володіють японською мовою на середньому та вищому рівні, достатньою мірою обізнані із засадничими питаннями загальної теорії перекладу й мають необхідні теоретичні знання, що стосуються особливостей перекладу текстів різних типів, а також навички теоретичного осмислення перекладацького процесу взагалі та його окремих ланок, украй необхідних для кваліфікованого перекладача з японської мови. Матеріал підручника розташований за принципом "від простого до складного": тексти, що пропонуються у перших уроках, є значно простішими - і з мовної, і з перекладацької точки зору - ніж тексти, розташовані ближче до кінця. При цьому автори намагалися зробити якомога більш гнучким процес користування підручником, залишаючи за викладачем право вибору як навчального матеріалу, так і послідовності, в якій його подавати. Тобто, за винятком декількох статей, в основному у першій половині підручника, всі уроки можна опрацьовувати у будь-якому порядку, в залежності від рівня та потреб групи. Крім письмового, значна увага приділяється усному перекладу: в кожному уроці після опрацювання основного тексту пропонується матеріал, який треба перекласти усно. У самому кінці більшості уроків розташований ще один текст, тісно пов’язаний з темою уроку. До кожного уроку передбачено глосарій, що містить транскрипцію слів, які можуть виявитися новими для студента, їх переклад українською мовою, а також деякі коментарі.

Бондаренко, І. П. Японська література : курс лекцій, Ч. 3. Література новітнього часу / І. П. Бондаренко, Ю. В. Осадча Феррейра ; Київський національний університет ім. Т. Шевченка, Інститут філології. - Київ : Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2016. - 488 с.

  Заключний том курсу лекцій з історії японської літератури присвячено японському письменству нової доби кіндай як періоду закладення теоретичних основ сучасного літературного дискурсу, зародження модерної літературної критики і літературознавства. Увагу авторів головним чином зосереджено на ключових моментах становлення нового інформативного, культурно-освітнього, художньо-літературного та критичного простору в Японії кінця ХІХ – першої половини ХХ ст., оформленню провідних літературних течій і шкіл у поезії та прозі, представлених тут окремими персоналіями.

Букрієнко, А. О. Теорія і практика перекладу. Японська мова : [підручник], Т. 1 / А. О. Букрієнко, К. Ю. Комісаров ; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2014. - 316 с.

  Пропонований підручник допоможе майбутнім фахівця з японської лінгвістики та перекладу дізнатися про ключові поняття перекладознавства, лінгвістичні методи дослідження перекладу, різні основи перекладознавства, окремі актуальні питання лексикограматичного і стилістичного плану, головні віхи в історії розвитку перекладознавства та визначені досягнення у цій галузі на сьогоднішній день. Перший том підручника охоплює, переважно, теоретичну частину перекладознавства, закладаючи підвалини для подальшого вивчення теоретичних і практичних дисциплін курсу підготовки філолога-японіста у вищій школі, що так чи інакше пов'язані з перекладацьким процесом.

Предко, О. І. Психологія релігії : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. / О. І. Предко ; МОН України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2014. - 480 с.

  Розглянуто предметне поле психології релігії, її історичну генезу, досліджено такі духовно-психологічні феномени, як релігійні почуття, релігійна віра, молитва в богословському та філософському вимірах, розкрито особливості осмислення психології релігії багатьма філософами, психологами, богословами. Актуалізації і поглибленню положень, викладених у підручнику, сприятимуть запитання, завдання, фрагменти праць вітчизняних та зарубіжних мислителів.